看書類型調(diào)查報告

看書類型調(diào)查報告關于讀書類型的調(diào)查報告專業(yè)：xx班級：xx學號：xx號姓名：xx輔導老師：xx“孤獨一點，在你缺少一切的時節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)原來還有個你自己?！边@是一句真話，我有自己的生活與思想，可以說皆從孤獨得來的。--沈從文當我們孤獨的時候，我們才認真思考，放下任何事。一個有思想的人必然要有一個人獨處的時間，在這種沉寂的時光里，我們才更容易看清自己的背影。不得不說，這是孤獨的智慧。而書會使我們擁有更好的智慧。如今的書已經(jīng)不單指印刷成冊的書，還包括網(wǎng)絡上海量的電子書，其內(nèi)容更是五花八門，應有盡有。在這么多書中，大學生們都在看什么書?通過此次調(diào)查能夠有所了解。本此調(diào)查采取問卷形式，以了解當今大學生的閱讀取向為目的，及對調(diào)查結(jié)果進行分析和適當建議?？紤]到每個人的閱讀范圍不同，共七個選項供選擇。調(diào)查時間2010年10月8日,發(fā)放問卷共50份，實際收回50份，收回率100%。從調(diào)查結(jié)果中可以看出，大學生看的書籍類型仍以世界經(jīng)典名著居高位，占比為28%，說明國家在課本里大量引用名著或名著片段，讓學生從小養(yǎng)成閱讀興趣的方針是正確的，但是看了部分章節(jié)，并不等于看了全部，有的學生只是看了課本上的一部分，就算作是看了，這種觀念有投機取巧之嫌。而小說的閱讀量占22%緊隨經(jīng)典名著之后，表明小說這種文體適合年輕人閱讀，內(nèi)容迎和他們的喜好，涵蓋面廣，讀起來比較流暢易懂，然而大部分小說知識和理論性遠遠不及經(jīng)典名著，打不到閱讀應得到的學習效果。其次是歷史類，占比16%，和排在它之后占比 14%的詩詞，這兩類與經(jīng)典名著情況相似，一方面受到課本的影響，一方面受到古裝電視電影的推動，這也不乏是好現(xiàn)象，不過現(xiàn)今很多電視劇電影內(nèi)容均采取“戲說”，很容易記下了錯誤的歷史，又沒興趣細究，得不償失。最后是占比14%的網(wǎng)絡文學，較低從調(diào)查時得知，是因為大部分人上網(wǎng)并不是為了看書找書，更多的是打游戲或者聊天。的確，坐在電腦前精神易分散，難以集中在一篇文字上，不過可以將電子書存儲于移動設備上，等到關閉電腦，就可以集中在書上，認真閱讀了。綜合起來可以發(fā)現(xiàn)，每種選項的投票量都相差不多，最多的是14票，最少的7票，只相差一倍，懸殊并不太大，說明大學生讀書情況比較良好，有讀書自覺，只要適度推廣，應該就會有更加不錯的效果。調(diào)查期間發(fā)現(xiàn)問題有三：一、學生在平時沒有去圖書館看書的意識，就算去圖書館，也只是去那里午睡，上網(wǎng)聊天，或者打游戲。二、網(wǎng)絡購買實體圖書的體制仍不健全，極易被騙，買到印刷效果不如預期，錯字連篇，缺頁漏頁的低檔翻印書，甚至根本拿不到買的書。下載較為方便，但是涉及版權等問題，另外電子版也沒有實體書方便閱讀。三、基本上學生都有一定讀書自覺，但是讀書類型較雜，有的讀完并沒有學到知識，只足夠一時的放松，長此以往浪費太多精力和時間。對策建議：三、教師組織開展每周讀書筆記作業(yè)，一方面督促學生閱讀，增加知識量;一方面緞練學生的文字表達能力，以便以后的各種應用。盡管書的形