第09講賞析環(huán)境描寫七年級語文上冊培優(yōu)講義（教師版）

第0第09講賞析環(huán)境描寫學習目標：了解學習目標：了解環(huán)境描寫的定義與作用；學會分析文章中環(huán)境描寫的作用，掌握解題方法。真題真題鏈接壹選段中畫線句子都屬于環(huán)境描寫，其中用環(huán)境描寫烘托親情的句子是_______（選填A、B）；另一處環(huán)境描寫的作用是_____________下面句子運用了環(huán)境描寫的方法，從全文看有什么作用？在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。文中有兩處關于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。聯系上下文，說說第⑥段畫線句環(huán)境描寫的作用。知識導入知識導入貳思考：為什么電視劇總是在一些關鍵情節(jié)安排下雨？電視劇的劇情，不僅僅是靠演員的演技來襯托，有時候，還需要天氣的變化來進行輔助，會讓觀眾更深層的融入劇情當中?？措娨晞『碗娪?，會發(fā)現一個定律，只要開始撕心裂肺的名場面，總是要下雨。一場瓢潑大雨，會讓演員的表演更加到位，也更能體現主人翁當時難以掩喻的心情。知識詳解知識詳解叁基礎知識基礎知識什么是環(huán)境描寫？環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。環(huán)境描寫的作用渲染氣氛，烘托人物的心情每篇文章有一種特定的氛圍，作家往往用生動的自然環(huán)境描寫，來渲染故事的氣氛，烘托人物心情，從而增強故事的真實性，感染讀者。例：“時候既然是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了?！薄斞浮豆枢l(xiāng)》渲染了一種陰暗、悲涼的氛圍。例如“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少?！薄妒镩L街送總理》文中的環(huán)境描寫，渲染了悲哀的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。反映人物的性格或品質，烘托人物形象。例：那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已?！兑灰沟墓ぷ鳌敷w現了周總理生活極其簡樸?！拔萃夂L呼嘯，洶涌澎湃的海浪……這間漁家的小屋卻溫暖而舒適?！薄陡F人》桑娜是個十分勤勞的人。交代時代背景，事情發(fā)生的地點或背景。例：祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽?！棒旀?zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝?！薄斞浮犊滓壹骸废毯嗑频暾钱敃r黑暗社會的縮影，具有鮮明的時代特色。這樣的描寫為主人公孔乙己的出場作了鋪墊。孔乙己生活在這樣的社會環(huán)境里，遭逼迫、受侮辱、得不到溫飽、沒有人同情與憐憫，最后悲慘的死去。推動情節(jié)的發(fā)展。例：“酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨將至。從人遙指天外龍掛”——《曹操煮酒論英雄》因為天氣的變化，引出了對“龍”的評論，從而推動了情節(jié)的發(fā)展。揭示主題，深化文章主旨。例：風，土，雨，混在一起，聯成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時又白亮亮的，一個水世界?！仙帷恶橊勏樽印窞榱丝坍嬋肆嚪蛳樽拥男量?，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙命。通過這樣的環(huán)境描寫，展現了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題?！敬痤}模式】運用了環(huán)境描寫手法,描寫了……景象，渲染(烘托)了……氣氛,表現了……。例文賞析例文賞析一件軍大衣①深冬，風雪交加。②夜，寒冷的一個雪夜，大雪飛舞，滴水成冰。③“嘎吱、嘎吱、嘎吱吱……”突然，寧靜的、剛剛沉睡后不久的村莊被一串緊張的腳步聲驚醒。潔白的雪地里一個人影正向著一個農家小院飛奔。在他的身上已經披了一層潔白的雪花，他喘著粗氣，口吐白霧，在深夜的雪地里朦朦朧朧的，就如一個快速挺進的雪球。④他來到一個農家小院的門口時，稍稍遲疑了片刻，用寬大的手掌拍打了幾下身上的雪花，迅速走近門口的警衛(wèi)員。⑤農家小院的屋內，一個火盆燒得正旺。來上一蓋油燈撥得很亮，火苗兒跳躍著，突突突向上冒著輕煙，燈光下一個人披著一件黃呢軍大衣正在來回踱著步，他時而停下，時而走到來前拿起鉛筆凝思，桌子上鋪著一張地圖，上面已經用鉛筆標注得密密麻麻。⑥“報告！”⑦“進來！”⑧“報告首長，你找的杜春蘭同志已經到了?！雹帷翱?，快讓他進來嘛！”⑩警衛(wèi)員出去后，來人夾著一股寒氣進了屋。?“小鬼，快先烤烤火，外面一定很冷吧？”?“報告首長，一點也不冷?！?“好，好嘛！”首長笑了笑接著說道：“今天夜里有個緊急情況，要你到普頭村，找到特務連的連長，把一封很重要的信交給他，你能完成任務嗎？”