黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.小禾想?yún)⒓影嗉墶熬蛹覍W(xué)習(xí)之星”的評選，請你從下面的句子中選擇合適的一句，抄寫在卡片上送給他。

（1）讀書破萬卷，下筆如有神。

（2）不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

_________________2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧本期學(xué)習(xí)內(nèi)容并填空。

（1）我們要多讀詩，因為詩中有景：“___________，遠近高低各不同?！痹娭杏星椋骸暗过埑秋w將在，____________________?！薄吧?dāng)做人杰，______________?！痹娭杏欣恚骸懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！?/p>

（2）我們要多讀書，因為讀書使人明智?！爸悄苤浚粚W(xué)不成，___________?！备嬖V我們勤學(xué)好問的重要性；“_____________，駟馬難追”說的是要言而有信；“______________，謬以千里?！备嬖V我們做任何事都要認真細致。2）.日積月累。

（1）《綠》一文中表現(xiàn)的“綠”是大自然的景象，更是詩人的感覺：“_______是綠的，_______是綠的，_______是綠的，陽光也是綠的?！?/p>

（2）《母雞》以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的_______，表達了作者對_______的贊頌之情。

（3）梅花的品格被人們廣為歌頌。王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色，__________”贊美了墨梅高潔的品格；毛澤東的《卜算子·詠梅》通過“俏也不爭春，__________。__________，她在叢中笑”表現(xiàn)了梅花堅強不屈、謙遜脫俗的精神。

（4）小明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語》中的“不怨天，________”來開導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________”來鼓勵他。3）.按照要求填寫修辭，仿寫句子。

（1）寫出下面句子所運用的修辭手法。

A．刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。_______

B．怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。_______

C．你會瞧見一只母雞，率領(lǐng)著一群小雞，在竹林中覓食。_______

D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______

（2）仿照B句的句式，寫句子。

__________________4）.給下列句子中的“頂”字選擇正確的解釋。（填序號）

A．代替

B．自下而上用力拱起

C．頂撞

D．副詞，最，極

（1）他氣憤地頂了我兩句。(

)

（2）它啼叫的聲音頂尖銳。(

)

（3）木蘭頂替父親去戰(zhàn)場。(

)

（4）小草頂出土來。(

)5）.根據(jù)語境提示，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)拿跃洹?/p>

漢語言是充滿智慧的?！癬________，謬以千里”這個成語教我們做事嚴(yán)謹；“好問則裕，_________”這句名言教我們虛心求教?！跋挠晟伲琠_______”這句諺語凝結(jié)了農(nóng)事經(jīng)驗；“不識廬山真面目，____________”這句古詩蘊含了樸素哲理。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音是有錯誤的一項是（

）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

藤蘿（téng）B．朦朧（méng）

屏息（píng）

敏捷（jié）C．捆綁（kǔn）

蝙蝠（biān）

煥發(fā)（huàn）D．慷慨（kǎi）

局促（cù）

譬如（pì）2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，判斷下列說法正確的一項是（）A．《納米技術(shù)就在我們身邊》主要向我們介紹了什么是納米技術(shù)。B．《母雞》的作者稱母雞是一位英雄，是因為它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。C．《飛向藍天的恐龍》讓我們知道恐龍經(jīng)過漫長的演變，最終變成凌空翱翔的鳥兒。D．《記金華的雙龍洞》按照“路上—內(nèi)洞—外洞—孔隙”的順序記敘作者游覽經(jīng)歷3）.下列詞語中加點字讀音相同的一項是（

）A．屏息

屏幕B．可惡

厭惡C．單于

孤單D．效率

率領(lǐng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。（仿寫比喻句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.先補充成語，再把成語和相關(guān)的人物連一連。

騰（

）駕（

）

八仙

各顯（

）（

）

諸葛亮

（

）頭（

）臂

孫悟空

（

）機（

）算

哪吒2）.《普羅米修斯》中每個人物都有自己鮮明的特點，把下面人物和對應(yīng)的性格特點連一連。

普羅米修斯

冷酷無情、霸道

領(lǐng)袖宙斯

富有正義、敢作敢為

火神赫淮斯托斯

勇敢不屈，為人造福

大力士赫拉克勒斯

有正義感但軟弱6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子啊！你們也不小了，小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。7、判斷題（每題5分共1題）1）.人們常用“應(yīng)聲蟲”來比喻沒有主見，隨聲附和的人。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。出塞秦時明月漢時關(guān)，

