專題17文言文閱讀（一）（測試）-2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)

專題17文言文閱讀（一）（測試）2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)講練測一、(14分)（2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測）閱讀下列的文言文，完成小題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄟx自孟子《富貴不能淫》）【乙】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自孟子《魚我所欲也》）1．(2分)下列加點字注音正確的一項是（

）A．安居而天下熄（xī） B．丈夫之冠也（guān）C．一簞食（dàn） D．蹴爾而與之（jiù）2．(4分)給下列加點詞語選擇正確的義項。（1）①戒之曰()②必敬必戒()戒：A．告誡

B．戒備，警惕戒

C．謹(jǐn)慎

D．戒規(guī)（2）①得之則生()②所識窮乏者得我與()得：A．心得，體會

B．同“德”，感恩、感激

C．必須，應(yīng)該

D．得到3．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（2）蹴爾而與之，乞人不屑也。4．(4分)【甲】【乙】兩文中，孟子各闡述了怎樣的主張？二、(14分)（2023·新疆克孜勒蘇·統(tǒng)考一模）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成下面小題?！炯住苦u忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）5．(2分)下列加點詞解釋不正確的一項是（

）A．朝服衣冠

服：衣服B．吾妻之美我者，私我也

私：偏愛C．王之蔽甚矣

蔽：蒙蔽，這里指所受的蒙蔽D．期年之后

期年：滿一年6．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。7．(2分)下列對選文的概括與分析，不正確的一項是（

）A．本文寫鄒忌結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從日常小事推及治國道理進行勸諫，使齊威王能夠采納群言，最終修明政治的故事。B．鄒忌善于思考，能透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)。第二段鄒忌進諫時的“三比”，表明他是忠君愛國、勇于進諫、善于進諫的人。C．從第三段“善”字可以看出齊威王是善于納諫的開明君主?！八膰R”從正面表現(xiàn)出齊威王改革成效的顯著。D．文章有“比美”“進諫”“賞諫—朝齊”三個段落，“三問答—三類比—三賞賜—三變化”，彰顯了文章的整體對稱之美?！疽摇魁R欲伐魏。浮于髡①謂齊王曰：“韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰②山者五。兔極③于前，犬廢于后；犬兔俱罷④，各死其處。田父⑤見之，無勞倦之苦，而擅⑥其功。今齊、魏久相持。以頓⑦其兵弊其眾臣恐強秦大楚承其后，有田父之功?！饼R王懼，謝將休也。（選自《戰(zhàn)國策·齊策》）【注】①淳于髡（kūn）：戰(zhàn)國時齊國的上大夫。②騰；登上。③極：疲困。④罷（pí）：同“?！薄＂萏锔福豪限r(nóng)。⑥擅：占有。⑦頓：疲勞，乏力。8．(2分)下列對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（

）A．以頓其兵/弊其眾/臣恐強秦大楚承其后B．以頓其兵弊/其眾臣恐強秦/大楚承其后C．以頓其兵/弊其眾臣恐強秦/大楚承其后D．以頓其兵弊/其眾臣恐/強秦大楚承其后9．(4分)結(jié)合兩篇選文，說說鄒忌與淳于髡二者的勸諫方式有何異同。三、(10分)（2023·山東濟寧·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇孔怨湃酥F蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子生于深山薄叢②之中不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。是所謂遁世無悶，不見③是而無悶者也。蘭雖含香體潔，平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時發(fā)者④也。（黃庭堅《書幽芳亭記》）【注釋】：①楚之逐臣：即屈原。②薄叢：貧瘠的叢林。③不見：不被人知道。④含章以時發(fā)者：藏善以待時機施展自己。10．(2分)下列對加點詞語的解釋，正確的一項是（

）A．不蔓不枝

枝：長枝節(jié) B．亭亭凈植

植：種植C．自古人知貴蘭

貴：尊貴 D．平居與蕭艾不殊

殊：相同11．(2分)下列句子中加點詞語意思相同的一項是（

）A．予獨愛蓮之出淤泥而不染

生于深山薄叢之中B．濯清漣而不妖

康肅笑而遣之C．可愛者甚蕃

蘭甚似君子D．香遠益清，亭亭凈植

孤常讀書，自以為大有所益12．(2分)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（

）A．【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖有區(qū)別，但都有高潔、純樸的品質(zhì)。B．【甲】【乙】兩文都表明了要退隱山林、藏善以待時機施展自己才華的人生態(tài)度。C．【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脫；【乙】文則贊美了蕭艾和蘭花的清香宜人。D．【甲】【乙】兩文都涉及到了作者所鄙視的那些追功名、逐富貴的社會現(xiàn)象。13．(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。14．(2分)用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）蘭甚似乎君子生于深山薄叢之中不為無人而不芳四、(13分)（2023·上海浦東新·統(tǒng)考二模）閱讀下面的選文，完成下面小題【甲】子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”——《雍也》子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆贰疽摇克蜄|陽馬生序（節(jié)選）當(dāng)余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！颈吭脝柫袀鳎ü?jié)選）好問字裕之，七歲能詩，年十有四，從陵川郝晉卿學(xué)，不事舉業(yè)①。淹貫②經(jīng)傳百家，六年而業(yè)成。下太行，渡大河，為《箕山》《琴臺》等詩。禮部趙秉文見之，以為近代無此作也，于是名震京師?！砟暧纫灾髯匀?，以金源氏③有天下，典章法度幾及漢、唐，國亡史作，己所當(dāng)任。時金國實錄在順天張萬戶家，乃言于張，愿為撰述，既而為樂夔所阻而止。好問曰：“不可令一代之跡泯④而不傳?！蹦藰?gòu)亭于家，著述其上，因名曰《野史》。凡金源君臣遺言往行，采遮所聞，有所得輒以寸紙細字為記錄，至百余萬言。（節(jié)選自《金史》，有刪減）【注釋】①舉業(yè)：指科舉時代專為應(yīng)試的詩文、學(xué)業(yè)。②淹貫：深通廣曉。③金源氏：指金國。④泯：滅，盡。15．(2分)【甲】文出自儒家經(jīng)典著作《___________》，【乙】文的作者是_________________16．(2分)解釋下列加點的詞語。（1）主人日再食()

