2023-2024學(xué)年山西省百校聯(lián)考高二下學(xué)期期末歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山西省百校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的〖答案〗無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.凌家灘文化中的城市大多沿河而建，以三個(gè)臺(tái)階為界線(xiàn)劃分成三處功能不同的區(qū)域。第一區(qū)域是普通部落成員的居住區(qū)。第二區(qū)域是部落首領(lǐng)的宮殿區(qū)和部落會(huì)盟、祭祀、操演的場(chǎng)所，是這座古城的中心。第三區(qū)域是大型墓葬區(qū)，中央有一處高約一米的祭壇。這反映出凌家灘文化遺址中的城市建設(shè)（）A.取決于部落的宗教信仰 B.凸顯出權(quán)力中心特征C.形成了濃厚的宗族觀念 D.具有高超的建筑水平〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：新石器時(shí)代中國(guó)。凌家灘文化遺址中的城市建設(shè)以部落首領(lǐng)的宮殿區(qū)和部落會(huì)盟、祭祀、操演的場(chǎng)所為中心，凸顯出權(quán)力中心特征，B項(xiàng)正確；凌家灘文化遺址中的城市建設(shè)受到部落宗教信仰的影響，“取決于”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法看出當(dāng)時(shí)部落中宗族的形成，無(wú)法得出已經(jīng)形成尊卑長(zhǎng)幼秩序和孝敬友愛(ài)觀念，無(wú)法得出宗族觀念濃厚，排除C項(xiàng)；材料主要反映城市的功能分區(qū)，未提及建筑規(guī)模、材料、技術(shù)等，無(wú)法體現(xiàn)建筑水平高超，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.商鞅變法時(shí)，“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈渍咄p，匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者，倍其賦。有軍功者，各以率受上爵宗室非有軍功論，不得為屬籍。”這些措施（）A.利于促進(jìn)國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng) B.激發(fā)了地方強(qiáng)宗大族斗志C.阻礙了社會(huì)階層間的流動(dòng) D.旨在提高平民的社會(huì)地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，商鞅變法時(shí)期實(shí)行了什伍連坐制度、強(qiáng)制拆散大家庭、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、廢除世卿世祿制等措施，這些措施有利于增強(qiáng)秦國(guó)的國(guó)家實(shí)力，A項(xiàng)正確；“民有二男以上不分異者，倍其賦”與激發(fā)斗志沒(méi)有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功推動(dòng)了社會(huì)階層間的流動(dòng)，排除C項(xiàng)；商鞅變法的目的是富國(guó)強(qiáng)兵，并非提高平民的社會(huì)地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.漢代，孝被確定為立國(guó)大綱。漢武帝時(shí)“乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)校官”。西漢末期，鄉(xiāng)里的學(xué)校中專(zhuān)置《孝經(jīng)》師一人。東漢時(shí)，“自期門(mén)羽林之士，悉令通《孝經(jīng)》章句”。東漢末年的經(jīng)學(xué)家荀爽在對(duì)策中指出，“故漢制使天下皆講《孝經(jīng)》，選吏能，舉孝廉，皆以孝為務(wù)也。”漢代的這些措施（）A.說(shuō)明家國(guó)同構(gòu)的治國(guó)理念確立 B.有助于促進(jìn)儒學(xué)思想的社會(huì)化C.保障了政府官僚隊(duì)伍的廉潔性 D.表明孝道開(kāi)始擴(kuò)展為社會(huì)倫理〖答案〗B〖解析〗本題為多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為漢代（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，漢代將孝定位立國(guó)大綱，而且漢末官學(xué)專(zhuān)置《孝經(jīng)》師一人，而東漢要求期門(mén)羽林之士，悉令通《孝經(jīng)》章句，同時(shí)在當(dāng)時(shí)的選官制度也特別重視孝廉，這些舉措強(qiáng)化了儒家的影響，有助于促進(jìn)儒學(xué)思想的社會(huì)化，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容并未涉及到家國(guó)同構(gòu)，排除A項(xiàng)；選拔官吏重視孝廉并不能保障官僚隊(duì)伍的廉潔性，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)錯(cuò)在“開(kāi)始”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.唐朝時(shí)，西州（今吐魯番）是諸國(guó)入唐的橋頭堡，是興胡麇集之所，當(dāng)?shù)貪h字與多種民族語(yǔ)言文字并存，如吐魯番古城遺址出土了大量的漢字文書(shū)和相當(dāng)數(shù)量的藏文、回鶻文、梵文、中古波斯語(yǔ)、敘利亞語(yǔ)等非漢字文獻(xiàn)。這從側(cè)面反映出唐代（）A.國(guó)家版圖已基本奠定 B.中原文化受到了推崇C.邊疆內(nèi)地治理一體化 D.