小學德育考核細則

小學德育考核細則

小學德育考核細則（通用5篇）

小學德育考核細則篇1

學生的良好行為習慣是一個人一生珍貴的財寶。

為了促進良好校風、學風的形成，學校以學生“六種’

良好行為習慣的養(yǎng)成教化，作為學校的德育特色。（"

六種'良好行為習慣是指：禮儀習慣、衛(wèi)生習慣、誠信

習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。）為了把學生

培育成文明的小學生，合格的小公民，特將德育特色

班級量化考核細則修定如下：

考核小組成員：

組長：

副組長：

組員：

考核內(nèi)容：

一、學期文明班級評比匯總中，出勤、衛(wèi)生、良

好行為習慣等方面，只要有一個方面，全校扣分最少

或者沒有扣分，得10分。

二、對學校統(tǒng)一支配的有關德育特色教化的活動,

細致樂觀地完成，得10分。

三、一學期有自己班級德育特色教化的特色活動

或方法，并有請考核小組成員參與、檢查指導并得到

檢查小組成員的認可，得20分。

四、一學期有自己班級德育特色教化活動，并注

意收集整理過程性材料。材料經(jīng)考核小組評審，的確

彰顯特性特點，得20分。

考核說明：

1、班級在培育學生良好習慣方面，有自己特色

的，必需在期初（開學一個月之內(nèi)），以支配的形式向

政教處提出申請。經(jīng)過分管副校長及政教處審核,

再到行政會探討，符合要求的予以批準。

2、每學期評比一次。

3、四個方面的得分加起來，得分最高的三個班

級授予德育特色班級稱號。

4、獲得德育特色班級的，視同一次文明班級。

加入期末老師考核。

備注：

1、假如班級學生在有嚴峻的損壞公共財物行為,

取消參與德育特色班級的評比資格

2、德育特色班級的評比，是傾向與一些平常其

他方面的確做得不錯，但是由于個別緣由，很難拿到

流淌紅旗的班級。

3、本細則可依據(jù)實際狀況不斷完善。

小學德育考核細則篇2

一、任課老師

1、思想品德老師要細致備課，在課堂上加強教

化，突出德育的實效性。其他學科老師要依據(jù)學科特

點，充分挖掘教材的思想內(nèi)涵，在課堂上適時、適當

進行思想品德教化，在課堂中要體現(xiàn)德育常態(tài)化，并

在寫入教案中。

二、班主任

2、班主任要抓好主題班會課，要結合學校政教

辦支配和自己工作支配，開好班會，注意實效。

3、班主任要搞好班級文化建設，布置好教室，

表冊上墻，學習園地或黑板報要每月更換一次內(nèi)容,

主題由學校團、隊支配。

4、班主任要管理好教室和寢室，做到清潔衛(wèi)生、

物品擺放有序，符合軍訓要求。

5、班主任要加強學生行為習慣養(yǎng)成教化，組織

學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)

范》和《中小學生文明禮儀常識》等，力求做到學生

知曉率達100%o

6、班主任每期組織開展一次家長會，共同探討

教化學生的具體方法、溝通教化閱歷、通報學生思想

和學習狀況以及學校管理要求。

7、班主任要定期對本班學生進行家訪，家訪面

要達到50%以上。

8、班主任要做到“十到場，（即：三操、早讀、午

餐、午睡、下午第一節(jié)、課外活動、讀報時間、晚睡

等），督促學生養(yǎng)成文明習慣。

9、班主任要加強留守學生和單親家庭子女的思

想教化和關愛工作，制定具體措施和方法，并落實到

日常班級管理中。

10、班主任要對學生加強平安教化，開展活動前

做好平安預案，杜絕擔心全事故發(fā)生，確保學生生命

和財產(chǎn)平安。

11、班主任要依據(jù)學校支配，依據(jù)學生平常表現(xiàn)、

品德修養(yǎng)，按10%的比例推舉班級德育之星。

12、班主任每期末要對學生品德操行，組織學生

進行一次民主評議，并寫好評語，發(fā)放通知書。期末

要填好常管手冊中班級管理內(nèi)容并上交學校存檔。

三、共青團和少先隊

13、學校團、隊為德育工作主陣地，要結合學生

特點和重大紀念日及節(jié)日，組織師生開展如“54、“6.11

國慶、”129、元旦等德育主題教化活動,并取得實效。

14、學校團、隊要主持好升國旗儀式，并做好國

旗下講話，達到較好的思想教化效果。

15、團、隊要搞好廣播室播音工作，弘揚正氣、

打擊邪惡，充分體現(xiàn)育人功能。堅持每天播音三次，

每次不少于半小時。

16、學校團、隊至少要組織學生開展一次公益活

動。

17、學校團、隊要依據(jù)上級要求和組織建設須要，

開展常規(guī)性、思想教化性強的團、隊活動和組織建設

活動。

18、學校團、隊要利用"54和”6.1，分別評比出優(yōu)

