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試卷第=page22頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁江西省贛州市經(jīng)開區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.2023年5月,贛州市舉行了激烈的自行車比賽,如圖所示,騎行過程中,以地面為參照物,參賽選手是(選填“靜止”或者“運(yùn)動”)的;自行車的速度大約是5(選填“”或者“”)。2.2019年6月華為發(fā)布麒麟810芯片,成為第一家有2款芯片的廠商,納米是長度單位,m;如圖鉛筆的長度是。3.為了不忘國恥,在南京大屠殺50年之際,愛國人士捐資鑄造了警世鐘,警世鐘高3m,口徑約2m,當(dāng)撞擊大鐘時,鐘聲是由大鐘產(chǎn)生的,而振動的頻率(選填“很低”或“很高”),能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。4.百米賽跑時,終點的計時員應(yīng)該(選填“看煙”或“聽槍聲”)開始計時,是因為空氣中的光速比聲速更快,光在真空中的傳播速度為。5.城市交通網(wǎng)絡(luò)日益完善的同時,汽車行駛時的胎噪、鳴笛等噪聲給附近居民的生活帶來不小的影響。為減小噪聲帶來的影響,靠近路邊的窗戶通常使用雙層真空玻璃,如圖所示。這種玻璃能顯著減弱噪聲的影響,是利用聲音不能在中傳播的原理;這種措施是在(選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲。
6.小夢同學(xué)身高160cm,站在豎直放置的平面鏡前1.5m處,當(dāng)她以0.2m/s的速度向平面鏡走近時,她在平面鏡中的像高度(填大于/小于/等于)160cm;經(jīng)過3s后,小夢和她的像之間的距離是。7.實驗小組5名同學(xué)對一物體長度進(jìn)行了五次測量,記錄的結(jié)果是:,其中明顯記錄錯誤的,根據(jù)以上測量記錄,該物體的長度應(yīng)記作。8.甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動,其速度之比,所通過的路程之比,則甲、乙所用時間之比,再經(jīng)過10s甲、乙兩物體速度之比。二、單選題9.下列對生活中物理量的估測,最符合實際的是()A.中學(xué)生脈搏跳動的頻率為 B.人正常步行的速度約為C.課桌的高度約 D.中學(xué)生的腳長約10.水邊的柳樹,我們既能在水中看到柳樹的倒影,又能在地面看到柳樹的影子,一天從早到晚,下列符合自然規(guī)律的是()A.影子在變,倒影不變 B.影子不變,倒影在變C.影子不變,倒影不變 D.影子在變,倒影在變11.測量誤差是科學(xué)探究中不可忽視的一個問題,下列關(guān)于“誤差”的說法中不正確的是()A.誤差是不可避免的B.多次測量取平均值,可以減小測量誤差C.測量誤差是由于測量中的錯誤操作造成的D.選用精度更高的測量儀器,可以減小測量誤差12.在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動員們快步如飛,關(guān)于運(yùn)動快慢的說法中正確的是()①觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運(yùn)動的快慢②終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運(yùn)動的快慢③物理學(xué)上用裁判的方法來比較運(yùn)動的快慢。④物理學(xué)上用觀眾的方法來比較運(yùn)動的快慢。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④三、多選題13.下列說法中,不正確的是()A.利用聲吶探測水下魚群,說明聲可以傳遞信息B.月亮是一個巨大的光源C.吹笛子時手指按壓不同的笛孔是為了改變音色D.漫反射不遵守光的反射規(guī)律14.如圖甲和乙所示,為小汽車兩次做直線運(yùn)動時路程隨時間變化的情況,由圖可知該汽車()
A.甲乙兩圖中在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動B.甲乙兩圖中在40s內(nèi)汽車行駛的路程都是1200mC.甲圖在整個40s時間內(nèi)的速度為20m/sD.乙圖在0~20s時間內(nèi)的速度比30~40s時間內(nèi)的速度小四、計算題15.小華和爸爸、媽媽去旅游時,善于觀察的小華發(fā)現(xiàn)乘坐的大巴車上有一個顯示速度和路程的表盤,其示數(shù)如圖甲所示,大巴車勻速行駛一段時間后,表盤示數(shù)如圖乙所示。求:(1)大巴車的速度;(2)大巴車行駛的時間;(3)行駛途中小華看到了如圖丙所示的限速牌,大巴車用了10min達(dá)到了××湖,請問大巴車超速了嗎?五、綜合題16.贛州市經(jīng)開區(qū)某校八年級物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖像如圖所示,根據(jù)圖像可以判斷(1)內(nèi),小車在做(選填“勻速直線運(yùn)動”或者“加速”)運(yùn)動;(2)求內(nèi),小車的平均速度;()(3)求內(nèi),小車的平均速度。