2024年秋季小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)18.《古詩詞三首》教師版_第1頁
2024年秋季小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)18.《古詩詞三首》教師版_第2頁
2024年秋季小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)18.《古詩詞三首》教師版_第3頁
2024年秋季小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)18.《古詩詞三首》教師版_第4頁
2024年秋季小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)+配練習(xí)18.《古詩詞三首》教師版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十八課古詩詞三首【理解句子】理解重點(diǎn)句子才能明細(xì)課文內(nèi)容(一)浪淘沙①(其一)【唐】劉禹錫九曲②/黃河/萬里沙,浪淘/風(fēng)簸③/自天涯④。如今/直上/銀河去,同⑤到/牽??椗??!咀⒔狻竣倮颂陨常禾拼?;②九曲:形容河流轉(zhuǎn)彎很多。九,虛指多數(shù)或多次;③浪淘風(fēng)簸:大浪卷著泥沙,大風(fēng)掀翻波浪,形容風(fēng)大浪大。簸,顛簸;④天涯:天邊;⑤同:一起?!痉g】萬里黃河彎彎曲曲,攜帶著大量的泥沙,大浪翻涌,狂風(fēng)怒吼,自天邊奔騰而來?,F(xiàn)在我可以沿著黃河直上銀河去,同黃河一起去牛郎和織女的家中做客?!咀哌M(jìn)作者】劉禹錫,字夢(mèng)得,唐朝時(shí)期大臣、\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"文學(xué)家、\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"哲學(xué)家,有“詩豪”之稱。詩文俱佳,涉獵題材廣泛,與\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"柳宗元并稱“劉柳”,與\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"韋應(yīng)物、\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"白居易合稱“三杰”,并與\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"白居易合稱“劉白”,留下《\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"陋室銘》《\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"竹枝詞》《\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"楊柳枝詞》《\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"烏衣巷》等名篇。哲學(xué)著作《\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"天論》三篇,論述天的物質(zhì)性,分析“\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"天命論”產(chǎn)生的根源,具有唯物主義思想。著有《\t"/item/%E5%88%98%E7%A6%B9%E9%94%A1/_blank"劉夢(mèng)得文集》《劉賓客集》。【全詩賞析】詩人開篇采用夸張的手法,著力描寫黃河大浪淘沙之勢(shì),而后展開大膽的想象,想著溯流而上進(jìn)入銀河,去牛郎織女的家中做客。詩人在此詩中,另辟蹊徑來寫黃河,增添了詩歌的神話色彩,也寄托了自己對(duì)寧靜的田園牧歌式的生活的憧憬。全詩用豪邁的語氣表達(dá)浪漫的理想,樸實(shí)無華而意境優(yōu)美。(二)江南春【唐】杜牧千里/鶯啼①/綠映紅,水村/山郭②/酒旗③風(fēng)。南朝④/四百八十寺⑤,多少/樓臺(tái)⑥/煙雨⑦中?!咀⒔狻竣羸L啼:即鶯啼燕語;②山郭:山城,山村;③酒旗:酒招子,酒館外懸掛的旗子之類的標(biāo)識(shí);④南朝:公元420—589年先后建都于建康(今江蘇南京)的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱;⑤四百八十寺:“四百八十”是虛指,形容寺院很多;⑥樓臺(tái):樓閣亭臺(tái)。此處指寺院建筑;⑦煙雨:毛毛細(xì)雨?!痉g】千里江南,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象,在臨水的村莊,依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。昔日到處香煙繚繞的寺廟,如今只剩亭臺(tái)樓閣矗立在蒙蒙煙雨之中?!咀哌M(jìn)作者】杜牧,字牧之,號(hào)樊川居士,唐代杰出的詩人、\t"/item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank"散文家,因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”,著有《\t"/item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank"樊川文集》。杜牧的詩歌以\t"/item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank"七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主。杜牧人稱“小杜”,以別于\t"/item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank"杜甫“大杜”。與\t"/item/%E6%9D%9C%E7%89%A7/_blank"李商隱并稱“小李杜”?!救娰p析】這首《江南春》,千百年來素負(fù)盛譽(yù)。全詩共四句,既寫出了江南春景的豐富多彩,也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。開篇運(yùn)用“千里”二字,說明江南的繁麗不是局限于某一個(gè)角落,而是鋪展在大塊的土地上。