外研版（2019） 選擇性必修第一冊 Unit 2 Onwards and Upwards Developing ideas教案

外研版（2019）選擇性必修第一冊Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析“外研版（2019）選擇性必修第一冊Unit2OnwardsandUpwardsDevelopingideas教案”主要圍繞夢想與目標展開，通過閱讀和實踐活動幫助學生理解并運用相關詞匯和句型。本單元內(nèi)容與學生的實際生活緊密相關，旨在激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和表達能力。本節(jié)課將引導學生深入探討夢想與目標的重要性，并學會如何制定和實現(xiàn)目標。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言能力、思維品質(zhì)和學習能力。語言能力方面，學生將學會如何用英語描述和討論個人夢想與目標。思維品質(zhì)方面，通過分析案例和小組討論，學生將提升批判性思維和創(chuàng)造性思維。學習能力方面，學生將掌握制定計劃和實現(xiàn)目標的方法，培養(yǎng)自主學習和解決問題的能力。通過這些活動，學生將更好地理解個人發(fā)展與社會進步的關系，形成積極向上的價值觀。教學難點與重點1.教學重點

①掌握描述夢想和目標的詞匯及句型；

②能夠用英語撰寫關于個人夢想和目標的短文或演講；

③通過閱讀理解文本，提取關鍵信息，分析案例中的成功要素；

④在小組討論中，運用所學語言表達個人觀點和計劃。

2.教學難點

①區(qū)分和使用不同級別的詞匯來表達夢想和目標；

②在口語和寫作中正確使用時態(tài)和語態(tài)；

③在討論中保持邏輯性和連貫性，避免跑題；

④將抽象的夢想轉(zhuǎn)化為具體可行的行動計劃。教學資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計算機、音響設備、白板、粉筆、黑板擦

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡學習平臺

3.信息化資源：課文電子版、相關視頻資料、英語學習軟件

4.教學手段：小組討論、角色扮演、個人展示、互動問答教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學生關于他們的夢想和目標，引導學生思考這些話題的重要性。

-回顧舊知：復習上一節(jié)課學習的詞匯和句型，為今天的課程打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的主題“OnwardsandUpwards”，講解相關的詞匯和句型。

-舉例說明：通過展示課文中的案例，解釋如何描述和討論夢想與目標。

-互動探究：將學生分組，讓他們討論自己的夢想和目標，并嘗試用英語表達。

3.閱讀理解（約15分鐘）

-學生活動：學生獨立閱讀課文，完成相關的閱讀理解練習。

-教師指導：在學生閱讀過程中提供必要的幫助，解答疑問。

4.課堂討論（約10分鐘）

-學生活動：學生根據(jù)閱讀內(nèi)容，進行小組討論，分享對夢想和目標的理解。

-教師指導：引導討論，確保討論圍繞主題進行，并鼓勵學生積極參與。

5.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：學生根據(jù)所學內(nèi)容，撰寫一段關于個人夢想和目標的短文。

-教師指導：在學生寫作過程中提供反饋，幫助學生改進語言表達。

6.小組展示（約10分鐘）

-學生活動：每組選派一名代表，向全班展示他們的討論成果和寫作作品。

-教師指導：對學生的展示進行點評，給予鼓勵和建設性的意見。

7.總結反饋（約5分鐘）

-教師總結：總結本節(jié)課的主要學習內(nèi)容，強調(diào)夢想與目標的重要性。

-學生反饋：學生分享本節(jié)課的學習體會和收獲。

8.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學生根據(jù)本節(jié)課的學習，撰寫一篇關于個人夢想的演講稿，準備下節(jié)課的演講。

9.課堂結束（約5分鐘）

-教師結束語：鼓勵學生將所學應用到日常生活中，勇敢追逐夢想。

-學生整理：學生整理筆記，準備離開教室。教學資源拓展1.拓展資源

-書籍：《追逐夢想的力量》、《目標的力量》等關于夢想和目標設定的書籍，以及《英語演講集錦》等英語學習書籍。

-視頻資源：TED演講中關于夢想和目標的話題，以及YouTube上英語學習頻道的相關視頻。

-報刊雜志：《英語學習》、《英語周報》等英語學習雜志，以及《讀者》等包含勵志故事的雜志。

-在線資源：英語學習網(wǎng)站中的相關課程和練習，如英語流利說、BBC英語學習等。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學生閱讀關于夢想和目標設定的英文書籍，提高英語閱讀能力的同時，也能夠從中獲得靈感和動力。

-觀看視頻：推薦學生觀看TED演講等相關視頻，學習如何用英語表達個人夢想和目標，同時提升聽力理解能力。

-寫作練習：要求學生定期撰寫英語日記，記錄自己的夢想和目標，以及為實現(xiàn)這些目標所采取的行動。

-口語練習：鼓勵學生參加學校的英語角活動，與其他學生一起練習用英語討論夢想和目標。

-社會實踐：組織學生參與社會實踐活動，如志愿者服務、社區(qū)服務等，讓學生在實踐中體會夢想和目標的重要性。

-演講比賽：鼓勵學生參加英語演講比賽，通過準備和演講的過程，提升學生的英語表達能力和自信心。

-自主學習：指導學生使用英語學習網(wǎng)站進行自主學習，通過在線課程和練習，鞏固和拓展課堂所學知識。

-家長參與：鼓勵家長參與學生的學習過程，與孩子一起討論夢想和目標，提供支持和鼓勵。典型例題講解1.題型：描述個人夢想

題目：請你用英語描述你的一個夢想，并解釋為什么這個夢想對你來說很重要。

答案：Mydreamistobecomearenownedwriter.ItisimportanttomebecauseIhaveapassionforstorytellingandIbelievethatwritingcanbringpositivechangestosociety.