()六、計算題17.家住南昌的小華乘坐列車前往贛州上大學(xué),下表是她乘坐的列車的部分時刻表。(1)請你根據(jù)表中信息計算該列車從南昌至贛州需要多少小時?(2)該列車從南昌至贛州的平均速度(結(jié)果保留一位小數(shù))。(3)若該列車行駛途中,以的速度完全通過長的隧道用時30s,則該列車的長度是多少?站名到達(dá)時間開車時間里程/臨河始發(fā)站13:470南昌17∶2417∶312340吉安19∶3119∶512566贛州21:5121:552752七、實驗題18.根據(jù)圖片信息,完成下列填空:(1)如圖甲所示,秒表的讀數(shù)是s;(2)如圖乙,鼓面的振動幅度越大,紙屑跳動越高,發(fā)出聲音的越大,用紙屑跳動幅度表示鼓面振動幅度,這種物理方法是:(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“實驗推理法”);(3)如圖丙,將點燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動,說明聲音可以傳遞(選填“信息”或“能量”);(4)如圖丁是小孔成像的原理圖,通過小孔在光屏上成的燭焰的像是(選填“正立”或“倒立”)的實像,這個現(xiàn)象說明小孔成像的原理是光在同種均勻介質(zhì)中沿傳播,燭焰和小孔位置不變,當(dāng)光屏遠(yuǎn)離小孔時,燭焰在光屏上形成的像將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。19.如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置。(1)選用的白色硬紙板的表面應(yīng)盡可能(選填“光滑”或“粗糙”);實驗中,紙板應(yīng)平面鏡放置;(2)使一束光貼著紙板A沿EO方向射向平面鏡,圖甲觀察反射光線在紙板B上的位置,描繪出反射光線和入射光線的徑跡,如圖甲所示。量出入射角和反射角,并記錄于表格中;實驗次數(shù)123入射角反射角實驗時要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⑦M(jìn)行測量比較,目的是;A.減小誤差
B.尋找普遍規(guī)律比較反射角和入射角的大小,可以得出的結(jié)論是;(3)圖甲中若讓光逆著OF的方向射向平面鏡,會看到反射光沿著OE方向射出。這表明:光反射時,光路是的;(4)在圖乙中,將紙板B沿PQ剪開,把紙板B的上半部分向后折轉(zhuǎn)。實驗時發(fā)現(xiàn)在紙板B的上半部分(選填“能”或“不能”)看見反射光線,表明反射光線、入射光線和法線在內(nèi)。20.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時表的顯示(數(shù)字分別表示“小時∶分∶秒”)。(1)該實驗的原理是:公式;(2)需要的測量工具有停表和;(3)實驗中應(yīng)使斜面的坡度較(選填“陡”或“緩”)一些,減少時間的測量誤差;(4)實驗中要熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導(dǎo)致所測AB段的平均速度偏(選填“大”或“小”);(5)BC段平均速度m/s。小車通過上半程的平均速度,(填“>”“<”或“=”),根據(jù)測量可知,小車全程做直線運(yùn)動(選填“變速”或“勻速”)。21.為了探究“平面鏡成像時,像與物的關(guān)系”,老師為同學(xué)們提供了如下實驗器材:單面鍍膜的玻璃板、無膜的透明玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺。(1)小浩先用鍍膜玻璃板進(jìn)行探究,實驗裝置如圖甲,他先在白紙上畫一條直線,將玻璃板立在白紙上,使其有膜的那一面的下邊線與直線重合。為了使跳棋A的像看得更清楚,可以采用的措施有(只有一個選項正確);A.用手電筒照射A跳棋
B.用手電筒照射B跳棋C.用方格紙代替白紙完成實驗
D.在幾乎無光的實驗室里完成實驗(2)實驗時為了確定跳棋A的像的位置,應(yīng)在(選填“A”或“B”)側(cè)觀察,同時移動B跳棋,使其和A的像完全重合。將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是像(選填“實”或“虛”);(3)如圖乙所示是小浩在某次測量物距和像距的情況,請你幫小浩讀出像距;(4)小浩后來又用無膜透明玻璃板進(jìn)行實驗,他在一次實驗中同時看到兩個像,如圖丙所示,它們的大?。ㄟx填“較大”、“較大”或“相等”),像是蠟燭A通過玻璃板的(選填“P”或“Q”)面所成的像。實驗后他發(fā)現(xiàn),玻璃板所成的像更清晰(選填“有膜”或“無膜”)。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.運(yùn)動m/s【詳解】[1]騎行過程中,以地面為參照物,參賽選手的位置發(fā)生了變化,參賽選手是運(yùn)動的。