管理學原理教學大綱-投資

（2）戰(zhàn)略控制的組成要素（3）戰(zhàn)略控制的程序2．基本概念和知識點基本概念：戰(zhàn)略控制；知識點：戰(zhàn)略控制的概念與必要性、戰(zhàn)略控制的組成要素、戰(zhàn)略控制的程序。3．問題與應用（能力要求）：設(shè)計某企業(yè)戰(zhàn)略控制方案。（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習【網(wǎng)上沖浪】訪問中國管理傳播網(wǎng)/，閱讀管理控制實務(wù)的文章。（四）教學方法與手段：傳統(tǒng)的講授和案例講解、案例討論相結(jié)合的方法。第十一章創(chuàng)新(一)目的與要求1．理解創(chuàng)新在管理中的重要性2．理解創(chuàng)新的內(nèi)涵與特征3．比較管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新4．識別激發(fā)創(chuàng)新的影響因素5．掌握管理創(chuàng)新的四大要素6．列出企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的動力因素7．區(qū)分企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的五種組織模式8．描述企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的基本戰(zhàn)略9．列出我國企業(yè)制度創(chuàng)新的主要途徑(二)教學內(nèi)容第一節(jié)創(chuàng)新的一般理論1．主要內(nèi)容（1）創(chuàng)新的內(nèi)涵與類型（2）創(chuàng)新的特征（3）創(chuàng)新理論的演變（4）創(chuàng)新的基本規(guī)則（5）激發(fā)創(chuàng)新的因素2．基本概念和知識點基本概念：創(chuàng)新和創(chuàng)新的特征；知識點：創(chuàng)新的內(nèi)涵與類型、創(chuàng)新的特征、創(chuàng)新理論的演變、創(chuàng)新的基本規(guī)則、激發(fā)創(chuàng)新的因素。3．問題與應用（能力要求）：學會應用創(chuàng)新。第二節(jié)管理創(chuàng)新1．主要內(nèi)容（1）管理創(chuàng)新的重要性（2）管理創(chuàng)新的內(nèi)涵（3）管理創(chuàng)新的要素2．基本概念和知識點：管理創(chuàng)新的重要性、管理創(chuàng)新的內(nèi)涵、管理創(chuàng)新的要素。3．問題與應用（能力要求）：學會在管理中如何應用創(chuàng)新。第三節(jié)技術(shù)創(chuàng)新1．主要內(nèi)容（1）技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵與基本特征（2）技術(shù)創(chuàng)新的主要類型（3）技術(shù)創(chuàng)新的動力因素（4）技術(shù)創(chuàng)新的組織模式（5）技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略選擇2．基本概念和知識點：技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵與基本特征、技術(shù)創(chuàng)新的主要類型、技術(shù)創(chuàng)新的動力因素、技術(shù)創(chuàng)新的組織模式、技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略選擇。3．問題與應用（能力要求）：學會在技術(shù)管理中如何應用創(chuàng)新第四節(jié)制度創(chuàng)新1．主要內(nèi)容（1）制度創(chuàng)新的內(nèi)涵（2）制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系（3）我國企業(yè)制度創(chuàng)新的途徑2．基本概念和知識點；制度創(chuàng)新的內(nèi)涵、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系、我國企業(yè)制度創(chuàng)新的途徑。3．問題與應用（能力要求）：學會在制度設(shè)計中如何應用創(chuàng)新（三）實踐環(huán)節(jié)與課后練習【網(wǎng)上沖浪】3M公司在2005年被評為全球最具創(chuàng)新精神的20家公司之一。訪問3M公司的網(wǎng)址（/），點擊瀏覽“ourcompany”，然后下載閱讀“ACenturyofInnovationThe3MStory”，了解3M公司的百年創(chuàng)新歷史。1、你如何評價3M公司的創(chuàng)新？2、3M公司是如何進行創(chuàng)新？（四）教學方法與手段：傳統(tǒng)的講授和案例講解、案例討論相結(jié)合的方法。四、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學環(huán)節(jié)教學時數(shù)課程內(nèi)容講課習題課討論課實驗其他教學環(huán)節(jié)小計第一章管理與管理學44第二章管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展44第三章管理環(huán)境44單元討論44第四章決策22第五章計劃44第六章組織33第七章人力資源管理11第八章領(lǐng)導22第九章激勵22第十章控制22第十一章創(chuàng)新00合計28432五、推薦教材和教學參考資源（一）教材劉燕娜.《管理學原理》（第1版），北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2007年5月出版。（二）主要參考書1.加雷斯·瓊斯，珍妮弗·喬治，查爾斯·希爾著（美），李建偉等譯．《當代管理學》（第2版）[M]．北京：人民郵電出版社，2003（１）2.哈羅德·孔茨和海因茨·韋里克著（美），張曉君等編譯．《管理學》（第10版）[M]．北京：經(jīng)濟科學出版社，1998（１）3.周三多，陳傳明，魯明泓．《管理學—原理與方法[M]》．北京：復旦大學出版社，2005（１）4.邵沖，《管理學概論[M]》．廣州：中山大學出版社，2002（１０）5.斯蒂芬·P·羅賓斯（美）著．《管理學》（第四版）[M]．北京：中國人民大學出版社，1997（１）．6.芮明杰．《管理學：現(xiàn)代的觀點[M]》．上海：上海人民出版社，1999（9）六、其他說明管