難點3水（原卷版）-2022-2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中期末難點突破(人教版)

20222023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中期末難點大串講難點3水【知識點1】水資源地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大氣水和生物水等各種形態(tài)的水總儲量約為1.39×1018m3，地球表面約71%被水覆蓋著。海洋是地球上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96.5%。陸地儲水中有咸水和淡水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用；可利用的只約占其中的30.4%。【知識點2】水資源的緊缺與保護水資源的消耗：隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加、另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更顯短缺。我國水資源總量為2.7x1012m3(居世界第六位)，但人均水量很少，只有2048m3，許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟發(fā)展的局面。水資源的污染：水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水資源的保護：工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標準。農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水也應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放?！局R點練習(xí)】【例1】泉城濟南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。保護碧水藍天，是我們每個公民的責(zé)任。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是（）A.禁止隨意焚燒秸桿B.春節(jié)期間盡量不燃放煙花爆竹C.合理控制化肥和農(nóng)藥的使用D.生活污水隨意排放【知識點3】水的凈化純水：純水是無色、無臭、清澈透明的液體。硬水：硬水：水中溶有較多含鈣、鎂的可溶性物質(zhì)，這種水稱為硬水軟水：水中不溶或有含少量鈣、鎂的可溶性物質(zhì)，這種水稱為軟水【鑒別】把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的試管中，振瑞，軟水中泡沫多、浮渣少；硬水中泡沫少、浮渣多水凈化的方法：吸附、沉淀和過濾是工業(yè)中常用的方法吸附：用具有吸附作用的固體過濾液體，不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味?！境Ｒ姷男跄齽棵鞯\、活性炭沉淀：吸附后靜置一段時間后，雜質(zhì)會沉在水底。過濾：將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法【裝置】【過濾器的制作方法】把一張圓形濾紙連續(xù)對折兩次，得到一個四層的扇形濾紙，然后再用手捏住最外面一層濾紙展開，便得到一個一邊是一層，另一邊是三層的濾紙，用少量水潤濕一下，把它貼在漏斗內(nèi)壁上即可。【過濾的操作要點】要做到“一貼、二低、三靠”。一貼：指濾紙要緊貼漏斗壁，一般在將濾紙貼在漏斗壁時先用水潤濕并擠出氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度.二低：一是濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣；二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低于濾紙的邊緣.否則的話，被過濾的液體會從濾紙與漏斗之間的間隙流下,直接流到漏斗下邊的接受器中，這樣未經(jīng)過濾的液體與濾液混在一起,而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的.三靠：一是待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流)；二是指玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊(三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破)；三是指漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內(nèi)壁【知識點練習(xí)】【例2】黃河是我們的母親河，下列有關(guān)水的說法不正確的是（）A.過濾、吸附、消毒等都是常用的凈水方法B.生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C.可以用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水D.水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫分子【知識點4】水的組成氫氣：物理性質(zhì)：氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣的小?；瘜W(xué)性質(zhì)：氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰；【注意】混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸。因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度，點燃氫氣時，發(fā)出尖銳爆嗚聲表明氣體不純，聲音很小則表示氣體較純。水的電解【步驟及現(xiàn)象】a管中產(chǎn)生的氣體和b管中產(chǎn)生的氣體的體積比約為1:2。將帶火星的木條放在a玻璃管口，打開活塞，觀察到帶火星木條復(fù)燃，說明a管中產(chǎn)生的氣體為氧氣：將燃著的木條放在b玻璃管口。打開活塞。氣體燃燒，火焰呈淡藍色，該氣體是氫氣【結(jié)論】根據(jù)實驗測定，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，因此水可以表示為H2O。【實驗分析】當(dāng)水分子分解時，生成了氫原子和氧原子，2個氫原子結(jié)合成l個氫分子，很多氫分子聚集成氫氣；2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，很多氧分子聚集成氧氣【知識點練習(xí)】【例3】小蘭通過學(xué)習(xí)電解水實驗知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列作法中不可取的是（）A.反復(fù)多次實驗查找原因；B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功；C.大膽提出假設(shè)，氧氣比氫氣易溶于水；D.查找實驗裝置是否漏氣。1．根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比，下列說法錯誤的是A．地球上大部分是含鹽量很高的海水B．淡水資源是取之不盡，用之不竭的C．為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D．為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為滴灌2．下列做法中，不利于節(jié)約用水的是A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖廁所C．將隔夜的白開水直接倒掉 D．洗澡擦沐浴露時暫時關(guān)閉水龍頭3．“有山有水、依山伴水”是忠縣一道美麗風(fēng)景。下列有關(guān)水的說法正確的A．電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成B．水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子4．“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水)，下列說法正確的是A．H2O2是由氫氣和氧氣組成的 B．一個H2O2分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的C．H2O2是由氫分子和氧分子構(gòu)成 D．H2O2是由兩個氫元素和兩個氧元素構(gòu)成的5．使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中通過下列哪種方法來降低水的硬度A．過濾 B．煮沸 C．加入明礬 D．加入肥皂水6．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法不正確的是A．氧氣可做助燃劑B．氮氣可用做食品保護氣C．可利用稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)下活潑，制成多種用途的電光源D．明礬可用于凈水7．現(xiàn)有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是（）A．?dāng)嚢?B．吸附 C．靜置 D．過濾8．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途有對應(yīng)關(guān)系的是A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料 B．稀有氣體在通電條件下能發(fā)光，用作航標燈C．氫氣能燃燒，可填充探空氣球 D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用作制造硝酸9．在收集氫氣、檢驗氫氣純度的實驗操作中，不正確的是A．用向上排空氣法收集一試管氣體B．用向下排空氣法收集一試管氣體C．收集一小試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，松開拇指D．如果聽到尖銳的爆鳴聲，可直接用排水法再收集一試管氫氣，再進行檢驗10．有關(guān)水的電解實驗，下列說法正確的是A．任何物質(zhì)在通電時都能夠分解B．證明了水是由氫氣和氧氣組成的C．證明了水是由氫元素和氧元素組成的D．證明了水是由氫氣分子和氧氣分子構(gòu)成的混合物11．學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：(1)從組成角度看：電解水的結(jié)論是_______。(2)從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由_______構(gòu)成的。(3)從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。圖1到圖4中，屬于化學(xué)變化的是圖____(填序號)，在圖1和圖2水所發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于___。(4)從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水硬度的凈水方法是_______(選填“圖3”或“圖4”)。寫出水在實驗中的一種用途：_______。12．某品牌凈水機工作原理如下圖所示，請回答下列問題∶(1)凈水機中，PP棉起_______作用。(2)顆?；钚蕴靠扇コ愇?，是因為活性炭具有良好的_______性。(3)檢驗凈水機產(chǎn)生的“濃水”是否為硬水的方法_______。(4)水通電可以分解，該反應(yīng)的文字表達式_______。(5)傳統(tǒng)凈水機產(chǎn)生飲用水與濃水的比例約為1：3，濃水一般被視為“廢水”直接排放，造成水資源浪費。從凈水機生產(chǎn)或使用角度分析，減少水資源浪費可行措施是_______。13．從“化學(xué)的視角”認識身邊的物質(zhì)（1）空氣中含量最多的氣體是______。（2）餅干在空氣中放置逐漸變軟，說明空氣中含有______。（3）下列“水”屬于純凈物的是______。A．部分結(jié)冰的蒸餾水