秀團員和優(yōu)秀少先隊員以及學生團、隊干部進行表彰。

四、政教辦

19、政教辦要建立學校德育工作體系，制定德育

工作支配、期末做好德育工作總結。

20、政教辦要每期組織舉辦一次以上法制教化、

心理健康教化和疾病預防專題講座及其他針對性德

育與平安活動（如文明禮貌月、弘揚民族精神活動月

等）。

21、政教辦每學年要依據(jù)班風和學風等內(nèi)容搞好

班主任工作考核，開展一次優(yōu)秀班主任評比表彰活動。

22、政教辦每學期要至少召開兩次班主任培訓溝

通會;每年要依據(jù)平常量化狀況評比出優(yōu)秀學生干部

和優(yōu)秀班級進行表彰。

小學德育考核細則篇3

一、扣分細則

1、考勤：

⑴遲到(每節(jié)課，中午查勤，若有事需向老師請假):

每次扣1分,若在校門衛(wèi)處被登記為遲到者加扣1分。

(2)早退：每次扣2分。

(3)曠課(含升旗、早讀、集會、自習)：每節(jié)扣3

分。

⑷曠操(課間操、眼保健操)：每次扣1分。

注解：1、每次點名以座位是否有人為準，值日

者也不例外。2、請假不能后補(除特別緣由外)。

2、儀表、衛(wèi)生：

⑴在校佩帶首飾、頭發(fā)不符合學校要求者，除首

飾短暫沒收外，每人每次扣2分。

(2)值日勞動遲到或沒按時完成者每人每次扣1

分，缺席者扣2分，并補做值日。

⑶勞動不符合要求，每人每次扣3~5分。

⑷亂丟垃圾者，每人每次扣1分。

3、課堂紀律：

(1)上課被科任老師點名指責者每人每次扣2分，

若情節(jié)嚴峻，被老師指責兩次以上者，在征求老師看

法后，扣5~10分。

(2)自習課講話、走動或有其他違紀行為者，每人

每次扣2分。

4、作業(yè)：

缺交和書寫亂畫1次扣1分;每周同一科累計缺交

3次者，則扣10分。單元測驗不及格的按段分別扣

10、8、6、4、2分。

5、在教室內(nèi)打球者，扣2分，并沒收其球類;若

造成損失者，要加倍扣分并賠償損失。

6、放學違紀被記名一次扣3分。

7、嚴峻違反校紀班規(guī)(含打架偷盜等)，并給班級

造成名譽損失者，每人每次扣10~15分，并請其家長

到校幫助教化。

二、加分細則：

1、凡為班級或同學做一件好人好事者，每人每

次加1分。

2、一周內(nèi)未扣分者加1分，一月內(nèi)未扣分者追

力口3分。

3、當月單元測驗及格的同學加5分。

4、大型考試成果優(yōu)秀者，按以下原則加分：

(1)各科前3名，分別加5分、4分、3分。

(2)總分前3名，分別加7分、5分、3分。

⑶各科平衡進展，五科均在A段的加2分。

5、參與校運會或藝術節(jié)的同學每人加1分，獲

獎的按名次分別加5、3、2分。

6、由班委或同學評出每天值日完成最精彩的同

學，加1分。

小學德育考核細則篇4

一、政治思想及師德修養(yǎng)(0.1)

(一)政治思想表現(xiàn)：(0.5)(100分)

1、思想表現(xiàn)塊，每學期一次積分：(35分)

(1)、思想樂觀，要求進步，擁護四項基本原則,

堅持政治學習，不參與任何形式的宗教活動，否則扣

20分。

(2)、擁護黨的政策方針，堅持社會主義育人方向,

依法執(zhí)教，全面貫徹教化方針，自覺實施素養(yǎng)教化,

否則扣10分。

(3)、周一實行的集體升旗儀式每缺席一次扣5

分。

(4)、樂觀細致完成領導支配的臨時工作，且工作

量較大者可加分15分。

2、政治學習塊，每學期兩次積分。(40分)

