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文檔簡介

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

中國電信校招在線測評題

一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>

1、黨的二十大報告強調,加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加

快實現(xiàn)高水平科技自立自強。以需求為導向,集聚力量進行原創(chuàng)性引領性科技攻關,堅決打贏技術攻堅戰(zhàn)。

A.國家戰(zhàn)略關鍵核心

B.社會建設基礎科學

C.生態(tài)文明應用科學

D.經濟發(fā)展前沿引領

《正確答案》

A

《專家解析》

本題考查政治常識。

A項正確,B、C、D三項錯誤,黨的二十大報告中“五、實施科教興國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設人才支撐”部分指出:“(三)加

快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加快實現(xiàn)高

水平科技自立自強。以國家戰(zhàn)略需求為導向,集聚力量進行原創(chuàng)性引領性科技攻關,堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)。”

故正確答案為A。

2、北京中軸線北端是鐘鼓樓,南端到永定門,將鼓樓、太廟、故宮等遺產一個個________起來。歷經幾百年,這些____________的城市

建筑群成為中華民族物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的典型代表。5G+8K等前沿技術拓展了網(wǎng)絡視聽文藝的想

象空間和表意空間,以科技賦能北京中軸線文化沉浸式體驗,使網(wǎng)絡視聽文藝打破古與今、虛與實的隔閡,成為千年古都風韻發(fā)揚光大的

__________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.組合古香古色見證者

B.鏈接無與倫比領頭雁

C.排列震古爍今排頭兵

D.串聯(lián)氣勢恢宏助推者

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“北京中軸線北端是鐘鼓樓,南端到永定門,將鼓樓、太廟、故宮等遺產一個個······起來”可知,橫線處詞語應

體現(xiàn)“中軸線”對鼓樓、太廟、故宮等遺產的作用。B項“鏈接”指在計算機程序的各模塊之間傳遞參數(shù)和控制命令,并把它們組

成一個可執(zhí)行的整體的過程,現(xiàn)引申為互相銜接之意,D項“串聯(lián)”指一個一個地聯(lián)系,均符合文意,保留。A項“組合”指組織

成為整體,C項“排列”指按次序站立或擺放,均無法與“中軸線”對應,排除。

第二空,搭配“城市建筑群”,D項“氣勢恢宏”指氣勢磅礴,場面大氣,與“城市建筑群”搭配恰當,保留。B項“無與倫比”指事物

非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,程度過重,排除。

第三空,代入驗證,根據(jù)“以科技賦能北京中軸線文化沉浸式體驗”可知,橫線處詞語應體現(xiàn)“網(wǎng)絡視聽文藝”有助于將千年古都

風韻發(fā)揚光大。D項“助推者”強調助推作用,符合文意,當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《北京中軸線文化成為網(wǎng)絡視聽創(chuàng)作新焦點》

3、中國傳統(tǒng)民間美術形式多樣,追求質樸、自然的美感,________著濃厚的人文精神。剪紙藝術作為其中的重要組成部分,其創(chuàng)作在題材選

擇、藝術技法、裝飾紋樣等諸多方面,都可與其他傳統(tǒng)民間美術形式建立____________的聯(lián)系。如丁園的《鑼鼓喧天慶冬奧》在色彩和構圖

的營造上頗有傳統(tǒng)農民畫的“鄉(xiāng)土味兒”,范金萍的《?;⒂瑠W》中憨態(tài)可掬的動物形象則吸納了布虎、虎頭鞋等傳統(tǒng)手工藝的藝術精髓。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

第1頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

A.蘊藏盤根錯節(jié)

B.充斥唇齒相依

C.滲透千絲萬縷

D.積淀如影隨形

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“人文精神”,A項“蘊藏”意思是蘊含隱藏,C項“滲透”比喻抽象事物浸透到其他方面,D項“積淀”指積累沉淀,均

符合文意,保留。B項“充斥”指充滿塞滿,多用于消極語境,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,根據(jù)“如”之后的例子可知,橫線處成語體現(xiàn)剪紙藝術與其他傳統(tǒng)民間美術關系密切,C項“千絲萬縷”指關系十分密

切,符合文意,當選。A項“盤根錯節(jié)”形容關系錯綜復雜,很難處理,文段并未表達復雜之意,與文意不符,排除;D項“如影

隨形”指兩個事物關系密切或兩個人關系密切不能分離,程度過重,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《綻放,剪紙上的冰雪之花》

4、新質生產力指向一系列以信息技術、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、量子科學、基因工程等為代表的前沿科技。在新質生產力的引領下,經濟

增長不僅僅是倚重普通的智能化、自動化技術在邊際上的改進和應用,更關鍵在于提供了進一步轉型升級要求的顛覆性新動能:一是要求原創(chuàng)

性的基礎科學發(fā)現(xiàn)以推動人類對世界和自身客觀規(guī)律的新認知和掌握,從而在未來產業(yè)國際競爭中牢牢占領從“0”到“1”的科學話語權;二是要求

可在技術和經濟效益上能替代現(xiàn)有生產路徑的全新制造技術和工藝,這將既確保國家在國際分工中占據(jù)產業(yè)鏈、價值鏈高位,持續(xù)分享國際貿

易中的豐厚科技紅利,也確保著國家科技安全。

這段文字意在說明新質生產力:

A.展現(xiàn)出原創(chuàng)性對推動經濟轉型升級的作用

B.引領經濟增長進一步滿足時代發(fā)展新要求

C.為經濟增長轉型升級提供了顛覆性新動能

D.確保國家在國際分工中持續(xù)性地占據(jù)優(yōu)勢

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出新質生產力的話題,接著指出新質生產力為經濟增長提供了進一步轉型升級要求的顛覆性新動能,后文進行解

釋說明。故文段為分總分結構,重點強調新質生產力為經濟增長提供了進一步轉型升級要求的顛覆性新動能,對應C項。

A項,“原創(chuàng)性”對應解釋說明部分的內容,非重點,排除;

B項,“滿足時代發(fā)展新要求”表述不明確,文段重點強調為轉型升級提供顛覆性新動能,排除;

D項,“確保國家在國際分工中持續(xù)性地占據(jù)優(yōu)勢”對應解釋說明部分的內容,非重點,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《新質生產力引領下的共同富裕之路》

5、改革開放以來,由于對外貿易的發(fā)展和人民生活水平的提高,市場對于鮮果的需求日益增加,價格也隨之上漲。某些山區(qū)農民根據(jù)當?shù)氐膶?/p>

際情況,把資金和勞動力投向果樹栽種。其中有些人加強經營管理,了解市場行情,______科技人才,引進______品種,并對鮮果進行深加

工,經濟效益明顯好轉;但少數(shù)農民只管栽種,在市場上沒有采取措施,生產經營日益困難,每況愈下。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.任用優(yōu)質

B.啟用優(yōu)良

C.起用優(yōu)質

D.起用優(yōu)良

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,所填詞語應與“山區(qū)農民”對應,且由后文“引進……”可知,應有“開始”之意,“啟用“指開始使用,符合語境。而“任

