2020年貴州黔東南中考滿分作文《放下》10

2020年貴州黔東南中考滿分作文【作文原題】從下面兩題中任選一題作文。(60分）題目二：放下要求：①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文；②若選題目一，先將文題補(bǔ)充完整并填寫在答題卡上，然后作文；③結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章：④文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。放下臺灣的漫畫家?guī)酌自f過：“我放開的是牽著氣球的一根線，而抓住在手心的卻是夢想?！痹诼L而又曲折的人生道路上，總會面臨許許多多的選擇，而這機(jī)會、這選擇，將可能改變命運(yùn).放下應(yīng)該放下的，張開雙手擁抱理想和未來，因為“舍得舍得，有舍才有得?！狈畔率种邪l(fā)光的手機(jī)，收獲親人間濃濃的溫情，放下對過往的執(zhí)念，收獲對未來的渴望，只有學(xué)會放下，才有收獲。放下是一個瞬間性的動詞，但有是這個瞬間性的動詞也會變成持續(xù)性動詞，佛曰：“人世間，緣起緣落，皆因執(zhí)念。”而當(dāng)執(zhí)念太深時，放下將難以實現(xiàn)，因為心中總有一份情，為人或為事……放下，看似簡單卻令人難以捉摸，他總是埋藏在一個地方，伴隨你左右。放下是一種堅持，白求恩大夫在冰天雪地之中，堅守自己的崗位，只為多挽救一名傷者，他放下了自己的生命，救起了更多的人，放下是一種寂寞，牛頓為了科學(xué)，日日夜夜不停實驗，他放下了自己的幸福，放下了他的生活，為了科學(xué)，選擇了與寂寞常伴，。放下是一種逃避亦是一種面對，放下是一種愚昧亦是一種智慧，放下是一種挑戰(zhàn)亦是一種折磨……在生命廣闊的原野上，我們要學(xué)會放下。我曾經(jīng)以為所有事情都要緊緊抓?。何以?jīng)以為做任何事情都要苦苦堅持下去，我曾經(jīng)以為執(zhí)著是成功的唯一途徑。其實學(xué)會放下，得到的也許是更多的碩果。通往的也許是一條更廣闊的大路。釋迦牟尼在菩提樹下靜坐四十九天，放下煩惱，終于修成正果，雖然我們無法同釋迦牟尼一般靜坐，但在生活中可以試著學(xué)會放下。畢淑敏說：“執(zhí)著是人之本性，而放下卻是人之智慧?！狈畔聲r一種態(tài)度已是一種人生經(jīng)驗。學(xué)會放下，擁有寧靜，享受從容，收獲更多?！久麕熃忸}】2020年貴州黔東南州卷的作文題采用“二選—”的命題模式，這在一定程度上降低了審題難度，有利于考生充分展現(xiàn)自己的寫作水平。雖然這道作文題不難，但要寫出好的、有新意的文章并不易，考生需要深入思考，展現(xiàn)有深度的思想。第二題：放下“放下”是一個動詞，選擇這道作文題，在寫作前應(yīng)先確定行為主體——誰放下?最好是寫自己，這樣才可以有話可說，有情可抒。接下來就要考慮“我”把什么放下了，為什么要放下。一般來說，要放下的事物于個人而言是多余的、百害而無一利的，比如“抱怨”“自私”“猜忌”“懶惰”“急躁”“煩惱”“自卑”等。放下了不好的事物之后，隨之而來的往往是收獲。收獲什么，也是需要考慮的問題。比如，放下“狹隘”收獲“友誼”，放下“懶惰”收獲“自律”，放下“煩惱”收獲“快樂”……放下，其實是為了擁有更多的時間、精力去做自己想做的事、該做的事。針對這道題，可以寫一篇記敘文，以敘述親身經(jīng)歷為主，注重把控敘事的節(jié)奏，突出“我”的心理變化，讓人感同身受;也可以寫一篇議論文，談?wù)劇胺畔隆钡闹匾裕蚓腿绾巍胺畔隆闭归_論述。【名師題解】這是一個命題作文，意思是指擱置在一邊或放棄。此題意在考查學(xué)生懂得取舍的能力，以及思想成熟的理念。在審題時要注意寫作助手所給的提示，要注意以下四點(diǎn)：1.可以著眼于現(xiàn)實生活，懂得在遇到某些事情兩難之時，學(xué)會放下，接受現(xiàn)實，勇敢面對，會有意想不到的收獲。重點(diǎn)寫放下以及放下后的心態(tài)境界的改變以及取得的成效。