（2）因名曰《野史》()17．(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文的畫線句。人不堪其憂，回也不改其樂。18．(3分)根據(jù)以上作品內(nèi)容，完成表格。人物表現(xiàn)品質(zhì)顏回（1）_________“余”艱苦求學(xué)，自得其樂（2）__________元好問不顧阻撓修史書（3）__________19．(2分)【甲】文孔子對“不義而富且貴”的態(tài)度是_______________（用自己的話回答）【乙】文中面對同舍生?！盁钊蝗羯袢恕钡难b扮，作者的態(tài)度是_______________。（用自己的話回答）20．(2分)下列對【丙】文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．元好問“名震京師”離不開趙秉文對其詩作的贊賞。B．元好問在修史的過程中得到了張萬戶、樂夔的幫助。C．元好問年少有才，卻不熱衷功名，晚年以修史為任。D．“不可令一代之跡泯而不傳”這句話體現(xiàn)了元好問修史的決心。五、(11分)（2023·山東青島·統(tǒng)考一模）閱讀下面的選文，完成下面小題【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱夭蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（節(jié)選自《三峽》）【乙】酈道元，初襲爵永寧候，例降為伯。御史中尉李彪以其執(zhí)法清刻，自太傅掾①引為書侍御史。彪為仆射李沖所奏，道元以屬官坐免。景明中，為冀州鎮(zhèn)東府長史。刺史于勁，西討關(guān)中，亦不至州，道元行事三年。為政嚴(yán)酷吏人畏之奸盜逃于他境。后試守②魯陽郡，道元表立簧序③，崇勸學(xué)教。詔曰：“魯陽本以蠻人，不立大學(xué)。今可聽之，以成良守文翁之化?！钡涝诳?，山蠻伏其威名，不敢為寇。孝昌初，梁遣將攻揚州，刺史元法僧又于彭城反叛。詔道元持節(jié)，兼侍中，攝行臺尚書，節(jié)度諸軍，依仆射李平故事。梁軍至渦陽，敗退。道元追討，斬獲良多。道元好學(xué)，歷覽奇書，撰注《水經(jīng)》四十卷，《本志》十三篇。又為《七聘》及諸文皆行于世。（節(jié)選自《北史·酈道元列傳第十五》有刪改）注：①太傅掾：太傅手下的直屬官吏。②試守：正式任命前試用或代理。③簧序：古代的鄉(xiāng)學(xué)。21．(2分)對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．至于夏水襄陵

襄：沖上、漫上B．沿溯阻絕

溯：順流而下C．初襲爵永寧侯

初：起初D．?dāng)孬@良多

良：甚，很22．(2分)下列各項中，加點詞的意思相同的一項是（

）A．其問千二百里

其真不知馬也B．道元以屬官坐免

以中有足樂者C．吏人畏之

欲界之仙都D．元法僧又于彭城反叛

萬鐘于我何加焉23．(2分)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．為政嚴(yán)/酷吏人畏之奸盜/逃于他境B．為政嚴(yán)酷/吏人畏之奸盜/逃于他境C．為政嚴(yán)酷吏/人畏之奸/盜逃于他境D．為政嚴(yán)酷吏人畏之/奸盜逃于他境24．(2分)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．三峽夏天的水勢極大，水流猛且急。作者以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，更表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢。B．御史中尉李彪發(fā)現(xiàn)酈道元執(zhí)法清正嚴(yán)苛，就推薦酈道元由太傅掾升任為書侍御史，后來酈道元又受李彪的牽連被免職。C．酈道元曾在魯陽郡代理太守，他向皇帝上奏，請求在魯陽建立學(xué)校，崇尚并鼓勵學(xué)校教化，皇帝沒有批準(zhǔn)他的奏請。D．孝昌初年，梁朝派兵攻打揚州，酈道元受命調(diào)度兵馬，在渦陽擊退梁軍，又指揮兵馬進行追殺。25．(3分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。（2）道元在郡，山蠻伏其威名，不敢為寇。六、(10分)（2023·上海青浦·統(tǒng)考一模）閱讀下面兩篇選文，完成小題【甲】①舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。②人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇狂R后①聞得元府庫輸其貨寶至京師，問太祖曰：“得元府庫②何物？”太祖曰：“寶貨耳。”后曰：“元有是寶，何以不能守而失之？蓋貨財非寶，抑帝王自有寶也?！碧嬖唬骸盎屎笥幸?，朕知之矣，但謂以得賢為寶耳?！焙笤唬骸版恳娙思耶a(chǎn)業(yè)厚則驕生，時命順則逸生，家國不同，其理無二。故世傳技巧為喪國斧斤，珠玉為蕩心鴆毒③，誠戰(zhàn)是言。但得賢才，朝夕啟沃④，共保天下，即大寶也?！薄咀⑨尅竣亳R后：明太祖朱元璋的皇后馬氏。②府庫：收藏文書財物和兵器的地方。③鴆毒：毒酒。④啟沃：謂竭誠開導(dǎo)，輔佐君王。26．(2分)【甲】文的作者是___________________（填姓名）。27．(2分)解釋下列句中的加點詞。（1）得元府庫何物()

（2）珠玉為蕩心鴆毒()28．(2分)對【乙】文畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．貨物財寶不是寶貝，要阻止帝王有自己的寶貝。B．貨物財寶不是寶貝，或許帝王自己是有寶貝的。C．貨物財寶不值得珍惜，要阻止帝王有自己的寶貝。D．貨物財寶不值得珍惜，或許帝王自己是有寶貝的。29．(2分)【甲】【乙】兩文都涉及到“人才”的話題?！炯住课牡冖俣瓮ㄟ^列舉六個歷史人物，闡釋了_______________________的道理?！疽摇课鸟R后口中的“賢才”就是【甲】文第2段中“_______________________”。30．(2分)【甲】文第②段作者從個人談到國家，得出了“生于憂患死于安樂”的結(jié)論?！疽摇课鸟R后從家談到國家，通過列舉“_______________________”的現(xiàn)象，引出了“技巧為喪國斧斤，珠玉為蕩心鴆毒”的道理，得出了_______________________的結(jié)論（用自己的話回答）。七、(13分)（2023·山東煙臺·統(tǒng)考一模）閱讀下面的選文，完成下面小題【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見，問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）【乙】趙括自少時學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難①，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地②也，而括易言之。使趙不將括即已；若必將之，破趙軍者必括也！”及括將行，其母上書言于王曰：“括不可使將?！蓖踉唬骸昂我裕俊睂υ唬骸笆兼缕涓福瑫r為將，身所奉飯飲而進食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)；大王及宗室所賞者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問家事，今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者，王所賞金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父？父子異心，愿王勿遣，”王曰；“母置之，吾已決矣?！壁w括既代廉頗悉更約束易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎孔潆x心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。（節(jié)選自《史記》）【注】①難：駁倒。②死地：危險的地方。31．(2分)解釋下列句中的加點詞。（1）肉食者鄙

