蘇科版 四年級全一冊信息技術第23課設置動畫效果（教案）

蘇科版四年級全一冊信息技術第23課設置動畫效果（教案）主備人備課成員設計思路本節(jié)課以“設置動畫效果”為主題，緊密結合蘇科版四年級全一冊信息技術第23課的內容。設計上，首先引導學生回顧已學的幻燈片制作技能，進而導入動畫效果的設置，讓學生在動手實踐中掌握為幻燈片添加動畫的技巧。課程通過具體案例，使學生了解動畫效果的類型及適用場景，強調審美與實用性相結合，培養(yǎng)學生在未來演示制作中有效運用動畫效果的能力，增強課堂知識與現(xiàn)代信息技術的接軌。核心素養(yǎng)目標教學難點與重點1.教學重點

①掌握為幻燈片添加動畫效果的基本方法。

②能夠選擇合適的動畫效果，增強幻燈片的視覺效果。

2.教學難點

①理解不同動畫效果的適用場景，進行合理搭配。

②解決在設置動畫過程中可能遇到的路徑和順序問題，提升幻燈片動畫的整體流暢性。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有蘇科版四年級全一冊信息技術教材，便于學生跟隨課堂進度查閱第23課內容。

2.輔助材料：準備與動畫效果相關的幻燈片示例，包括不同類型的動畫效果展示，以便學生直觀感受和學習。

3.實驗器材：計算機設備，確保學生能夠進行實際操作，練習設置動畫效果。

4.教室布置：提前將教室內的計算機設備調試好，確保教學軟件的正常使用，并根據(jù)需要設置分組討論區(qū)，便于學生合作學習。教學過程1.導入新課

同學們，上節(jié)課我們學習了如何制作幻燈片，今天我們將在此基礎上，為我們的幻燈片添加一個神奇的功能——動畫效果。通過動畫效果，我們可以讓我們的幻燈片更具吸引力，更能表達我們的想法?，F(xiàn)在，讓我們共同探索第23課《設置動畫效果》的奧秘吧！

2.自主學習

首先，請大家翻開教材第23課，自主閱讀“動手動腦”部分，思考以下問題：

（1）幻燈片動畫效果有哪些類型？

（2）如何為幻燈片添加動畫效果？

3.課堂講解與示范

（1）幻燈片動畫效果類型

同學們，根據(jù)教材的介紹，幻燈片動畫效果主要分為以下幾種類型：

-進入動畫：為新添加的幻燈片元素設置動畫效果。

-強調動畫：強調幻燈片中的某個元素，引起觀眾的注意。

-退出動畫：為幻燈片元素設置退出效果，使內容更加豐富。

（2）為幻燈片添加動畫效果

步驟1：打開PowerPoint軟件，選擇一個幻燈片。

步驟2：點擊“動畫”選項卡，選擇“添加動畫”。

步驟3：在彈出的動畫效果列表中，選擇合適的動畫效果。

步驟4：調整動畫效果的順序和持續(xù)時間。

步驟5：預覽動畫效果，確認無誤后保存。

4.動手實踐

現(xiàn)在，請同學們打開自己的計算機，按照剛才的步驟，為你們的幻燈片添加動畫效果。在操作過程中，如果遇到問題，可以與身邊的同學討論，也可以向我請教。

5.課堂互動

在同學們操作的過程中，我會巡回指導，及時解答大家的問題。同時，我會挑選幾個同學的作品進行展示，讓同學們互相學習、借鑒。

6.知識拓展

為了讓大家更好地掌握動畫效果的應用，我給大家準備了一些拓展知識：

（1）動畫效果的組合應用：我們可以為一個幻燈片元素添加多個動畫效果，實現(xiàn)更豐富的動畫效果。

（2）動畫效果的路徑設置：我們可以為動畫設置特定的路徑，使動畫更具個性。

7.課堂小結

8.作業(yè)布置

（1）課后復習教材第23課，鞏固所學知識。

（2）運用本節(jié)課所學，為你的幻燈片添加動畫效果，并嘗試組合應用和路徑設置。

（3）下節(jié)課我們將學習如何為幻燈片添加背景音樂，請大家提前預習。

9.課后反思

在本節(jié)課的教學過程中，我發(fā)現(xiàn)部分同學在為幻燈片添加動畫效果時，對動畫類型的選擇和順序調整還不夠熟練。因此，在接下來的教學中，我會著重強調這些方面的練習，幫助大家更好地掌握動畫效果的應用。同時，我會鼓勵同學們多嘗試、多思考，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將動畫效果與幻燈片內容緊密結合，提高幻燈片的整體質量。教學資源拓展1.拓展資源：