用”指委派人員擔任職務;“起用“指重新任用或提拔使用已退職或免職的官員。二者皆與句意不符。第二空,“優(yōu)良”不僅指質

量好,還指品種、質量、成績、作風好,而“優(yōu)質”單指質量優(yōu)良,“優(yōu)良”符合句意。因此B項正確。

6、古人重名諱,君子之名或蘊含吉祥的寓意,或寄托特殊的紀念,也閃現(xiàn)著上古先民的智慧之光。商周金文中出現(xiàn)的人名不勝枚舉,有的名字

____________,頗具時代特色;有的名字則突破了種種規(guī)則,令人____________,顛覆了人們對上古時期名字的一些認知。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.精雕細琢嘖嘖稱奇

B.中規(guī)中矩耳目一新

C.古香古色始料未及

D.稀松平常嘆為觀止

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,與后文“有的名字則突破了種種規(guī)則”為反義并列的關系,故橫線處意在形容有的名字遵照時代的規(guī)則,沒有強烈的

個性特點。B項“中規(guī)中矩”指合乎一定的標準或法則,符合文意,保留;D項“稀松平?!敝负芷匠?,沒什么特別的,符合文

意,保留。A項“精雕細琢”比喻做事情精益求精,與“突破規(guī)則”無法構成反義并列,排除;C項“古香古色”形容書畫、器物、陳

設或建筑等具有古雅的風味,不能體現(xiàn)出遵從時代規(guī)則,排除。

第二空,結合后文,顛覆了人們原有的認知,可知橫線處意在突出對人們的影響很大,B項“耳目一新”意思是聽到的、看到的

跟以前完全不同,令人感覺到很新鮮,符合文意,當選。D項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點,程度過重,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《商周金文中的古代世界》

7、中國影像研究尚處于起步階段,還需要相當長時間的探索過程。目前出版的影像研究書籍存在重復出版、畫面清晰度不高等問題,具備一定

學術高度的論文及專著可以說是____________。作為一門綜合性學科,影像在不同學科中的意義既具有共性,又具有________,不同學科

的影像學研究無論是手段還是路徑都有區(qū)別。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.屈指可數(shù)差距

B.吉光片羽區(qū)別

C.鳳毛麟角個性

D.一鱗半爪差異

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“中國影像研究尚處于起步階段,還需要相當長時間的探索過程。目前出版的影像研究書籍存在重復出版、畫面

清晰度不高等問題”可知,橫線處應體現(xiàn)目前具備一定學術高度的論文及專著較少之意。A項“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少,扳著

手指頭就能數(shù)過來,C項“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事物,均符合文意,保留。B項“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物,

文段并無殘存之意,排除;D項“一鱗半爪”比喻只是事物的一部分,不是全部,也比喻事物的零星片斷,不完整,無法體現(xiàn)數(shù)

量較少之意,排除。

第二空,根據(jù)“影像在不同學科中的意義既具有共性”和“不同學科的影像學研究無論是手段還是路徑都有區(qū)別”可知,橫線處應

體現(xiàn)影像在不同學科中的意義具有不同點之意。C項“個性”指一事物區(qū)別于其他事物的個別、特殊的性質,符合文意,當選。

A項“差距”指事物之間的差別程度,強調差別程度大小,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歷史影像研究有待深入》

8、經濟全球化是人類社會發(fā)展的必經之路。歷史地看,經濟全球化是社會生產力發(fā)展的客觀要求和科技進步的必然結果,為世界經濟增長提供

了強勁動力,促進了商品和資本流動、科技和文明進步、各國人民交往,符合各國共同利益。開放帶來進步,封閉必然落后,一個國家要發(fā)展

繁榮,必須把握和順應世界發(fā)展大勢,反之必然會被歷史拋棄。因此,任何一個國家都必須順應開放發(fā)展的歷史大勢,推動建設開放型世界經

濟。中國始終堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,實行高水平的貿易和投資自由化便利化政策,推動形成陸海內外聯(lián)動、東西雙向互濟的開

放格局,始終是經濟全球化的重要推動者,始終是世界經濟增長的穩(wěn)定動力源。

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這段文字意在說明:

A.中國堅定不移地推動建設世界開放型發(fā)展格局

B.中國始終是經濟全球化的重要推動者和動力源

C.建設開放型世界經濟是順應歷史趨勢的必然選擇

D.一個國家要繁榮發(fā)展必須順應世界經濟大勢

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出經濟全球化是人類社會發(fā)展的必經之路,隨后通過回顧歷史,論述了經濟全球化促進了商品和資本流動、科技

和文明進步等,并通過“因此”得出結論,任何一個國家都必須順應開放發(fā)展的歷史大勢,推動建設開放型世界經濟,后文進

行舉例論證,詳細說明了中國是如何建設開放型世界經濟的,對應C項。

A、B兩項,均圍繞“中國”展開,對應尾句例子部分的內容,非重點,排除;

D項,“經濟大勢”表述不明確,文段強調的是“建設開放型世界經濟”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何理解建設開放型世界經濟》

9、以往“防沉迷”的工作重點在于青少年,而對于成年人的用網(wǎng)問題缺乏關注。然而,隨著人口老齡化程度進一步加深,智能手機和電腦、平板

設備的加速滲透,各年齡段用戶占比已經趨同于全體網(wǎng)民年齡結構,與之相伴的是網(wǎng)絡沉迷也從早期的年輕化延伸到當下的成人化、銀齡化。

例如,刷手機晝夜顛倒、“茶飯不思”,已經成了不少成年人的日常生活狀態(tài),同時近年來老年人沉迷網(wǎng)絡導致詐騙多發(fā)等問題日漸突出。截至

2023年6月,我國短視頻用戶規(guī)模為10.26億人,占網(wǎng)民整體的95.2%。從這個角度看,____________________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.當下短視頻用戶已經趨于老齡化態(tài)勢

B.如何引導短視頻傳播良性內容值得深思

C.防止網(wǎng)絡沉迷工作要上升到全民層面

D.手機應用防沉迷系統(tǒng)亟需增加“長輩模式”

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線在文段結尾,根據(jù)“從這個角度看”可知,是對前文內容的總結。文段首句指出,以往“防沉迷”的工作重點在于青少年,而

對于成年人的用網(wǎng)問題缺乏關注,隨后通過“然而”轉折引出問題,網(wǎng)絡沉迷從早期的年輕化延伸到當下的成人化、銀齡化,

并通過例子和數(shù)據(jù)對此論證,故前文意在強調防止網(wǎng)絡沉迷工作不能僅限于關注青少年,對應C項。

A項,“短視頻”為后文解釋說明的內容,非重點,排除;

B項,“引導短視頻傳播良性內容”與前文話題不一致,排除;

D項,“手機應用”表述片面,且“長輩模式”只是“全民化”的一部分,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《警惕過度沉迷短視頻》