(1)、不按時參與政治學習并沒請假的每次扣10

分，遲到、早退的每次扣5分。

(2)、檢查筆記不能按時交的每次扣5分，不交筆

記的每次扣10分。

(3)、筆記不齊全、不工整或請人代筆的每次扣10

分。

3、參與學校大型活動塊，每學期一次積分。(25

分)

(1)、無故不參與的，每次扣10分，遲到、早退

的每次扣5分。

(2)、實行活動時所支配的工作沒保質(zhì)保量完成的

每次扣10分。

㈡、師德修養(yǎng)(0.5)(158分)

1、遵紀遵守法律塊，每學期一次積分。(53分)

(1)、教職工辦公時間消遣、干私活、睡覺等，一

次扣10分。

(2)、節(jié)假日及非照明時間辦公室燈亮著，室內(nèi)每

人扣1分，開燈者扣2分;下班放學后，辦公室沒關燈

的值日老師扣5分。

(3)、門窗沒關好扣負責人5分。

(4)、上班前不準喝酒(早、午期間),否則扣10分。

(喝酒者不能進教室)

(5)、老師在教室內(nèi)吸煙或坐著上課的扣10分。

(6)、老師不許向學生推銷或變相推銷各種商品(包

括學習資料)，否則扣10分。

(7)、有違法行為的除依法追究其法律責任外，扣

除全部一級指標分。

2、工作責任心及聽從安排狀況塊，每學期一次

積分。(75分)

(1)、細致履行老師職業(yè)道德規(guī)范，酷愛學生，敬

重學生，對學生一視同仁，全面負責，否則扣10分。

(2)、敬重家長，樂觀協(xié)作家長教化學生，否則扣

5分。

(3)、對錯誤的學生聽而不聞，視而不見的每發(fā)覺

一次扣5分。(操作方法：檢查、學生舉報、家長反映、

狀況屬實者)

(4)、不聽從工作支配的每次扣20分;但事后有悔

改表現(xiàn)的可酌情少扣。

(5)、教職工參與校內(nèi)外的各項會議，學習不細致

聽講、說話或做小動作，被警告一次扣5分。

(6)、教職工無理頂撞領導一次扣10分。

(7)、教職工對學校的各項工作在開會及探討時不

講，會后亂講的，每次扣10分。

(8)、有辱罵領導、群眾，暗中挑撥群眾間、領導

與群眾關系的每次扣10分。

3、老師為人師表塊，每學期一次積分。(30分)

(1)、老師不準體罰或變相體罰學生，否則扣除全

部為人師表塊考核分。造成不良影響或嚴峻后果的,

一切責任自負。

（2）、老師語言要文明，不許辱罵、諷刺、挖苦學

生，一經(jīng)核實，每次扣10分。

（3）、老師在學生面前說話粗俗扣10分。

（4）、老師舉止要文明，不許隨地吐痰，亂扔煙頭

等雜物，否則扣10分。

二、學識水平與業(yè)務進修（0.04）（115分）

（一）、教化理論學問（35分）（03）

1、教化理論學問考核塊，每學期一次積分。（35

分）

（1）、不參與教化理論學問考試的每次扣10分。

（2）、考試成果與所得分：所得分的1/4分作為考

核分。（25分）

（二卜基礎理論專業(yè)學問（65）（45分）

基礎專業(yè)學問考核塊，每學期一次積分（45分）

（1）不參與基礎專業(yè)考試的一次扣10分。

（2）閉卷考試時有抄襲行為的每次扣10分。

⑶考試成果與得分:所得分的1/4作為考核分。

（25分）

（三卜業(yè)務進修。2）（35分）

業(yè)務學習塊，每學期兩次積分

(1)、不參與業(yè)務學習并沒有請假的每次扣10分，

遲到、早退的每次扣5分。

(2)、筆記不齊全、不工整或別人代筆的每次扣10

分。

⑶、檢查筆記不能按時交的每次扣5分，不交

的扣10分。

三、教學工作(0.3)(700分)

(一)、備課(0.1)(70分)