鄙：（2）及括將行

及：32．(2分)下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．何以戰(zhàn)

以天下莫能當(dāng) B．肉食者謀之

而括易言之C．戰(zhàn)于長勺

其母上書言于王曰 D．再而衰

而絕其糧道33．(2分)用“/”給下邊句子劃分停頓。（斷兩處）趙括既代廉頗悉更約束易置軍吏34．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。（1）忠之屬也。可以一戰(zhàn)。（2）括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。35．(3分)結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，從國君的角度分析魯國取勝和趙軍失敗的原因。八、(11分)（2023·山東德州·統(tǒng)考一模）閱讀下面的選文，完成下面小題葉秀發(fā)傳（明）宋濂秀發(fā)師事呂祖謙、唐仲友，極深性理之學(xué)，以余力為文，輒擢慶元丙辰進士第。弟子慕之，從其學(xué)者歲至數(shù)百人。金人犯蘄、黃二州，桐城為鄰壤，萬目睽睽不相保。騎兵將迫，家人號泣求避，秀發(fā)叱之曰：“此正臣子竭力致身之日，雖死何憾？茍先去之，與邑民何異？”修城浚濠，日為備御計。會金人使諜者至，秀發(fā)擒之，亟①斬于城門以徇。金人計沮不得近，邑賴以完。事定，制閫②忌其功不自己出，上其擅斬非法。降迪功郎，俄以前事罷免。秀發(fā)退居余十年，無一毫觖望③意，獨憤李誠之之冤，上書訟于朝。初，誠之守蘄，蘄陷，一城士卒皆戰(zhàn)死無降者，誠之亦望闕再拜，拔劍自剄。議者不錄其忠反咎其不能全人故秀發(fā)不平而訟之。史彌遠當(dāng)國，人有自桐城來者，彌遠以秀發(fā)事為問，其人歷言撫綏安定之詳，且謂：“某等得保首領(lǐng)至今，皆葉桐城之賜。不然已無桐城久矣?！睆涍h頷之，從容問參知政事宣繒，其言同。彌遠嘆曰：“幾失賢矣！”命知高郵軍。尋轉(zhuǎn)承議郎。紹定庚寅九月卒，年七十。【注釋】①亟（jí）：急忙，趕快。②制閫（kǔn）：指將帥。③觖（jué）望：不滿意。36．(2分)用“/”給下列句子斷句。（斷兩處）議者不錄其忠反咎其不能全人故秀發(fā)不平而訟之37．(2分)解釋加點詞。（1）輒擢慶元丙辰進士第()

（2）彌遠頷之()38．(2分)下列加點詞的意思和用法相同的一項是（

）A．以余力為文

豈能為暴漲攜之去（《河中石獸》）B．制閫忌其功不自己出

其遠而無所至極邪（《北冥有魚》）C．弟子慕之

予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）D．俄以前事罷免

以其境過清（《小石潭記》）39．(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯句子。此正臣子竭力致身之日，雖死何憾？40．(3分)結(jié)合選文分析主人公被彌遠稱為“賢”的原因。九、(13分)（2023·福建·模擬預(yù)測）閱讀下面的文言文，完成下面小題。貞元十九年春，居易于長安求假①居處，得故關(guān)相國②私第之東亭而處之。明日，履③及于亭之東南隅，見叢竹于斯，枝葉殄瘁④。詢于關(guān)氏之老，則曰：“此相國之手植者。自他人假居，由是筐篚者⑤斬焉，彗帚者⑥刈焉，刑余之材，長無尋焉，數(shù)無百焉?！本右紫鋰L經(jīng)長者之手，而見賤俗人之目，剪棄若是，本性猶存。乃除糞壤疏其間不終日而畢。嗚呼！竹不能自異，惟人異之。賢不能自異，惟用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》，以貽其后之居斯者，亦欲以聞于今之用賢者云。（選自《白氏長慶集·養(yǎng)竹記》，有刪改）【注】①假：借。②關(guān)相國：疑指關(guān)播，德宗時曾任宰相。③履：行走。④殄（tiǎn）瘁：此指摧殘。⑤筐篚者：做筐的人。⑥彗帚者：做掃帚的人。41．(3分)根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。加點詞語方法提示解釋（填寫文字）長無尋焉使用詞典選擇義項尋：①古代長度單位，八尺為一尋；②尋找；③隨即，不久。（1）尋：_________居易惜其嘗經(jīng)長者之手關(guān)聯(lián)教材嘗貽余核舟一。（魏學(xué)洢《核舟記》）（2）嘗：_________???亦欲以聞于今之用賢者云文言現(xiàn)象詞類活用（3）聞：_________42．(2分)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．乃除糞/壤疏其間/不終日而畢B．乃除糞壤/疏其間/不終日而畢C．乃除糞壤疏/其間不終/日而畢D．乃除糞/壤疏其間不終/日而畢43．(4分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）剪棄若是，本性猶存。?（2）故作《養(yǎng)竹記》，以貽其后之居斯者。44．(4分)白居易和韓愈是同時代的人。選文及鏈接材料都反映了當(dāng)時社會的什么現(xiàn)象？表達了作者怎樣的愿望？【鏈接材料】策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！十、(11分)（2023·內(nèi)蒙古包頭·校聯(lián)考模擬預(yù)測）閱讀下文，完成下面小題古人讀書貴精不貴多。非不事多也①，積少以至多，則雖多而不雜，可無遺忘之患。此其道如長日②之加益，而人頗不覺也。是故由少而多，而精在其中矣。一言以蔽③之：無間斷。間斷之害，甚于不學(xué)。有人于此，自其幼時嬉戲無度，及長，始知向?qū)W，深嗜篤好，人雖休吾弗休，人將臥吾弗臥，不數(shù)年便可成就。蘇明允④年二十七才大發(fā)憤，謝其往來少年⑤，閉戶讀書，卒為大儒，此可證⑥。若悠悠忽忽⑦，一曝十寒，人生幾何，凡所謂百年者皆妄⑦也。必也甫⑨離成童⑩，即排歲月次第?，以中下之資自居，每日限讀書若干。一歲之中，除去慶唁祭掃交接游宴之事，大率以二百七十日為斷。此二百七十日中，須嚴(yán)立課程，守其道而無變，十年之間經(jīng)書可畢。且如此繩繩?不已，則資之鈍者亦敏。而書可漸增。再加十年，子史古文俱漸次可畢矣。(選自《寒燈絮語》）【注釋】①非不事多也：不是不愿意多讀。②長日：漫長的白天。③蔽：概括。④蘇明允：蘇洵，北宋文學(xué)家。⑤少年：古稱青年男子。⑥證：驗證。⑦悠悠忽忽：虛度時光。⑧妄：荒誕，無根據(jù)。⑨甫：始，才。⑩成童：十五歲以上為”成童”。?歲月次第：時間順序，這里指規(guī)劃時間。?繩繩（mǐnmǐn)：綿綿不絕的樣子。45．(2分)解釋下面加點的詞（1）卒為大儒___________