?“保證完成任務！”?“好，很好！不過小鬼，平時讓你送信都是白天，現在是深夜，又下著大雪，還要你一個人去，你有這個膽量嗎？”?“報告首長！有！因為我是本地人，路途熟悉，又有‘飛毛腿’的本領。要說膽量我是全村膽子最大的。請首長放心！”?“千萬馬虎不得嘍！”首長說著走到來前拿出一封信交給了他。?火盆里的火苗跳躍著，簡陋的小屋在火光的照耀下顯得很溫馨。?他拿到信后往懷里一揣，拔腿就準備往外跑。?“站??！”首長喊道。（21）他聽到首長的喊聲后停下了腳步：“首長，還有什么吩咐？”（22）首長過去拍拍他的肩膀，又捏了捏他的衣服說：“小鬼，穿這樣單薄，一定很冷吧！”說著就把自己身上的黃呢軍大衣脫下來披到了他的身上。（23）他很緊張：“不，不，不，我年輕，不怕冷，大衣還是首長穿的好！”他邊說邊緊張地往下脫。首長雙手按住他的肩頭很慈祥地說：“小鬼，夜里行路，又下著大雪，冷得很哩，還是穿上吧！”看著首長真誠的目光，他最終還是穿上了大衣。（24）外面的雪越下越大，他穿著首長的軍大衣，一股暖流涌向全身，懷里揣著信件，向著普頭村疾步如飛。信件不到一個時辰就準確送到，回來后他想歸還軍衣，首長已經上了一線。（24）凌晨，雪停了，雨點般密的槍聲在普頭村外響起，只用了一袋煙的工夫，我軍就吹響了嘹亮的沖鋒號。（26）“勝利了，我們又勝利了！”他在心里歡呼著，那是1938年的冬天。此后，首長的軍大衣就像一件寶貝一直伴隨在他的身邊。（27）寫到這里，這個感人的真實故事就應該結束了，按常理這應該是一個完善的結局。然而就在整整40年過后的1979年，一個金色的秋天，首長的女兒從北京一路踏著父親曾經的足跡出現在這個小村莊。當她見到當年為父親深夜送過信的他時，他已經由原來的號稱“飛毛腿”的小伙子成了一位老人。老人見到首長的女兒，激動得熱淚盈眶，握著首長女兒的手久久不愿松開。接著他找出了那件珍藏了40年的依舊完好的軍大衣。那是一件曾經溫暖了他整整40年的黃呢軍大衣，老人抱在懷里好久才松開，兩行熱淚也順腮而下。最后老人親手將軍大衣交給了首長的女兒。（28）首長的女兒將軍大衣帶到北京后，沒有留下，而是直接交到了中國人民革命軍事博物館。（29）今天，歷經歲月的洗禮，那件黃呢軍大衣依舊在博物館內熠熠生輝，因為那不是一件普通的軍大衣，那是朱德總司令曾經穿過的軍大衣，那是一件溫暖了一個普通游擊隊員整整40年的軍大衣，那是一件記載著中國革命中民擁軍、軍愛民動人故事的大衣。思考：閱讀畫線的語句，概括環(huán)境描寫在文中的作用。夜，寒冷的一個雪夜，大雪飛舞，滴水成冰。②火盆里的火苗跳躍著，簡陋的小屋在火光的照耀下顯得很溫馨?！窘馕觥竣佟昂涞囊粋€雪夜”交代了故事發(fā)生的時間，“大雪飛舞，滴水成冰”突出天氣的異常寒冷，自然環(huán)境的極度惡劣；聯系下文，小“游擊隊員”要在這樣的一個夜晚去送信，襯托了他完成任務的艱難；天氣奇寒，因此才有后文首長送軍大衣的情節(jié)，環(huán)境描寫為下文的故事情節(jié)做鋪墊。②描寫簡陋小屋內的火光，渲染了溫馨的氣氛；聯系下文“小鬼，穿這樣單薄，一定很冷吧”“說著就把自己身上的黃呢軍大衣脫下來披到了他的身上”，首長體貼下屬、愛兵如子的真情像溫暖的火苗一樣溫暖小“游擊隊員”的心，環(huán)境描寫襯托了首長藹可親的態(tài)度及溫暖的情懷?！敬鸢浮恳宰匀画h(huán)境惡劣，襯托戰(zhàn)爭場面的惡劣以及完成任務之艱難，推動情節(jié)發(fā)展。襯托人物（首長）愛兵如子、體貼下屬的溫暖情懷和和藹可親的態(tài)度。知識強化知識強化肆散步[莫懷戚]①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我和話，就像小時候我很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……A這一切使人都想起一樣東西——生命。⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外邊，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。就像領袖人物在嚴重關頭那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘B?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親說。⑧這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。——選自《散步》1．從起因中體驗親情。選文第③自然段表示了作者對春天遲遲不到的抱怨，說說“我”為什么會抱怨春天？2．從選擇中體驗親情。從母親和我選擇道路的改變可以看出母親和我分別是一個什么樣的人？母親：_______________________；“我”：______________________。3．細節(jié)中體驗親情。第⑤自然段兒子“突然叫起來”的原因是什么？從兒子“突然叫起來”和“我們都笑了”這兩個細節(jié)可以看出這是一個怎樣的家庭？4．從環(huán)境描寫中體驗親情。選段中畫線句子都屬于環(huán)境描寫，其中用環(huán)境描寫烘托親情的句子是_______（選填A、B）；另一處環(huán)境描寫的作用是_________________________________。