為了讓同學們更深入地理解和掌握設置動畫效果的知識，以下是一些與本節(jié)課教學內容相關的拓展資源：

-教材中提到的不同類型的動畫效果，可以在課外進一步探索其具體的實現(xiàn)方法和適用場景。

-了解動畫效果的組合應用，如何通過多個動畫效果的疊加，創(chuàng)造出更加豐富和有層次感的視覺效果。

-研究動畫效果的路徑設置，探索如何自定義動畫路徑，使幻燈片元素按照特定的軌跡移動。

-閱讀相關的信息技術雜志或文章，了解動畫效果在商業(yè)演示、教育課件等領域的實際應用案例。

2.拓展建議：

-嘗試在家庭作業(yè)或個人項目中，運用本節(jié)課所學的動畫效果，提升幻燈片的展示效果。

-與同學進行交流，分享彼此在設置動畫效果時的經驗和技巧，相互學習和啟發(fā)。

-利用課外時間，嘗試使用不同的動畫效果，比較它們在表達不同主題時的效果差異。

-結合實際需求，思考如何將動畫效果與其他多媒體元素（如圖表、圖片、視頻）結合使用，提高幻燈片的信息傳遞效率。

-鼓勵學生參與學?；蛏鐓^(qū)的信息技術活動，如制作公益宣傳幻燈片，將所學知識應用到實際的社會實踐中。典型例題講解例題1：

請描述如何為幻燈片中的文字添加“進入”動畫效果。

答案：

步驟1：選中需要添加動畫效果的文字。

步驟2：點擊“動畫”選項卡。

步驟3：在“動畫”組中，點擊“添加動畫”按鈕。

步驟4：從下拉列表中選擇一種“進入”動畫效果。

步驟5：預覽動畫效果，確認無誤后保存。

例題2：

如何設置動畫效果的持續(xù)時間？

答案：

步驟1：選中已經添加動畫效果的元素。

步驟2：點擊“動畫”選項卡。

步驟3：在“動畫”組中，找到“持續(xù)時間”設置。

步驟4：調整持續(xù)時間數(shù)值，以改變動畫效果的持續(xù)時間。

步驟5：預覽動畫效果，確認無誤后保存。

例題3：

請舉例說明如何為同一元素添加多個動畫效果。

答案：

步驟1：選中需要添加多個動畫效果的元素。

步驟2：點擊“動畫”選項卡。

步驟3：在“動畫”組中，點擊“添加動畫”按鈕。

步驟4：從下拉列表中分別選擇不同的動畫效果，為該元素添加多個動畫效果。

步驟5：調整動畫效果的順序和持續(xù)時間，使動畫效果更加豐富。

步驟6：預覽動畫效果，確認無誤后保存。

例題4：

如何為動畫設置特定的路徑？

答案：

步驟1：選中已經添加動畫效果的元素。

步驟2：點擊“動畫”選項卡。

步驟3：在“動畫”組中，點擊“效果選項”。

步驟4：選擇“自定義路徑”選項。

步驟5：在幻燈片上繪制或調整路徑。

步驟6：預覽動畫效果，確認無誤后保存。

例題5：

請舉例說明如何調整動畫效果的開始時間。

答案：

步驟1：選中已經添加動畫效果的元素。

步驟2：點擊“動畫”選項卡。

步驟3：在“動畫”組中，找到“開始時間”設置。

步驟4：選擇“在點擊時”或“在上一動畫之后”選項，調整動畫效果的開始時間。

步驟5：預覽動畫效果，確認無誤后保存。板書設計①動畫效果類型

-進入動畫

-強調動畫

-退出動畫

②添加動畫步驟

-選中元素

-點擊“動畫”選項卡

-選擇動畫效果

-調整順序與持續(xù)時間

③動畫效果設置

-組合應用

-路徑設置

-開始時間調整

板書設計將圍繞以上三個重點知識點展開，通過簡潔明了的板書，幫助學生鞏固所學，加深對設置動畫效果知識點的理解。課堂1.課堂評價

-在課堂教學中，我將會通過以下方式了解學生的學習情況：

①提問：針對課程內容，向學生提問，了解他們對動畫效果類型、添加步驟和設置方法的理解程度。

②觀察：觀察學生在動手實踐過程中的操作情況，了解他們在操作中可能遇到的困難和問題。

③測試：通過課堂小測試，檢驗學生對動畫效果設置知識點的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的問題。

2.作業(yè)評價

-對學生的作業(yè)進行認真批改和點評，重點關注以下幾個方面：

①動畫效果的選用是否合適，是否符合幻燈片內容的表達需求。

②動畫效果的組合應用和路徑設置是否得當，是否能有效提升幻燈片的展示效果。

③學生在作業(yè)中是否體現(xiàn)出對動畫效果的深入理解和創(chuàng)新應用。

-及時反饋學生的學習效果，對學生的優(yōu)點給予肯定，對存在的問題提出改進建議，鼓勵學生繼續(xù)努力，提高他們在信息技術領域的素養(yǎng)和能力。教學反思與總結在本次教學過程中，我意識到教學方法的選擇對學生學習效果的影響非常大。在講解動畫效果設置這一知識點時，我采用了講解與示范相結合的方式，發(fā)現(xiàn)學生們在動手實踐時，對動畫效果的應用有了更直觀的認識。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：部分學生在操作過程中，對動畫效果的類型選擇和順序調整還不夠熟練，這說明我在教學中還需要進一步強化這些方面的指導。

在教學策略方面，我嘗試通過典型例題的講解，幫助學生鞏固所學知識。從學生的反饋來看，這種教學方法在一定程度上提高了他們的理解和應用能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學生對組合應用和路徑設置掌握不夠扎實，這可能是因為我在教學中對這些內容的講解和練習還不夠充分。

在課堂管理方面，我注意到學生在分組討論和動手實踐時，課堂氛圍活躍，大家積極參與。但在今后的教學中，我需要更加關注學生的個別差異，對學習有困難的學生給予更多的關注和指導。

然而，教學中仍存在一些問題和不足。為了提高今后的教學效果，我計劃采取以下改進措施：

1.針對學