統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《寫日記》精美課件

第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助例文并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解寫日記的好處，日記可寫的內(nèi)容及日記的格式。2.能用日記記錄自己的生活。

同學(xué)們，你們見過會(huì)寫日記的昆蟲嗎？今天老師帶來了幾本昆蟲繪本，里面的小昆蟲很會(huì)寫日記呢，我們一起去看看吧！新課導(dǎo)入

小昆蟲的日記都寫了什么內(nèi)容？給了你什么樣的感受？

日記就是把每天發(fā)生的事記下來，天天記。讀著蚯蚓和蜘蛛的日記，就像跟著他們一同經(jīng)歷、一同感受，真有意思。今天我們就一起來學(xué)習(xí)寫日記！

比較下面幾篇日記，你發(fā)現(xiàn)了什么？

日記的格式規(guī)范，第一行寫日記的時(shí)間，然后才寫日記的正文。日記都是以第一人稱“我”的口吻來寫。日記的內(nèi)容都比較具體。歸納總結(jié)明確內(nèi)容

觀察這幾篇昆蟲日記，想一想：日記里都可以寫些什么內(nèi)容？小組互相交流。仔細(xì)觀察日記的內(nèi)容自己看到的自己聽到的自己想到的自己讀到的自己做過的……

日記就是寫每天的所見、所聞、所感。

小米列出了自己一天所做的事，請(qǐng)你幫她選一選，哪些可以寫進(jìn)自己的日記里？并簡(jiǎn)單說說理由。小米的一天1.早上起床，刷牙、洗臉、吃飯。2.上午學(xué)習(xí)四節(jié)課。3.英語課舉手發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)了我，很開心。4.中午回家吃飯、午睡。5.下午美術(shù)課忘了帶畫筆，老師批評(píng)了我，要我下次記得做好上課準(zhǔn)備。6.晚上放學(xué)回家做作業(yè)。7.整理書桌，不小心把花瓶打碎了，不敢跟媽媽承認(rèn)。8.吃晚飯。9.一家人坐著聊天，爸爸講了單位里一件有趣的事。10.刷牙、洗臉、洗腳，準(zhǔn)備睡覺。

生活中有很多精彩的事，做個(gè)生活的有心人，可以記錄很多寫作的素材哦！寫法指導(dǎo)

寫日記不僅要把事情寫清楚，還要寫明內(nèi)心的感受！

你喜歡這篇日記嗎？為什么？實(shí)戰(zhàn)演練

將你覺得一天中最有趣或最值得記錄的事情寫下來，和同桌相互交流，然后想一想，寫在自己的草稿本上。第二課時(shí)5月6日

星期四

陰前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘?，因?yàn)閶寢尰貋頃?huì)給我們做好吃的，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候我很想她，想媽媽的感覺，就是一種

這篇日記寫了什么？哪里最打動(dòng)你？想哭的感覺……媽媽要回來了“開心”想媽媽的理由想媽媽的感覺“想哭”5月6日

星期四

陰前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長(zhǎng)時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘停驗(yàn)閶寢尰貋頃?huì)給我們做好吃的，因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書……媽媽不在家的時(shí)候我很想她，想媽媽的感覺，就是一種想哭的感覺……

整理一下自己的日記草稿吧！像文中這位小朋友一樣，把事情寫清楚，把心里的感受寫明白。每段開頭空兩格幾月幾日星期幾天氣標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格……實(shí)戰(zhàn)演練

把自己的日記認(rèn)真讀幾遍，找出錯(cuò)別字，刪除多余的詞句，增添需要的詞句。改通順后再謄寫下來吧！

小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)一下，推薦出寫得最好的同學(xué)的日記。分享交流評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)格式書寫正確無誤正文表達(dá)通順流暢內(nèi)容選擇真實(shí)有趣情感表達(dá)細(xì)致感人

如果都寫得好，請(qǐng)你給三顆星。讀一讀，記一記。寫日記，并不難，日記格式很簡(jiǎn)單。開頭寫清年月日，星期、天氣排后邊。日記內(nèi)容很豐富，所見、所聞和所感。合作探究你能說說寫日記有什么好處嗎？1.寫日記可以記錄生活中發(fā)生的點(diǎn)滴事情和