5．從（）中感知親情。①聯系文章內容和本題第②問的問題，上面題干的括號中應填入的詞語是___________。（限兩字）②如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界？”句中加點詞語具有怎樣的表達效果？【解析】1．第三段中作者抱怨“今年的春天來的太遲，太遲了”，聯系下文“有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了”“我的母親又熬過了一個嚴冬”可以看出作者希望春天來臨是源于對母親的擔憂，希望母親能健康。同時春天來臨后，全家才可以出去散散步，所以此處又為下文做鋪墊。2．面對走大路和走小路的選擇，“母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：‘還是走小路吧！’”一句中“摸摸孫兒的小腦瓜”表現了母親對孫子的疼愛，理解兒子此時的心情，于是做出了“走小路”的決定，體現了她的善解人意。從“一霎時，我感到了責任的重大。就像領袖人物在嚴重關頭那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短”一句中可以看出“我”對母親的孝順，同時從各方考慮之后，決定“走大路”，體現了“我”的責任意識。3．在散步的過程中兒子“突然叫起來”，因為他覺得自己突然發(fā)現了一個有趣的現象“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”，表現了兒子的天真、機靈、可愛。結合兒子的發(fā)現和后文中“我們都笑了”等句子可以看出這是一個溫馨、和諧、尊老愛幼的家庭。4．文章的兩處環(huán)境描寫，其中B處“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”的描寫是在做出“走小路”的決定后，這一決定過程中表現了那種尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，所以此處的環(huán)境描寫渲染了和諧的氛圍，表現了濃濃的親情。所以第一空應該選B。A處的環(huán)境描寫寫了初春的田野生機勃勃的景象，突出表現的是一種生機和活力，烘托出全家出去散步的喜悅之情。5．①根據要求中的聯系內容和“本題第②問的問題”，我們可以先理解第②問中的畫面，此時“我”背上背的上一代，妻子是背的下一代，我們作為中年人，背負著承前啟后的責任。所以，這里應該是在“從責任中感知親情”。②“整個世界”是一個夸張的說法，此時“我”背的是母親，妻子背的是兒子。這就說明了在我們心中老母和兒子如同世界般重要，確實中年人肩負著重大的責任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，表現了我們作為中年人，作為家中頂梁柱的重要性，擔負著沉甸甸的責任。【答案】1．我對春天來得太遲的抱怨，實際上是對母親健康的擔憂；也為春天終于到來后作者帶著母親全家在春天散步埋下伏筆。2．母親是一個善解人意，愛護小輩的母親；“我”是一個孝順母親、有責任感的兒子。3．兒子“突然叫起來”是因為他覺得自己有了一個重大的發(fā)現。孩子的話充滿了生活的童趣，表現了小家伙的天真、聰明、可愛。說明了這是一個幸福、溫馨的家庭。4．B表現了春天充滿生機、充滿活力，烘托了作者一家散步時快樂的心情5．責任人到中年，責任重大；“上有老，下有小”，肩負著承前啟后的重大使命。“整個世界”在句中屬于大詞小用，突出了中年一代的責任重大《植樹的牧羊人》（節(jié)選）想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報。還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。那是在1913年，我走進法國普洛旺斯地區(qū)，在游人稀少的阿爾卑斯山地，做了一次旅行。這里海拔一千二三百米，一眼望去，到處是荒地。光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。在無邊無際的荒野中，我走了三天，終于來到一個廢棄的村莊前。我在倒塌的房屋旁邊支起帳篷。從前一天晚上起，就沒有水喝了?，F在，我必須去找點兒水。我猜想，這里雖然成了廢墟，但是，像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍，總會有一口水井，或是一眼泉眼吧！我確實找到了一個泉眼，可惜已經干涸了。這里有五六棟沒了屋頂的房子，任由風吹雨打。旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經坍塌了。這一切，讓人能想象出當時人們在這里生活的情景。如今，卻一點兒生氣也沒有了。那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪?？耧L呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。我打消了在這里過夜的念頭。繼續(xù)向前走了五個小時，我還是沒有找到水，連一點兒希望都沒有。到處是干旱的土地和雜草。我看見遠處有一個黑影。開始，我以為是一棵枯樹。