擲輕物：紙飛機(jī)（教案） 體育一年級(jí)上冊(cè)

擲輕物：紙飛機(jī)（教案）體育一年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析“擲輕物：紙飛機(jī)（教案）”體育一年級(jí)上冊(cè)，本節(jié)課選自小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)一年級(jí)教學(xué)大綱，旨在通過(guò)擲輕物的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生基本的投擲技能，提高學(xué)生的上肢力量和協(xié)調(diào)性。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，以紙飛機(jī)為載體，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)投擲技巧，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。學(xué)生通過(guò)擲紙飛機(jī)的活動(dòng)，提高投擲技能，增強(qiáng)上肢力量和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力；在活動(dòng)中學(xué)會(huì)安全運(yùn)動(dòng)，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)健康行為；同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成擲紙飛機(jī)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感，提升體育品德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握正確的投擲姿勢(shì)和投擲技巧，提高投擲的準(zhǔn)確性和力度。

難點(diǎn)：學(xué)生在投擲過(guò)程中保持身體平衡，以及紙飛機(jī)的制作和投擲的穩(wěn)定性。

解決辦法：

1.分步教學(xué)：首先示范正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)，逐步引導(dǎo)他們掌握技巧。

2.游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)投擲游戲，如“紙飛機(jī)飛行大賽”，讓學(xué)生在游戲中自然學(xué)習(xí)并提高投擲技能。

3.制作指導(dǎo)：提供簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)制作教程，讓學(xué)生在課前完成制作，課上直接進(jìn)行投擲練習(xí)。

4.反饋與調(diào)整：投擲后及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)他們調(diào)整投擲姿勢(shì)和力度，逐步提高投擲效果。

5.分組練習(xí)：將學(xué)生分組，鼓勵(lì)小組內(nèi)部互相學(xué)習(xí)、交流，共同解決問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：采用直觀演示法，通過(guò)教師示范和視頻播放標(biāo)準(zhǔn)投擲動(dòng)作，幫助學(xué)生形象理解投擲技巧；運(yùn)用情境教學(xué)法，創(chuàng)造比賽情境，激發(fā)學(xué)生積極參與投擲練習(xí)；實(shí)施分組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互助互學(xué)，提高投擲技能。

2.教學(xué)手段：使用多媒體教學(xué)軟件，展示紙飛機(jī)制作和投擲的動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)作要領(lǐng)；利用互動(dòng)式白板，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生投擲動(dòng)作，提供即時(shí)指導(dǎo)；運(yùn)用體育追蹤軟件，記錄學(xué)生投擲數(shù)據(jù)，分析并優(yōu)化訓(xùn)練效果。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲類游戲，詢問(wèn)他們是否玩過(guò)紙飛機(jī)，并邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們玩紙飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)。接著，展示一張精心設(shè)計(jì)的紙飛機(jī)圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，并宣布本節(jié)課的主題：“擲輕物：紙飛機(jī)”。

2.新課講授（15分鐘）

-講解紙飛機(jī)的基本原理，包括升力和重心的概念，以及如何通過(guò)改變紙飛機(jī)的形狀來(lái)影響其飛行軌跡。

-示范正確的投擲姿勢(shì)和動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的身體平衡、力量分配和投擲角度，讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行模仿練習(xí)。

-分析投擲中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，如用力過(guò)猛或角度不當(dāng)，提供糾正方法，并讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行改進(jìn)。

3.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

-分配材料，指導(dǎo)學(xué)生按照教程制作自己的紙飛機(jī)。在制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能正確完成紙飛機(jī)的制作。

-在操場(chǎng)或體育館設(shè)置投擲區(qū)域，讓學(xué)生輪流投擲紙飛機(jī)，并記錄飛行距離和穩(wěn)定性。教師觀察學(xué)生的投擲動(dòng)作，提供個(gè)別指導(dǎo)。

-設(shè)計(jì)“紙飛機(jī)飛行大賽”，讓學(xué)生在規(guī)定的距離內(nèi)投擲紙飛機(jī)，比賽誰(shuí)飛得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定。通過(guò)比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固投擲技巧。

4.學(xué)生小組討論（5分鐘）

-讓學(xué)生分小組討論以下三個(gè)問(wèn)題：（1）如何改進(jìn)紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)以提高飛行距離；（2）投擲時(shí)哪些因素會(huì)影響紙飛機(jī)的飛行軌跡；（3）如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和合作，以提高投擲成績(jī)。