難忘的瞬間。2.可以提高觀察能力，增長(zhǎng)知識(shí)。3.經(jīng)常練筆，可以提高寫作水平，培養(yǎng)毅力，

養(yǎng)成良好習(xí)慣。

今天的課堂學(xué)習(xí)，也可以寫成一篇日記喲！習(xí)作寫日記教案匹配版三年級(jí)語文·上了解特點(diǎn)你能給大家推薦幾本跟日記有關(guān)的、有趣的課外書嗎？快速默讀課本上的例文，說說你的發(fā)現(xiàn)。8月20日星期一晴早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那顆松動(dòng)的牙齒更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙齒就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙齒讓我感覺很難受。晚飯前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙齒洗干凈，收起來了。你有哪些發(fā)現(xiàn)？日記與我們之前的習(xí)作有哪些不同之處？?jī)?nèi)容：記錄當(dāng)天發(fā)生的事。格式：日期、星期、天氣。日記不一定要有題目。日記篇幅可長(zhǎng)可短。習(xí)作比較正規(guī)，日記比較隨意。讀課外書上的例文日記，看看日記到底可以寫些什么內(nèi)容。小組合作，完成下面的表格。探究?jī)?nèi)容日記序號(hào)日記時(shí)間日記地點(diǎn)日記內(nèi)容通過表格，你有哪些發(fā)現(xiàn)？日記不一定非得天天寫；日記的地點(diǎn)可以是學(xué)校、上學(xué)路上、家里等；日記的內(nèi)容可以是做過的、看到的、聽到的、想到的……回憶你一天中“印象深刻的一件事”，把日記內(nèi)容構(gòu)思也填到表格中。日記序號(hào)日記時(shí)間日記地點(diǎn)日記內(nèi)容展示你們課前準(zhǔn)備的日記本，分享你給日記本設(shè)計(jì)的封面和名字。激發(fā)興趣讀例文《掉牙》，完成下面的圖表，說說小作者是怎樣把掉牙的過程寫具體的。牙齒（變）：松動(dòng)終于掉了就是不掉搖搖欲墜牙齒的變化過程，伴隨著小作者的心情變化。讀讀描寫心情的句子，完成表格。心情（變）：開心難受這樣的變化過程，可不是一瞬間發(fā)生的，小作者觀察了多長(zhǎng)時(shí)間？時(shí)間（變）：早上起床時(shí)晚飯前你能借助圖表說說你準(zhǔn)備寫的這篇日記的大概思路嗎？時(shí)間（變）：心情（變）：事物（變）：讓我們打開日記本，寫下你的第一篇日記吧。寫好的同學(xué)可以和同桌分享，還可以領(lǐng)取老師在書簽中給每位同學(xué)寫的日記贈(zèng)言。組織四人小組日記星級(jí)挑戰(zhàn)賽，每周評(píng)出班級(jí)最佳團(tuán)隊(duì)（前三名）和小組最佳個(gè)人（第一名）。第（）小組一周日記評(píng)比表小組成員篇數(shù)（每寫一篇得3星）分享（每分享一次且有評(píng)語得1星）合計(jì)星數(shù)小組合計(jì)星數(shù)請(qǐng)大家跟同桌討論討論，你覺得長(zhǎng)時(shí)間寫日記有哪些好處？感知好處善于觀察留心生活勤于思考磨煉文筆珍藏記憶……讀名人名言，讓我們看看名人對(duì)寫日記的看法吧！日記材料是個(gè)人每天的見聞、行為以及感想，包括起來說，就是整個(gè)生活。我們寫日記、寫作這件事就跟生活發(fā)生了最密切的聯(lián)系?！~圣陶我還是勸你們每天寫一段日記。一來是考驗(yàn)自己堅(jiān)持寫作的毅力和恒心，二來是你們每天生活中絕不只是吃飯、上學(xué)、睡覺……你的周圍可寫的事情多得很！如風(fēng)、霜、雨、雪的情景；父母、老師、兄弟姐妹、同學(xué)的一句或一件使你永遠(yuǎn)不忘的話或事；課文或書籍中一段動(dòng)人的文字，只要能在你頭腦中留下較為深刻的印象的，都可以