湖南省衡陽(yáng)市道德與法治初二上學(xué)期期中試題及解答參考(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市道德與法治初二上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)？A.在公共場(chǎng)合發(fā)表危害國(guó)家安全的言論B.在家中閱讀書(shū)籍C.遵守交通規(guī)則，文明出行D.積極參加志愿者活動(dòng)2、關(guān)于法治，以下哪種說(shuō)法是正確的？A.法治就是依法治國(guó)，意味著國(guó)家的一切行為都必須以法律為依據(jù)B.法治就是法律至上，法律是維護(hù)社會(huì)秩序的唯一手段C.法治就是公民有義務(wù)遵守法律，但國(guó)家機(jī)關(guān)可以不受法律約束D.法治就是公民可以隨意解釋法律，只要不影響他人權(quán)益即可3、我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有廣泛的權(quán)利，下列哪一項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、言論自由C、依法納稅D、宗教信仰自由4、在處理人際關(guān)系時(shí)，誠(chéng)信原則要求我們做到：A、言必行，行必果B、隨心所欲，率性而為C、只考慮個(gè)人利益D、在不影響自身利益的情況下幫助他人5、題干：在日常生活中，下列哪種行為是符合道德規(guī)范的？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，文明出行C.隨意亂扔垃圾D.未經(jīng)他人同意，擅自使用他人的物品6、題干：以下哪項(xiàng)法律原則體現(xiàn)了我國(guó)法治的基本要求？A.法律面前人人平等B.誠(chéng)實(shí)守信C.公正無(wú)私D.和諧穩(wěn)定7、以下關(guān)于法律與道德的關(guān)系，表述正確的是（）A.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰B.法律與道德相互獨(dú)立，互不影響C.法律是道德的基礎(chǔ)，道德是法律的保障D.道德是法律的前提，法律是道德的保障8、小麗在超市購(gòu)物時(shí)，被懷疑偷拿了超市的商品，超市工作人員強(qiáng)行對(duì)她進(jìn)行了搜身檢查。超市工作人員的行為侵犯了小麗的（）A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)9、根據(jù)我國(guó)法律，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，其中不包括：A.關(guān)心未成年人的生活、學(xué)習(xí)B.保護(hù)未成年人的人身安全C.尊重未成年人的意見(jiàn)，允許其任意決定自己的事務(wù)D.對(duì)未成年人進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)10、下列哪一項(xiàng)不屬于公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.遵守憲法和法律C.參加選舉D.依法納稅11、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，國(guó)家的一切權(quán)力屬于誰(shuí)？A.人民B.政府C.黨D.專家12、在下列行為中，不屬于公民基本義務(wù)的是：A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國(guó)家利益C.參與政治活動(dòng)D.依法納稅二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了人們的溝通方式，還影響著人們的價(jià)值觀念和社會(huì)行為模式。然而，網(wǎng)絡(luò)空間的安全與健康成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。一些青少年由于缺乏正確的引導(dǎo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至接觸到不良信息，這給他們的身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。因此，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)顯得尤為重要。根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：1、網(wǎng)絡(luò)在青少年生活中的作用有哪些？請(qǐng)列舉至少三點(diǎn)。2、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，青少年應(yīng)該采取哪些措施來(lái)保護(hù)自己？3、為了促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，學(xué)校和家庭應(yīng)該如何合作來(lái)加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育？第二題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視未成年人保護(hù)工作，出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等，旨在為未成年人提供更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。材料二：在現(xiàn)實(shí)生活中，一些未成年人由于缺乏法治意識(shí)和道德觀念，容易陷入不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)共同努力，加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和引導(dǎo)。材料三：某中學(xué)在開(kāi)展法治教育活動(dòng)中，組織了一次主題為“法治與道德同行”的演講比賽。參賽選手們圍繞如何增強(qiáng)法治觀念、提高道德素養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入探討。1、根據(jù)材料一，列舉我國(guó)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)所出臺(tái)的兩部重要法律法規(guī)。（）2、結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)未成年人犯罪現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。（）3、根據(jù)材料三，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓⑷绾卧鰪?qiáng)法治觀念，提高道德素養(yǎng)。