但沒有選擇，我還是朝那兒走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍還有三十來只羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。牧羊人讓我喝了他水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里給我打了一些水，井水甜絲絲的。井臺上，裝著簡單的吊繩。這個男人不太愛說話，獨自生活的人往往這樣。不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤?布菲的老人。6．下面句子運用了環(huán)境描寫的方法，從全文看有什么作用？在毫無遮攔的高地上，風吹得人東倒西歪。狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。7．從文中找出與第②段畫線句相互照應的句子，并說說這么寫的好處。8．如何理解“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”？【解析】6．“毫無遮攔的高地”寫出了這片大地的荒涼，“狂風呼嘯”寫出了環(huán)境的惡劣，“破房子”寫出了人煙的稀少，這大片荒涼的原野、廢棄的家園、稀少的人煙、貧瘠的土地、干燥的氣候都與后面呈現出來的綠色、富饒、滋潤、美麗幸福的樂園似的情景形成鮮明對比。為后面寫牧羊人的植樹做了鋪墊。牧羊人通過幾十年的默默無私的奉獻，讓荒漠發(fā)生了翻天覆地的變化，這種精神是非?？少F的。7．2段劃線句子寫的是我“找到了一個泉眼已經干涸”，所以應在文中找有關于泉眼或者泉水的文字，通讀全文可得“樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷?！秉c睛：照應是謀篇的重要手段。周密的照應，對貫通文脈、突出中心、渲染氣氛起一定作用。照應的特點是“前呼后應”，它的形式基本有兩種：前后照應，包括內容對文題的照應；反復照應，這種照應在形式上也屬前后照應，不過它與前后照應略有不同，它是在一篇文章中對重要問題或內容采用多次相互照應的手法，從而對刻畫人物形象，表現文章主題起加強作用。8．這句話是“我”一次見到牧羊人時的印象，作者用“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”比喻牧羊人，既描寫了“我”在干涸的高原上喝了井水后的特別感受，也側面烘托了牧羊人的平和和艱辛，暗示了他將給這個荒涼的地方帶來滋潤和豐饒；同時，運用比喻的修辭，將牧羊人比作這荒地的泉水，生動形象的寫出了牧羊人在改變環(huán)境的巨大作用，這種致力于改變山坡環(huán)境的精神值得學習，表達了作者對老人的敬佩贊美之情?！敬鸢浮?．①寫惡劣環(huán)境是為后文寫牧羊人植樹做鋪墊；②與后文綠色、富饒美麗的田園形成鮮明的對比，突出了牧羊人做出的巨大貢獻，表達了作者對牧羊人無私奉獻，不求回報的精神的贊美之情。7．“干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。”好處：前后照應，使牧羊人的形象更高大，深化文章的主題。8．運用了比喻的修辭手法，將牧羊人比作泉眼，不僅體現了他給了正口渴且無處找泉眼的“我”水喝，還展現了牧羊人在荒地植樹給我心靈的滋潤，表達了“我”對牧羊人的贊美之情。雪地烤紅薯①男人縮在高中校園門口，守著一個烤紅薯的老式烤爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進去，十幾個紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的心里有點慌。②（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學的時候，走讀的學生趕著回家，住校的學生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝。③有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個最大的紅薯放進秤盤，扯起提繩，“啪”的一聲，兩個紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再從烤爐里取出兩個紅薯，那個學生卻早已經走遠了。④整個下午他都沒有賣掉一個烤紅薯，這讓他很傷心?，F在，除了他，誰還把烤紅薯當成好東西？兒子考上重點高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點了一份薯條，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗了一個，才知道不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂?？蓸匪矅L了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個皇帝也不換啊?、菟匦掳研〕臃诺缴磉?，扭過頭，眼睛盯住校門。這時，有幾個學生說笑打鬧著，走了出來。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來：“賣烤紅薯啰！”