西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

西藏日喀則地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.怒nù

【部首】心

【結構】上下

【文字源流】漢字中有大量形聲字，例如這個上“奴”下“心”的字，不要誤以為是“奴隸的心”。這是義為“生氣”的“怒”字?！对娊洝罚骸胺瓯酥??！币隇椤皻鈩菔ⅰ?、“奮發(fā)”等義。

【常用詞組】發(fā)怒憤怒怒氣沖沖

【課文原句】一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。

2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面句子加上標點。

__________等你滿了十五歲__________老祖母說__________我就準許你浮到水面上去__________2）.回顧本學期所學知識，補充下列句子中的內容。

（1）“兒童急走追黃蝶，___________?！笔翘煺嫱ぶ?；“梅子金黃杏子肥，_________?！笔翘飯@風光之美；“桃花一簇開無主，_____？”

是春日爛漫之美。

（2）詩是人類向未來所寄發(fā)的_________，詩給人類以朝向_________的勇氣。你學過的現代詩里，最喜歡的一首是《________》。

（3）在讀書、學習的道路上，是沒有捷徑可走的，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所

謂“____________，___________”。而面對困難時，我們要自強自立，如《周易》中所說的“______，__________”。我們還要珍惜少年的讀書時光，不要等老來后悔，正所謂“________，_________?！?）.看到蝴蝶在菜花間飛舞，亮亮不禁想到楊萬里筆下“________，_______”的歡樂畫面；看到桃花盛開，不禁想到杜甫在江畔獨自散步時看到的景象：“__________，_________”？詩人()（填序號）也留下了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園詩篇。

A．屈原

B．陶淵明

C．范仲淹

D．劉禹錫4）.本學期我們學了一個有關動物朋友的單元，老舍先生說自己的貓性格__________，不再討厭它了。豐子愷先生覺得鵝最大的特點就是__________。動物是我們的朋友，很多時候，我們也常常用帶有動物的詞語來比喻人。比如：媽媽一天閑不下來，不是掃地拖地，就是換洗衣服，還要忙著給一家人做飯，真是我們家的__________；爸爸在家里從不拿主意，我們說吃什么他就說吃什么，我們提出去哪里玩，他就去哪里，真是個__________。5）.請你根據提示，完成活動的部分主持稿。

每個時代都需要榜樣，榜樣的力量影響著一代又一代的人。我們認識了一群榜樣人物：車胤雖家中貧寒，但“______,以夜繼日焉”，這使我們明白了“________,學海無涯苦作舟”的道理。我們在雨來身上學到了_______,在青銅身上學到了_______。另外還有_______的黃繼光，_______的哈爾威船長，_______的挑山工，他們都是值得我們學習的榜樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.只緣身在此山中（

）A．緣故B．因為C．緣分2）.下面加點字的讀音全都正確的一項是（

）A．雞冠（guān）

蝙蝠（biān）

松脂（zhǐ）

繁衍（yǎn）B．膝蓋（xī）

膽怯（què）

曝曬（bào）

屏息（bǐng）C．欺侮（wǔ）

漩渦（xuàn）

供養(yǎng)（gòng）

重荷（hè）D．倔強（jué）

妨礙（fáng）

解剖（pōu）

面頰（jiá）3）.壯壯在研學途中寫了一篇游記，以下句子順序排列正確的是（

）

①循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

②這野趣橫生的地方，真讓人流連忘返??！

③溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，足使人感到其樂無窮。

④進入大峽谷，便可聽得溪水潺潺。

⑤而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。A．④①⑤③②B．①④⑤③②C．②④①③⑤D．④①③⑤②4、句子訓練（每題10分共1題）1）.爸爸對我說：“今天晚上我有事，不回家吃飯了?！保ǜ臑檗D述句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.愛國詩篇知多少。

愛國是人類最高尚的情感之一，它常常是詩人抒發(fā)情感、表達胸臆的主題。請將與詩人對應的詩句用直線連起來。

文天祥生當作人杰，死亦為鬼雄。

曹植

國破山河在，城春草木深。

李清照

捐軀赴國難，視死忽如歸。

杜甫

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。2）.把作者觀星的時間、地點和看到的景象用線連起來。

從前

海上

半明半昧的星

三年前

家鄉(xiāng)的庭院

星群密布的藍天

如今

南京住所的菜園

密密麻麻的星星6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.按照一定的順序，把下列的詞語排列起來。

（1）梨樹

果樹

植物

樹________

（2）昆蟲

動物

蒼蠅

生物________

（3）中午

清晨

下午

傍晚

上午________

（4）開花

播種

結果

長葉

生根________7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩歌讀起來朗朗上口、有節(jié)奏感，所以一般不會飽含真摯的情感。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.6.課內閱讀。題西林壁橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩的作者是____________（填朝代）_____________（填人名）

2．題目中“題”的意思是_____________，文中“緣”字的意思是______________

3．詩句中有三組意思相對的詞，找出來寫在下邊，這些詞語的運用說明了作者從不同角度對廬山進行了細致觀察。(

)——(

)

(

)——(

)(

)——(

)4．這是一首哲理詩，詩人認為雖然細致觀察了，仍“不識廬山真面目”的原因是______________________，（填原句）“真面目”指的是廬山的全貌，站在山中是無法看清的，要想全面地看問題，就要跳出局部，從______________上進行觀察。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作（任選一題）。

（1）本學期，你一定和同學們玩過游戲。請你選一個最有意思的游戲寫一寫，把游戲的過程寫清楚。還可以寫寫自己當時的感受。題目自擬。

（2）如果你有機會和一位神話或童話人物在寒假里過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起去哪里？做些什么？請展開想象，把故事寫下來。題目自擬。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.夸父追日①很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起?？涓感南耄骸懊刻煲估?，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明?！雹谟谑强涓改弥终龋▃hàng），提起長腿，邁開大步，像風似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞（yú）淵（yuān），也就是太陽落下去的地方。還沒等太陽落下去，夸父就追到了。一團又紅又亮的火球，照著他的全身，他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂，想把這團火球抓住。③就在這時候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴、太累了?？涓阜╢ú）下身子，去喝黃河、渭（wèi）河里的水。咕（gū）嘟（dū）咕嘟，霎時間兩條大河都被他喝干了，可是還沒止住口渴。④夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫“瀚（hàn）?！?，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山頹（túi）然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。這時，太陽正在虞淵落下，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓高z憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋（pāo），閉上眼睛長眠了。⑤第二夭早晨，當太陽從東方升起，金光普照大地的時候，昨天倒在原野的夸父，已經變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上長著味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。1．“咕嘟咕嘟”是表示____________________________的詞，我也能寫兩個這樣的詞：_______________________、________________________。

2．讀文中畫“

”的句子，從中可以感受到____________________________

3．根據短文內容填空。

短文寫了夸父因為不喜歡____________________，奮力地____________________，結果長眠變成____________________，他的手杖變成____________________的故事。

4．“夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了”，這句話中夸父在遺憾什么？

____________________

5．文中夸父留下的僅僅是那片枝葉茂密、鮮果累累的桃林嗎？他留給人們的還有（

）。A．—座大山B．手杖C．胸懷大志、英勇頑強的精神11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

血液（xiě

xuè）

薄霧（bó

báo）相框（kuàng

kuāng）

潛（qián

qiǎn）入

蒙昧（mèi

wèi）

花蕾（léi

lěi）

懲罰（chěng

chéng