10、民辦學校提高學費標準,把學費作為篩選生源的一種手段,這意味著之前傳統(tǒng)的按考試分數(shù)選擇學生,在一定程度上轉變?yōu)榘醇彝ソ洕鷹l

件選擇學生。從辦學邏輯上看,這種轉向短期是行得通的。在提高學費標準后,自會導致報名者減少,參與搖號的學生也相應減少,進而提高

搖中率。學費標準提高后,學校也能夠在優(yōu)化師資上投入更多,并推進教學改革。但從長期看,如果學校在提高學費標準后,整體教育質量并

沒有提高,就會受到家長質疑。更重要的是,義務教育階段高價學校的存在,也會讓公眾質疑其偏離義務教育的公益屬性。畢竟,在“公民同

招”時代,提高教育教學質量,走個性化、特色辦學之路才是義務教育民辦學校彰顯自身價值的關鍵所在。

作者對“民辦學校提高學費標準”的評價是:

A.可圈可點

B.喜憂參半

C.揚湯止沸

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D.乏善可陳

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇論述民辦學校提高學費標準并將其作為篩選生源的一種手段,并論述這種手段短期內是行得通的,存在一定的好

處,之后轉折強調從長期來看,提高學費標準的方式并不能解決根本問題,反而會因為教育質量未提高受到家長的質疑,尾

句強調提高教育教學質量,走個性化、特色辦學之路才是民辦學校篩選生源的根本之策,故作者對民辦學校提高學費標準的

態(tài)度,是認為其只是緩兵之計,無法從根本上解決問題,對應C項,“揚湯止沸”比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。

A項,“可圈可點”形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚,為轉折之前的內容,非重點,排除;

B項,“喜憂參半”指內心一半歡喜一半憂愁,作者通過轉折關聯(lián)詞“但”及程度詞“更”均強調民辦學校提高學費標準無法從根本

上解決問題,而非好壞各半,與文意不符,排除;

D項,“乏善可陳”指說不出有什么優(yōu)點,沒有什么好稱道的,而文段前半部分列舉了一部分好處,與文意相悖,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“公民同招”后,民辦校學費緣何齊漲》

11、影視作品作為一種重要信息,承擔著“聯(lián)接中外,溝通世界,樹立國家形象,講述中國歷史,傳遞中華文化”的。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.媒介使命

B.媒體職責

C.中介任務

D.橋梁義務

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“影視作品”,根據(jù)后文“承擔著‘聯(lián)接中外,溝通世界,樹立國家形象,講述中國歷史,傳遞中華文化’”可知,需

體現(xiàn)其起到聯(lián)接、溝通的作用。A項“媒介”指能使人或事物兩方面發(fā)生關系的人或事物,C項“中介”指媒介,D項“橋梁”比喻能

起溝通作用的人或事物,三項均符合語境,且搭配得當,保留。B項“媒體”與“影視作品”搭配不當,排除。

第二空,搭配“承擔”,且需體現(xiàn)影視作品的作用。A項“使命”比喻重任,符合語境,搭配得當,保留。C項“任務”指指定擔負的

工作,但文段中并沒有某個對象指定影視作品做某事,故該項不符合語境,排除;D項“義務”指按法律規(guī)定應盡的責任,文段

未體現(xiàn)法律相關內容,不符合語境,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《匠心打造主旋律影視作品筑牢意識形態(tài)主陣地建設》

12、形式主義是個人功利主義思想的重要表現(xiàn),是政績觀________。形式主義的發(fā)生,根源在于相關人員沒有踐行正確的政績觀。不愿意打

大算盤、算大賬,而是打小算盤、算小賬;不想著盡心履職、踏踏實實做事,而是應付交差、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.錯位急功近利

B.缺失投機取巧

C.扭曲剛愎自用

D.偏差坐享其成

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“根源在于相關人員沒有踐行正確的政績觀”可知,橫線處詞語應體現(xiàn)出政績觀錯誤之意。A項“錯位”比喻失

去正常的或應有的狀態(tài),C項“扭曲”比喻把事實、形象等弄歪曲,D項“偏差”指偏離確定方向,均符合文意,保留。B項“缺

失”指缺少、失去,而文段強調的是政績觀錯誤,與文意不符,排除。

第二空,橫線處成語與“盡心履職、踏踏實實做事”構成反義并列,應體現(xiàn)不認真工作之意。A項“急功近利”指急于追求目前的

成效和利益,符合文意,當選。C項“剛愎自用”指倔強固執(zhí),自以為是,文段意在體現(xiàn)不認真工作,而非自以為是,與文意不

符,排除;D項“坐享其成”指自己不出力而享受別人勞動的成果,文段僅體現(xiàn)不認真工作,程度過重,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《廣場栽玉米的形式主義鬧劇,根子在哪里?》

13、報國之行始終是再自然不過的選擇,青年要在____________中勇于擔當作為。只有勤于讀書、善于學習,并在向實踐學習、向人民群眾

學習的過程中提升素養(yǎng)、增長才干,才能更好把自己的專業(yè)技能變?yōu)榉丈鐣?、服務人民的真本領。

填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.學以致用

B.砥礪前行

C.踔厲奮發(fā)

D.知行合一

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“只有勤于讀書、善于學習,并在向實踐學習、向人民群眾學習的過程中提升素養(yǎng)、增長才干”可知,橫線處成語應體現(xiàn)

在學習理論知識的同時,也要在實踐中提升素養(yǎng)、增長才干,D項“知行合一”指認識事物的道理與實行其事,是密不可分的一

回事,符合文意,當選。

A項“學以致用”指為了實際應用而學習,側重“用”,而文段側重“學用并重”,與文意不符,排除;

B項“砥礪前行”指經歷磨煉,克服困難,往前進步,與文意不符,排除;

C項“踔厲奮發(fā)”形容精神振奮,斗志昂揚,與文段強調的“學習與實踐”無關,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《厚植青年立德之源立功之本》

14、伴隨“雙減”政策落地,家長都在密切關注相關政策文件和發(fā)展________。部分家長焦慮地認為,孩子只有學習成績好才能夠成才,但忽

視了教育的根本任務是要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的公民,也就是說孩子的健康和成才是__________的。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.情況多渠道

B.風向分層次

C.進度多領域

D.趨勢多維度

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“也就是說”可知,橫線處是對前文的解釋說明,前文強調“要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的公民”,即孩子

的健康和成才要兼顧到方方面面。D項“多維度”指多個角度,多個層面,多個方面,符合文意,保留。A項“多渠道”指實現(xiàn)目

標的多種方式,文段并未提及“實現(xiàn)方式”,與文意不符,排除;B項“分層次”指劃分等級和類別等,與文意不符,排除;C

項“多領域”指不同的行業(yè)、專業(yè)等,文段僅僅強調在教育這個領域應該如何保證孩子的健康和成才,未體現(xiàn)其他領域,與文

意不符,排除。

第一空,代入驗證,D項“趨勢”與“發(fā)展”搭配恰當,符合文意,當選。

故正確答案為D。

【文段出處】《呼應“雙減”這部法律引導家長樹立正確的育兒觀、成才觀》

15、對于國家間的合作與發(fā)展,要____________,共同開創(chuàng)兩國關系的廣闊前景。世界逐漸多極化、國際關系民主化開始取代單邊主義、霸

權主義已是歷史的必然,冷戰(zhàn)結盟、地緣對抗那一套早已不得人心。不要為他人做火中取栗的事情,也不要走上____________的歧途。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.因勢利導落井下石