-每個(gè)小組選取一名代表匯報(bào)討論結(jié)果，其他小組成員可以補(bǔ)充。例如，小組可能會(huì)提出在紙飛機(jī)的翼尖添加重量來(lái)提高穩(wěn)定性，或者在投擲時(shí)保持手臂伸直以增加力量。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括紙飛機(jī)制作技巧、投擲姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。教師提問(wèn)：“我們今天學(xué)習(xí)了哪些投擲技巧？這些技巧如何幫助我們提高投擲成績(jī)？”學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了投擲的基本技巧，還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)完成任務(wù)。”最后，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一款新型的紙飛機(jī)，并記錄其飛行數(shù)據(jù)，下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能提升：學(xué)生掌握了正確的投擲姿勢(shì)和技巧，能夠更加準(zhǔn)確地投擲紙飛機(jī)。在反復(fù)練習(xí)后，大多數(shù)學(xué)生能夠使紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)、更直，投擲的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性有了明顯提高。

2.知識(shí)理解：學(xué)生理解了紙飛機(jī)飛行的基本原理，包括升力、重心的概念，以及如何通過(guò)調(diào)整紙飛機(jī)的形狀和投擲角度來(lái)影響其飛行軌跡。他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出更加科學(xué)的紙飛機(jī)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)小組合作，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。他們能夠共同討論、分享想法，并在比賽中相互支持，提高了團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力。

4.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自主完成了紙飛機(jī)的制作，并獨(dú)立進(jìn)行了投擲練習(xí)。他們學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察、分析和實(shí)踐來(lái)改進(jìn)自己的投擲技巧，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

5.安全意識(shí)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生了解了安全運(yùn)動(dòng)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何在投擲時(shí)保護(hù)自己和他人。他們?cè)诨顒?dòng)中遵守規(guī)則，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

6.興趣激發(fā)：通過(guò)有趣的投擲游戲和比賽，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。他們?cè)敢庵鲃?dòng)參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，這有助于他們形成長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

7.個(gè)性發(fā)展：每個(gè)學(xué)生在投擲紙飛機(jī)的過(guò)程中，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。有的學(xué)生擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)獨(dú)特的紙飛機(jī)，有的學(xué)生在投擲技巧上表現(xiàn)突出。這些成就感和自我認(rèn)同感的提升，有助于學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①投擲姿勢(shì)與技巧

-正確的站立姿勢(shì)

-投擲時(shí)的手臂動(dòng)作

-力量與角度的控制

②紙飛機(jī)構(gòu)造與飛行原理

-紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

-升力與重心的概念

-飛行軌跡的影響因素

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作與安全意識(shí)

-小組合作的重要性

-溝通與分工

-安全運(yùn)動(dòng)的規(guī)則與習(xí)慣課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：在課堂教學(xué)中，通過(guò)提問(wèn)的方式檢查學(xué)生對(duì)投擲技巧和紙飛機(jī)構(gòu)造原理的理解程度。例如，教師可以詢問(wèn)學(xué)生：“投擲時(shí)，我們應(yīng)該如何調(diào)整手臂的角度？”或者“紙飛機(jī)的哪個(gè)部分對(duì)飛行穩(wěn)定性最重要？”

-觀察：教師觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中投擲紙飛機(jī)的動(dòng)作是否規(guī)范，是否能夠根據(jù)反饋調(diào)整投擲方式。同時(shí)，觀察學(xué)生在小組合作中的溝通和協(xié)作情況。

-測(cè)試：在課程結(jié)束時(shí)，進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生展示他們的投擲技能，評(píng)估他們的進(jìn)步和掌握程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)，如設(shè)計(jì)的紙飛機(jī)圖紙和飛行數(shù)據(jù)分析報(bào)告，進(jìn)行認(rèn)真批改。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括紙飛機(jī)設(shè)計(jì)的合理性、投擲數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析的深度。

-點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)后，教師提供具體的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，教師可以寫道：“你的紙飛機(jī)設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，但如果在翼尖增加一些重量，可能會(huì)飛得更穩(wěn)定?！?/p>

-反饋：及時(shí)將作