嗓音很小，又啞又沙，像被砂紙打磨過。聲音吸引了這幾個學生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉過臉繼續(xù)說笑著走了。⑥于是，男人又提高了嗓門吆喝：“烤紅薯白送啰！”這時，一個長脖子少年停了下來，并轉身朝男人走來。邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。長脖子少年走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？”⑦男人憨笑著挑出四個紅幕，邊挑邊問長脖子少年：“你們宿舍幾個人？”長脖子少年說：“四個?！蹦腥私又g：“那個和你一起走的留平頭的也是？”長脖子少年說：“嗯，是?！蹦腥苏f：“那就給你們多帶幾個吧！”于是又挑了四個。他把八個烤紅薯分裝進兩個袋子，遞給長脖子少年。⑧天漸漸黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越太，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個烤糊的紅薯。他仔細地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個，又掏出第二個。他一口氣吃掉八個烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因為現在，那里鉆心地痛……⑨長脖子少年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時候，留平頭的少年打開了一個袋子，取出一個烤紅薯，托在手里，細細端詳。長脖子少年提醒他說：“都烤糊了?！逼筋^少年低頭不理他，閉起眼睛奧那個烤紅薯。電燈恰在這時熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個已經冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜。⑩長脖子少年突然說：“你和賣烤紅薯的那個人長得很像?！?黑暗里，平頭少年偷偷流下了一滴眼淚。（選自《知識窗》，有刪改）9．根據文中男人的行為，完成下面的填空。手忙腳亂____紅薯→打起精神稱紅薯→高聲吆喝____紅薯→不聲不響吃紅薯10．選文中男人對兒子（平頭少年）的關愛表現在哪些方面？請舉例說明。11．下列對文章的理解，不恰當的一項是（）A．第④段兒子“邊笑邊喝著可樂”中的“笑”字，反映了兒子對烤紅薯的不屑一顧。B．第⑤段男人“眼睛盯住校門”中的“盯”字，表現他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。C．第⑥段平頭少年“拽了拽”長脖子少年的胳膊，是不想讓長脖子少年走近男人。D．第⑦段男人說“那就給你們多帶幾個吧”，可見男人對這些孩子關愛有加，很大方。12．文中有兩處關于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。13．第⑨段“他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜”中的“微澀”和“甘甜”意蘊豐富，請揣摩并寫出平頭少年的內心活動?！窘馕觥?．閱讀全文可知，文章第①段中寫道“他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進去，十幾個紅薯，讓他手忙腳亂”可知他先是手忙腳亂的烤紅薯，接著第③段中“有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤”可知，他看到來人時，打起精神稱紅薯；第⑥段中“男人又提高了嗓門吆喝：‘烤紅薯白送啰！’”可知，他高聲吆喝白送紅薯；第⑧段中“他不聲不響地吃掉一個，又掏出第二個”可知，一天沒有賣掉一根紅薯，最終不聲不響的吃掉了所有的紅薯。據此分析作答即可。10．通讀文章可知，本文講述的是一位默默無聞的父親為了兒子做起了烤紅薯的營生，在賣紅薯的過程中，看到兒子和其他同學一起并沒有直接去打招呼，而是選擇了白送紅薯給兒子的同學，如文中第⑦段中“男人接著間：‘那個和你一起走的留平頭的也是？’”間接的表達了對兒子的愛，同時他也看出兒子的窘迫，所以沒有拆穿自己是他父親的真相，尊重了兒子，也保護了他的自尊，這是一個默默無聞，用無聲的愛關心這兒子的父親。據此分析作答即可。11．D選項中主要說的是第⑦段的內容，結合文章結尾可知，和長脖子少年一起的留平頭的男孩兒是男人的兒子，男人說“那就給你們多帶幾個吧”，他主要借對少年的關心，來關愛自己的兒子，體現了他對兒子無聲的關愛，不想破壞兒子的自尊，只有默默的關心的情感，因此D選項不正確。12．（A）處的景物描寫出現在文章第②段中，由句中“薄薄一層”可知，此時的雪剛開始下，（B）處的景物描寫出現在文章第⑧段中，由句中“厚厚的一層”可知，時間已經過了很久，因此這兩處的景物描寫暗示了時間的推移，也說明了天氣越來越冷，結合文章內容可知，男人的心情也隨著天氣的變化而變的凄涼，無奈和失落，雖是看到了兒子，但是卻因為害怕傷害到他的自尊而選擇遠遠的看著，用另一種方式去關愛（如送兒子同學紅薯），也使文章營造了一種凝重，凄涼的氛圍。