（）第三題閱讀材料：在某社區(qū)，有一位名叫小明的中學(xué)生。他平時(shí)非常關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)事件，并且樂(lè)于參與志愿服務(wù)活動(dòng)。最近，他注意到小區(qū)內(nèi)存在一些不文明行為，比如亂丟垃圾、遛狗不牽繩等現(xiàn)象。這不僅影響了居民的生活質(zhì)量，也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。小明決定采取行動(dòng)來(lái)改善這一情況。首先，小明通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)以及成功案例；接著，他聯(lián)系了幾位志同道合的朋友一起策劃了一場(chǎng)“綠色生活”宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中向大家普及環(huán)保知識(shí)，并鼓勵(lì)居民參與到清潔家園的行動(dòng)中來(lái)。此外，他還提議設(shè)立“最美庭院”評(píng)選活動(dòng)，以此激發(fā)更多人愛(ài)護(hù)公共空間的熱情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，該社區(qū)的整體面貌有了明顯改觀?；谏鲜霰尘?，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)分析小明的行為體現(xiàn)了哪些良好的公民素質(zhì)？（至少兩點(diǎn)）2、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾螐膫€(gè)人做起促進(jìn)環(huán)境保護(hù)？3、假如你是該社區(qū)的一名成員，你會(huì)怎樣支持小明及其團(tuán)隊(duì)的工作？第四題在我國(guó)，法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要工具。以下是一段關(guān)于法律與道德關(guān)系的材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，法律和道德的關(guān)系日益緊密。一方面，法律是道德的體現(xiàn)和延伸，它將道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為具體的行為規(guī)范，強(qiáng)制性地規(guī)范人們的行為；另一方面，道德是法律的基礎(chǔ)，它為法律的制定和執(zhí)行提供了道德支持。在實(shí)際生活中，法律和道德相互依存、相互促進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明法律與道德的關(guān)系。2、結(jié)合材料，談?wù)勅绾巫龅椒膳c道德相輔相成。（1）加強(qiáng)法制教育，提高公民法治素養(yǎng)；（2）弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，培育良好的道德氛圍；（3）強(qiáng)化法律監(jiān)督，確保法律得到有效執(zhí)行；（4）加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民道德水平。3、請(qǐng)你舉例說(shuō)明法律與道德在實(shí)際生活中的作用。（1）法律在維護(hù)社會(huì)秩序方面：通過(guò)制定和完善法律，規(guī)范人們的行為，保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；（2）道德在促進(jìn)社會(huì)和諧方面：通過(guò)弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)和諧；（3）法律與道德在公民個(gè)人成長(zhǎng)方面：法律規(guī)范個(gè)人行為，道德培養(yǎng)個(gè)人品德，共同促進(jìn)公民健康成長(zhǎng)。第五題小華是一名初二學(xué)生，他所在的小區(qū)最近新建了一個(gè)公園。公園里有很多健身器材，供居民們鍛煉身體。小華看到有些居民在公園里大聲喧嘩，甚至有人在健身器材上隨意刻畫(huà)。小華認(rèn)為這種行為是不道德的，也會(huì)影響公園的衛(wèi)生和環(huán)境。他決定采取行動(dòng)，改善公園的環(huán)境。請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答下列問(wèn)題：1、小華認(rèn)為居民在公園大聲喧嘩是不道德的行為，請(qǐng)你列舉2種不道德的行為表現(xiàn)。（2分）2、小華在公園看到有人在健身器材上隨意刻畫(huà)，這種行為違反了哪些法律規(guī)范？（2分）3、請(qǐng)為小華設(shè)計(jì)一個(gè)改善公園環(huán)境的行動(dòng)方案。（4分）2024-2025學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市道德與法治初二上學(xué)期期中模擬試題及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為違反了《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)？A.在公共場(chǎng)合發(fā)表危害國(guó)家安全的言論B.在家中閱讀書(shū)籍C.遵守交通規(guī)則，文明出行D.積極參加志愿者活動(dòng)答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，但不得危害國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益。在公共場(chǎng)合發(fā)表危害國(guó)家安全的言論屬于違法行為，違反了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。而選項(xiàng)B、C、D中的行為均屬于合法行為，符合憲法規(guī)定。2、關(guān)于法治，以下哪種說(shuō)法是正確的？A.法治就是依法治國(guó)，意味著國(guó)家的一切行為都必須以法律為依據(jù)B.法治就是法律至上，法律是維護(hù)社會(huì)秩序的唯一手段C.法治就是公民有義務(wù)遵守法律，但國(guó)家機(jī)關(guān)可以不受法律約束D.法治就是公民可以隨意解釋法律，只要不影響他人權(quán)益即可答案：A解析：法治是指國(guó)家依法治理，依法保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序。選項(xiàng)A正確地闡述了法治的基本含義，即國(guó)家的一切行為都必須以法律為依據(jù)。選項(xiàng)B、C、D的說(shuō)法都存在偏差，法治不是法律至上，國(guó)家機(jī)關(guān)同樣受法律約束；法治不是公民可以隨意解釋法律，而是要求公民在法律框架下行使權(quán)利。