B.順其自然損人利己

C.順勢而為以鄰為壑

D.審時度勢窮兵黷武

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,形容“國家間的合作與發(fā)展”,A項“因勢利導”指順著事情發(fā)展的趨勢向有利的方向引導,C項“順勢而為”指做事要順

應潮流趨勢,不要逆勢而行,D項“審時度勢”指仔細研究并估計時勢的特點和變化,均可形容“國家間的合作與發(fā)展”,保

留。B項“順其自然”指順著事物本來的性質自然發(fā)展,文段強調如何更好地推進“國家間的合作與發(fā)展”,而非放任不管,不

符合文意,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所在句子要表現(xiàn)的是針對國家間的合作與發(fā)展而采取的不正當措施,C項“以鄰為壑”比喻只圖

自己一方的利益,把困難或禍害轉嫁給別人,符合文意,當選。A項“落井下石”比喻乘人有危難時加以陷害,與如何推進國家

間的合作與發(fā)展無關,排除;D項“窮兵黷武”意為竭盡所有的兵力,任意發(fā)動戰(zhàn)爭,與如何推進國家間的合作與發(fā)展無關,且

置于此處程度過重,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《就中國外交政策和對外關系回答中外記者提問》

16、DNA復制過程中,會發(fā)生諸多狀況,就像拼俄羅斯方塊那樣,不是所有地方都是____________。DNA末端的端粒部分也特別不易復制,

一旦復制不好就會出現(xiàn)損傷。這種復制障礙被稱為復制壓力。一些細小的損傷在非隨機分配后____________,導致細胞DNA傷痕遍布。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.嚴絲合縫積少成多

B.金甌無缺四分五裂

C.天衣無縫聚沙成塔

D.渾然一體卷土重來

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前“就像拼俄羅斯方塊那樣”“不是所有地方都是”可知,橫線處所填成語應表達每個地方都很貼合,沒有縫隙

之意,A項“嚴絲合縫”指縫隙密合,也用來形容言行周密,沒有一點兒漏洞,D項“渾然一體”形容融和成一個整體,均符合文

意,保留。B項“金甌無缺”比喻國土完整,C項“天衣無縫”形容事物(多指詩文、話語等)嚴密,沒有一點兒破綻,均與文意

無關,排除。

第二空,根據(jù)橫線后“導致細胞DNA傷痕遍布”可知,橫線處所填成語應表達細小的損傷會積少成多,最終導致細胞DNA傷痕

遍布之意,A項“積少成多”指積累少量的東西,能成為巨大的數(shù)量,符合文意,當選。D項“卷土重來”比喻失敗之后重新恢復

勢力,與文意無關,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《趨利避害竟是細胞分裂的“天性”》

第7頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

17、宋以來的書法對晉唐古法更多是一種__________的傳承,到明中后期走向了極致,顯得________,缺乏生機。明代末年,徐渭、傅

山、王鐸等人,率意而作、振臂創(chuàng)新,開創(chuàng)了全新的書法“尚態(tài)”模式,與晉唐風格____________,成為書法歷史上的又一高峰。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.表面化單調相映成趣

B.碎片式機械漸行漸遠

C.模仿性呆板迥然不同

D.形式化乏味針鋒相對

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,形容宋以來的書法對晉唐古法的傳承,根據(jù)后文“開創(chuàng)了全新的書法‘尚態(tài)’模式”可知,此處應體現(xiàn)缺少創(chuàng)新性的傳

承,C項“模仿性”、D項“形式化”均符合文意,保留。A項“表面化”指事情由潛隱的情況,轉化到明白顯露的狀態(tài),沒有體現(xiàn)模

仿的意思,排除;B項“碎片式”側重的是分散,不集中,與文意不符,排除。

第二空,橫線處所填詞語與“缺乏生機”構成并列,C項“呆板”指死板,不靈活,D項“乏味”指沒有趣味,缺少情趣,均可體

現(xiàn)“缺乏生機”,保留。

第三空,根據(jù)“開創(chuàng)了全新的書法‘尚態(tài)’模式”可知,強調與以前的不同,C項“迥然不同”形容很明顯不一樣,一點也不相同,符

合文意,當選。D項“針鋒相對”比喻在爭辯或斗爭中,針對對方的論點或行動進行回擊,文段并沒有強調二者是對立的,排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“晉唐筆法”的審美趣味》

18、下列語句中,沒有語病的一句是:

A.清華大學智能產業(yè)研究院將以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合,打造世界頂尖的創(chuàng)新研究平臺。

B.經過不懈努力,阿伯如今已經可以通過攝影獲得穩(wěn)定收入,他還和妻子一起開辦了農家樂,生活條件大為改善。

C.該行動將嚴厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪,幫助被拖欠工資農民工解決臨時生活困難,依法處置拖欠農民工工資

違法行為。

D.在這場嚴峻的考驗中,彰顯了挺立風雨的堅強脊梁,共克時艱的磅礴力量,以及休戚與共的責任擔當。

《正確答案》

B

《專家解析》

A項,“清華大學智能產業(yè)研究院將以人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合”成分多余,濫用介詞,應去掉介詞“以”,改

為“清華大學智能產業(yè)研究院將人工智能、類腦計算與智能汽車開發(fā)相結合”,排除;

B項,表意明確,沒有語病,當選;

C項,句子“該行動將嚴厲打擊拒不支付勞動報酬犯罪”成分殘缺,缺少賓語,應添加賓語,改為“該行動將嚴厲打擊拒不支付

勞動報酬的犯罪行為”,排除;

D項,“在這場嚴峻的考驗中,彰顯了······”成分殘缺,缺少主語,應添加主語,可改為“國人在這場嚴峻的考驗中,彰顯了

······”,排除。

故正確答案為B。

19、跨文化傳播盡管對方法論民族主義展開了尖銳的批判,并以媒介、文化與政治經濟交叉分析的方式回應文化轉型的議題,但并沒有從本體

論層面對承載文化形態(tài)的國家機構和組織機制展開性質分析。因此,轉文化傳播學需要在“批判性轉文化主義”的分析框架中,在去本質主義的思

路下,將文化的內生異質性和雜糅性作為普遍性議題,并承續(xù)文化帝國主義的理論視野在一定程度上對文化等級秩序進行反思。轉文化傳播理

論再造的過程要防止的一種錯誤傾向是:對于文化內部復雜性的普遍性指認,又重新賦予文化以本質主義的呈現(xiàn)形式,而遮蔽文化體內部矛盾

得以展開的“級差語境”。

以下對文段理解正確的是:

