北師版八上數(shù)學(xué) 第六章 數(shù)據(jù)的分析《第2課時(shí) 加權(quán)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用》課件_第1頁(yè)
北師版八上數(shù)學(xué) 第六章 數(shù)據(jù)的分析《第2課時(shí) 加權(quán)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用》課件_第2頁(yè)
北師版八上數(shù)學(xué) 第六章 數(shù)據(jù)的分析《第2課時(shí) 加權(quán)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用》課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第六章

數(shù)據(jù)的分析6.1

平

均

數(shù)第2課時(shí)

加權(quán)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用例1

某公司欲招聘一名部門(mén)經(jīng)理，對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆簻y(cè)試項(xiàng)目甲乙丙專(zhuān)業(yè)知識(shí)語(yǔ)言能力綜合素質(zhì)（1）

如果根據(jù)三次測(cè)試的平均成績(jī)確定人選，那么誰(shuí)將被錄用？【點(diǎn)撥】運(yùn)用求平均數(shù)的公式即可求出三人的平均成績(jī)，比較可得出結(jié)果；

【點(diǎn)撥】根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)三項(xiàng)測(cè)試得分可知，丙的專(zhuān)業(yè)知識(shí)最好，可將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的比例提高，使得丙被錄用.

變式

兩位應(yīng)聘者競(jìng)聘某公司一個(gè)英文翻譯崗位，以下是兩位應(yīng)聘者的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、譯、寫(xiě)四方面水平的測(cè)試成績(jī).公司決定在考慮整體水平的基礎(chǔ)上，側(cè)重對(duì)“聽(tīng)”“說(shuō)”能力的考查，賦予了四方面水平的權(quán)重，其中合理的是(

)應(yīng)聘者面試筆試平均成績(jī)聽(tīng)說(shuō)譯寫(xiě)甲乙

C

景點(diǎn)【點(diǎn)撥】風(fēng)景區(qū)是分別計(jì)算調(diào)整前后景點(diǎn)票價(jià)的平均數(shù)，比較價(jià)格上的平均數(shù)的變化；游客是分別計(jì)算調(diào)整前后的日平均總收入，比較日平均總收入的平均數(shù)的變化.

（3）

你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個(gè)的說(shuō)法更能反映整體實(shí)際？【解】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義可知，游客的算法是正確的，故游客的說(shuō)法更能反映整體實(shí)際.

1.

學(xué)?！靶@之聲”廣播站要選拔一名英語(yǔ)主持人，小瑩參加選拔的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦拢盒彰x聽(tīng)寫(xiě)小瑩

C

A.

1.95元

B.

2.15元 C.

2.25元

D.

2.75元C3.

一次考試中，某題的得分情況如下表所示，則該題的平均得分是_____分.得分百分率2.2

C

C

王強(qiáng)李軍

（1）

演講得分：王強(qiáng)_____分，李軍_____分.

（2）

民主測(cè)評(píng)：王強(qiáng)_____分，李軍

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