后兩句中,金碧輝煌、屋宇重重的佛寺本來就給人一種深邃的感覺,現(xiàn)在詩人又特意讓它掩映于迷蒙的煙雨之中,這就更增加了一種朦朧迷離的色彩。這樣的畫面和色調(diào),與前兩句詩的明朗絢麗相映,使得整首詩所描繪的畫面更加豐富多彩。(三)書湖陰先生①壁【宋】王安石茅檐②/長掃③/凈無苔④,花木/成畦⑤/手自栽。一水/護(hù)田⑥/將綠繞,兩山/排闥⑦/送青來⑧?!咀⒔狻竣俸幭壬簵铙K(字德逢)的別號(hào)。楊驥是王安石退居江寧(今江蘇南京)時(shí)的鄰居;②茅檐:茅屋檐下,這里指庭院;③長掃:即常掃,經(jīng)常打掃;④苔:青苔;⑤畦:這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地,周圍有土埂圍著;⑥護(hù)田:這里指護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著田園;⑦排闥:推開門。闥,小門;⑧送青來:送來綠色?!痉g】茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔,花草樹木成行分畦排列著,都是主人親手栽種。庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著農(nóng)田,兩座青山推開門,送來青翠的山色?!咀哌M(jìn)作者】王安石,字介甫,號(hào)半山,\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。王安石潛心研究\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"經(jīng)學(xué),著書立說,創(chuàng)“\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"荊公新學(xué)”,促進(jìn)宋代疑經(jīng)變古學(xué)風(fēng)的形成。在哲學(xué)上,他用“\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"五行說”闡述宇宙生成,豐富和發(fā)展了中國古代\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"樸素唯物主義思想;其哲學(xué)命題“新故相除”,把中國古代\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"辯證法推到一個(gè)新的高度。在文學(xué)上,王安石散文簡潔峻切,短小精悍,論點(diǎn)鮮明,邏輯嚴(yán)密,有很強(qiáng)的說服力,充分發(fā)揮了古文的實(shí)際功用,名列“\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"唐宋八大家”(韓愈、柳宗元、歐陽修、三蘇【蘇洵、蘇軾、蘇轍】、王安石、曾鞏)之一;其詩“學(xué)杜得其瘦硬”,擅長于說理與修辭,晚年詩風(fēng)含蓄深沉、深婉不迫,以豐神遠(yuǎn)韻的風(fēng)格在北宋詩壇自成一家,世稱“\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"王荊公體”;其詞寫物詠懷吊古,意境空闊蒼茫,形象淡遠(yuǎn)純樸,營造出一個(gè)士大夫文人特有的情致世界。有《王\t"/item/%E7%8E%8B%E5%AE%89%E7%9F%B3/_blank"臨川集》、《臨川集拾遺》等存世?!救娰p析】這首詩前兩句寫湖陰先生家的環(huán)境潔凈清幽,暗示主人生活情趣高雅;后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對(duì)湖陰先生的深情,運(yùn)用擬人手法把山水化成了具有感情的形象,山水主動(dòng)與人親近,表現(xiàn)了湖陰先生的高潔。全詩既贊美了湖陰先生的樸實(shí)勤勞、情景脫俗,又表達(dá)了詩人退居山林的恬淡心境,能從田園山水和與平民交往中領(lǐng)略到無窮的樂趣。你學(xué)會(huì)了嗎?我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧!【課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)】打好地基,才能建起高樓大廈一、閱讀下列古詩,完成練習(xí)。浪淘沙【唐】劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪陶風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。望天門山【唐】李白天門中斷楚江開,碧水東流至北回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。1.下列說法有誤的一項(xiàng)是(C)A.“九曲”虛指,指黃河彎曲的河段很多。B.“楚江”即長江。因?yàn)楣糯L江中游地帶屬楚國,所以叫楚江。C.從“同到牽牛織女家”可以看出牛郎和織女的家就在黃河邊上。D.“兩岸青山相對(duì)出”中的“青山”指的是天門山。2.能形容這兩首詩所體現(xiàn)出來的黃河、長江共有的特點(diǎn)的詞語是(AD)(多選)A.源遠(yuǎn)流長B.碧波蕩漾C.水天一色D.洶涌澎湃3.《浪淘沙》中能體現(xiàn)黃河特點(diǎn)的詞語是萬里沙,《望天門山》中“碧水”指的是碧綠的長江水,這也是黃河與長江的顯著區(qū)別。這兩首詩都運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫(靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫)的方法寫出了黃河、長江的特點(diǎn)。4.這兩首詩的后兩句都表現(xiàn)了詩人(A)的胸懷。A.豪邁奔放B.憤世嫉俗C.縱情山水D.無拘無束5.從上面兩首詩中任選一首,簡要敘述詩句所描繪的畫面。【示例】答:《浪淘沙》(其一)寫出了黃河挾帶著綿延萬里的黃沙,經(jīng)受了颶風(fēng)的顛簸,波濤滾滾,從天涯而來的情景。二、閱讀下列古詩,完成練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。1.把古詩補(bǔ)充完整。2.詩中描寫了哪些景物?答:鳥、綠樹、紅花、水村、山郭、酒旗、寺院、樓臺(tái)、煙雨。3.“千里鶯啼”說明了江南的鳥非常多,一直在鳴叫,“綠映紅”表現(xiàn)了江南的春天綠樹紅花相映成趣。這首詩表達(dá)了詩人對(duì)江南景物的贊美與神往之情。4.下列對(duì)詩歌理解不正確的一項(xiàng)是(C)A.