1、老師備課檢查塊。

(1)、要按大綱要求按時制定教學進度支配，否則

扣10分。

(2)、依據(jù)各科教學進度授課，提前一周備課，否

則扣10分。

(3)、備課欄目(教學目的、教學要求、重點、難點、

板書設計、后記等)填寫齊全，少一項扣2分。

(4)、教學目的(要求)確定精確，體現(xiàn)學問和實力、

過程與方法、情感看法和價值觀三維目標，否則扣5

分。

(5)、教材重點、難點的確定要精確，否則扣5分。

(6)、教學過程設計和教學方法的選擇要符合新課

標要求，否則扣5分。

(7)、課堂、課后練習內(nèi)容支協(xié)作理，具有層次性，

否則扣5分。

(8)、板書設計合理,體現(xiàn)主要內(nèi)容，否則扣5分。

(9)、有課堂小結，體現(xiàn)主要內(nèi)容，否則扣5分。

(10)、后記要體現(xiàn)出教與學的得失及改進措施，

否則扣5分。

(11)、教案字跡工整，否則扣5分。

(二卜課堂教學(0.08)(55分)

1、課堂管理塊，每學期一次積分(55分)。

(1)、鈴響入班，學生做好課前打算，不恪守時間

一次扣5分。

(2)、老師上課不負責任、對學生要求不嚴格，組

織教學不得力，課堂秩序很亂，對學生不聞不問，經(jīng)

領導巡察發(fā)覺有權隨時進教室記錄學生，扣上課老師

10分。

(3)、上課后老師隨意離開課堂，發(fā)覺一次扣5分。

(4)、未經(jīng)教務處批準私自串課、換課，檢查發(fā)覺

一次扣雙方5分。

(5)、老師忘了給學生上課的，一次一節(jié)課扣分為:

不足10分鐘的扣10分，10分鐘以上的扣20分，整

堂課沒上的扣30分，老師私自確定某節(jié)課不給學生

上了，讓學生自己自習，檢查發(fā)覺一次扣30分。

(三八作業(yè)布置批改(0.04)(30分)

1、作業(yè)布置與批改塊。

(1)、作業(yè)布置量要符合學校的要求,否則扣5分。

(2)、作業(yè)布置具有層次性，多樣性否則扣5分。

(3)、作業(yè)批改數(shù)量要符合學校規(guī)定，否則扣5

分。

(4)、批改作業(yè)時要做到有批、有改、有訂正，軟

硬筆習字冊、數(shù)學作業(yè)提倡激勵性評語，作業(yè)不得出

現(xiàn)學生批改現(xiàn)象，如需學生做的，應有再批。作文批

改要有眉批、總批，應指導正確、具體運用批改符號，

否則扣10分。

(5)學生作業(yè)干凈，布局合理、規(guī)范，否則扣5分。

(四)、課外活動與輔導、優(yōu)差生輔導塊，每學期

兩次積分(0.014)(10分)

1、學期初要有優(yōu)差生輔導支配，如沒有則扣5

分。

2、上好每一節(jié)優(yōu)差生輔導課，有記錄或作業(yè)，

否則每次扣5分。

(五卜成果考核與分析(0.064)(45分)

1、成果考核與分析塊，每學期兩次積分(45分)。

(1)、剛好上交測試試卷和測試成果，不按時上交

的每次扣10分，試卷每出現(xiàn)一處錯批扣5分(最多扣

15分)。

(2)、考試分卷監(jiān)考、批卷工作能聽從支配，細致

負責，否則每次扣10分，批改試卷每發(fā)覺一處錯誤

扣5分(最多扣15分)。

(3)、試卷分析要按學校的要求剛好細致完成，上

交不剛好的每次扣5分;填寫不細致，套話應付的每發(fā)

覺一次扣5分(最多扣10分)。

(4)、音樂、體育、美術、英語、科學等學科要剛

好進行期末考試,剛好試卷和成果上交,否則扣5分。

(六卜教學成果(490分)(0.702)

每學期期中期末兩次積分

1、鎮(zhèn)、區(qū)抽考、統(tǒng)考：基礎分100分，按班級

班級數(shù)的前1/5、1/4、1/3、1/2分別加100分、90

分、80分、70分。

2、月考：按時考試、批改、登記、分析，學校

作記錄，不積分。接受談話方式督導、記分。談話對

象：①退步的，②同班級中落后的，③分數(shù)在全鎮(zhèn)

