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廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).活動(dòng)一:漫步江畔,讓我們隨詩人漫步成都錦江江畔,欣賞絢麗的春景。

請(qǐng)你用工整的書寫和規(guī)范的格式,把《江畔獨(dú)步尋花》這首古詩中你喜歡的一句寫在下面橫線上。_____________________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).語言積累?運(yùn)用

(1)默寫《題西林壁》。

________________________

(2)這是一首題壁詩,詩人號(hào)______________。我對(duì)詩的后兩句的理解是________________

這兩句詩告訴了我們“______________,旁觀者清”,想要全面地看問題,就要跳出_______,從________上進(jìn)行觀察的道理。

(3)讀了盧鉞的《雪梅》中的詩句“___________________,___________________”我明白了“______________,寸有所長”的道理,這句詩的意思是______________________

(4)“一道___________________,半江__________________?!边@句詩選自_____代詩人____________的古詩《____________》,描繪的畫面是______________,這首詩的后兩句“_____________________,_____________________?!边\(yùn)用了________修辭手法,表達(dá)了詩人_______________________________之情。2).把成語補(bǔ)充完整。

人煙(

)(

)

(

)大(

)粗

老態(tài)(

)(

)

容光(

)(

)

(

)(

)玉立

文質(zhì)(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)蒼蒼3).小洞在比賽時(shí),不會(huì)寫的字用拼音代替了,請(qǐng)根據(jù)語境和拼音,幫他寫正確。

2022年,洞頭區(qū)開展了文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。黨員shuàixiān_______響應(yīng)號(hào)召:chōngshuā_______街道衛(wèi)生死角,清理樓棟街巷hùnluàn_______的雜物,改善環(huán)境;我們小學(xué)生也要積極響應(yīng),jìnzhǐ_______亂丟亂畫,遵守各項(xiàng)guīju_______,好好讀書,做個(gè)文明人。4).填空。

(1)《海的女兒》的作者是________。他還寫過的童話有《_________》。

(2)和朋友相處,最重要的是什么?請(qǐng)你寫一條與朋友相處的秘訣:_______________。5).把下列詞語補(bǔ)充完整。

若(

)若(

)

(

)(

)鼎沸

風(fēng)(

)浪(

)

(

)崩(

)裂3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A.孩子們驚呼起來,急急逃跑,鵝追得更快了。B.老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。D.那只小牛在河邊快樂地唱著歌,悠閑得很。2).生物界的小流氓是()A.醬油B.乳酪C.臭豆腐D.霉菌3).《爸爸的花兒落了》一文中,“我”挨打時(shí)哭號(hào)的原因是()A.爸爸生病了B.挨打時(shí),“我”因疼痛而哭號(hào)C.爸爸不讓我吃八珍梅4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雨來躺在水里不沉底。雨來把小肚皮露在水上面。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)

____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)把作者與他的作品連起來。

李四光

《灰塵的旅行》

賈蘭坡

《看看我們的地球》

高士其

《人類起源的演化過程》

張?zhí)煲?/p>

《寶葫蘆的秘密》2).古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的兒童還有很多,請(qǐng)把人物和對(duì)應(yīng)的事件連一連。

曹沖

灌水取球

司馬光

稱象

孔融

讓梨

文彥博

砸缸救人6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院心的陽光。

(

)時(shí)間過得好快。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象:我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個(gè)子怎么倒著長?

(

)媽媽聽了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白楊比著長?”

(

)我天天來看它,盼它快長大。在它身上,在它身上,我用小刀刻下一個(gè)小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長沒長。

(

)哦!可我還是想快些長大起來,像個(gè)大人樣,到外面那個(gè)我還沒見到過的世界上闖一闖。2).給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。

(

)忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。7、判斷題(每題5分共1題)1).我會(huì)判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.古希臘神話中天神普羅米修斯從天上“盜”取火種送給人類。而中國神話中燧人氏從鳥啄燧木出現(xiàn)火花中受到啟發(fā),學(xué)會(huì)了鉆木取火。中西方神話各有不同的神奇。(

)

2.中國有女媧造人的傳說,西方有亞當(dāng)和夏娃的傳說,這說明中西方遠(yuǎn)古時(shí)期人類就開始探索“人類從哪里來?”這樣的哲學(xué)問題。(

)

3.我們只需要看中國神話就可以了,沒必要看外國神話。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。清平樂·村居

,溪上青青草。醉里吳音相媚好

?

