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第6頁共6頁2024年下半年學校工會工作計劃范本一、強化師德師風建設,深化黨風廉政建設,積極塑造正面社會形象,并廣泛爭取社會各界對教育事業(yè)的支持。二、依據(jù)“十破十立”的明確指導,我們將師德師風建設視為核心任務,確保每項措施都得以切實執(zhí)行。每位教師需秉持敬業(yè)、盡責、愛崗、廉潔的職業(yè)操守,以高尚品德為典范。三、我們將聚焦重點,致力于師德師風及行業(yè)風氣建設的實際成效,確保每一分努力都能轉化為實質(zhì)性的進步。四、持續(xù)完善師德考核評價體系,為師德建設的穩(wěn)健發(fā)展提供堅實保障,確保其沿著正確的軌道發(fā)展。五、提升教師遵守師德規(guī)范的自覺性,將其提升至法律層面的高度。依據(jù)《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》及《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》等法律法規(guī),對教師提出更為嚴格的要求,以確保其在教書育人的同時,也能成為學生的楷模。四、關于教代會工作與校務公開:1.充分調(diào)動教職工的參與熱情,發(fā)揮他們在民主管理和監(jiān)督中的主體作用,鼓勵教職工為學校發(fā)展建言獻策,積極支持并配合學校的各項措施,為學校的穩(wěn)定貢獻力量。2.教代會應積極參與學校改革方案的制定,及時反映教職工的合理訴求,以大局為重,求同存異。本年度計劃至少召開____次教職工代表大會。3.深化校務公開工作,通過增加公開內(nèi)容、完善宣傳專欄等方式,如學生收費、廉潔自律、教職工及學生利益、改革舉措、民主評議等,促進學校的民主管理和依法治校。五、關注教職工生活,切實保障其合法權益:1.加強教師法律法規(guī)學習,特別是《工會法》、《婦女兒童保護法》、《女工工作條例》等,引導教職工成為知法、懂法、守法的典范。2.充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用,一方面收集教職工的意見和建議,及時向學校管理層反饋;另一方面,將學校的工作精神和要求傳達給教職工。3.切實落實“五必訪”制度,關注教職工的身心健康和生活狀況,提供必要的幫助和支持。4.做好女工委員會和計劃生育工作,維護女教職工的合法權益,組織豐富多彩的文體活動,定期組織體檢。六、加大工會維護職能,實施送溫暖工程:1.深入調(diào)查了解困難教職工的情況,及時為他們提供幫助和支持,搭建“愛心平臺”,構建關愛橋梁。2.實施“送溫暖工程”,定期走訪慰問患病和退休教師,完善困難職工檔案,履行好工會的幫扶職責。七、加強關工委工作,確保青少年健康成長:1.根據(jù)學校實際情況,加強關工委組織建設,制定切實可行的工作計劃,充分發(fā)揮“五老”的作用。2.特別關注留守兒童、殘疾學生和單親學生,開展慰問活動,實施“一幫一”結對幫扶。八、組織開展豐富多彩的文體活動:1.建設教工活動室,豐富教職工的業(yè)余生活。2.組織教師節(jié)座談會、重陽節(jié)離退休老教師座談會等活動,表彰優(yōu)秀教師,營造尊師重教的氛圍。3.響應國家號召,開展教職工體育活動,促進教職工身心健康。4.組織師生共同參與的“慶元旦”文體健身活動,增進師生情誼。5.繼續(xù)開展“六有好教師”立功競賽總結表彰活動,激勵教師不斷進取。在新的一學期里,我校工會將緊密依靠廣大教職工,依據(jù)《工會章程》,充分發(fā)揮工會職能作用,實現(xiàn)重點工作的突破和自身建設的加強。在深化教育改革中,我們將抓住機遇、與時俱進、勇于創(chuàng)新、齊心協(xié)力、共同奮斗,努力把學校工會工作做實做好,為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展以及學校教育的穩(wěn)步發(fā)展做出新的貢獻。2024年下半年學校工會工作計劃范本(二)三、教師節(jié)與中秋節(jié)期間,組織慰問教師活動,以傳遞溫暖與關懷。四、完成工會換屆選舉工作,確保工會工作的連續(xù)性與穩(wěn)定性。五、正式實施“藍青工程”,促進師徒結對,傳承經(jīng)驗,助力青年教師成長。六、妥善辦理學生保險相關事宜,保障學生權益。某月份一、組織學習新修訂的工會法,提升工會成員的法律素養(yǎng)。二、建立并更新工會會員檔案,確保信息的準確無誤。三、召開工會委員會會議,明確并布置新學期的工作任務與目標。某月份一、舉辦教工籃球賽,增強教職工體質(zhì),促進團隊協(xié)作。二、開展“抓質(zhì)量月”活動,全面提升教育教學質(zhì)量。三、積極配合校長室與黨支部,做好迎接綜合質(zhì)量隨機評估的各項準備工作。某月份一、組織教工乒乓球賽,豐富教職工業(yè)余生活,增進交流。二、評選并表彰“示范崗”標兵,樹立先進典型。三、舉辦教職工“三字一話”(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話)比賽,提升教師基本素質(zhì)。某月份一、舉辦慶祝“元旦”活動,營造節(jié)日氛圍,增強集體凝聚力。二、召開校務公開座談會,聽取教職工意見與建議,推進民主

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