。但使龍城飛將在，

。1．把詩句補充完整。

2．“但使”的意思是______，詩的后兩句的意思是：_________

3．這是一首邊塞詩，詩人通過“____”寫出了邊塞戰(zhàn)爭時間的久遠，通過“______”寫出了邊塞與內(nèi)地的距離遠。

4．下列對本詩的理解不正確的一項是（

）。A．詩人借“龍城飛將”表達了自己強烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊關(guān)戰(zhàn)爭的美好心愿B．詩人開篇通過環(huán)境描寫，勾勒出了一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象C．詩的后兩句采用借古諷今的寫法，表達了作者對朝廷的不滿和對戰(zhàn)爭消極的思想D．本詩與《涼州詞》都是寫邊塞的詩，不同的是本詩主要表現(xiàn)了詩人對國無良將的感嘆，而《涼州詞》主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達、奔放的思想感情9、書面表達（每題15分共1題）1）.《精衛(wèi)填海》是個充滿神奇想象的神話故事，女娃不甘心她的死，故化為“精衛(wèi)鳥”。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命，她在波濤洶涌的海面上來回飛翔著，把石子或樹枝投下去，想要把大海填平。大海輕蔑地嘲笑她，她一邊哀鳴一邊執(zhí)著地填海，他們之間會發(fā)生什么樣的對話呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。要求：以對話為主，表現(xiàn)出人物的性格特點。

_________________________________________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。在金色的海灘上①太陽剛冒出海面，金色的沙灘上，有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。一位青年畫家背著畫夾來到海灘上，他笑著問小姑娘：“你拾到了什么好東西？”小姑娘伸出一雙小手，把剛拾到的貝殼捧給畫家看。②畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子，指著遠處的礁石說：“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西，我去撿，好不好？”小姑娘點點頭，畫家把衣服和畫夾放在小姑娘身旁后就游向礁石。③碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美極了?、芴栐缴礁撸」媚锏念~頭上沁出了細細的汗珠，臉上露出焦急的神情。⑤一個好心腸的老伯伯走過來說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，我給你看看?！毙」媚飺u了搖頭，說：“我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來?！雹蘩喜吡?。小姑娘盼呀，盼呀，忽然眼睛一亮，她看見在海浪里露出了畫家結(jié)實的胸脯?！笆迨濉迨濉毙」媚餁g呼起來。⑦畫家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”⑧畫家對小姑娘說：“你要哪個，隨你挑！”⑨小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，不能隨便要別人的東西。”畫家感動極了，他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘，只好把貝殼裝進塑料口袋里。忽然，他靈機一動，把塑料口袋捅了一個洞，然后走在了小姑娘的前面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在金色的海灘上。⑩小姑娘多么喜歡呀，畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的貝殼掉了！”她彎下腰，把一顆顆貝殼撿了起來，還給了畫家。?畫家驚訝地看著小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。1．聯(lián)系上下文，理解文中加點的詞語。

一望無際：_____________

情不自禁：_____________

2．從下面哪些描寫可以預(yù)測到畫家要把撿到的貝殼送給小姑娘？（

）

①他笑著問小姑娘拾到什么好東西。

②他笑了笑，說礁石那兒的貝殼更好看。

③讓小姑娘幫忙看東西，他去撿貝殼。

④他笑嘻嘻地把撿到的貝殼給小姑娘看。A．①②③B．①③④C．②③④3．下列對畫“”的句子理解有誤的一項是（

）A．這句話表示了當(dāng)時天氣的炎熱，襯托出小姑娘的美好品質(zhì)。B．小姑娘之所以“露出焦急的神情”，是因為她急著回家。C．這句話抓住小姑娘的外貌、神態(tài)來寫，說明了她在烈日下等待的時間之久。4．短文最后寫畫家“眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰”。畫家感動得眼圈紅了，心潮翻騰的原因是（

）A．小姑娘樂于助人，幫他看東西。B．小姑娘不怕曬，一直遵守諾言在海灘上等他回來。C．小姑娘撿起畫家故意掉在海灘上的貝殼，還給了他。5．結(jié)合文中描寫小姑娘語言、動作的語句，說說你從中感受到了她什么樣的品質(zhì)。

___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃掉加點字不正確的讀音。

霎時（shàchà）

蝙蝠（piānbiān）

氣氛（fēnfèn）

比較（jiàojiǎo）

開鑿（záozháo）

潰?。╧uìguì）2）.選擇合適的詞語填空，把序號寫在句中的括號里。

①維持

②支持

（1）為了方便大家出行，每天都有志愿者來這里()秩序。

（2）在伙伴們的(