同班級中落后的，校方談話人數(shù)不低于兩人。談話次

數(shù)及記分標準：談話1次的不扣分，作友情提示;談話

2次的，扣5分;談話3次的，扣10分;談話4次的，

扣15分。每學期期末一次積分。

3、鎮(zhèn)、區(qū)期中期末考試以外的抽考，按同班級

班數(shù)的前1/5、1/4、1/3>1/2,分別獎50元、40元、

20元、10元。

4、語數(shù)競賽（春筍報、讀寫大賽、素本、奧林匹

克競賽），鎮(zhèn)、區(qū)、市級一等獎分別記15、30、60分，

按名次遞減2分，按等次遞減4分。另設獎金：鎮(zhèn)、

區(qū)、市一等獎分別獎50、100、150元，按等次依次

遞減15元。其他競賽積分、獎金是語數(shù)競賽的1"。

5、名次上升獎：學年期終考試與前一學年期終

考試成果比較，每上升一個名次加5分（在前3/4內(nèi)），

每下降一個名次減5分。

6、畢業(yè)班考試：鎮(zhèn)級前2/3、1/4、1/5名次的,

分別加20分、25分、30分，另外獎60元、80元、

100元。

7、罰：鎮(zhèn)、區(qū)抽考倒數(shù)一、二、三名，分別扣

30、20、10分。

四、教化工作（0.3）

（一）、課堂教學的教化性（科任：0.45.班主任：

03）（10分）

課堂教學的教化性塊，每學期一次積分。課堂教

學滲透思想教化，教案中文科有思想教化內(nèi)容，理科

有科學觀點、辯證唯物主義觀點教化內(nèi)容，否則扣10

分。

（二卜課外思想教化工作（科任：0.45）（105分）

1、值周塊，每學期一次積分。(105分)

(1)、值周老師要提前到校，晚離校，如有遲到早

退現(xiàn)象，每次扣5分。

(2)、值周老師遺忘值周，上午想起來扣10分，

下午想起來扣20分，全天不值周扣30分。

(3)、值周老師請假，經(jīng)同意，值周老師自行支配

他人代班，他人值班與正常值班一樣要求，未支配好,

無人值周一天扣原值周老師30分。

(4)、值周老師每天檢查記錄違紀學生下限為至少

3人次，不足的人次扣值周老師每人次扣5分，超額

不加分(25分)。

(5)、課間、課間操、眼保操、放學要檢查、巡察，

不檢查、巡察或檢查、巡察不負責任，每次扣5分。

(6)、值周記錄不實，沒有值周記錄的扣5分。

2、加分塊：組織學校的各項活動并取得良好效

果的相關老師加15分。

(三八班主任工作(0.7)(137分)

1、工作手冊塊，每學期四次積分(62分)。

(1)、主題班隊會、晨會除學校統(tǒng)一支配外必需進

行，每少進行一次扣10分。

(2)、晨會要以貫徹行為規(guī)范和守則為主，要講實

效，解決實際問題否則扣5分。

(3)、晨會、日常班隊會要有具體記錄(主題班隊會

要有主題、時間、內(nèi)容、形式)。否則一次扣5分。

(4)、家訪每學期至少10次,少一次扣2分(16分)。

(5)、家訪記錄要有時間、地點、學生家長姓名、

解決的主要問題、結果，少一項扣1分(5分)。

(6)、每月找學生談話不少于5人次，缺一次扣2

分(16分)。

⑺、談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結果，

少一項扣1分(5分)

2、學生品德評價塊，每學期四次積分(20分)。

(1)、學生學籍和素養(yǎng)報告冊要細致剛好填寫，否

則扣10分。

(2)、素養(yǎng)報告單必需是等級加激勵性批語，否則

扣10分。

3、黑板報每學期四次積分(25分)。

(1)、黑板報每月出一期，不按時出的扣10分。

(2)、黑板報的版面設計美觀，內(nèi)容多樣，結合形

勢教化，切合實際，否則扣10分。

(3)、黑板報字跡工整、用字精確，否則扣5分。

4、違紀塊，有打架、罵人、吸煙、損壞公物之

一的每人次扣5分。

5、活動塊，每學期一次積分(10分)。學校所組織

的各項活動要樂觀組織本班學生參與，不參與的每次

扣10分，不樂觀主動參與的扣5分。

6、物品及用電管理塊，每學期一次積分(15分)。

(1)、班級物品人為損壞、丟失的，扣班主任5分。

(2)、教室在節(jié)假日及非照明時燈亮著，扣班主任

510分。

7、加分塊，每學期一次積分(30分)。

(1)、參與學校實行的各項活動并取得前三名的依

次加15、10、5分。

(2)、值周每月統(tǒng)計得分在前三名依次加15、10、

5分。

五、教化教學探討和指導培育老師。10)