（2）繩繩不已___________46．(2分)翻譯下面句子。則雖多而不雜，可無遺忘之患。47．(3分)文中畫線句子使用哪種論證方法？闡述了什么道理？48．(4分)文中所講的讀書求學(xué)方法你是否贊同？請結(jié)合《送東陽馬生序》的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢?．A2．ACDB3．（1）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。（2）用腳踩踏著給別人（吃），連乞丐也輕視而不肯接受。4．【甲】文：大丈夫應(yīng)該有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的骨氣，要堅守“仁禮、義”?！疽摇课模毫x重于生，當(dāng)義和生不能兩全時，應(yīng)該舍生取義（或“人在任何情況下都不能‘失其本心’”）?！窘馕觥?．考查字音。B.丈夫之冠也（guān）——guàn，名詞用作動詞，舉行加冠禮；C.一簞食（dàn）——dān，古代用竹子等編成的盛飯用的器具；D.蹴爾而與之（jiù）——cù，踢、踏；故選A。2．考查文言詞語理解。（1）①句意：告誡她說。戒：告誡；故選A。②句意：一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎。戒：謹(jǐn)慎；故選C。（2）①句意：得到它就能活下去。得：得到；故選D。②句意：認(rèn)識的窮人感激我嗎？得：同“德”，感恩、感激；故選B。3．考查文言句子翻譯。重點詞語有：（1）淫：使……迷惑；移：使……動搖；屈：使……屈服；（2）蹴：用腳踢；爾：語氣助詞；而：表修飾；不屑：因輕視而不肯接受。4．考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合【甲】“子未學(xué)禮乎”“立天下之正位，行天下之大道”“得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”等內(nèi)容可知，孟子闡述了大丈夫應(yīng)該有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的骨氣，此外要堅守“仁、禮、義”。結(jié)合【乙】“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”“是亦不可以已乎？此之謂失其本心”等內(nèi)容可知，孟子闡述了人在任何情況下都不能“失其本心”這一觀點。參考譯文：【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們平靜居住下來，天下就太平無事?！泵献诱f：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子行加冠禮時，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。（大丈夫應(yīng)該）住進天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。能實現(xiàn)理想時，就同人民一起走這條正道；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫做有節(jié)氣有作為的男子?！薄疽摇恳煌胧澄?，一碗湯，得到它就能活下去，得不到它就會餓死。如果盛氣凌人地呼喝著給他吃，饑餓的行人也不愿接受；用腳踢給別人吃，就連乞丐也會因輕視而不肯接受。高官厚祿卻不辨是否合乎禮義就接受了它。這樣，高官厚祿對我有什么好處呢？是為了住宅的華麗、妻妾的侍奉和認(rèn)識的窮人感激我嗎？以前有人為了大義寧死也不愿接受，現(xiàn)在卻為了住宅的華麗接受了它；以前有人為了大義寧死也不愿接受，現(xiàn)在卻為了妻妾的侍奉接受了它；以前有人為了大義寧死也不愿接受，現(xiàn)在為了認(rèn)識的窮人感激自己接受了它。這種做法難道不應(yīng)該停止嗎？這就叫做喪失了人所固有的羞惡之心。5．A6．（1）（鄒忌）對他的妻子說：“我同城北徐公比，哪個更美？”（2）在公共場所指責(zé)譏諷（寡人的）過失，傳到我耳朵里的，可得下等獎賞。7．C8．A9．相同：同樣是勸諫國君，二人都是通過委婉含蓄的方式進行勸諫。不同：鄒忌借自己的親身經(jīng)歷，通過類比的方式勸諫齊威王。淳于髡以疾犬追狡兔、田父擅功的故事為喻勸阻齊王伐魏?！窘馕觥?．考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。A.句意為：早晨穿戴好衣帽。服：穿戴；故選A。6．考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。重點詞語：（1）孰，誰，哪一個；與，和……比。（2）謗，公開指責(zé)別人的過錯；譏，諷刺。謗譏，指責(zé)，議論；市朝，公共場合；聞：這里是“使……聽到”的意思。7．考查文章內(nèi)容的理解辨析。C.有誤，寫燕、趙、韓、魏朝拜齊國，從側(cè)面寫出齊威王納諫成效之大，而非“正面”描寫；故選C。8．考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。本句句意為：致使士兵困頓，百姓疲乏，我擔(dān)心強大的秦國和楚國會等候在背后，坐收農(nóng)夫之利呀?！耙灶D其兵”“弊其眾”為并列關(guān)系，是上文“齊、魏久相持”所造成的后果，中間應(yīng)斷開；“臣恐強秦大楚承其后”中“臣（我）”作主語，應(yīng)在之前斷開。正確劃分為：以頓其兵/弊其眾/臣恐強秦大楚承其后；故選A。9．考查對文章內(nèi)容的理解分析。解答此題的關(guān)鍵是在通曉兩文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句比較二者的相同點即可。相同之處，由甲文“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌以自身經(jīng)歷對齊王進行類比從而得出直言不易的道理，諷勸齊王納諫除弊的故事，從而說明國君必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興國的道理；由乙文“韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五，兔極于前，犬廢于后，犬兔俱罷，各死其處。田父見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。今齊、魏久相持，以頓其兵，弊其眾，臣恐強秦、大楚承其后，有田父之功”可知，淳于髡之能夠說服齊王，關(guān)鍵是他善于用寓言故事來把這層道理生動、直接的講明白。據(jù)此可知，鄒忌和淳于髡的勸諫都采用了以事喻理的方法，通過委婉含蓄的方式進行勸諫。不同之處，通過甲文中“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”可知，鄒忌以生活中的小事來闡述道理，通過類比的方式勸諫齊威王，具有很強的說服力；通過乙文中“韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五，兔極于前，犬廢于后，犬兔俱罷，各死其處。田父見而獲之，無勞倦之苦，而擅其功。今齊、魏久相持，以頓其兵，弊其眾，臣恐強秦、大楚承其后，有田父之功”可知，淳于髡則是以寓言故事來說明道理，更加生動形象。參考譯文：【甲】鄒忌身高八尺多，而且外形、容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照著鏡子，對他妻子說：“我和城北徐公相比，誰更美？”他的妻子說：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齊國的美男子。鄒忌不相信自己比徐公美，于是又問他的妾：“我和徐公相比，誰更美？”