新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆喀什地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

語文學(xué)習(xí)樂無窮。①pútao爬藤，②dàogǔ成熟，仔細觀察有③shōuhuò；西門④bào治鄴，王⑤róng不取道旁李，生動故事啟⑥zhìhuì；勇于⑦pāndēng，探索⑧àomì，精神⑨guàngài促成長。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）一詩一風(fēng)景：詩人楊萬里眼中的綠是“________________，樹頭新綠未成陰”；詩人艾青筆下綠意無限，“好像綠色的________________倒翻了，到處都是綠的……”這是大自然的景象，正所謂“詩是________________的自然流露，它源于寧靜中加快起來的________________?！?/p>

（2）清華大學(xué)校訓(xùn)——“自強不息，厚德載物”化用了《周易》中的句子“________________，________________________________；地勢坤，君子以厚德載物”。

（3）從古詩文中，我們能感受到古人勤奮刻苦的精神：車胤“家貧不常得油，夏日則_________________，夜以繼日焉?！惫湃俗x書求學(xué)的故事我還知道________________。作為小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，因為“________________，老來方知讀書遲”。2）.讀拼音寫詞語，把字寫工整。

biānfú(

)xiáng

xì(

)fán

xīng(

)méng

lóng(

)

jǐng

jiè(

)càn

làn(

)gē

bo(

)xìng

fú(

)3）.根據(jù)圖畫寫出本學(xué)期所學(xué)的詞語。4）.看拼音，寫詞語。

shuìmián

jiānruì

xiángxì

chídùn

yǐnxíng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiāochā

báihuà

zhíyè

jícù

yídòng

(

)(

)

(

)

(

)

(

)5）.日積月累我會填。

（1）智能之士，_________，_________。

（2）博學(xué)之，_________，_________，明辨之，篤行之。

（3）爸爸經(jīng)常教育我說：“_____，_______。”每個人都有自己的長處和短處，只要學(xué)會取長補短，就能獲得成功。

（4）隨著一場又一場的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場秋雨一場寒暖，____?！?/p>

（5）《題西林壁》中的詩句“_______，______”告訴我們從不同的角度看待事物結(jié)果也是不一樣的。3、選擇題（每題2分共3題）1）.做好小記者，要提高詞語運用能力。下列加點詞運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．強強：微信群里一直沒看到你說話，潛水了？B．樂樂：我把三星堆的影視資料保存在桌面上了，你打開電腦就可以看見。C．洋洋：爺爺說，大概是因為上了年紀，最近爬樓梯的時候總是無能為力。D．麗麗：壯壯相信自己就是一匹千里馬，自己的才華一定會得到伯樂的賞識。2）.下面這段文字主要介紹了什么內(nèi)容？（

）

海參要睡多長時間呢？一般來說，要睡四五個月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人。蟲子們受不了，又回到海底過冬了。“糧食”來了，海參也醒過來了。A．海參要睡四五個月B．蟲子要回海底過冬C．海參的糧食是“蟲子”D．海參的睡眠特點3）.下列說法錯誤的一項是（

）。A．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。B．神話故事中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)堅韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈……C．“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當然是人類?！边@是一個反問句。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.月光照亮了高高的點蒼山。（改為“把”字句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把互為反義的詞語連起來。

勤勞凹凸

贊揚笨重

輕快懶惰

平整譴責(zé)2）.我國也有許多優(yōu)秀的科普作品。他們的作者分別是誰？請將正確答案連線。

《灰塵的旅行》

《看看我們的地球》

《人類起源的演化過程》

賈蘭坡

李四光

高士其

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()夏天，我們在河里游泳。

()河水清清，過了河是座山，山旁有一片竹林。

()每到春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。

()我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

()冬天，河水結(jié)成厚厚的冰，我們在河上滑冰。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在句子前的括號里。

()斬下它的四條腿，豎立在大地的四方。

()這樣天就再沒有了坍塌的危險。

()女媧擔(dān)心補好的天再塌下來。

()把人類頭頂上的天空撐起來。

()于是又殺了一只大烏龜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《扁鵲治病》《西門豹治鄴》《紀昌學(xué)射》這三個故事都是按故事發(fā)展的先后順序來寫的。(

)

2．“夜深人靜的時候，一個人走夜路，難道不叫人害怕嗎？”這一反問句改為陳述句應(yīng)為：“夜深人靜的時候，一個人走夜路，不叫人害怕?！?

)

3．“他大約有一米八左右?！边@句話中“大約”和“左右”重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個。(

)

4．小紅給媽媽寫完信后，先寫上日期，最后署名，這樣寫是對的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.兒童和平條約我們世界的兒童，宣告未來的和平，我們想要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞，我們再也不要憎（zèng

zēng）恨和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給（jǐ

gěi）予我們足夠的食品——我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它們的潔凈。我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。1．用“√”選出短文中加點字的正確讀音。

2．寫出下列詞語的近義詞。

破壞——_______

憎恨——_______

足夠——_______

3．短文中加點的“這一切”包括______、______、______、______。

4．“我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平”這句中“我們大家”是指（）A．世界上正在進行戰(zhàn)爭的地區(qū)的人們B．世界上還沒有進行戰(zhàn)爭的地區(qū)的人們C．世界上所有地區(qū)的所有人們9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

如果有機會和本領(lǐng)高強、愛憎分明的孫悟空過一天，你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事？溫馨提醒：文中不要出現(xiàn)真實姓名、班級和校名。書寫規(guī)范，卷面整潔。

作文題目：我和孫悟空過一天10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.整本書閱讀

請你積極參加閱讀分享活動，一起來交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準備了兩場閱讀分享會，下面是他們設(shè)計的海報?？破罩黝}分享會——______內(nèi)容：《十萬個為什么》

時間：6月19日水為什么不會燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫的科普讀物《十萬個為什么》運用文藝的形式，通過有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識。讓我們一起來聽聽小讀者是怎樣讀這本書的吧。童話主題分享會——展開神奇的想象，點燃童年五彩夢內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》

時間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為：王葆想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實現(xiàn)了，心里想要什么就有什么……同學(xué)們會在這本書中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬個為什么》目錄A．第一章自來水龍頭B．第二章爐子C．第三章餐桌和爐灶D．第四章廚房鍋架E．第五章碗柜F．第六章衣柜【蘇聯(lián)米·伊林】1956年，國家發(fā)出“向科學(xué)進軍”的號召，中國科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過前期的探索實踐，1959年，最終確定從回答各種問題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫一套自然科學(xué)類“百科”圖書。這套中國的《十萬個為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數(shù)字化短視頻，將書中的問答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來。1．“童話主題分享會”的副標題是“展開神奇的想象，點燃童年五彩夢”。請給“科普主題分享會”選擇一個合適的副標題（

）A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨特的風(fēng)景，賞優(yōu)美的畫卷C．妙筆寫美景，巧手著奇觀D．可愛的動物，我們的好朋友2．辛悅看見爸爸在喝啤酒，只見杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬個為什么》的第______章。（填序號）

3．分享會后，請你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫下來，和同學(xué)們分享。

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫出下列詞語的錯別字，并改正在后面的括號里。

山泵地裂（

）

轟堂大笑（

）

精疲力揭（

）2）.讀句子，選擇合適的慣用語，將序號填在相應(yīng)的句子中。

A．破天荒

B．開綠燈

C．碰釘子

（1）小華今天生病了，老師給他_____，讓他明天再補交作業(yè)。

（