,中兒正織雞籠。

,溪頭臥剝蓮蓬。1.把朝代、作者、詞句補(bǔ)充完整。

2.這是一首________。其中,“清平樂”是_________,“樂”讀_______,“__________”是這首作品的題目。

3.判斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)“溪頭臥剝蓮蓬”中的“剝”讀bāo,是去掉外面的皮或殼的意思。()

(2)“亡賴”指的是小兒子頑皮,淘氣,一個(gè)“喜”字蘊(yùn)含著作者對(duì)小兒子的喜愛之情。()

(3)這里的“臥”字生動(dòng)傳神,寫出了小兒的無拘無束、天真可愛。()

4.這首詞的上闋點(diǎn)明了老兩口________的幽美,精神_______。整首作品共三處寫到_______,把五個(gè)人物的__________聯(lián)結(jié)成一幅完整、和諧的畫面。

5.這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

要求:請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中選擇一個(gè),寫寫自己的親身經(jīng)歷,寫出自己的真情實(shí)感。

(1)《家鄉(xiāng)一角》

(2)《可愛的________》(選擇一個(gè)小動(dòng)物)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。心底盛開一朵花①匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò),可能是看我不像經(jīng)常逃票的人,才沒有把我攆下去,但讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。②在車上,我覺得自己像個(gè)小偷,把身上里里外外翻了個(gè)遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?;艁y時(shí),一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來:“先生,我這里有一塊錢,你拿去?!蔽一仡^一看,說話的是一位七十多歲的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?”③老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是一萬元?!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們?cè)绞沁@樣,我越不好意思,迫不及待地說:“大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我?guī)追昼?,我去買包香煙,換開零錢后給您?!崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次到城里坐車時(shí),不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里。”④聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。(1)下列哪個(gè)選項(xiàng)與原文內(nèi)容相吻合A.本文是按時(shí)間先后順序?qū)懙腂.車上的人對(duì)“我”逃票行為很詫異C.“我”把百元大鈔扔進(jìn)投幣箱D.老太太替我投幣,巧妙拒絕“我”還錢(2)梳理故事內(nèi)容,本文實(shí)際寫了三次投幣,分別是誰為誰投幣?(3)下列批注,最適合寫在第②段畫“”句子旁邊的是A.畫線句子是外貌、神態(tài)描寫,表現(xiàn)了老太太簡(jiǎn)樸的特點(diǎn)B.這樣一個(gè)不修邊幅的人物形象,和后文的行為發(fā)生沖突、對(duì)比C.“我”回頭看到這位蒼老老土的外地老太太,心中有點(diǎn)瞧不起D.如此節(jié)儉樸素的老太太,卻主動(dòng)替“我”投幣,表現(xiàn)出老太太善良、美好的品質(zhì)(4)對(duì)題目“心底盛開一朵花”中的“花”理解最正確的一項(xiàng)是A.聽了老太太的話,滿車廂的人臉上都笑開了花。B.老太太幫我投幣的行為如同盛開在我心底的一朵花。C.運(yùn)用比喻的修辭手法,告訴我們給予別人力所能及的幫助,如同花兒一樣美。D.“我”要用實(shí)際行動(dòng)傳遞老太太送給“我”的花。(5)我請(qǐng)聯(lián)系短文內(nèi)容,續(xù)寫贊美老太太的詩歌。

心底里盛開了一朵花

一枚小小的硬幣,

普通、平凡、不起眼。

______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)蕭瑟(sèbì)的秋風(fēng)吹過,樹葉仿佛吟(yínqín)唱著秋的歌。

(2)喜訊從天而降(xiángjiàng),敵人繳械投降(xiángjiàng)了。

(3)小草毫不遜(sūnxùn)色地綠著,決不輸(shūsū)給楊柳。2).為下面的播報(bào)稿選擇正確的讀音,將序號(hào)填在“橫線”上。

(1)南、北高峰擁湖而立,構(gòu)成一幅無框(①kuāng②kuàng)的巨幅水墨畫。_____

(2)日落時(shí)分,“寶石流霞”的景致使多少文人墨客為此傾(①qīn②qīng)倒。_____

(3)那些由鵝卵(①luǎn②ruǎn)石鋪成的小道,似乎在訴說著湘湖的故事。_____

(4)雪后初晴,人們寧(①níng②nìng)可冒著嚴(yán)寒,也要一睹雪西湖的美景。_____12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).請(qǐng)按要求寫句子。

(1)我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。(修改病句)

____

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