全國卷“超級全能生”2025屆高三生物1月聯(lián)考試題丙卷_第1頁
全國卷“超級全能生”2025屆高三生物1月聯(lián)考試題丙卷_第2頁
全國卷“超級全能生”2025屆高三生物1月聯(lián)考試題丙卷_第3頁
全國卷“超級全能生”2025屆高三生物1月聯(lián)考試題丙卷_第4頁
全國卷“超級全能生”2025屆高三生物1月聯(lián)考試題丙卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE7-(全國卷)“超級全能生”2025屆高三生物1月聯(lián)考試題(丙卷)留意事項:1.本試題卷共8頁,滿分300分,考試時間150分鐘。2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應位置。3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題卷上無效。4.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。5.考試結束后,將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列關于遺傳物質的探究試驗及其拓展分析的說法,錯誤的是A.肺炎雙球菌轉化原理可用來說明其他細菌間抗藥性傳遞的現(xiàn)象B.肺炎雙球菌與新冠病毒均能使人患上肺炎,但二者的遺傳物質不同C.煙草花葉病毒與T2噬菌體的遺傳信息傳遞過程完全相同D.T2噬菌體侵染大腸桿菌試驗不能說明大腸桿菌的遺傳物質是DNA2.冬季的戶外冰涼刺骨,但學生們照舊頂著寒風跑向戶外進行大課間活動,在此期間學朝氣體內(nèi)可能沒有發(fā)生的生理變更是A.垂體分泌的促甲狀腺激素增加B.機體產(chǎn)熱量大于散熱量C.肝細胞線粒體內(nèi)膜消耗[H]增多D.細胞內(nèi)液的滲透壓增大3.細胞周期由依靠性蛋白激酶(CDKs)形成系列不同的蛋白復合物有序驅動,蛋白復合物在行使功能后會被拆解,如CDK2-cyclinE復合物驅動DNA合成前期轉入DNA合成期,CDK1-cyclinA復合物驅動DNA合成后期轉入分裂期。下列關于連續(xù)分裂的細胞,說法錯誤的是A.細胞中蛋白復合物的合成須要氨基酸B.細胞中蛋白復合物可周期性組裝和拆解C.細胞中CDK1-cyclinA復合物在核膜消逝時形成D.細胞中CDK2-cyclinE復合物在DNA合成前期形成4.取某植物幼嫩枝條倒插培育,讓形態(tài)學下端(a端)在空氣中,形態(tài)學上端(b端)插入水中,一段時間后b端長出少量根,且檢測到插條中IAA含量由a端至b端遞減。下列相關敘述錯誤的是A.b端長根數(shù)量少是因為b端生長素濃度過高抑制了根的形成B.在枝條成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸C.生長素由插條b端運輸至a端須要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量D.無光條件下,枝條中的色氨酸可經(jīng)一系列反應轉變成生長素5.某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有水稻、蝗蟲、田鼠(解剖發(fā)覺胃中有水稻、蝗蟲等食物碎屑)、蛇等多種生物。下列相關敘述錯誤的是A.田鼠與蝗蟲之間既有競爭關系又有捕食關系B.一種生物在一條食物鏈中可以同時處于不同的養(yǎng)分級C.田鼠既可以獲得蛇和蝗蟲傳遞的信息又可以向對方傳遞信息D.很多食物鏈相互交織連接成困難的養(yǎng)分結構進而形成了食物網(wǎng)6.某探討員利用CRISPR/Cas9技術編輯水稻的OsEPSPS基因,使其編碼的蛋白質有兩個氨基酸被替換,得到的雜合子(T0代)具有了草甘膦抗性;另有探討人員應用CRISPR/Cas9介導對Y染色體多位點進行DNA切割,從而使小鼠胚胎干細胞的Y染色體消逝。下列相關敘述錯誤的是A.被改造的OsEPSPS基因發(fā)生了顯性突變B.Y染色體被消退不屬于染色體結構變異C.基因中一個堿基對的替換可使編碼的蛋白質中兩個氨基酸被替換D.T0代植株經(jīng)花藥離體培育后,約有1/2的植株不具有草甘膦抗性三、非選擇題(包括必考題和選考題兩部分,共174分。第22~32題為必考題,每個試題考生都必需作答。第33~38題為選考題,考生依據(jù)要求作答)(一)必考題(本題共11題,共129分)29.(10分)真核細胞中,存在著像核糖體一樣的核糖核酸蛋白質復合物(RNP),RNP由細胞中的RNA和RNA結合蛋白(RBPs)組成,共同參加細胞中蛋白質的生物合成過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)除碳元素外,組成細胞中RNP的化學元素肯定有。