3、我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有廣泛的權(quán)利，下列哪一項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、言論自由C、依法納稅D、宗教信仰自由【答案】C【解析】依法納稅屬于公民的基本義務(wù)而非基本權(quán)利。根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括但不限于選舉權(quán)和被選舉權(quán)（年滿十八周歲的公民享有）、言論自由以及宗教信仰自由等；而依法納稅則是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。4、在處理人際關(guān)系時(shí)，誠(chéng)信原則要求我們做到：A、言必行，行必果B、隨心所欲，率性而為C、只考慮個(gè)人利益D、在不影響自身利益的情況下幫助他人【答案】A【解析】誠(chéng)信原則強(qiáng)調(diào)的是在人際交往中要誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。“言必行，行必果”就是指說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù)，承諾過(guò)的事一定要做到，這是誠(chéng)信的重要體現(xiàn)。其他選項(xiàng)均不符合誠(chéng)信原則的核心要求。5、題干：在日常生活中，下列哪種行為是符合道德規(guī)范的？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，文明出行C.隨意亂扔垃圾D.未經(jīng)他人同意，擅自使用他人的物品答案：B解析：遵守交通規(guī)則，文明出行是體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)責(zé)任感的行為，有助于維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。其他選項(xiàng)均違背了道德規(guī)范，如A選項(xiàng)影響公共秩序，C選項(xiàng)破壞環(huán)境衛(wèi)生，D選項(xiàng)侵犯他人權(quán)益。因此，正確答案為B。6、題干：以下哪項(xiàng)法律原則體現(xiàn)了我國(guó)法治的基本要求？A.法律面前人人平等B.誠(chéng)實(shí)守信C.公正無(wú)私D.和諧穩(wěn)定答案：A解析：法律面前人人平等是我國(guó)法治的基本要求之一，體現(xiàn)了法律的普遍適用性和公正性。選項(xiàng)B、C、D雖然也是法律原則，但不是我國(guó)法治的基本要求。因此，正確答案為A。7、以下關(guān)于法律與道德的關(guān)系，表述正確的是（）A.法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰B.法律與道德相互獨(dú)立，互不影響C.法律是道德的基礎(chǔ)，道德是法律的保障D.道德是法律的前提，法律是道德的保障答案：A解析：本題主要考查法律與道德的關(guān)系。選項(xiàng)A，法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念、強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用，以道德滋養(yǎng)法治精神、強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用，實(shí)現(xiàn)法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。因此，A選項(xiàng)表述正確。選項(xiàng)B，法律與道德都是社會(huì)行為規(guī)范，它們之間有著密切的聯(lián)系。法律是道德的底線，道德是法律的基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此，法律與道德并不是相互獨(dú)立、互不影響的，B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，道德是法律的基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，法律是道德的底線和保障。因此，C選項(xiàng)“法律是道德的基礎(chǔ)，道德是法律的保障”表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，道德是法律的基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，法律是道德的底線和保障。雖然D選項(xiàng)中的“道德是法律的前提”在某種程度上可以理解為道德為法律提供了基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但“法律是道德的保障”更為準(zhǔn)確地表達(dá)了法律在維護(hù)道德方面的作用。然而，由于D選項(xiàng)的表述不夠全面和準(zhǔn)確，因此不是最佳選項(xiàng)。相比之下，A選項(xiàng)更全面地闡述了法律與道德的關(guān)系，故D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。8、小麗在超市購(gòu)物時(shí)，被懷疑偷拿了超市的商品，超市工作人員強(qiáng)行對(duì)她進(jìn)行了搜身檢查。超市工作人員的行為侵犯了小麗的（）A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)答案：A解析：本題主要考查公民的人身自由權(quán)。選項(xiàng)A，人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立為行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。超市工作人員強(qiáng)行對(duì)小麗進(jìn)行了搜身檢查，侵犯了小麗的人身自由權(quán)，故A選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，隱私權(quán)是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、搜集、利用和公開(kāi)等的一種人格權(quán)。超市工作人員的行為并未涉及小麗的私人信息或私人生活安寧，因此沒(méi)有侵犯她的隱私權(quán)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，名譽(yù)權(quán)是指公民或法人保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利。