蘇教國標版六年級語文下冊教案廣玉蘭

蘇教國標版六年級語文下冊教案廣玉蘭教案設(shè)計意圖：本節(jié)課我將帶領(lǐng)學(xué)生們走進廣玉蘭的世界，通過觀察、描述、比較等方式，讓學(xué)生們了解廣玉蘭的生長特點、花期、花色等基本信息，同時培養(yǎng)學(xué)生們對自然美的欣賞能力和表達能力。教學(xué)目標：1.知識與技能：讓學(xué)生了解廣玉蘭的生長特點、花期、花色等基本信息。2.過程與方法：通過觀察、描述、比較等方式，培養(yǎng)學(xué)生對自然美的欣賞能力和表達能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜生態(tài)環(huán)境的觀念。教學(xué)難點與重點：重點：讓學(xué)生了解廣玉蘭的生長特點、花期、花色等基本信息。難點：培養(yǎng)學(xué)生對自然美的欣賞能力和表達能力。教具與學(xué)具準備：教具：電腦、投影儀、廣玉蘭的圖片和視頻資料。學(xué)具：筆記本、彩筆?；顒舆^程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.向?qū)W生們展示廣玉蘭的圖片，讓學(xué)生們自由發(fā)表對廣玉蘭的看法。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廣玉蘭的生長特點、花期、花色等基本信息。二、觀察與描述（10分鐘）1.讓學(xué)生們觀察廣玉蘭的圖片，注意觀察其生長特點、花期、花色等。2.學(xué)生們以小組為單位，用彩筆在筆記本上繪制廣玉蘭的圖片。3.每組選一名代表，向大家介紹廣玉蘭的生長特點、花期、花色等。三、比較與欣賞（10分鐘）1.讓學(xué)生們將自己畫的廣玉蘭與真實廣玉蘭進行比較，看看有哪些相似之處和不同之處。2.學(xué)生們以小組為單位，討論廣玉蘭的美在哪里，并選出最美的一組。3.最美的一組分享他們的看法，讓大家一起欣賞廣玉蘭的美。2.讓學(xué)生們談?wù)勛约簩V玉蘭的認識和感受，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛大自然、珍惜生態(tài)環(huán)境的觀念?；顒又仉y點：重點：讓學(xué)生了解廣玉蘭的生長特點、花期、花色等基本信息。難點：培養(yǎng)學(xué)生對自然美的欣賞能力和表達能力。課后反思及拓展延伸：課后反思：本節(jié)課通過觀察、描述、比較等方式，讓學(xué)生們了解了廣玉蘭的生長特點、花期、花色等基本信息，同時培養(yǎng)學(xué)生們對自然美的欣賞能力和表達能力。但在活動中，部分學(xué)生對廣玉蘭的認識和了解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)。拓展延伸：1.組織學(xué)生們?nèi)敉庥^察廣玉蘭，親身體驗其美麗。2.讓學(xué)生們收集廣玉蘭的相關(guān)資料，進行深入研究。3.開展以廣玉蘭為主題的詩歌、繪畫等創(chuàng)作活動，讓學(xué)生們用多種方式表達對廣玉蘭的喜愛。重點和難點解析：在本次活動中，有幾個重要的細節(jié)是需要我們重點關(guān)注的。是觀察與描述環(huán)節(jié)，學(xué)生們在這一環(huán)節(jié)中通過觀察廣玉蘭的圖片，并用彩筆在筆記本上繪制廣玉蘭的圖片，這個過程中需要學(xué)生們用語言來描述廣玉蘭的生長特點、花期、花色等，這是培養(yǎng)學(xué)生們對自然美的欣賞能力和表達能力的重要環(huán)節(jié)。在比較與欣賞環(huán)節(jié)，學(xué)生們將自己畫的廣玉蘭與真實廣玉蘭進行比較，看看有哪些相似之處和不同之處，這個過程中，學(xué)生們需要用批判性思維去分析和評價，這是培養(yǎng)學(xué)生們的批判性思維能力的重要環(huán)節(jié)。在觀察與描述環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要用語言來描述廣玉蘭的生長特點、花期、花色等，這對于一些學(xué)生來說可能比較困難，因為他們可能不知道如何用準確的語言來表達自己的觀察結(jié)果。因此，在這個環(huán)節(jié)中，我會給予學(xué)生們一些指導(dǎo)，比如提供一些關(guān)鍵詞匯，幫助他們更好地表達自己的觀察結(jié)果。在比較與欣賞環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要用批判性思維去分析和評價自己畫的廣玉蘭與真實廣玉蘭的相似之處和不同之處，這對于一些學(xué)生來