(一)、教化教學探討(90分)

1、聽課教研塊，每學期兩次積分。(50分)

(1)、每位老師每學期聽課20節(jié)，每少一節(jié)扣1

分，假聽課每節(jié)扣2分(20)。

(2)、聽課記錄要有時間、課題、班級、授課人,

要標明是校級、組級教研課還是指導性聽課或學習性

聽課。記錄要干凈、清楚，每一項不符合要求扣2分

(12分)。

(3)、聽課記錄要有建設性的聽課看法、聽課小結,

否則每項扣5分(12分)。

（4）、定于每周二為校自由聽課日。拒絕被聽課者

扣5分。（6分）

2、參與教研活動塊，每學期一次積分。（40分）

（1）、老師必需樂觀參與學校組織的全部教學科、

相關學科的教研活動，并在講座時樂觀發(fā)表看法。每

少參與一次教研活動扣5分。（10分）

（2）、嚴格執(zhí)行學校教研活動支配，剛好上交標榜,

細致打算每學期的教研課。打算不充分，導致失敗,

每節(jié)扣2.5分，少一節(jié)扣5分。（10分）。

（3）、老師每兩周交一次教學札記，每月交一份論

文。記述真實感受，不準有抄襲現(xiàn)象，否則一次扣2

分。（10分）（4）、每學期一次校優(yōu)質(zhì)課評比（40周歲以

下的老師必需參與）。（10分）

3、加分塊，每學期一次積分。

（1）、老師在各種教研活動或競賽中獲獎，校級加

4分（減1分），鎮(zhèn)級加8分（減2分），區(qū)級加16分（減

4分），市級加32分（減6分），省級加64分（減8分）,

國家級加100分（減10分）。

（2）、老師的教科研論文獲獎，區(qū)級加4分，市級

加6分，省級加8分，國家級加10分。

（3）、擔當校級以上的教科研專題探討任務的老師

考核加5分。有區(qū)級以上教科研課題立項，課題取得

階段性成果并結題的，區(qū)級加10分，市級加15分,

省級加20分。

(4)、每位老師樂觀閱讀教化理論專著或有關課程

改革的著作，并每學期能整理一本不低于10000字的

學習筆記的，加5分。

(5)、老師在教學期間能主動上一節(jié)校分開課，并

能基本達標者，加5分。

(二)指導和培育老師(03)(35)

1、平常指導塊(20分)

要有指導相同或相關學科老師的工作記錄。記錄

要寫明指導對象、時間、方法、具體內(nèi)容。記錄必需

有被指導老師簽名認可。無工作記錄或編造假記錄扣

20分，無被指導老師簽名扣10分，其他每少一項扣

5分。

2、聽課指導塊(15分)

要有相同、相關學科被指導老師的聽課記錄或被

指導老師的學習聽課記錄。記錄必需符合聽課記錄的

要求，并具體寫明聽課指導看法和改進看法或寫明學

習聽課所得、所想。沒有聽課指導記錄、他人的聽課

學習記錄或編造假記錄的扣15分，其他每少一項扣5

分。

3、加分塊:

擔當校級公開課、觀摩課、主題班隊會觀摩且取

得良好效果的老師5分;班級組長、教研組長、學校學

科帶頭人和區(qū)級骨干老師加5分;市級骨干老師加10

分。

六、工作負荷（0.16）

（一）、工作數(shù)量

1、工作數(shù)量塊，每學期一次積分。5）（20分）。

（1）、達到規(guī)定課時量為優(yōu)。

（2）、班主任、兼職的老師為優(yōu)。

（3）、雖未達到規(guī)定課時量，但完成教學支配、課

時量超過規(guī)定課時量一半者為良。

（4）、未達到規(guī)定課時量一半者為中。

（5）、未完成規(guī)定教學支配者為差。

優(yōu)得20分、良得15分、中得10分、差得5分

（二卜