2.可以著眼于追求夢想的歷程。不是真正的放棄它，而是暫時不執(zhí)著于它，該做什么，就做什么，無為而治，放，是為了更好的取，反而能收到意想不到的效果。3.可以著眼于思想蛻變的精神生活。放下的是外在的形，如名與利，如鮮花與桂冠等，不放的是自己的志向、自己的向善理念、自己的修養(yǎng)、自己的追求的堅韌等。放下的是昨日的種種，不放的是對未來美好的向往與追求。4.可以著眼于社會行為規(guī)范，國家榮辱的大主題。放下的是小是小非的斤斤計較，著力的是社會的安寧、國家的富強(qiáng)。放下的是自己的喜好，接手的是對文化的傳承，對民俗的發(fā)揚(yáng)光大的使命，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的責(zé)任等。在具體寫作時，你可以簡單交代放下之前的糾結(jié)，然后敘述事情，演繹自己放下的心路歷程，說明放下了什么執(zhí)念或妄念，抵達(dá)某種精神或思想的境界;可以表明觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，將放下能獲得意想不到的成功闡釋清楚;可以說明“放下”是一種現(xiàn)象并探究其原理;還可以……立意的格局，要大處著眼，小處著手：精選素材，能夠?qū)懽约河∠笞钌畹摹⒆罡信d趣的、意義價值最大的事情，詳細(xì)地寫清楚“放下”以及放下后的收獲和感悟，小中見大，需要自己獨(dú)到的思考與睿智的見解?！舅悸芬c(diǎn)】題目二是命題作文題，“放下”的意思是放棄或者停止。細(xì)想想什么可以放下呢？可以是想放棄掉自己已經(jīng)擁有的，也可以是停止自己正在做的某件事或者所執(zhí)著的某個追求；放下的可以是某種物質(zhì)，也可以是果種精神，如習(xí)慣、追求完美等?？忌诹⒁夥矫婵梢宰鋈缦滤伎迹嚎梢杂谜蛩季S立意，如我們應(yīng)該放下仇恨、包袱、名利、某種習(xí)慣、榮譽(yù)等；也可以用反向思維立意，我們不應(yīng)該放下善良的品質(zhì)、對夢想的追求等；還可以二者兼而有之，分別寫我們應(yīng)該放下什么，不應(yīng)該放下什么，對應(yīng)該與不應(yīng)該的“放下”都進(jìn)行辯證的分析，相信這種立意會更易得到閱卷老師的青睞?！緲?gòu)思角度提示】1．放下仇恨，你就擁有了朋友，獲得心靈上的安寧。樹敵太多，你沒有朋友，你孤獨(dú)寂寞。你渴望擁有朋友的幫助和鼓勵，于是你意識到要放下仇恨，后來你漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的朋友多了起來，你不再是孤家寡人，內(nèi)心也變得一片安寧。2．放下惡習(xí)，你就擁有了自律，成為優(yōu)秀者指日可待。你由于從小養(yǎng)成了許名惡習(xí)，成為大家心目中的壞孩子。當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)沒有人關(guān)注你，這大大刺傷了你的自尊心，老師告訴你要改變舊有的習(xí)慣，于是你痛改前非，走入優(yōu)生行列。3．放下自私，你就學(xué)會了關(guān)心，擁有了美好的品質(zhì)。你是同學(xué)口中最自私的人，處處以自我為中心。盡管你優(yōu)秀，仍然得不到大家的肯定。在朋友的幫助下，你學(xué)會了關(guān)心他人，你逐漸得到了大家的喜愛。4、放下懶惰，成績提升。在居家隔離期間，原本快節(jié)奏的初三生活突然“慢”了下來，上網(wǎng)課時總會開小差，下網(wǎng)課后只顧著玩游戲，不做作業(yè)，直到考試時看著不會做的題目才幡然悔悟。于是，放下懶惰，勤奮學(xué)習(xí)，最終各科成績都有所提升。5、放下狹隘，收獲友誼?！拔摇迸c同學(xué)因小事產(chǎn)生矛盾，大家互不理睬。后來，在網(wǎng)上看到許多愛心人土為武漢捐贈物資不留名，“我”感受到了人間處處有溫暖。于是，“我”決定放下狹隘，與同學(xué)和