陸上絲綢之路的影響〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。依據(jù)材料可知，西州是唐朝絲綢之路上的重鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)貪h字與多種民族語(yǔ)言文字并存，出土大量的漢字文書(shū)和相當(dāng)數(shù)量的非漢字文獻(xiàn)，體現(xiàn)了陸上絲綢之路的影響，D項(xiàng)正確；清朝康乾盛世時(shí)期，國(guó)家版圖基本奠定，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)漢字文獻(xiàn)和非漢字文獻(xiàn)并存，無(wú)法說(shuō)明中原文化受到推崇，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)唐朝與少數(shù)民族地區(qū)的文化，無(wú)法得出邊疆內(nèi)地治理一體化的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.北宋時(shí)期，河北和西北邊境駐軍用糧多仰賴(lài)和糴（政府以現(xiàn)錢(qián)收購(gòu)糧食），“比歲以來(lái)，三路入中糧草，度支給還價(jià)錢(qián)，常至一千萬(wàn)貫上下”；東南地區(qū)也有和糴現(xiàn)象，如“浙江諸路歲糴米六百萬(wàn)石”。南宋則更是“恃和糴以足糗糧”。宋朝的這一現(xiàn)象（）A.放松了對(duì)農(nóng)民的人身控制 B.有效增加了政府財(cái)政收入C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心南移進(jìn)程 D.利于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的商品化〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題，時(shí)空是北宋時(shí)期。根據(jù)材料“北宋時(shí)期，河北和西北邊境駐軍用糧多仰賴(lài)和糴（政府以現(xiàn)錢(qián)收購(gòu)糧食），……南宋則更是‘恃和糴以足糗糧’?！笨芍?，政府以現(xiàn)錢(qián)收購(gòu)糧食，這有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化，D項(xiàng)正確；北宋時(shí)期放松了對(duì)農(nóng)民的人身控制，但不符合題意，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法得出政府財(cái)政收入增加的信息，表述有誤，排除B項(xiàng)；政府出錢(qián)收購(gòu)糧食并不會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.如表所示為明未清初三大思想家主要著作重要內(nèi)容。這些可用于說(shuō)明明末清初思想家（）著作重要內(nèi)容《明夷待訪錄》世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也《日知錄》君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲(chóng)篆刻，亦何益哉，為民而立之君，故班爵之意，天子與公、侯、伯、子，男一也，而非絕世之貴《讀通鑒論》天下之治，統(tǒng)于天子者也，以天子下統(tǒng)乎天下，則天下亂。故封建之天下，分其統(tǒng)于國(guó)；郡縣之天下，分其統(tǒng)于州A.對(duì)社會(huì)治亂的思考 B.致力于回歸孔孟儒家思想原典C.摒棄理學(xué)核心思想 D.提出解決社會(huì)問(wèn)題的主流方案〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明未清初（中國(guó)）。根據(jù)材料“夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也”“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也”“故封建之天下，分其統(tǒng)于國(guó)；郡縣之天下，分其統(tǒng)于州”可知，明未清初三大思想家在明末清初社會(huì)激烈變革之際提出了一系列針砭時(shí)弊的主張和建議，體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)治亂的思考，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了明末清初思想家對(duì)社會(huì)治亂的思考，其本意并不是回歸孔孟儒家思想原典，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了明末清初思想家對(duì)社會(huì)治亂的思考，未體現(xiàn)他們是否摒棄理學(xué)核心思想，排除C項(xiàng)；明末清初思想家的主張并未形成解決社會(huì)問(wèn)題的主流方案，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1906年，川滇邊務(wù)大臣趙爾豐制定《改土歸流章程》，從巴塘逐漸擴(kuò)散到整個(gè)川邊地區(qū)。該章程規(guī)定，所有土地“皆為大皇上土地”；“凡種地，無(wú)論漢蠻僧俗，皆應(yīng)納正糧”；“試思漢民與蠻民，此時(shí)尚視為平等，蠻民與蠻民，豈有不平等之理，以后……凡有小娃子（家內(nèi)奴隸）者，與雇工同”。據(jù)此可知，這一時(shí)期的改土歸流（）A.有助于推動(dòng)西南地區(qū)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 B.保障了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定C.促進(jìn)了少數(shù)民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交融 D.