[2]由生活常識可知,自行車的速度大約為2.7×10-93.90【詳解】[1]單位換算為所以7nm=7×10?9m[2]讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位,鉛筆左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與5.90cm對齊,鉛筆的長度為L=5.90cm?2.00cm=3.90cm3.振動很低【詳解】[1][2]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也就停止,當(dāng)撞擊大鐘時,鐘聲是由大鐘振動產(chǎn)生的;音調(diào)與發(fā)聲體的頻率有關(guān),頻率越低,音調(diào)越低,鐘聲振動的頻率很低,能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。4.看煙3×108【詳解】[1][2]聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s;因光在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度,所以在看到發(fā)令時散發(fā)的白煙按秒表計時較為準(zhǔn)確,測量值更接近真實值。5.真空傳播過程中【詳解】[1]聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,雙層真空玻璃是利用真空中不能傳聲的原理。[2]減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲,阻斷噪聲的傳播,在人耳處減弱噪聲,這種措施是在傳播過程中減弱噪聲。6.等于1.8m【詳解】[1]平面鏡成像時,像和物的大小相等,跟物體到平面鏡的距離無關(guān)。所以當(dāng)她以0.2m/s的速度向平面鏡走近時,平面鏡中的像高與她身高相同為160cm。[2]3s行駛的距離為s=vt=0.2m/s×3s=0.6m而平面鏡成的像與物到平面鏡的距離相等,所以3s后人和像的距離為2×(1.5m-0.6m)=1.8m7.2.722.82【詳解】[1]觀察5個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)2.72cm與其余4次記錄的數(shù)值偏差太大,此測量數(shù)據(jù)是錯誤的,應(yīng)去掉。[2]該物體的長度8.9∶84∶3【詳解】[1]由知道,甲、乙所用時間之比[2]由于甲、乙兩物體均做勻速直線運(yùn)動,所以,再經(jīng)過10s甲、乙兩物體速度仍然保持不變,故甲、乙兩物體速度之比9.B【詳解】A.中學(xué)生脈搏跳動1min約75次,頻率約為1.2Hz。故A不符合題意;B.人正常步行時步幅約50cm,1s中大概能走兩步,速度約為1.1m/s,符合實際。故B符合題意;C.課桌的高度約為人身高的一半,約為80cm。故C不符合題意;D.中學(xué)生的腳長大于一拃,約為25cm。故D不符合題意。故選B。10.A【詳解】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,從早到晚,柳樹在地面上的影子先長后短,再由短變長;水中的倒影是岸上的物體經(jīng)水面反射所成的像,大小不變,故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。11.C【詳解】A.誤差是不可避免的,只能盡量減小,故A正確,不符合題意;B.一次測量的結(jié)果誤差較大,多次測量取平均值,可以減小測量誤差,故B正確,不符合題意;C.測量中的錯誤操作造成的是錯誤,不是誤差,故C錯誤,符合題意;D.選用精度更高的測量儀器、改進(jìn)測量方法等都可以減小測量誤差,故D正確,不符合題意。故選C。12.B【詳解】①比賽時,觀眾看到跑在前面的運(yùn)動員跑地快,說明了在相同的時間內(nèi),運(yùn)動員的路程越大,運(yùn)動員跑得越快,觀眾是根據(jù)相同的時間內(nèi),比較路程大小得出結(jié)論,則①正確;②終點裁判看誰最先到達(dá)終點,先到達(dá)終點的運(yùn)動員跑得快,裁判是在路程相同的情況下,比較運(yùn)動時間的長短得出結(jié)論的,則②正確;③④在物理學(xué)中,一般根據(jù)單位時間內(nèi)通過的路程(平均速度)進(jìn)行比較,即根據(jù)相等時間內(nèi)的路程大小來判斷物體運(yùn)動快慢的,用觀眾的方法判斷運(yùn)動快慢,則③錯誤,④正確,故ACD錯誤,B正確。故選B。13.BCD【詳解】A.聲可以傳遞信息和能量,利用聲吶探測水下魚群,說明聲可以傳遞信息,故A正確,不符合題意;B.光源是物體自己能夠發(fā)光,而月亮不能發(fā)光,只能反射太陽光,故B錯誤,符合題意;C.吹笛子時空氣柱振動會發(fā)出聲音,吹笛子時手指按壓不同的笛孔可以改變空氣柱的長度,從而使空氣柱振動的快慢不同,改變了笛子的音調(diào),故C錯誤,符合題意;D.不管是鏡面反射還是漫反射,都遵循反射定律反射定律,故D錯誤,符合題意。故選BCD。14.BD【詳解】A.由圖甲可知,相等時間內(nèi),小汽車運(yùn)動的路程相等,所以甲圖中小汽車做勻速時間運(yùn)動,乙圖中,相等時間內(nèi),小汽車運(yùn)動的路程不相等,所以乙圖中小汽車沒有做勻速直線運(yùn)動,故A不符合題意;B.由圖甲、乙可知,40s時小汽車在1200m處,所以小汽車行駛的路程是1200m,故B符合題意;C.