碳元素是構成RNP的最基本元素,緣由有(答出1點即可)。(2)組成RNP的基本單位是。RBPs在真核細胞中有上千種,從其組成和結構上分析,RBPs具有多樣性的干脆緣由有(答出1點即可)。(3)探討人員發(fā)覺,在蛋白質的生物合成中tmRNA也起著重要作用。當翻譯停止在無終止密碼子的mRNA上時,運載丙氨酸的tmRNA便進入核糖體的相應位點,接著tmRNA將丙氨酸供應應合成停止的多肽鏈,通過移位作用,核糖體從mRNA進入tmRNA中的相應編碼區(qū),接著合成另一條肽鏈,最終通過丙氨酸連接先后合成的肽鏈,形成嵌合蛋白。據(jù)此分析,tmRNA具有的功能是。30.(9分)近日,某款國產(chǎn)新冠疫苗接連投入運用。該疫苗注射液(每針0.5mL)含有滅活的新型冠狀病毒、氫氧化鋁、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、氯化鈉等物質?;卮鹣铝袉栴}:(1)肌肉注射“幫助”疫苗突破了人體的第道防線。這種新冠疫苗往往不能引起機體發(fā)生細胞免疫,緣由是。(2)吞噬細胞吞噬新冠病毒與細胞分泌抗體,這兩種跨膜運輸方式具有的共同點是(答出1點即可)。(3)該疫苗在研制過程中必需經(jīng)過比照試驗來了解其免疫效果,其中比照組注射液的成分是。31.(8分)某探討小組將繡球植株分組并賜予不同遮光處理,適應60天后測定繡球植株葉片在不同光照強度下的凈光合速率,結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)晴朗的白天,繡球植株進行光合作用所固定的CO2有內(nèi)部和外部兩個來源,分別是。據(jù)圖分析可知,該探討小組是以來表示繡球植株葉片的凈光合速率。(2)為了解繡球植株葉片在晴朗白天時的實際光合速率,探討小組還測定了植株葉片的呼吸速率,詳細操作是,其結果如表。(3)依據(jù)上述探討結果推想,繡球植株葉片適應遮光環(huán)境的機制是,從而保證植株在遮光環(huán)境中的正常生長。32.(12分)某地區(qū)雞群的高腳與矮腳受一對基因(A/a)限制。隨機取一只矮腳母雞(甲)與一只矮腳公雞(乙)雜交,后代(其次代)總是約有1/4的雞胚不能發(fā)育,其余能正常發(fā)育的個體中矮腳:高腳=2:l。回答下列問題:(1)依據(jù)以上試驗,能確定的遺傳學結論是(答出1點即可);不能確定的是基因A/a是位于性染色體上還是常染色體上。假如進一步統(tǒng)計后代個體的性別比例,若,則說明基因A/a位于常染色體上。(2)假如基因A/a只位于Z染色體上,令其次代自由交配,則第三代雌性個體中矮腳雞占;第三代中ZAZa的基因型頻率為。(3)假如某養(yǎng)雞場有一種高腳雞(X雞)品種,肉用性狀、生活力、飼料消耗比等多種經(jīng)濟性狀都很優(yōu)秀?,F(xiàn)欲培育同時具有X雞多種優(yōu)良性狀又是矮腳的新品種雞,請幫該養(yǎng)雞場設計一個雜交育種方案(要求簡要寫出育種思路)。(二)選考題(共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。假如多做,則每科按所做的第一題計分)37.[生物——生物技術實踐](15分)多環(huán)芳烴(PAHs)是土壤中一類長久性有機污染物,微生物降解是去除PAHs的主要途徑和有效方式。某科研小組從土壤中篩選得到了一株PAHs高效降解菌Q3(目的菌)。回答下列問題:(1)試驗前,試驗人員應在的土壤中找尋目的菌株,同時須要制備PAHs降解菌選擇培育基,該培育基能夠滿意目的菌生長所需的4類養(yǎng)分物質有;配制時從培育基成分考慮以來實現(xiàn)培育基的篩選作用。(2)為了避開操作者的衣著和手上的微生物對試驗結果產(chǎn)生影響,試驗操作前須要對自身的衣著和手進行清潔和消毒,消毒是指。(3)經(jīng)過選擇培育的菌液,在平板培育基上采納法分別純化,依據(jù)菌落特征和數(shù)目可以初步確定Q3菌株的類型和菌液中的菌體數(shù)量。(4)為測定Q3菌株的降解實力,須要將Q3菌株培育液放在搖床上振蕩,其目的是。與此同時,還須要將Q3菌株置于37℃避光環(huán)境中培育和檢測,其緣由是。38.[生物——現(xiàn)代生物科技專題](15分)如圖是某同學以驅蚊草為材料進行植物組織培育得到的三種結果?;卮鹣铝袉栴}:(1)II是由驅蚊草的嫩葉細胞在特定的培育基中經(jīng)形成的,此過程中一些細胞顏色發(fā)生了變更,與此干脆有關的細胞器是。(2)以下兩種培育基:a.MS+6-BA(1.0mg/L)+NAA(0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論