妾回答說：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人從外面來拜訪，鄒忌與他相坐而談，問客人：“我和徐公比，誰更美？”客人說：“徐公不如您美麗?！庇诌^了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看著他，自己認(rèn)為不如徐公美；再照鏡子看著自己，更是覺得自己與徐公相差甚遠。晚上他躺在床上休息時想這件事，說：“我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；我的妾認(rèn)為我美，是害怕我；我的客人認(rèn)為我美，是有事情有求于我?！庇谑青u忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評我的過錯的人，給予上等獎賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里的人，給予下等獎賞?！泵顒傁逻_，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣喧鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝?！疽摇魁R國要討伐魏國，淳于髡對齊王說：“韓國的良犬盧是天下跑得極快的犬，東郭的狡兔逡是四海內(nèi)極狡猾的兔子。韓子盧追逐東郭逡，環(huán)山追跑了三圈，跳躍翻山追了五次。兔子精疲力盡地跑在前面，犬疲憊不堪地跟在后面，犬與兔都疲憊至極，最后分別死在了自己所在的地方。農(nóng)夫看見了，沒有任何勞碌的辛苦，就獨得了利益?，F(xiàn)在齊國與魏國長期相互對峙，致使士兵困頓，百姓疲乏，我擔(dān)心強大的秦國和楚國會等候在背后，坐收農(nóng)夫之利呀?！饼R王害怕了，遣散了將帥，讓士兵們都回家休息了。10．A11．C12．A13．我惟獨喜愛蓮花，它從淤泥中成長出來，卻不沾染污穢，經(jīng)過清水的洗滌卻并不顯得妖艷。14．蘭甚似乎君子/生于深山薄叢之中/不為無人而不芳【解析】10．考查詞語釋義。B.句意：它筆直潔凈地立在那里；“植”，豎立；C.句意：自古人們就以蘭花為貴；“貴”，以……為貴；D.句意：但平時與蕭艾沒有什么兩樣；“殊”，特殊；故選A。11．考查一詞多義。A.主謂之間，不譯＼助詞，的；B.表轉(zhuǎn)折，卻＼表修飾，不譯；C.很、十分＼很、十分；D.更加＼好處；故選C。12．考查內(nèi)容理解。B.甲文寫出了作者潔身自好、不甘屈服于世俗的高尚情操，表現(xiàn)了作者的“出淤泥而不染”，并無退隱山林和藏善以待時機的態(tài)度；C.甲文沒有批判菊的傲然超脫，批判牡丹的是追逐榮華富貴，不是批判牡丹的傲然超脫；乙文也沒有贊美蕭艾清香宜人；D.乙文只是贊美了蘭花從不吹噓自己，也不因無人賞識而愁悶；在遭受外界殘酷的摧殘后，也不改變自己的本性，未涉及作者所鄙視的那些追功名、逐富貴的社會現(xiàn)象；故選A。13．考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：獨，只。之，主謂之間，不譯；染，沾染污穢。濯，洗滌。妖，過分艷麗。14．考查斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。句意：蘭花和君子很相似：生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出香味。斷句為：蘭甚似乎君子/生于深山薄叢之中/不為無人而不芳。參考譯文：【甲】水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是很多了?！疽摇孔怨湃藗兙鸵蕴m花為貴，并不是等到屈原贊蘭花之后，人們才以它為貴的。蘭花和君子很相似：生長在深山和貧瘠的叢林里，不因為沒有人知道就不發(fā)出香味；在遭受雪霜殘酷的摧殘后，也不改變自己的本性。這就是所說的避世而內(nèi)心無憂，不被任用而內(nèi)心無煩悶。蘭花雖然含著香味形狀美好，但平時與蕭艾沒有什么兩樣。一陣清風(fēng)吹來，他的香氣芬芳，遠近皆知，這就是所說的藏善以待時機施展自己。15．《論語》十二章宋濂16．提供，給……吃取名，命名17．別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他（愛好學(xué)習(xí)）的樂趣。18．賢德、安貧樂道勤奮，堅韌；專注求學(xué)執(zhí)著、頑強19．視富貴如浮云不羨慕，專注求學(xué)20．B【解析】15．考查對文學(xué)常識的識記。結(jié)合文言文內(nèi)容和課本知識可知，第一空的儒家經(jīng)典著作為《論語》十二章；第二空《送東陽馬生序》的作者為宋濂。16．考查對文言實詞的理解。（1）“主人日再食”的句意為：主人每天提供兩頓飯。食：名詞做動詞，提供；（2）“因名曰《野史》”的句意為：所以他把自己寫的東西命名為《野史》。名：名詞做動詞，命名。17．考查對句子的翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：堪：能忍受；其：那；憂：清苦的生活；其：自己的；樂：樂趣。18．考查對人物形象的分析。①：結(jié)合“子曰：‘賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也’”可知，顏回面對清苦的生活也安之若素，因而可得顏回安貧樂道、賢德的表現(xiàn)；②：結(jié)合“負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”可知求學(xué)艱辛，表現(xiàn)了宋濂的勤奮和堅韌；結(jié)合“余則溫袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”可知，宋濂專注求學(xué)的品質(zhì)；③：結(jié)合“好問曰：‘不可令一代之跡泯而不傳?！焙汀澳藰?gòu)亭于家，著述其上，因名曰《野史》”兩句可知，元好問有決心、執(zhí)著、頑強的品質(zhì)。19．考查對文章內(nèi)容的理解。①：結(jié)合“不義而富且貴，于我如浮云”可知，孔子對不義之財?shù)膽B(tài)度是視富貴如浮云；②：結(jié)合“略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”可知，作者的態(tài)度是不羨慕，專注求學(xué)。20．考查對文章內(nèi)容的理解。B.選項有誤，選項說“元好問在修史的過程中得到了張萬戶、樂夔的幫助”，結(jié)合“時金國實錄在順天張萬戶家，乃言于張，愿為撰述，既而為樂夔所阻而止”一句可知，“得到了……樂夔的幫助”有誤。故選B。參考譯文：[甲]孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”——《雍也》孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的財富和權(quán)勢，對于我來說就像是浮云一樣?！薄妒龆穂乙]送東陽馬生序（節(jié)選）當(dāng)我從師求學(xué)的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷之中，（冒著）隆冬凜冽的寒風(fēng)，（踏著）幾尺深的積雪，腳上皮膚凍裂了（我）還不知道。到了學(xué)舍，四肢凍僵了不能動彈，服役的人拿來熱水（給我）洗手暖腳，用被子（替我）蓋上，過了很久，（我）才暖和過來。寄居在旅店主人那里，每天只能吃兩頓飯，沒有新鮮肥美的滋味可以享受。跟我同住在旅店的同學(xué)們都穿著華麗的衣服，頭戴紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白色玉環(huán)，左邊帶著佩刀，右邊掛著香袋，渾身上下光彩照耀，像神仙一般；我卻穿著舊棉襖，破衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點也沒有羨慕他們的意思。