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小班科學(xué)教案:呼,變大了作為一名資深的幼兒園教師,我始終堅(jiān)信,科學(xué)教育應(yīng)該從幼兒抓起,讓他們?cè)谟螒蛑懈惺芸茖W(xué)的魅力。因此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班科學(xué)活動(dòng)——“呼,變大了”,希望通過簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和游戲,讓幼兒們了解空氣的力量。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)采用了生動(dòng)的游戲方式,讓幼兒們親自參與實(shí)驗(yàn),感受空氣的膨脹力量,培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。同時(shí),通過小組合作,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒們了解空氣的膨脹力量。2.培養(yǎng)幼兒們的觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒們了解空氣的膨脹力量。難點(diǎn):如何讓幼兒們理解空氣的膨脹現(xiàn)象,并能夠用語言表達(dá)出來。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:氣球、水杯、吸管、膠帶、小塑料杯。2.學(xué)具:每個(gè)幼兒一個(gè)氣球,一根吸管,一個(gè)小塑料杯。五、活動(dòng)過程1.引入:讓每個(gè)幼兒吹一個(gè)氣球,然后用膠帶把氣球固定在水杯上,氣球底部朝上。2.實(shí)驗(yàn):讓幼兒們用吸管向氣球底部吹氣,觀察氣球的膨脹現(xiàn)象。3.討論:讓幼兒們用自己的語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)他們理解空氣的膨脹力量。4.游戲:將幼兒們分成小組,每組有一個(gè)小塑料杯,讓他們用吸管向塑料杯吹氣,看哪個(gè)組的塑料杯離桌面越高。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒們了解空氣的膨脹力量。難點(diǎn):如何讓幼兒們理解空氣的膨脹現(xiàn)象,并能夠用語言表達(dá)出來。七、課后反思及拓展延伸課后,我觀察到幼兒們對(duì)這節(jié)課的興趣非常濃厚,他們積極參與實(shí)驗(yàn),積極表達(dá)自己的觀察結(jié)果。這讓我感到非常欣慰。同時(shí),我也意識(shí)到,在活動(dòng)中,我需要更加注重對(duì)幼兒們的引導(dǎo),幫助他們更好地理解科學(xué)的原理。對(duì)于拓展延伸,我計(jì)劃在未來的課程中,引入更多簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓幼兒們親手操作,感受科學(xué)的魅力。同時(shí),我也會(huì)注重培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力,為他們的科學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這節(jié)小班科學(xué)活動(dòng)中,“呼,變大了”,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié),它們對(duì)于幼兒們理解空氣的膨脹力量至關(guān)重要。一、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),幼兒們需要用吸管向氣球底部吹氣,觀察氣球的膨脹現(xiàn)象。我特別關(guān)注了幼兒們的吹氣方式,是否均勻、穩(wěn)定。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒吹氣時(shí)過于急促,導(dǎo)致氣球膨脹不均勻。因此,我引導(dǎo)他們用平穩(wěn)的呼吸,均勻地向氣球底部吹氣。這樣,他們能更清楚地觀察到氣球的膨脹過程,理解空氣的膨脹力量。二、討論環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注在討論環(huán)節(jié),我鼓勵(lì)幼兒們用自己的語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)有些幼兒表達(dá)能力較強(qiáng),能夠清楚地描述出氣球的膨脹過程;而有些幼兒則表述不夠準(zhǔn)確,甚至有些混亂。針對(duì)這種情況,我耐心地引導(dǎo)他們,用簡(jiǎn)單的詞語概括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如“吹氣”、“膨脹”、“變大”等。通過這種方式,幼兒們逐漸能夠用語言表達(dá)出他們對(duì)空氣膨脹力量的理解。三、游戲環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)關(guān)注在游戲環(huán)節(jié),幼兒們需要用吸管向塑料杯吹氣,看哪個(gè)組的塑料杯離桌面越高。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒們親身體驗(yàn)空氣的膨脹力量。我特別關(guān)注了幼兒們的合作情況,以及他們吹氣的力度和技巧。在游戲中,我發(fā)現(xiàn)有些幼兒合作得非常好,能夠互相配合,吹出較高的塑料杯;而有些幼兒則合作不默契,甚至出現(xiàn)爭(zhēng)吵。針對(duì)這種情況,我及時(shí)調(diào)整了分組,讓幼兒們重新組合,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過關(guān)注這些細(xì)節(jié),我旨在幫助幼兒們更好地理解空氣的膨脹
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