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自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.先快速瀏覽導(dǎo)學(xué)案(1分鐘);2.仔細(xì)閱讀魯科版物理必修一教材,用筆勾畫(huà)關(guān)鍵定義和結(jié)論,完成導(dǎo)學(xué)案(12分鐘);3.做好整體建構(gòu)和學(xué)習(xí)困惑(2分鐘)。第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究專題一:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論1苦和甜來(lái)自外界,堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)的人自我努力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻瞬時(shí)速度和中間位置瞬時(shí)速度,并會(huì)求解紙帶上各點(diǎn)的瞬時(shí)速度。2.會(huì)推導(dǎo)
并會(huì)推論解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)困惑1.不會(huì)推導(dǎo)
;2.不會(huì)利用“逐差法”求紙帶的加速度;3.具體應(yīng)用計(jì)算出錯(cuò),有效數(shù)字位數(shù)不會(huì)保留。公式回顧:勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律總結(jié)在勻變速運(yùn)動(dòng)中(a一定)
①求加速度:②求速度:
③求位移:
v-t圖的面積
位移—時(shí)間關(guān)系位移—速度關(guān)系無(wú)末速度無(wú)時(shí)間無(wú)加速度a在v-t圖象中,你能看出哪些公式?0tvv0tvΔV=atv0推論一:勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某段時(shí)間t內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,也等于這段時(shí)間初,末速度和的一半,即學(xué)習(xí)活動(dòng)1中間時(shí)刻和中間位置的瞬時(shí)速度【學(xué)以致用1】C【學(xué)以致用2】BD(多選)推論二:某段位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于初速度和末速度的平方和的一半的平方根,即:拓展:推導(dǎo)中間位置瞬時(shí)速度【學(xué)以致用3】A即時(shí)訓(xùn)練3一物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)的位移為x,則該物體通過(guò)前一半位移和通過(guò)后一半位移所用的時(shí)間之比t1:t2等于(
)Cvt0vt0試比較中間時(shí)刻瞬時(shí)速度和中間位置瞬時(shí)速度大小0tvT2T3T4Tv0v1v2v3v4aTTTT在v-t圖象中,你還能看出哪些公式?位移差公式:在連續(xù)相臨的相等的時(shí)間間隔T內(nèi)位移之差等于常數(shù)推論三:勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,任意兩段連續(xù)相等的時(shí)間(T)內(nèi)的位移差相等.思考1:這個(gè)結(jié)論適用于勻減速直線運(yùn)動(dòng)嗎?思考2:若兩段位移不是相鄰的,差值等于多少?________ABCDEFGTTTTTT學(xué)習(xí)活動(dòng)2任意兩段連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差【學(xué)以致用4】(多選)AB【學(xué)以致用5】AD(多選)
應(yīng)用:
有哪些用處?
判斷紙帶的運(yùn)動(dòng)是否為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。若s2-s1=s3-s2=s4-s3=s5-
s4=s6-
s5=恒量,則表示該紙帶為勻變速直線運(yùn)動(dòng).
計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度,應(yīng)用變形式
來(lái)計(jì)算。注:為了減少誤差,需要多次計(jì)算取平均值。判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀況求平均/瞬時(shí)速度求加速度學(xué)習(xí)活動(dòng)3紙帶數(shù)據(jù)的三種應(yīng)用01234X1X2X3X4X1X2X3X41、由紙帶判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀況X1=X2=X3=X4說(shuō)明物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
X2-X1=X3-X2=X4-
X3=aT2(判別式)說(shuō)明物體在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)01234X1X2X3X4平均速度對(duì)應(yīng)的是某一段時(shí)間內(nèi)或某一段位移內(nèi)。TTTT0-2的平均速度:1-4的平均速度:2、求平均/瞬時(shí)速度精確的求解速度,而非粗略描述。3、由紙帶求勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體的加速度X6X5X4X3X2X1(1)原理:由ΔX=
a
T2知a
=
ΔX/T2
2222
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