因為（我）心中有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的不如人。我求學(xué)時辛勤和艱苦的情形大體就是這樣。[丙]元好問列傳（節(jié)選）元好問，字裕之。七歲便能作詩。十四歲那年，跟隨陵川郝晉卿學(xué)習(xí)，他不學(xué)如何參加科舉考試求取功名的那一套，而是深入研究經(jīng)傳和諸子百家，他刻苦學(xué)習(xí)了六年，成為博學(xué)而通達的飽學(xué)之士。他下太行山，渡過黃河，外出游學(xué)，他寫了《箕山》《琴臺》等詩，禮部趙秉文看到了這些詩，認(rèn)為在近代沒有這樣優(yōu)秀的作品。于是元好問的名聲就震動了京師?！搅送砟?，更加把著作作為自己的任務(wù)，他認(rèn)為金立國以后，它的典章制度幾乎可以和漢代、唐代相比，現(xiàn)在金國已經(jīng)滅亡，趕快要把它的歷史寫下來，而這重大的任務(wù)，自己是當(dāng)仁不讓的。當(dāng)時，金國的那些實錄都在順天張萬戶家里，元好問就對張萬戶作了說明，表示自己愿意撰寫《金史》，后來被樂夔所阻止而中止了。元好問說：“不能讓一個朝代的事跡泯滅而不傳下去?！币虼司驮谧约杭依锝ㄔ炝艘蛔ぷ?，自己就在里面撰寫金代的歷史，（因為不是政府交給他的寫作任務(wù)）所以他把自己寫的東西稱為《野史》。凡是金代君臣們留下來的言論、事跡，元好問都認(rèn)真進行采集，他把聽到的一點一滴都用小的紙條、小的字體記錄下來，一直到一百多萬字。21．B22．B23．D24．C25．（1）在七百里三峽當(dāng)中，兩岸都是連綿的高山，一點也沒有中斷的地方。（2）酈道元在魯陽郡，老百姓佩服他的威名，不敢違法?！窘馕觥?1．考查理解文言詞語的意思。答題時，要先弄清楚句子的意思，再根據(jù)句意來分析推斷詞義。B.有誤。本句的意思是：下行和上行的船只的航路都被阻斷。溯：逆流而上。故選B。22．考查一詞多義。A.代詞/加強反問語氣；B.因為/因為；C.代詞/助詞“的”；D.在/對。故選B。23．考查文言文的斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子的大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：道元為政嚴(yán)酷，官吏們都怕他，作奸犯科的人都嚇得逃到別的地方去?！盀檎?yán)酷”是原因，斷第一處；“酷吏畏之”是造成的后果，在虛詞“之”后面斷開第二處；“奸盜逃于他境”也是所造成的后果。故斷句：為政嚴(yán)酷吏人畏之/奸盜逃于他境。故選D。24．考查和理解文章的內(nèi)容。C.有誤。結(jié)合“今可聽之，以成良守文翁之化”可知，皇帝聽從了酈道元的請求，并且還下了詔書。因此“皇帝沒有批準(zhǔn)他的奏請”錯誤。故選C。25．考查對重點句子的翻譯。翻譯句子時要注意句子中的關(guān)鍵詞語翻譯要準(zhǔn)確，直譯為主，意譯為輔。特殊句式在翻譯時要注意調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句意表達順序，省略句要補充省略的成分。重點詞：（1）自：在；略無：一點兒沒有；闕：通“缺”，缺口；（2）山蠻：老百姓；伏，懾服；為，做。參考譯文【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快?！疽摇酷B道元，字善長，剛進入仕途時，繼承他父親永寧侯的爵位，按照慣例由侯降為伯。御史中尉李彪因為道元執(zhí)法嚴(yán)肅苛刻，從太傅掾推薦做書侍御史。李彪被仆射李沖彈劾，道元因為屬官的關(guān)系被免職。北魏宣武帝景明年間，做冀州鎮(zhèn)東府長史。州刺史于勁，是順皇后的父親，帶兵向西討伐關(guān)中，也不到刺史任上來，道元執(zhí)行刺史的職權(quán)有三年。道元為政嚴(yán)酷，官吏們都怕他，作奸犯科的人都嚇得逃到別的地方去。后來代理魯陽郡守，道元上奏要建立各類學(xué)校，推崇鼓勵學(xué)校教化。皇帝下詔說：“魯陽本來是蠻人世界，不設(shè)立貴族讀書的大學(xué)，現(xiàn)在可以聽從郡守所請，以便實現(xiàn)像優(yōu)秀的郡長官文翁那樣的教化?！钡涝趽?dān)任郡守期間，老百姓都畏服他的威名，不敢做壞事。孝明帝孝昌(525—527)初，梁朝派兵攻揚州，刺史元法僧又在彭城反叛。皇帝下詔，讓酈道元握有節(jié)符，兼侍中，代理行臺尚書，部署調(diào)度各路人馬，照仆射李平的先例。梁軍到渦陽，開始敗退。道元追趕征討，殺死和俘獲梁軍不少。酈道元愛好學(xué)問，經(jīng)常翻看少見的書籍，撰注《水經(jīng)》四十卷，《本志》十三篇。還寫過《七聘》等文章流傳在世上。但是兄弟之間不能友好和睦相處，還多嫌忌，被當(dāng)時的議論所輕視。26．孟子27．得到是28．B29．逆境出人才法家拂士30．產(chǎn)業(yè)厚則驕生，時命順則逸生賢才才是最可貴的無價之寶【解析】26．考查文學(xué)常識。甲文出自《生于憂患，死于安樂》，作者是孟子。27．考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：得到元府庫什么東西？得：得到；②句意：珠玉寶物是迷惑人的毒藥。為：是。28．考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：非寶：不是寶貝；抑：抑或，或許。句意：貨物財寶不是寶貝，或許帝王自己是有寶貝的。故選B。29．考查對內(nèi)容的理解?！炯住课牡冖俣瘟信e六個歷史人物，這六個歷史人物都是經(jīng)歷了挫折，最后都取得了成功，從而闡釋了逆境出人才的道理?！疽摇课鸟R后口中的“賢才”就是【甲】文第②段中“法家拂士”。30．考查對內(nèi)容的理解?！炯住课牡冖诙巫髡邚膫€人談到國家，得出了“生于憂患死于安樂”的結(jié)論?！疽摇课鸟R后從家談到國家，通過列舉“產(chǎn)業(yè)厚則驕生，時命順則逸生”的現(xiàn)象，引出了“技巧為喪國斧斤，珠玉為蕩心鴆毒”的道理，“技巧為喪國斧斤，珠玉為蕩心鴆毒”的意思是奇技淫巧是喪國的利器，珠玉寶物是迷惑人的毒藥，結(jié)合“但得賢才，朝夕啟沃，共保天下，即大寶也”可知最終得出了賢才才是最可貴的無價之寶的結(jié)論。參考譯文：【甲】舜從田野之中被任用，傅說從筑墻工作中被舉用，膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用，管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相，孫叔敖從海邊被舉用進了朝廷，百里奚從市井中被舉用登上了相位。所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。???人經(jīng)常犯錯誤，然后才能改正；內(nèi)心困苦，思慮阻塞，然后才能有所作為；這一切表現(xiàn)到臉色上，抒發(fā)到言語中，然后才被人了解。在一個國內(nèi)如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。由此可以知道，憂患使人生存，安逸享樂卻足以使人敗亡?！疽摇狂R皇后聽說奪得的元府庫的寶物被送至京師，便問朱元璋說：“得到元府庫什么東西？”朱元璋道：“是寶貝?！瘪R皇后卻說道：“元代有的是寶，為什么不能守而失去了呢？因為貨物財物不是寶，或許帝王自有自己的寶貝。”朱元璋說：“皇后的意思我知道了，是說得到賢才才是真的寶貝?！瘪R皇后說：“我經(jīng)常每見人家家產(chǎn)豐厚就驕傲，命運順?biāo)炀妥兊冒惨?，家和國一樣，道理也沒有不同。所以世間傳聞，奇技淫巧是喪國的利器，珠玉寶物是迷惑人的毒藥，這確實說的對。只有得到賢才，朝夕聽取他們的勸諫和謀略，同心協(xié)力共保江山，這才是最可貴的無價之寶。”31．（1）淺陋。這里指目光短淺。（2）到，等到。32．B33．趙括既代廉