超市工作人員的行為并未直接損害小麗的名譽(yù)，因此沒(méi)有侵犯她的名譽(yù)權(quán)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，肖像權(quán)是指自然人以在自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容，享有的制作、使用、公開(kāi)以及許可他人使用自己肖像的具體人格權(quán)。超市工作人員的行為并未涉及小麗的肖像，因此沒(méi)有侵犯她的肖像權(quán)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9、根據(jù)我國(guó)法律，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，其中不包括：A.關(guān)心未成年人的生活、學(xué)習(xí)B.保護(hù)未成年人的人身安全C.尊重未成年人的意見(jiàn)，允許其任意決定自己的事務(wù)D.對(duì)未成年人進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)答案：C解析：雖然尊重未成年人的意見(jiàn)是非常重要的，但是這并不意味著允許他們?nèi)我鉀Q定自己的所有事務(wù)。監(jiān)護(hù)人有責(zé)任在必要時(shí)提供指導(dǎo)并作出符合未成年人利益的決定，特別是在涉及重大事項(xiàng)時(shí)，需要監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督和指導(dǎo)。10、下列哪一項(xiàng)不屬于公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.遵守憲法和法律C.參加選舉D.依法納稅答案：C解析：參加選舉實(shí)際上是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利而非義務(wù)。公民的基本義務(wù)包括維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律以及依法納稅等。因此，選項(xiàng)中的“參加選舉”不屬于公民的基本義務(wù)。11、根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，國(guó)家的一切權(quán)力屬于誰(shuí)？A.人民B.政府C.黨D.專家答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第二條規(guī)定，中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。因此，正確答案是A。12、在下列行為中，不屬于公民基本義務(wù)的是：A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國(guó)家利益C.參與政治活動(dòng)D.依法納稅答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》的規(guī)定，公民的基本義務(wù)包括遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家利益、依法納稅等。參與政治活動(dòng)是公民的權(quán)利，而非義務(wù)。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它不僅改變了人們的溝通方式，還影響著人們的價(jià)值觀念和社會(huì)行為模式。然而，網(wǎng)絡(luò)空間的安全與健康成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。一些青少年由于缺乏正確的引導(dǎo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至接觸到不良信息，這給他們的身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。因此，加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)顯得尤為重要。根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：1、網(wǎng)絡(luò)在青少年生活中的作用有哪些？請(qǐng)列舉至少三點(diǎn)。答案：網(wǎng)絡(luò)為青少年提供了學(xué)習(xí)資源，幫助他們獲取信息和知識(shí)；它提供了一個(gè)交流平臺(tái)，使青少年能夠與他人保持聯(lián)系，建立社交關(guān)系；同時(shí)也成為了娛樂(lè)休閑的重要渠道，如在線游戲、視頻觀看等。2、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，青少年應(yīng)該采取哪些措施來(lái)保護(hù)自己？答案：增強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，不隨意泄露個(gè)人隱私；提高辨別能力，避免接觸不良信息；控制上網(wǎng)時(shí)間，防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或其他虛擬活動(dòng)；遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌等問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向家長(zhǎng)或老師尋求幫助。3、為了促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，學(xué)校和家庭應(yīng)該如何合作來(lái)加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育？答案：學(xué)校可以開(kāi)設(shè)專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全課程，定期舉辦講座或研討會(huì)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)；家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的網(wǎng)絡(luò)生活，了解他們的上網(wǎng)習(xí)慣，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；學(xué)校和家庭之間應(yīng)該建立良好的溝通機(jī)制，共享教育資源，共同制定有效的網(wǎng)絡(luò)安全教育計(jì)劃；鼓勵(lì)學(xué)生參與有益身心健康的課外活動(dòng)，減少不必要的網(wǎng)絡(luò)時(shí)間。第二題材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視未成年人保護(hù)工作，出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等，旨在為未成年人提供更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。