B．礦泉水C．自來水

D．河水（4）保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是______。A．大量使用農(nóng)藥和化肥

B．生活污水直接排放C．使用含磷洗衣粉

D．工業(yè)廢水處理達標后再排放（5）愛護水資源一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水。請你提出一條節(jié)水的合理化建議______。（6）某同學(xué)利用自制簡易凈水器（如下圖）對污濁的河水進行凈化。下列說法正確的是______。A．該凈化過程可降低河水的硬度B．石英砂的主要作用是吸附雜質(zhì)C．活性炭可除去河水中的異味D．該凈化過程可除去河水中的所有雜質(zhì)（7）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是______。A．水的電解

B．水的蒸發(fā)

C．水的沸騰

D．氫氣燃燒14．水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣可被點燃，這是氫氣與空氣中的氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的結(jié)果是否還能生成水呢？如圖所示，在空氣中點燃純凈的氫氣。(1)觀察到的現(xiàn)象是________、_________。(2)該反應(yīng)基本類型是________。(3)用手輕輕觸摸燒杯，感覺到________。(4)通過實驗，你獲得的結(jié)論是（答出兩點）：_______，________。15．某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解靜止一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問：(1)此裝置還缺少一種儀器，該儀器的名稱是_______，其作用是______。(2)進行過濾操作時，下列做法錯誤的是_______。A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．漏斗上邊緣要低于濾紙的上邊緣 D．液面要低于濾紙的上邊緣(3)操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是：_________(寫一點)。(4)改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布:我終于得到了純水。你認為他的說法是：________(填“正確”或“錯誤”)，若需要制取純水，還需要采用的方法是________。在過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍是渾濁的，請寫出可能的原因_________(答一條即可)。(5)欲判斷實驗室過濾得到的水是硬水還是軟水，可加入________進行檢驗，生活中常通過________的方法降低水的硬度。16．化學(xué)實驗興趣小組同學(xué)想了解水的組成，他們對水的組成展開探究：【提出疑問】水是由什么元素組成的？【作出猜想】猜想①水是由氧元素組成；猜想②水是由氫元素組成；猜想③水