A.轉文化傳播通過多方面交叉分析的方式回應了文化轉型的議題

B.在文化傳播過程中應將文化內生異質性和雜糅性作為首要議題

C.轉文化傳播理論再造有可能使文化重新以本質主義的形式呈現(xiàn)

第8頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

D.轉文化傳播學需要在本質主義思路下對文化等級秩序進行反思

《正確答案》

C

《專家解析》

A項,根據(jù)“跨文化傳播······回應文化轉型的議題······”可知,“轉文化傳播”偷換概念,排除;

B項,根據(jù)“因此,轉文化傳播學需要在‘批判性轉文化主義’的分析框架中,在去本質主義的思路下,將文化的內生異質性和雜

糅性作為普遍性議題······”可知,“首要議題”表述錯誤,且文段為“轉文化傳播”,“文化傳播”范圍擴大,排除;

C項,根據(jù)“轉文化傳播理論再造的過程要防止的一種錯誤傾向是:對于文化內部復雜性的普遍性指認,又重新賦予文化以本

質主義的呈現(xiàn)形式······”可知,表述正確,當選;

D項,根據(jù)“因此,轉文化傳播學需要在‘批判性轉文化主義’的分析框架中,在去本質主義的思路下······”可知,與文意相

悖,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從“跨”到“轉”:新全球化時代傳播研究的理論再造與路徑重構》

20、觸動利益的改革,不可能都是歡歡喜喜、輕而易舉。改革貴在________,只有增強改革定力和韌勁,敢于破藩籬,勇于擔責任,把百姓

的痛點變成改革的__________,改革才能真正取得突破。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.魄力落腳點

B.篤信切入點

C.擔當著力點

D.執(zhí)行平衡點

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文內容對橫線處所填詞語進行解釋說明可知,A項“魄力”可以對應“敢于破藩籬”,C項“擔當”可以對應“勇于擔

責任”,均符合文意,保留。B項“篤信”指忠實地信仰,D項“執(zhí)行”指實行、履行,均不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語表達應該重點改革百姓的痛點,C項“著力點”指重點著手之處,符合文意,當選。A

項“落腳點”指目的,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《把百姓痛點變成改革著力點》

21、世界茶葉生產的基本規(guī)律是“南紅北綠”,即:較低緯度地區(qū)(如印度、肯尼亞)只能生產優(yōu)質紅茶,相對較高緯度地區(qū)(北緯25°~30°)

最適宜生產優(yōu)質綠茶。國際茶價歷年綠茶高于紅茶。茶葉主產國印度、印尼、斯里蘭卡的綠茶品質都不高,以上三國從上個世紀70年代開始“紅

改綠”,企圖占領國際綠茶市場,均以失敗告終。我國名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū),擁有豐富的農村勞動力資源和較低的勞動力成本,發(fā)展綠茶產

業(yè)具有明顯的比較優(yōu)勢。

下列說法與原文相符的是()。

A.目前國際市場上紅茶供過于求

B.印度綠茶價格高于國際綠茶均價

C.中國綠茶在國際市場上較有競爭實力

D.國際茶葉市場上出現(xiàn)“紅改綠”的趨勢

《正確答案》

C

《專家解析》

C項正確,“我國名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū),……發(fā)展綠茶產業(yè)具有明顯的比較優(yōu)勢”可知,我國綠茶在國際市場上較有競爭實

力。A項錯誤,文段并沒有提到紅茶的供求情況。B項錯誤,文段只提到了“國際茶價歷年綠茶高于紅茶”,并不能得出“印度綠

茶價格高于國際綠茶均價”。D項錯誤,文段所敘述的是上個世紀70年代印度、印尼、斯里蘭卡三國曾經出現(xiàn)過“紅改綠”的情

況,并非國際市場的趨勢。

22、學術研究要求做到客觀中立。隨著全球化的________,如今的絲綢之路研究不再過度強調亞歐國家政權的更迭對貿易的影響,而是將更

多的注意力轉向了之前的盲區(qū)——歐亞草原游牧民族和中亞商旅社會。然而,近年來部分學者卻____________,將絲綢之路歷史描繪成以“中

第9頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

央歐亞”為中心的世界史,這又陷入單一文明決定論的窠臼,重蹈了歐洲中心論的覆轍。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.推進本末倒置

B.加速因小失大

C.興起張冠李戴

D.深入矯枉過正

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“全球化”,A項“推進”指推動而使之前進,B項“加速”指使進程加快,D項“深入”指深化,深刻,透徹,均與“全球

化”搭配恰當,保留。C項“興起”指開始出現(xiàn)并發(fā)展起來,“全球化”不是當前才開始出現(xiàn)的,排除。

第二空,根據(jù)“如今的絲綢之路研究不再······而是將更多的注意力轉向了之前的盲區(qū)”以及“將絲綢之路歷史描繪成以‘中央歐

亞’為中心的世界史,這又陷入單一文明決定論的窠臼”可知,部分學者將研究重點全部放到“中央歐亞”上是不對的。D項“矯枉

過正”比喻糾正錯誤超過了應有的限度,符合文意,當選。A項“本末倒置”形容把事物的主次、輕重顛倒了,文段并沒有體現(xiàn)

主次、輕重之分,排除;B項“因小失大”比喻為了小利益,卻損失了大利益,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹防絲綢之路研究矯枉過正》

23、關于“松弛感”的討論,并不新鮮,我們的老祖宗早就進行了深刻探索,但在中國的傳統(tǒng)文化中,“松弛感”天然不是主流。我們更習慣

____________,主張人要“獨處守心,群處守口”,強調有____________的緊張感,有秩序、守規(guī)矩、能自律,這是中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.朝乾夕惕如履薄冰

B.安常守分扣人心弦

C.謹言慎行杯弓蛇影

D.守口如瓶如臨深淵

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“‘松弛感’天然不是主流”“主張人要‘獨處守心,群處守口’”可知,橫線處成語應體現(xiàn)不放松、謹慎之意。A項“朝乾

夕惕”指從早到晚勤奮謹慎,兢兢業(yè)業(yè),不敢懈怠,B項“安常守分”指習慣于平穩(wěn)的生活,安守本分,C項“謹言慎行”指言語行

動小心謹慎,均符合文意,保留。D項“守口如瓶”形容說話謹慎,嚴守秘密,側重于保守秘密,但文段并沒有體現(xiàn)出需要保守

秘密之意,與文意不符,排除。

第二空,搭配“緊張感”。A項“如履薄冰”比喻行事極為謹慎,存有戒心,與“緊張感”搭配恰當,當選。B項“扣人心弦”形容事物

能深深地牽動人心,常用于詩文、表演等語境中,與文段語境不符,排除;C項“杯弓蛇影”原意是將映在酒杯里的弓影誤認為

蛇,比喻把虛幻誤作真實,形容人疑神疑鬼,自相驚擾,含貶義,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“松弛感”是個什么感?》