增加了政府的財(cái)政稅收〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是1906年中國(guó)。根據(jù)材料對(duì)川邊地區(qū)實(shí)行改土歸流，土地為皇帝所有，稅收收歸中央，漢族和少數(shù)民族一律平等，這些措施有利于西南地區(qū)的生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“保障了”過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的不僅是少數(shù)民族之間的交流，也促進(jìn)了漢族和少數(shù)民族之間的交流，排除C項(xiàng)；增加財(cái)政稅收沒(méi)有體現(xiàn)材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.南京國(guó)民政府成立后，“官吏”稱(chēng)謂逐漸被“公務(wù)員”代替。1929年制定了《公務(wù)員任用條例》，1930年中華民國(guó)考試院成立，為國(guó)民政府最高考試機(jī)關(guān)、最高人事機(jī)構(gòu)。1933年頒布《公務(wù)員任用法》，規(guī)定：“所有公務(wù)員均須依法律，經(jīng)考試院考選、銓敘，方得任用?！边@些舉措（）A.有效避免了任用親信現(xiàn)象的出現(xiàn) B.反映出公務(wù)員制度得到全方位推進(jìn)C.有助于提高國(guó)家治理能力和水平 D.為國(guó)民黨專(zhuān)制統(tǒng)治提供了政策基礎(chǔ)〖答案〗C〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是影響題和本質(zhì)題。時(shí)空是南京國(guó)民政府成立后（中國(guó)）。據(jù)材料“1929年制定了《公務(wù)員任用條例》，1930年中華民國(guó)考試院成立，為國(guó)民政府最高考試機(jī)關(guān)、最高人事機(jī)構(gòu)。1933年頒布《公務(wù)員任用法》……”，可知，南京國(guó)民政府成立后，通過(guò)制定條例和法律，對(duì)官員選拔作出了較為細(xì)致的規(guī)定，有利于提高國(guó)家治理能力和水平，C項(xiàng)正確；“有效避免”，表述錯(cuò)誤，這些舉措實(shí)施后，仍出現(xiàn)任用親信的現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；“全方位推進(jìn)”，表述夸大，排除B項(xiàng)；材料突出的是官員選拔，并沒(méi)有為國(guó)民黨專(zhuān)制統(tǒng)治提供了政策基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1956年11月10日，中國(guó)政府贈(zèng)送埃及政府2000萬(wàn)瑞士法郎，中國(guó)紅十字會(huì)捐贈(zèng)10萬(wàn)元人民幣醫(yī)藥物資，支援埃及人民的反侵略斗爭(zhēng)。1964年1月，周恩來(lái)在同加納總統(tǒng)恩克魯瑪會(huì)談時(shí)，提出了中國(guó)政府“對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助的八項(xiàng)原則”。1967年9月，中、坦、贊三國(guó)政府在北京簽訂協(xié)定，正式啟動(dòng)對(duì)坦贊鐵路援建工作。新中國(guó)的這些舉措（）A.推動(dòng)了區(qū)域一體化的發(fā)展 B.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)C.消除了意識(shí)形態(tài)上的限制 D.適應(yīng)了國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1956年—1967年（中國(guó)）。根據(jù)材料“1956年……贈(zèng)送埃及政府”“1964……對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助的八項(xiàng)原則”“1967年……坦贊鐵路援建工作”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜，美蘇持續(xù)冷戰(zhàn)，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，西方國(guó)家對(duì)中國(guó)封鎖，中蘇關(guān)系不斷惡化，中國(guó)援助非洲國(guó)家，有利于為我國(guó)營(yíng)造良好的國(guó)際政治環(huán)境，適應(yīng)了新中國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要，D項(xiàng)正確；中國(guó)與非洲不屬于同一區(qū)域，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化，排除B項(xiàng)；中國(guó)對(duì)非洲的援助不可能消除意識(shí)形態(tài)的限制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.《中華人民共和國(guó)民法典》之合同編針對(duì)電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情形，對(duì)電子合同的訂立和履行等作了詳細(xì)規(guī)定，明確新型交易規(guī)則。人格權(quán)編規(guī)定不得利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)，確保新的生物技術(shù)、信息技術(shù)服務(wù)于人類(lèi)發(fā)展的需要。這表明《中華人民共和國(guó)民法典》（）A.建構(gòu)了全新法制體系 B.初步奠定了中國(guó)法治建設(shè)的基礎(chǔ)C.具有鮮明的時(shí)代特色 D.