2.題型：討論實現(xiàn)目標的步驟

題目：假設你的夢想是成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，請列出三個實現(xiàn)這個目標的步驟，并解釋每個步驟的重要性。

答案：Step1:Acquirerelevantknowledgeandskills.Itisimportanttohaveasolidunderstandingofbusinessandentrepreneurship.Step2:Buildastrongnetwork.Networkingwithlike-mindedindividualscanprovidevaluablesupportandopportunities.Step3:Takecalculatedrisks.Startingabusinessinvolvesrisks,buttakingcalculatedrisksisessentialforgrowthandsuccess.

3.題型：分析案例中的成功要素

題目：閱讀以下案例，分析這位成功人士實現(xiàn)夢想的關鍵要素是什么？

案例內(nèi)容：Johndreamedofbecomingarenownedchef.Heworkedinvariousrestaurants,trainedunderfamouschefs,andeventuallyopenedhisownrestaurant.Itbecameahugesuccessduetohispassion,dedication,andinnovativeculinaryskills.

答案：ThekeyelementsforJohn'ssuccesswerehispassionforcooking,dedicationtolearningandpracticing,andhisinnovativeculinaryskills.Thesefactors,combinedwithhisdeterminationtoopenhisownrestaurant,ledtohissuccess.

4.題型：撰寫關于夢想的演講稿

題目：請你寫一篇關于你的夢想的演講稿，包括你的夢想是什么，為什么選擇這個夢想，以及你打算如何實現(xiàn)它。

答案：Ladiesandgentlemen,mydreamistobecomearenownedscientistandcontributetofindingacureforcancer.IchosethisdreambecauseIhavealwaysbeenfascinatedbyscienceandIwanttomakeadifferenceintheworld.Toachievethisdream,Iplantostudydiligently,pursueadegreeinbiology,andworkwithrenownedscientistsinthefield.

5.題型：討論夢想與現(xiàn)實的關系

題目：有人認為夢想是不切實際的，而有人認為夢想是推動人們前進的動力。請談談你對這個問題的看法。

答案：Inmyopinion,dreamsareessentialastheyprovideasenseofpurposeanddirection.Whiledreamsmayseemunrealisticattimes,theyserveasasourceofmotivationandinspiration.Bysettingdreams,individualsareencouragedtostriveforsuccessandovercomeobstaclesalongtheway.內(nèi)容邏輯關系1.本文重點知識點

①描述夢想與目標的詞匯和表達方式；

②夢想與目標設定的重要性及其對個人成長的影響；

③制定和實現(xiàn)夢想與目標的策略和方法。

2.關鍵詞

①Dream,Goal,Aspiration,Ambition,Plan,Strategy;

②Importance,Influence,Motivation,Inspiration,Challenge;

③Set,Achieve,Pursue,Worktowards,Overcome,Succeed.

3.關鍵句型

①"Ihaveadreamto..."用于表達個人夢想；

②"Mygoalisto..."用于描述具體目標；

③"Inordertoachievemydream,Ineedto..."用于討論實現(xiàn)夢想的步驟；

④"Theimportanceofhavingadreamisthatit..."用于闡述夢想的重要性；

⑤"Bysettinggoalsandworkingtowardsthem,Ican..."用于說明目標設定的作用。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.引入真實案例：通過邀請成功人士分享他們的夢想實現(xiàn)過程，讓學生更直觀地理解夢想與目標的重要性。

2.創(chuàng)設互動式學習環(huán)境：鼓勵學生在課堂上積極討論，通過小組合作完成任務，提高學生的參與度和合作能力。

（二）存在主要問題

1.教學管理方面：課堂紀律有時難以維持，部分學生參與度不高，影響了整體教學效果。

2.教學方法方面：課堂互動雖然增加，但部分學生仍然被動學習，缺乏自主學習的能力。

3.教學評價方面：評價方式較為單一，主要依賴考試成績，未能充分反映學生的綜合能力。

（三）改進措施

1.針對教學管理問題，我將采取以下措施：

-制定明確的課堂規(guī)則，并在課程開始時與學生共同討論，確保他們理解并遵守。

-通過激勵措施，如獎勵積極參與的學生，來提高學生的參與度。

2.針對教學方法問題，我將采取以下措施：

-引入更多的任務型學習活動，讓學生在實踐中學習，提高他們的自主學習能力。

-使用多樣化的教學方法，如角色扮演、模擬情境等，以適應不同學生的學習風格。

3.針對教學評價問題，我將采取以下措施：

-采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組項目等，全面評估學生的學習成果。

-定期與學生進行一對一的反饋交流，幫助他們了解自己的學習進步和需要改進的地方。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.寫作作業(yè)：要求學生根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，撰寫一篇短文，描述自己的夢想和實現(xiàn)夢想的計劃。短文應包括以下要點：

-夢想的內(nèi)容及其對自己的意義；

-實現(xiàn)夢想的步驟和可能面臨的挑戰(zhàn)；

-如何克服挑戰(zhàn)并堅持追求夢想。

2.閱讀作業(yè)：為學生提供一篇與夢想和目標設定相關的英文文章，要求學生閱讀并完成以下任務：

-標出文章中的關鍵信息和觀點；

-寫出對文章的理解和感悟；

-提出至少一個問題，準備在下節(jié)課的討論中與同學分享。

3.口語作業(yè)：要求學生準備一個簡短的演講，介