據此分析作答即可。13．第⑨段中寫在平頭少年在黑暗來臨時狠狠的咬了就一口那冰冷的烤紅薯，暗示了他為了自己所謂的尊嚴不敢與賣紅薯的父親相認的無奈，“微澀”說明他意識到了自己的不對，在拷問自己為什么不去跟父親打招呼，“甘甜”寫出了他不僅吃出了紅薯的甜，也感受到了父親對自己沉重的愛；然后結合題干要求揣摩少年的內心活動，因此在描寫時，注意用第一人稱來寫。【答案】9．烤送10．在生活上關愛兒子，如白送給長脖子少年幾個烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認。（意對即可）11．D12．暗示時間的推移；交代天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。13．示例：我為什么不去跟爸爸打個招呼呢？這哪里是一個烤紅薯啊，這分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊?。ㄒ鈱纯桑└赣H二十年前的叮囑徐德新①天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中,父親的負擔因此更重了。隆冬將近,父親經常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費以及學雜費。每個周末,我都會回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這一次,因為我額外需要五元錢的競賽費,所以父親晚上又摸黑砍了一擔柴,等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我。②“最近錢是越來越緊張了?！备赣H挑著擔,邊走邊嘀咕。自從到縣城上學,這句話聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的冷風襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來,落在父親的身上,倏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望,雪花正從天而降,有些大一點的樹葉上已經掛白了。除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步,山路靜謐而空蒙。③不知不覺間,縣城到了。④街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔,帶著我挨家挨戶找買主。由于擔心耽誤我上學,又怕柴火打濕了沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細地數了數,一共四元。父親說:“同志,我這擔柴要五塊錢哩?！薄笆裁?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了一眼父親?！白蛱焓亲蛱?您沒看我這擔柴,比別人的要厚重得多嗎?”父親小心翼翼地說。“那我不管,都是四塊錢,我又沒讓你搞這么厚重。”那人沒有絲毫加錢的意思?！敖裉煜卵┝?您看我多不容易,就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。⑤我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把一沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”⑥風裹挾著雪吹過來,紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著,不知是因為冷還是累,他的鼻息變得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙鈔拾了起來,揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候,我發(fā)現他的身體幾乎彎成了一個零度角,頭幾乎觸到了地上。父親站起身來,對那人說:“多謝了!”然后轉身拉著我默默離開。⑦“爹,你冷不冷?”等走遠了,我問父親。因為要挑擔,父親出門的時候穿的有點少?！澳憧傻媒o我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進城?！雹嘌┫碌迷絹碓酱?整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學校去?！暗?本來我不想花那么多錢去參加那個什么競賽的?？墒抢蠋熣f了,要是獲得好名次,將來能保送上北京的大學?！毖劭纯斓綄W校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了,眼睛濕濕的?！案傎惡冒?爹和娘支持你。要是能保送上大學,那真要感謝老祖宗了?！备赣H摸著我的頭說,“我當年也想上大學呢!看來這個愿望你能幫我實現了?！雹岬搅藢W校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好像生怕它會飄走似的,使勁地把書包捏了又捏?！昂⒆?。爹還有一句話,”父親望著我,精神與以往大不一樣,“等你