24、千百年來,傳世的文學作品都以春風化雨、潤物無聲的力量,引人向上向善、奮然前行。當文學遭遇網(wǎng)絡,網(wǎng)絡文學。能

否一脈相承的優(yōu)良傳統(tǒng),抒寫網(wǎng)絡時代的嶄新篇章,是網(wǎng)絡文學發(fā)展的關鍵所在。

A.應運而生延續(xù)

B.鋪天蓋地踐行

C.水到渠成繼承

D.風起云涌發(fā)揚

《正確答案》

A

第10頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

《專家解析》

第一空,根據(jù)“文學遭遇網(wǎng)絡”可知,網(wǎng)絡文學是在文學與網(wǎng)絡碰撞的背景下產生的新生事物,A項“應運而生”指適應時機而產

生,符合文意,保留。B項“鋪天蓋地”形容來勢猛、聲勢大,到處都是,D項“風起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢很盛,兩

者均形容聲勢浩大,而文段表達意思為網(wǎng)絡文學剛剛產生,排除;C項“水到渠成”比喻時機成熟事情自然會成功,即功到自然

成,而文段是在強調順應文學與網(wǎng)絡碰撞這一契機而產生,與文意不符,排除。

第二空代入驗證,“延續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)”為常見搭配,A項當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《水洪波:釋放網(wǎng)絡文學的時代氣質》

25、和海洋里的小透明相比,陸生透明生物的種類卻少之又少。透明物體在一定程度上依賴于自身與周圍環(huán)境之間的折射率差值。如果兩者的

折射率差值越大,則光線越容易被物體反射或者散射,物體也就不容易透明。而生物組織的折射率與其密度成正比,例如細胞質的折射率約為

1.35,而緊密堆積的蛋白質的折射率可以達到1.55。陸生生物與空氣之間的折射率差異,使得其大概率無法擁有透明偽裝術。此外,陸地上的

紫外線等級比較高,所以生物也需要色素在體內抵御紫外線的傷害。同時,陸生生物自身也需要支持性的骨骼結構,這些物質往往都是不透明

的。

下列說法不符合文意的是:

A.陸生生物密度越大可能越難變得透明

B.紫外線使陸生生物難以擁有透明特征

C.骨骼結構一定會導致陸生生物不透明

D.海洋透明生物與海水的折射率差值小

《正確答案》

C

《專家解析》

A項,由文段“生物組織的折射率與其密度成正比”和“透明物體在一定程度上依賴于自身與周圍環(huán)境之間的折射率差值。如果

兩者的折射率差值越大······物體也就不容易透明”可知,陸生生物密度越大,折射率越大,與周圍環(huán)境的折射率差值也會越

大,可能越難以透明,符合文意,排除;

B項,由文段“陸地上的紫外線等級比較高,所以生物也需要色素在體內抵御紫外線的傷害”可知,為抵御紫外線,陸生生物體

內產生色素,因而難以擁有透明特征,符合文意,排除;

C項,由文段“陸生生物自身也需要支持性的骨骼結構,這些物質往往都是不透明的”可知,骨骼結構并非一定不透明,故不一

定會導致陸生生物不透明,選項說法過于絕對,不符合文意,當選;

D項,由文段“透明物體在一定程度上依賴于自身與周圍環(huán)境之間的折射率差值。如果兩者的折射率差值越大······物體也就不

容易透明”可知,海洋透明生物與周圍環(huán)境即海水的折射率差值小,符合文意,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《小透明只能柔弱無助?不,人家強著呢》

26、20世紀上半葉,萬氏兄弟就已經在上海進行了諸多關于動畫片的有力嘗試,上海美術電影制片廠的成立更使得“海派”動畫片創(chuàng)作

____________。除了《大鬧天宮》外,上海美影推出的有影響的動畫片還有《葫蘆兄弟》等,這些作品很大程度上喚起幾代人的童年記憶。

而20世紀90年代以來,國產動畫受到海外作品的沖擊,因此顯得頗為________。但這并不意味著放棄,而是在深入學習體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化的基礎上,沉淀之后的____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.如虎添翼沉寂蓄勢待發(fā)

B.橫空出世落寞一鳴驚人

C.登峰造極疲軟韜光養(yǎng)晦

D.錦上添花窘迫卷土重來

《正確答案》

A

第11頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

《專家解析》

第一空,根據(jù)“萬氏兄弟就已經在上海進行了諸多關于動畫片的有力嘗試”“更使得”可知,上海美術電影制片廠的成立為“海

派”動畫片創(chuàng)作提供了更多的契機、可能,A項“如虎添翼”比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力,D項“錦上添花”比喻美上

加美,好上加好,均符合文意,保留。B項“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,側重突然出現(xiàn),而文段并未體

現(xiàn)突然出現(xiàn)之意,排除;C項“登峰造極”比喻學問、技藝等已達到最高的境界,程度過重,排除。

第二空,根據(jù)“國產動畫受到海外作品的沖擊”可知,橫線處詞語體現(xiàn)國產動畫受到沖擊后的負面表現(xiàn),A項“沉寂”指消息全

無,D項“窘迫”指人的生活水平非常窮困,人所處的環(huán)境十分為難,均可體現(xiàn)國產動畫受海外作品沖擊后的負面表現(xiàn),保留。

第三空,根據(jù)“這并不意味著放棄”可知,橫線處成語體現(xiàn)沉淀之后繼續(xù)努力發(fā)展之意,A項“蓄勢待發(fā)”指貯備隨時可以展現(xiàn)的

實力,待機而發(fā),符合文意,當選。D項“卷土重來”比喻失敗之后,重新恢復勢力,含貶義,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國動畫:幾代人的記憶交響》

27、“護脊書包”、“可以矯正不良學習姿勢”的兒童學習桌椅、“可預防近視”的臺燈······如今,很多宣稱具有“特殊功能”的學習用具在市面流行。

對于類似營銷,消費者需擦亮雙眼。在可承受范圍內為孩子購買更好的學習用具____________,但價格不等于效果,購買高價學具并不意味

著可以____________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.不置可否一勞永逸

B.合情合理坐收漁利

C.無可厚非高枕無憂

D.情有可原金榜題名

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“但”表轉折,前后語義相反,轉折后強調學具的價格高并不代表效果好,即高價學具效果可能并不好,轉折前則應

體現(xiàn)更好的學習用具有可取之處,在可承受范圍內為孩子購買更好的學習用具可以理解,B項“合情合理”指符合情理,C項“無

可厚非”指不可過分指責,表示雖有缺點,但是可以理解或原諒,D項“情有可原”指在情節(jié)或情理上有可以原諒之處,均符合

文意,保留。A項“不置可否”指既不說行,也不說不行,即不表明態(tài)度,與文意無關,排除。

第二空,根據(jù)“價格不等于效果”可知,橫線處成語應體現(xiàn)購買高價學具并不意味著可以獲得相應的效果,C項“高枕無憂”形容

沒有顧慮或平安無事,符合文意,當選。B項“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利,與文意無關,排除;D項“金榜題

