深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程 第十一課 動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀-教學(xué)設(shè)計(jì)

深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程第十一課動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀-教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：深圳市青少年宮spike機(jī)器人課程第十一課

3.授課時(shí)間：2022年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.邏輯思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用萬花尺繪圖儀的基本原理，進(jìn)行邏輯分析和問題解決的能力。

2.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的繪圖效果。

3.動(dòng)手能力：通過組裝和編程，提高學(xué)生操作機(jī)器人及運(yùn)用編程語言的實(shí)踐能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：培養(yǎng)學(xué)生與隊(duì)友合作，共同完成繪圖儀的組裝與編程任務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.萬花尺繪圖儀的原理與操作方法；2.編程設(shè)計(jì)創(chuàng)新繪圖效果；3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成繪圖儀的組裝與編程。

難點(diǎn)：1.理解并應(yīng)用萬花尺繪圖儀的原理；2.創(chuàng)新設(shè)計(jì)獨(dú)特的繪圖程序；3.高效協(xié)作，解決組裝與編程過程中遇到的問題。

解決辦法：1.通過生動(dòng)案例和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀理解萬花尺繪圖儀的原理；2.提供豐富的素材和參考程序，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)；3.組織小組討論和互助，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同克服組裝與編程過程中的困難。教學(xué)方法與策略1.采用“講授+實(shí)踐”的教學(xué)方法，先向?qū)W生講解萬花尺繪圖儀的基本原理和操作方法，然后讓學(xué)生親自動(dòng)手組裝和編程，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，通過項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)獨(dú)特的繪圖效果，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)spike機(jī)器人課程，一起來探索動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的奧秘。在此之前，請(qǐng)大家回顧一下上一課的內(nèi)容，想一想我們?cè)谥谱魅f花尺時(shí)學(xué)到了哪些知識(shí)點(diǎn)。

2.講授新課（15分鐘）

（1）基本原理講解

大家好，現(xiàn)在我來給大家講解一下動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的基本原理。動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀是利用齒輪傳動(dòng)和旋轉(zhuǎn)原理，通過編程控制機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)不同形狀的圖案繪制。它的核心部分是由多個(gè)齒輪組成的傳動(dòng)系統(tǒng)，齒輪之間的嚙合使得機(jī)器人能夠按照預(yù)設(shè)的程序進(jìn)行繪圖。

（2）操作方法介紹

3.實(shí)踐操作（20分鐘）

（1）組裝動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀

請(qǐng)大家以小組為單位，根據(jù)教材中的指導(dǎo)步驟，嘗試組裝動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀。在組裝過程中，要注意安全，確保機(jī)器人各部分連接牢固。

（2）編程設(shè)計(jì)繪圖程序

在組裝完成后，我們將進(jìn)入編程環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家利用教材中提供的編程軟件，嘗試編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的繪圖程序?？梢愿鶕?jù)自己的想法，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的繪圖效果。

4.學(xué)生展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）

（1）成果展示

現(xiàn)在，請(qǐng)各小組展示你們的動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀作品。大家可以互相觀摩，學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。

（2）評(píng)價(jià)與總結(jié)

在欣賞完大家的作品后，我們將進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。請(qǐng)大家談?wù)勗谥谱鬟^程中的心得體會(huì)，以及自己在編程和創(chuàng)新方面取得的成果。教師將對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的亮點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的制作過程，掌握了基本的原理和操作方法。希望大家在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。下一節(jié)課，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)編程技巧，為大家?guī)砀嘤腥さ臋C(jī)器人課程。謝謝大家！學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：學(xué)生們掌握了動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的基本原理和操作方法，能夠獨(dú)立完成繪圖儀的組裝，并運(yùn)用編程軟件設(shè)計(jì)出獨(dú)特的繪圖效果。

2.過程與方法：在實(shí)踐操作過程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。他們通過討論、實(shí)驗(yàn)和編程，培養(yǎng)了問題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生們對(duì)spike機(jī)器人課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們更加熱愛科學(xué)，樂于探究，培養(yǎng)了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的科學(xué)素養(yǎng)。

4.邏輯思維與創(chuàng)新：通過學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的制作過程，學(xué)生們鍛煉了邏輯思維能力，他們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，并發(fā)揮創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5.動(dòng)手能力與實(shí)踐：在組裝和編程過程中，學(xué)生們動(dòng)手能力得到了很大提高。他們學(xué)會(huì)了使用工具和編程軟件，提高了實(shí)踐操作能力。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：通過小組合作完成繪圖儀的制作和編程任務(wù)，學(xué)生們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉。他們學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)商，共同解決問題。板書設(shè)計(jì)①萬花尺原理：齒輪傳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)

②繪圖儀構(gòu)成：齒輪、機(jī)器人、編程軟件

③編程控制：運(yùn)動(dòng)、繪圖

2.操作方法與步驟

①組裝步驟：安全、連接、穩(wěn)固

②編程步驟：設(shè)計(jì)、編寫、測(cè)試

③創(chuàng)新設(shè)計(jì)：獨(dú)特、創(chuàng)意、實(shí)現(xiàn)

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與評(píng)價(jià)

①小組合作：溝通、協(xié)作、共同解決問題

②成果評(píng)價(jià)：展示、點(diǎn)評(píng)、借鑒、改進(jìn)

③課后練習(xí)：鞏固、提高、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)積極，參與度較高，能夠主動(dòng)提問和回答問題。大多數(shù)學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，對(duì)動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的基本原理和操作方法有一定的理解。

2.小組討論成果展示：各小組在討論和合作環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，能夠有效地溝通和協(xié)作。他們成功組裝了動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀，并設(shè)計(jì)了獨(dú)特的繪圖程序。在展示環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都積極展示自己的作品，并分享了制作過程中的心得體會(huì)。

3.隨堂測(cè)試：在隨堂測(cè)試中，學(xué)生們能夠正確回答關(guān)于動(dòng)態(tài)萬花尺繪圖儀的基本原理和操作方法的問題。大多數(shù)學(xué)生能夠獨(dú)立完成繪圖儀的組裝，并運(yùn)用編程軟件設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的繪圖效果。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：學(xué)生們?cè)谧栽u(píng)和互評(píng)環(huán)節(jié)中，能夠認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)，并給予隊(duì)友積極的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)識(shí)到了自己在制作過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示將繼續(xù)努力提高