詩歌第一句中顏色亮麗,展現(xiàn)一幅美好的春光圖。B.這首詩描寫的是鄰水的村莊。C.詩句中呈現(xiàn)的畫面是春風(fēng)猛烈,酒旗在隨風(fēng)飄動(dòng)。D.這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。5.這首詩小小的篇幅描繪了廣闊的畫面。它不是以一個(gè)具體的地方為描寫對(duì)象,而是著眼于整個(gè)江南特有的景色,故題為“江南春”。詩句“千里鶯啼綠映江”展現(xiàn)了江南大自然的風(fēng)光;“水村山郭酒旗風(fēng)”寫了江南獨(dú)特的地形風(fēng)貌,臨水有村莊,依山有城郭,在春天的和風(fēng)中,酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南??!6.展開合理想象,用優(yōu)美流暢的語言,把這首詩前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。答:遼闊的千里江南,黃鶯在歡樂地歌唱,叢叢綠樹映著簇簇紅花;傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗,一一在望。三、閱讀下列古詩,完成練習(xí)。書湖陰先生壁茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。1.《書湖陰先生壁》是宋代詩人王安石寫的。詩中描寫了湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物,表達(dá)了詩人對(duì)自然風(fēng)光的喜愛之情以及與湖陰先生的深厚友情。2.解釋詩中的加點(diǎn)字。(1)長:經(jīng)常(2)手:親手3.下列詩句中,朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(D)A.茅檐/長掃/凈無苔B.花木/成畦/手自栽C.一水/護(hù)田/將綠繞D.兩山排/闥/送青來4.這首詩是按照由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙?,前兩句詩描寫的是近景,后兩句詩描寫的是遠(yuǎn)景。5.下列對(duì)古詩內(nèi)容和手法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(CD)A.前兩句寫庭前優(yōu)美的景色,突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、清幽的特點(diǎn),側(cè)面烘托了湖陰先生的高潔形象。B.后兩句用“護(hù)田”和“排闥”兩詞,表達(dá)了對(duì)湖陰先生的熱愛和贊美之情,還體現(xiàn)了詩人在退居時(shí)期仍有對(duì)高潔清雅品格的喜愛和向往之心。C.本詩贊美了庭院的清幽,表達(dá)了對(duì)湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出了詩人對(duì)這種可望而不可及的生活的無奈和苦痛。D.本詩景物描寫極具層次,從院內(nèi)寫到了院外,多角度觀察,由遠(yuǎn)及近。6.讀讀詩的前兩句,用自己的話描述湖陰先生居住的庭院的景色,從中可見湖陰先生是一個(gè)怎樣的人?答:茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?;ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種。湖陰先生是個(gè)勤勞、愛干凈、愛花木、熱愛自然山水的人。7.詩的后兩句采用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。答:詩人運(yùn)用了對(duì)偶、擬人、借代的修辭手法,把山水寫得有情有趣?!耙凰睂?duì)“二山”,整齊美觀,音律和諧。山水本是無情之物,詩人說水“護(hù)田”,山“送青”,將山水賦予人的情思,構(gòu)思巧妙,令人叫絕。用色彩“綠”“青”代替植物,突出了植物的翠綠和景色的優(yōu)美。8.讀詩歌后兩句,完成練習(xí)。(1)下面對(duì)這兩句詩的賞析中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)A.后兩句詩寫院外的景色,彎彎曲曲的溪水像是用手護(hù)住了田野,兩邊的山峰則像是推門而來,這是一種擬人化的寫法。B.“排闥”是說山峰仿佛帶著青翠之色推門而入,極具新鮮感,形容精準(zhǔn)、有節(jié)奏感且余味伸長。C.后兩句詩主要描寫庭院之外景色的自然優(yōu)雅,將庭院之外的靜態(tài)之美描寫得淋漓盡致。D.在詩人筆下,自然環(huán)境仿佛對(duì)居住于此的人表現(xiàn)出了友好親近的態(tài)度,體現(xiàn)了人與自然的和諧。(2)這兩句詩對(duì)仗極為工整,對(duì)仗是古詩中常見的寫作手法,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删鋵?duì)仗工整的詩。答:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!揪C合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海讀詩句,感受黃河的雄偉氣勢(shì)?!炯住烤徘S河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯?!咎啤縿⒂礤a《浪淘沙》(其一)【乙】黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!咎啤坷畎住秾ⅲ╭iāng)進(jìn)酒》【丙】黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。——【唐】王之渙《涼州詞》1.以上詩句描寫的都是黃河,寫出了其雄偉的氣勢(shì)。其中甲和乙渲染的是其一瀉千里的氣派,表現(xiàn)的是奔騰不息的動(dòng)態(tài)美。丙意在突出其源遠(yuǎn)流長的閑遠(yuǎn)儀態(tài),表現(xiàn)出一種靜態(tài)美。(填序號(hào))2.品讀以上寫景名句,想象黃河一瀉千里的壯觀氣勢(shì)和閑遠(yuǎn)寧靜的儀態(tài),選擇一個(gè)角度,把你想到的寫下來?!臼纠烤徘S河從遙遠(yuǎn)的地方蜿蜒奔騰而來,一路裹挾著萬里的黃沙,那渾黃如漿的河水波瀾起伏,洶涌奔騰,猶如千萬條張牙舞爪的黃磷巨龍,一路挾雷裹電,咆哮而來?!菊n后練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論