名”指考試被錄取,文段并未談論考試的結果,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《理性看待“高價”學具》

28、輿論中關于年輕人群體的種種評價和討論不少,也屢屢引發(fā)爭議。事實證明,網(wǎng)友對年輕人的過度擔心,既不必要,也未必是年輕人愿意

接受的。與其給出一些“居高臨下”的建議指導,表現(xiàn)得____________,不如將精力放在如何真正走近年輕人、共情年輕人,如何給予他們所

需要的幫助的議題上。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.憂心忡忡

B.吹毛求疵

C.耳提面命

D.越俎代庖

《正確答案》

A

第12頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

《專家解析》

根據(jù)文意可知,橫線處成語應形容對年輕人的態(tài)度,根據(jù)前文“對年輕人的過度擔心,既不必要,也未必是年輕人愿意接受

的”可知,需體現(xiàn)過度擔心,A項“憂心忡忡”形容心事重重,非常憂愁,符合文意,當選。

B項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點,尋找差錯,與文意不符,排除;

C項“耳提面命”形容懇切地教導,與文段語境不符,排除;

D項“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務范圍去處理別人所管的事,強調越權,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“年輕人不上進只上香”?先別急著給年輕人定義》

29、干部是不是實事求是可以從很多方面來看,最根本的要看是不是講真話、講實話,是不是干實事、求實效。那些____________、處事圓

滑的人,那些掩蓋矛盾、粉飾太平的人,那些好大喜功、____________的人,都不是真正的唯物主義者。廣大黨員干部要堅持以黨性立身做

事,善于獨立思考,堅持求真務實。唯其如此,才能為黨和人民________實實在在的業(yè)績。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.面面俱到急于求成牟取

B.趨炎附勢好逸惡勞謀求

C.見風使舵急功近利創(chuàng)造

D.八面玲瓏好高騖遠書寫

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)頓號“、”可知,橫線處所填成語應與“處事圓滑”語義相近,A項“面面俱到”指各方面都照顧得很周到,C項“見風

使舵”比喻看勢頭或看別人的眼色行事,D項“八面玲瓏”形容人處世圓滑,待人接物面面俱到,均與“處事圓滑”語義相近,保

留。B項“趨炎附勢”意思是奉承、依附有權有勢的人,并無“處事圓滑”之意,排除。

第二空,根據(jù)頓號“、”可知,橫線處所填成語應與“好大喜功”語義相近,“好大喜功”比喻一切脫離實際,一心只想做大事、貪

大求功的浮夸作風,A項“急于求成”形容急著要取得成功,C項“急功近利”指急于追求成效,貪圖眼前利益,D項“好高騖遠”指

不切實際地追求過高過遠的目標,均與“好大喜功”語義相近,保留。

第三空,搭配“業(yè)績”,C項“創(chuàng)造”指建立、想出或做出從未有過的事物,與“業(yè)績”搭配得當,當選。A項“牟取”指賺取非法的利

益,有犯罪行為,含貶義,感情色彩與文段不符,排除;D項“書寫”指寫、抄寫,與“業(yè)績”搭配不當,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“起決定性作用的是黨性”——樹立和踐行正確政績觀①》

30、不容否認的是,戲曲從業(yè)人員尤其是專業(yè)演員,普遍存在長于專業(yè)技術和專業(yè)訓練,而拙于理論闡述和通識教學的現(xiàn)象。因此,在實際教

學中,存在過于強調對學生進行演唱或表演訓練的情況,而這些演唱和片段教學的內容,往往以教師的擅長和喜好為標準,忽視了“育人為本”的

根本任務。結果可能導致學生埋頭于技能、體能訓練,而缺乏系統(tǒng)的理論知識。提高教師教學水平,加強師資隊伍的業(yè)務培訓和質量監(jiān)管,才

是培養(yǎng)高質量戲曲人才的保證。

這段文字意在強調:

A.“育人為本”的基本要點是提高教師素養(yǎng)

B.進行系統(tǒng)的理論培訓是培養(yǎng)戲曲人才的關鍵

C.應建立健全高質量戲曲人才的培養(yǎng)體系

D.培養(yǎng)優(yōu)秀的戲曲人才需要提升師資質量

《正確答案》

D

第13頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

《專家解析》

文段開篇論述戲曲從業(yè)人員普遍不善于理論闡述和通識教學,隨后提出問題,指出教師在實際教學中忽視了“育人為本”的根

本任務,這可能會導致學生缺乏系統(tǒng)的理論知識。尾句提出對策,指出提高教師教學水平,加強師資隊伍的業(yè)務培訓和質量

監(jiān)管是培養(yǎng)高質量戲曲人才的保證。故文段的重點在對策,強調師資建設對培養(yǎng)優(yōu)秀戲曲人才的重要性,對應D項。

A項,缺少文段主題詞“戲曲”,偏離文段重點,排除;

B項,文段并未提及需要對戲曲人才“進行系統(tǒng)的理論培訓”,無中生有,排除;

C項,“培養(yǎng)體系”表述不明確,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《戲曲進校園的“固本”與“守正”》

31、近年來,越來越多的食品生產經營企業(yè),都喜歡在自己的外包裝上標注“零添加”“無添加”等字樣,以此來贏得消費者的信任和青睞。然而,

在業(yè)內人士看來,這是一些食品生產經營企業(yè)在耍小聰明。按多數(shù)消費者的理解,在食品中“零添加”“無添加”,指的就是食品中不包含任何添加

劑,這往往意味著食品更加安全、健康。但實際上,食品添加劑是調味、保質的需要,現(xiàn)代食品生產加工離不開食品添加劑。規(guī)范使用食品添

加劑,本來就有保障安全的作用,“零添加”并不會在安全性上有更多優(yōu)勢。比如在腌制食物時,適量添加抗壞血酸,也就是我們俗稱的維生素

C,可以有效降低致癌的亞硝酸鹽的含量。

上述文字主要用來反駁以下哪個觀點?

A.“零添加”就等于安全、健康

B.現(xiàn)代食品生產可以做到完全“零添加”

C.寫了“零添加”也不一定沒有添加劑

D.腌制食物總是會危害人類的身體健康

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出企業(yè)通過在外包裝上標注“零添加”來贏得消費者的信任,然后通過轉折關聯(lián)詞“然而”指出業(yè)內人士的看法,認為

這是企業(yè)在耍小聰明,誤導消費者,緊接著通過“但實際上”指出“零添加”并不意味著更安全、健康,并進行了解釋說明。故文

段重點強調“零添加”并不一定安全、健康,因此反駁了A項“‘零添加’就等于安全、健康”,當選。

B項,“現(xiàn)代食品生產”并非文段的重點,排除;

C項,食品是否含有添加劑并非文段的重點,排除;

D項,“腌制食物”對應舉例說明的部分,非重點,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《別被食品包裝上的“零添加”忽悠了》