材料二：在現(xiàn)實(shí)生活中，一些未成年人由于缺乏法治意識(shí)和道德觀念，容易陷入不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。為了預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)共同努力，加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和引導(dǎo)。材料三：某中學(xué)在開(kāi)展法治教育活動(dòng)中，組織了一次主題為“法治與道德同行”的演講比賽。參賽選手們圍繞如何增強(qiáng)法治觀念、提高道德素養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入探討。1、根據(jù)材料一，列舉我國(guó)為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)所出臺(tái)的兩部重要法律法規(guī)。（）答案：1、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。2、結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)未成年人犯罪現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。（）答案：2、未成年人犯罪現(xiàn)象主要是由于缺乏法治意識(shí)和道德觀念，容易受到不良誘惑，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)教育引導(dǎo)不到位等原因造成的。3、根據(jù)材料三，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓⑷绾卧鰪?qiáng)法治觀念，提高道德素養(yǎng)。（）答案：3、我將通過(guò)以下方式增強(qiáng)法治觀念，提高道德素養(yǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識(shí)；自覺(jué)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；積極參與法治教育活動(dòng)，提高自己的法律素養(yǎng)；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，抵制不良誘惑。第三題閱讀材料：在某社區(qū)，有一位名叫小明的中學(xué)生。他平時(shí)非常關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)事件，并且樂(lè)于參與志愿服務(wù)活動(dòng)。最近，他注意到小區(qū)內(nèi)存在一些不文明行為，比如亂丟垃圾、遛狗不牽繩等現(xiàn)象。這不僅影響了居民的生活質(zhì)量，也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。小明決定采取行動(dòng)來(lái)改善這一情況。首先，小明通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)以及成功案例；接著，他聯(lián)系了幾位志同道合的朋友一起策劃了一場(chǎng)“綠色生活”宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中向大家普及環(huán)保知識(shí)，并鼓勵(lì)居民參與到清潔家園的行動(dòng)中來(lái)。此外，他還提議設(shè)立“最美庭院”評(píng)選活動(dòng)，以此激發(fā)更多人愛(ài)護(hù)公共空間的熱情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，該社區(qū)的整體面貌有了明顯改觀?；谏鲜霰尘埃?qǐng)回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)分析小明的行為體現(xiàn)了哪些良好的公民素質(zhì)？（至少兩點(diǎn)）答案：小明展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極參與社會(huì)治理的精神。首先，面對(duì)社區(qū)中存在的問(wèn)題時(shí)，他沒(méi)有選擇視而不見(jiàn)而是主動(dòng)尋找解決辦法，這種積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；其次，通過(guò)組織宣傳教育活動(dòng)的形式動(dòng)員群眾共同參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)明他具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2、結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾螐膫€(gè)人做起促進(jìn)環(huán)境保護(hù)？答案：作為普通人，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：減少使用一次性產(chǎn)品，比如塑料袋、餐具等；做好垃圾分類工作，正確投放至指定地點(diǎn)；盡量采用公共交通工具出行以減少碳排放；積極參加植樹(shù)造林等公益活動(dòng)，為增加城市綠化面積貢獻(xiàn)自己的力量；日常生活中節(jié)約用水用電，培養(yǎng)良好的節(jié)能習(xí)慣。3、假如你是該社區(qū)的一名成員，你會(huì)怎樣支持小明及其團(tuán)隊(duì)的工作？答案：作為社區(qū)的一員，可以從多角度給予支持：參與到他們組織的各種活動(dòng)中去，如宣傳講座、清潔日等；利用自己的特長(zhǎng)幫助制作宣傳材料或提供場(chǎng)地支持；在日常生活中嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)則，做良好行為的表率；鼓勵(lì)身邊的人也加入進(jìn)來(lái)，形成更加廣泛的正面影響；如果有條件的話，還可以考慮捐贈(zèng)物資或資金支持他們的長(zhǎng)期發(fā)展。第四題在我國(guó)，法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要工具。以下是一段關(guān)于法律與道德關(guān)系的材料：隨著社會(huì)的發(fā)展，法律和道德的關(guān)系日益緊密。一方面，法律是道德的體現(xiàn)和延伸，它將道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為具體的行為規(guī)范，強(qiáng)制性地規(guī)范人們的行為；另一方面，道德是法律的基礎(chǔ)，它為法律的制定