頗/悉更約束/易置軍吏34．（1）這是盡職分之類的事情?？蓱{借這個條件打一仗。（2）趙括的軍隊大敗，于是幾十萬兵士投降了秦國，秦國把他們都活埋了。35．示例：魯莊公知人善任，善于聽取曹劌意見，在曹劌勸說之下及時抓住戰(zhàn)機而取得勝利；趙王不聽括母的勸諫，一意孤行，再加上趙括不得人心，失去戰(zhàn)機，因而失敗?！窘馕觥?1．考查文言文詞語含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的意思，然后結(jié)合語境推斷詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：當(dāng)權(quán)者目光短淺。鄙：淺陋。這里指目光短淺。（2）句意為：等到趙括即將出兵的時候。及：到，等到。32．考查一詞多義。A.介詞，憑借/動詞，認(rèn)為；B.都是代詞，代指軍事；C.介詞，在/介詞，給；D.連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折；故選B。33．考查文言文語句的斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子做簡單翻譯，理解句子大意，然后根據(jù)基本的古文語法規(guī)則進行句讀，同時善于利用虛詞的作用，如一些句首句末的語氣詞，句中的助詞等。句意：趙括代替了廉頗后，全部更改紀(jì)律和規(guī)定，并撤換重新安排軍官。主語為“趙括”，后面三個分句的謂語分別是“代”“更”“易置”，據(jù)此可斷句為：趙括既代廉頗/悉更約束/易置軍吏。34．考查文言文語句翻譯。文言文句子翻譯要點：重點詞語一定要翻譯準(zhǔn)確，尤其注意一些關(guān)鍵詞的特殊用法，如古今異義、詞類活用、一詞多義、通假字；結(jié)合上下文，語句通順，語意、語氣不變；直譯為主，意譯為輔。重點詞語有：（1）忠，盡力做好分內(nèi)的事。屬，種類?？?，可以。以，憑借。（2）遂：于是，就。降：降服，投降。悉：全，都?？樱簞釉~，活埋。35．考查對文章內(nèi)容的理解和比較閱讀能力?！恫苷撜搼?zhàn)》中魯莊公取勝的原因，一方面是魯莊公知人善任，能夠聽取曹劌的意見；另一方面根據(jù)“小大之獄，雖不能察，必以情”可知是政治上取信于民，贏得百姓的支持；最后根據(jù)“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”可知是正確的作戰(zhàn)方針。趙軍失敗的原因從“以天下莫能當(dāng)”，可看出趙括本人自以為是；從趙母的勸說中趙王的態(tài)度“母置之，吾已決矣”可看出趙王一意孤行，不聽勸阻；從“悉更約束，易置軍吏”“分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心”，可看出趙括的軍隊軍心渙散，趙括本人不能服眾，失去戰(zhàn)機。據(jù)此概括答案即可。參考譯文：【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的。”魯莊公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。”魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！薄疽摇口w括從年輕的時候起就學(xué)習(xí)兵法，談?wù)撚帽蛘痰氖?，認(rèn)為天下沒有人能夠抵擋他。(趙括)曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙著不能駁倒(他)，但是(趙奢)不承認(rèn)他有軍事才能。趙括的母親問其中的緣故，趙奢說：“打仗是要以命相搏的事，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不讓趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔(dān)任將軍，那么毀掉趙國軍隊的一定是趙括?！钡鹊节w括(被拜為大將)即將出兵的時候，他的母親上書告訴趙王說：“趙括(這個人)不可以讓他當(dāng)大將。”趙王說：“為什么？”趙括的母親回答說：“當(dāng)初我開始侍奉他的父親時，他當(dāng)時做大將，親自捧著飯把食物送給(別人)的有幾十次，所交的朋友有幾百個；大王和宗室賞賜給他的東西全都把它送給軍中將士和士大夫，從他接受任命的那一天起，就不再過問家里的事。