甲圖中,整個40s時間內(nèi),小汽車通過的路程s=1200m,則物體的平均速度故C不符合題意;D.乙圖中小汽車在0~20s時間內(nèi)通過的路程s1=450m,則小汽車的速度30~40s時間內(nèi)小汽車的速度故D符合題意。故選BD。15.(1)80km/h;(2)0.5h;(3)大巴車未超速【詳解】解:(1)由圖甲可知,大巴車的速度為(2)由圖甲、乙可知,大巴車行駛的路程由可知,大巴車行駛的時間(3)由圖丙可知,從標(biāo)志牌到達(dá)××湖的路程,大巴車的行駛速度由限速標(biāo)志牌可知,此路段限速80km/h,所用大巴車未超速。答:(1)大巴車的速度為80km/h;(2)大巴車行駛的時間為0.5h;(3)大巴車未超速。16.勻速直線運(yùn)動0.4m/s2m/s【詳解】(1)[1]由圖象可知,0~2s內(nèi),小車通過的路程與時間的圖象是一條傾斜的直線,說明小車在做勻速直線運(yùn)動。(2)[2]小車在0~5s內(nèi)通過的路程s1=2m,時間t1=5s,所以平均速度(3)[3]由圖可知,在5s~7s內(nèi),小車通過的路程為s2=6m-2m=4m時間t2=2s,所以該時間段小車的平均速度17.(1);(2)95.1km/h;(3)200m【詳解】解:(1)南昌到贛州的時間為(2)南昌到贛州的距離為從南昌到贛州的平均速度為(3)列車行駛的路程為則列車的長度為答:(1)該列車從南昌至贛州需要;(2)該列車從南昌至贛州的平均速度為95.1km/h;(3)該列車的長度是200m。18.187.5響度轉(zhuǎn)換法能量倒立直線變大【詳解】(1)[1]秒表的中間小表盤上,每個小格代表0.5min,指針指在“3”和“4”之間,偏向“3”一側(cè),小表盤的讀數(shù)為3min;在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以每個小格代表0.1s,因為小表盤偏向“3”一側(cè),所以大表盤指針的讀數(shù)為7.5s,秒表的讀數(shù)為3min7.5s=187.5s。(2)[2][3]響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。鼓面的振幅不容易觀察,在鼓面上放紙屑,通過觀察紙屑的跳動,將微小的振動放大,便于觀察,這里應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,振幅越大,紙屑跳動越高,聽到聲音的響度越大。(3)[4]聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量。將點燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動,說明聲音可以傳遞能量。(4)[5][6][7]小孔成像是由光的直線傳播形成的,由圖丁可知,成的是倒立的實像。燭焰和小孔位置不變,即物距不變,當(dāng)光屏遠(yuǎn)離小孔,即像距變大,此時燭焰在光屏上形成的像將變大。19.粗糙垂直B在光的反射中,反射角等于入射角可逆不能同一平面【詳解】(1)[1][2]為了從不同角度都能看清楚紙板上的光路,選用的白色硬紙板的表面應(yīng)盡可能粗糙,光射在紙板上發(fā)生了漫反射,反射光線會射向各個方向。如果實驗中硬紙沒有與平面鏡垂直放置時,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后,法線將會不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線,故實驗中,紙板應(yīng)垂直于平面鏡。(2)[3]次改變?nèi)肷涔饩€,再觀測幾組反射角和入射角,這樣做的目的是比較反射角和入射角的大小關(guān)系,使實驗結(jié)論具有普遍性,故A不符合題意,故B符合題意。故選B。[4]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,在光的反射中,反射角等于入射角。(3)[5]如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,則OF為入射光線,會看到反射光線沿著OE方向射出,則OE為反射光線,這表明光反射時,光路是可逆的。(4)[6][7]將紙板B的上半部分向后折,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)在紙板B的下半部分有反射光線,上半部分不能看到反射光線,此實驗現(xiàn)象說明,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。20.刻度尺緩大0.5<變速【詳解】(1)[1]該實驗中測量小車運(yùn)動的距離和時間,再利用公式計算小車的平均速度。(2)[2]測量時間時會用到停表或秒表;測量小車運(yùn)動的距離時會用到刻度尺。(3)[3]若要計時方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時間更長,從而減小測量時間的誤差。(4)[4]如果讓小車過了A點才開始計時,則計時晚,所計時間偏小,在路程一
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