32、我們生活在地球的地殼上,這是一層薄薄的堅硬巖石;地球的中心是主要由鐵、鎳構成的地核;而在地殼和地核之間則是地幔。在靠近地

核的地幔底部,有兩個巨大的、神秘的異常物質體,一個位于非洲大陸之下,另一個在太平洋之下。這兩團異常物質體的密度比周圍環(huán)境略

高,這表明與地幔的其他部分相比,它們可能是由不同比例的元素構成的。我們知道,在不同的物質中,地震波的傳播速度是不同的,而當?shù)?/p>

震波穿過在地幔底部延綿數(shù)千公里的這些異常巖層時,地震波的波速會明顯降低。因此,這兩塊神秘的異常物質體也被稱為大型剪切波低速體

(LLSVPs)。

根據(jù)這段文字,下列說法錯誤的是:

A.地幔中不同部分元素比例可能不同

B.太平洋之下藏有大型剪切波低速體

C.地震波穿過地幔時波速會明顯降低

D.鎳元素是構成地球中心的重要物質

《正確答案》

C

第14頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

《專家解析》

A項,根據(jù)“這表明與地幔的其他部分相比,它們可能是由不同比例的元素構成的”可知,表述正確,排除;

B項,根據(jù)“有兩個巨大的、神秘的異常物質體,一個位于非洲大陸之下,另一個在太平洋之下”“這兩塊神秘的異常物質體也

被稱為大型剪切波低速體(LLSVPs)”可知,表述正確,排除;

C項,根據(jù)“當?shù)卣鸩ù┻^在地幔底部延綿數(shù)千公里的這些異常巖層時,地震波的波速會明顯降低”可知,“穿過地幔”表述錯

誤,當選;

D項,根據(jù)“地球的中心是主要由鐵、鎳構成的地核”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】科普中國《在地球深處,隱藏著一顆古老行星的遺跡》

33、我贊成一分為二,對立統(tǒng)一是事物發(fā)展的規(guī)律之一。那么,是否有時候也能“一分為三”呢?凡是有生命的東西,都存在出生、成長、消亡

三個階段。東漢末年,三國鼎立,三分天下;自然科學常分為古代、近代、現(xiàn)代;工作成績分為上、中、下。其實,也不止三,還有四呢,如

物質不但有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),還有等離子態(tài);自然界已知的力有四種:引力、電磁力、強力和弱力。還有一分為七呢,例如,白光用分光鏡

可以分成七種不同顏色的可見光。

這段文字重點說明的是:

A.并不是任何事物、任何情況下都“非此即彼”

B.所有事物看待的角度都可以無限往下細分

C.遇到原則問題、重大事項還是贊成一分為二

D.換一個角度看問題可能會有不一樣的收獲

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出觀點,作者贊成“一分為二”地看問題,但是有些事物也可以“一分為三”地看待,并舉例論證,接下來又指出,還

有些事物可以“一分為四”甚至“一分為七”,因此文段重點論述其實很多事物并不是只能“一分為二”,而是可以拆分成更多角

度,對應A項。

B項,文段重點在于有些事物適合一分為二,有些事物適合其它分法,并非所有事物都可以無限細分,“所有”表述過于絕對,

排除;

C項,“一分為二”為引出話題部分的內容,非重點,且“重大事項”無中生有,排除;

D項,文段并非強調換一個角度,而是事物可能有很多不同的角度細分情況,與文意無關,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《對一分為二的思考》

34、空巢老人一旦發(fā)病,若無人發(fā)現(xiàn)并及時采取救治措施,后果不堪設想。在北京市西城區(qū)白紙坊街道,鄰里就通過“窗簾約定”這一“暗號”,確

認空巢老人平安。如今,“窗簾約定”已成為民間____________的一段佳話,也提供了解決“空巢問題”的參照樣本。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.守望相助

B.尊老愛幼

C.同舟共濟

D.凝心聚力

《正確答案》

A

第15頁中國電信校招在線測評題

中國電信校招在線測評題編號:e55316df19d541eed33aed1e003bf8a2

《專家解析》

根據(jù)文意可知,針對空巢老人“一旦發(fā)病,若無人發(fā)現(xiàn)并及時采取救治措施”的問題,鄰里通過“‘窗簾約定’這一‘暗號’,確認空

巢老人平安”,故橫線處成語要體現(xiàn)出鄰里間互相幫助之意,A項“守望相助”指為了對付來犯的敵人或意外的災禍,鄰近各村

落互相警戒,互相援助,與文意相符,當選。

B項“尊老愛幼”意為尊敬長輩,愛護晚輩,形容人的品德良好,與文意不符,排除;C項“同舟共濟”比喻在困難的環(huán)境中同心

協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,D項“凝心聚力”指將大家的思路、力量和想法凝聚在一起,共同為某一件事情而努力和奮斗,均側重“合

作”“同心”,無法體現(xiàn)鄰里間互相幫助之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“窗簾約定”是鄰里守望的生動樣本》

35、歐陽修史學方面的代表作是《新唐書》和《新五代史》?!缎绿茣肥菤W陽修與宋祁、范鎮(zhèn)、呂夏卿合撰的著作,在體例上第一次寫出了

《兵志》《選舉志》,系統(tǒng)論述唐代府兵等軍事制度和科舉制度。這是我國正史體裁史書的一大開創(chuàng),為以后《宋史》等所沿襲。其書初成時

呈宋仁宗審閱。仁宗覺得體例與文采均不盡相同,令歐陽修刪改修飾。歐陽修說:“宋(祁)公于我為前輩,且人所見不同,豈可悉如已意?”最

后沒有修改。陳振孫《直齋書錄解題》卷四說:“舊例修書止著高官一人名銜,歐公曰:‘宋公于我為先輩,且于此書用力久且深,何可沒也?!?/p>

于紀傳備著之。宋公感其退遜。”這兩件事說明歐陽修學術上的堅守和謙遜。

文中畫橫線處的“其”指的是:

A.《宋史》

B.《新五代史》

C.《兵志》

D.《新唐書》

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為詞句理解題。首先定位原文,“其”出現(xiàn)在文段中間,需結合前后文內容進行理解。文段首先指出歐陽修史學方面的代

表作《新唐書》和《新五代史》,接下來論述《新唐書》由歐陽修與宋祁等人合撰,并在體例上第一次寫出了《兵志》《選

舉志》,接下來論述《新唐書》為《宋史》等所沿襲,并在書初成時呈宋仁宗審閱。故“其”指代《新唐書》,對應D項。

A項,文段論述《宋史》沿襲《新唐書》,《宋史》并非指代內容,排除;

B項,《新五代史》對應背景引入的內容,并非指代內容,排除;

C項,《兵志》只是其中一部作品,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《歐陽修與宋代士大夫生活》

36、數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活,已經成為重要的閱讀方式之一,也成為當下很多人尤其是年輕人學習知識和獲取信息的重要途徑。然

而,與傳統(tǒng)閱讀方式相比,數(shù)字化閱讀華麗的外表下面,卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益,但當開卷變成了開機,當紙張變成了

按鍵,當厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔,我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢?

作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是()。

A.肯定性

B.否定性

C

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