現(xiàn)在趙括剛當(dāng)上大將，就面朝東方接受朝拜，軍中將士沒有敢抬起頭來看他的，大王所賞賜的金銀財寶，他都拿回來藏在家里，而且每天看到有便宜的田地住宅可以買下來的就買下來。大王認(rèn)為趙括跟他的父親相比如何呢？他們父子的心地不同，希望大王不要派他出兵。趙王說：“老太太你的意見還是先放在一邊吧，我已經(jīng)打定主意了?！壁w括代替了廉頗(擔(dān)任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀(jì)律和規(guī)定，并撤換重新安排軍官。秦將白起聽說了這件事后，便派出奇兵部隊，佯裝失敗，卻斷絕他的糧道，分段兩軍，士卒的士氣大亂。(趙軍)被圍困了四十多天，軍中斷糧，趙括派出精銳的戰(zhàn)士，親自帶著他們搏殺戰(zhàn)斗，秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，于是幾十萬兵士投降于秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕?6．議者不錄其忠/反咎其不能全人/故秀發(fā)不平而訟之37．就點頭38．D39．現(xiàn)在正是作為臣子竭力獻身的時候，即使死了又有什么遺憾呢？40．葉秀發(fā)被彌遠嘆為“賢”，是原因他學(xué)識淵博；外敵入侵，他臨危不懼、有勇有謀、誓死守城；心胸開闊，為人正直，自己蒙受冤屈不顧，卻為李誠之申訴。（意思對即可）【解析】36．考查文言斷句。這句話意思：議論的人不記載他的忠勇，反而責(zé)難他不能保全百姓，因此秀發(fā)（上書朝廷）為之爭辯。“反咎”是反而歸咎的意思，與前面“不錄其忠”形成對比，故“反”前面停一下；“故”是所以的意思，后面是結(jié)果，所以“故”前面停一下。所以斷句為：議者不錄其忠/反咎其不能全人/故秀發(fā)不平而訟之。37．考查文言翻譯，結(jié)合語境分析。（1）句意：就在慶元丙辰年（1196年）考中進士。輒：就。（2）句意：彌遠感嘆點頭說。頷：點頭。38．考查文言虛詞辨析。A.動詞，寫/介詞，被；B.代詞，他的/連詞，表選擇；C.代詞，指秀發(fā)/助詞，取獨，無義；D.介詞，都譯為“因為”；故選D。39．考查文言翻譯，注意關(guān)鍵詞的解釋。注意關(guān)鍵詞：此：這；竭力：竭盡全力；雖：即使；憾：遺憾。40．考查人物形象的分析?！百t”是賢能、賢德的意思。結(jié)合材料“秀發(fā)師事呂祖謙、唐仲友，極深性理之學(xué)，以余力為文，輒擢慶元丙辰進士第”可知他做學(xué)問十分刻苦；結(jié)合“弟子慕之，從其學(xué)者歲至數(shù)百人”可知他學(xué)識豐富，弟子很多；結(jié)合“騎兵將迫，家人號泣求避，秀發(fā)叱之曰：‘此正臣子竭力致身之日，雖死何憾？茍先去之，與邑民何異？’”可知當(dāng)敵兵兵臨城下之時，他不但沒有退縮，還鼓勵大家一起為國效力，體現(xiàn)他臨危不懼、英勇無畏；結(jié)合“秀發(fā)退居余十年，無一毫觖望意，獨憤李誠之之冤，上書訟于朝”可知當(dāng)他自己被冤枉時，他考慮的還是李誠之，這種大義凜然、為人正直的品質(zhì)也是“賢”。據(jù)此可概括作答。參考譯文：秀發(fā)師從呂祖謙、唐仲友，極其深入地研究性理之學(xué)，用余力寫作文章，慶元丙辰年（1196年）考中進士。弟子羨慕他，跟著他學(xué)習(xí)的每年有幾百人。金兵侵犯蘄、黃二州，桐城縣與二州接壤，眾目睽睽之下不能保全。金人的騎兵將要迫近，秀發(fā)的家人哭喊著想要避逃，秀發(fā)訓(xùn)斥他們說：“這正是臣子竭盡全力（為國）獻身的時候，即使死了又有什么遺憾的？如果我們先撤離了，那么全城的百姓怎么辦呢？”于是修筑城墻、挖深護城河，每天為戰(zhàn)備防御謀劃。恰逢金人派出的間諜來到，秀發(fā)抓獲了他，立刻在城門前斬首示眾。金人的計劃失敗不能夠接近桐城，桐城得以保全。事情結(jié)束后，大帥忌恨這功勞不是從自己這里產(chǎn)生的，就上奏朝廷說葉秀發(fā)擅自殺了金國間諜是非法的。降職為迪功郎。不久因追究先前的事被革去官職。秀發(fā)退居十多年，沒有絲毫怨恨，唯獨對李誠之的冤屈感到激憤，上書朝廷（為他）爭辯。當(dāng)初，誠之守衛(wèi)蘄州，蘄州陷落，全城的士兵全部戰(zhàn)死沒有投降的人，誠之望著京城的方向拜了兩次，拔劍自刎。議論的人不記載他的忠勇，反而責(zé)難他不能保全百姓，因此秀發(fā)（上書朝廷）為之爭辯。史彌遠掌權(quán)的時候，有從桐城來的人，彌遠拿秀發(fā)的事向他詢問，這個人遍言秀發(fā)安撫百姓安定社會的詳細事跡，并且說：“我們能夠活到現(xiàn)在，都是