全方位回應(yīng)人民群眾的民生關(guān)切〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：21世紀(jì)（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：針對(duì)電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，規(guī)范電子合同的訂立和履行，明確新型交易規(guī)則，禁止利用信息技術(shù)手段侵害他人肖像權(quán)，強(qiáng)調(diào)新技術(shù)服務(wù)于人類(lèi)發(fā)展需要等，表明《中華人民共和國(guó)民法典》具有鮮明的時(shí)代特色，C項(xiàng)正確；就電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展制定的具體規(guī)定不能說(shuō)明《中華人民共和國(guó)民法典》建構(gòu)了全新法制體系，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，初步奠定了中國(guó)法治建設(shè)基礎(chǔ)的是1954年制定的《中華人民共和國(guó)憲法》，排除B項(xiàng)；“全方位”回應(yīng)人民群眾的民生關(guān)切與“對(duì)電子合同的訂立和履行等作了詳細(xì)規(guī)定”等具體內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.埃及古王國(guó)時(shí)期經(jīng)常舉行與農(nóng)業(yè)相關(guān)的祭祀儀式，法老在祭祀儀式上發(fā)揮了重要的作用，如“在底比斯的敏一阿蒙豐收節(jié)上，法老會(huì)割下第一束小麥，儀式中會(huì)由一頭公牛引領(lǐng)前進(jìn)?！痹谛峦鯂?guó)時(shí)期，法老將大量農(nóng)業(yè)產(chǎn)品送給神廟作祭品。材料可用于說(shuō)明，古埃及（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高 B.法老權(quán)威受到制約C.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 D.社會(huì)分工日趨精細(xì)〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（埃及）。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及法老的做法利于獲得神廟的支持，促進(jìn)了神權(quán)與王權(quán)結(jié)合，C項(xiàng)正確；材料中并沒(méi)有與其他地區(qū)的比較，無(wú)法得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)法老的權(quán)威受到制約，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)社會(huì)分工，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.在哥倫布第二次航行中，“他組成一支有17艘帆船，1200多名船員的龐大船隊(duì)。還載著采礦機(jī)械、炸藥、農(nóng)具，還運(yùn)去了農(nóng)作物大麥、小麥、柑子、檸檬、甜瓜的種子，還有牛、馬、豬、羊等家禽。哥倫布儼然從歐洲運(yùn)去了一個(gè)小型殖民地社會(huì)到美洲。”哥倫布的做法（）A.嚴(yán)重破壞了新大陸的生態(tài)系統(tǒng) B.利于推動(dòng)新舊大陸間的聯(lián)系C.激化了殖民地內(nèi)部的種族矛盾 D.促使殖民地在美洲普遍建立〖答案〗B〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)材料“載著采礦機(jī)械、炸藥、農(nóng)具”“農(nóng)作物大麥、小麥、柑子、檸檬、甜瓜的種子，還有牛、馬、豬、羊等家禽”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一情況利于促進(jìn)新舊大陸間的聯(lián)系，B項(xiàng)正確；材料并未反映這些農(nóng)作物和家禽運(yùn)到美洲之后對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，排除A項(xiàng)；“激化了殖民地內(nèi)部的種族矛盾”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；“殖民地在美洲普遍建立”的說(shuō)法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1648年，德意志神圣羅馬帝國(guó)被迫簽訂《威斯特伐利亞和約》，承認(rèn)德意志各諸侯國(guó)有獨(dú)立的外交權(quán)和對(duì)帝國(guó)事務(wù)的投票權(quán)，規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國(guó)的內(nèi)政；確認(rèn)新約和舊約具有同等地位，以及各諸侯國(guó)的宗教自由；認(rèn)可荷蘭和瑞士脫離神圣羅馬帝國(guó)，并保有內(nèi)政和外交上的全部主權(quán)。這些規(guī)定（）A.利于加強(qiáng)主權(quán)國(guó)家的世俗統(tǒng)治 B.構(gòu)建了大國(guó)協(xié)調(diào)的國(guó)際關(guān)系C.奠定了近代國(guó)際法的法律基礎(chǔ) D.打破了歐洲大陸的均勢(shì)局面〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1648年（西歐）。據(jù)材料“承認(rèn)德意志各諸侯國(guó)有獨(dú)立的外交權(quán)和對(duì)帝國(guó)事務(wù)的投票權(quán)，規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國(guó)的內(nèi)政”“各諸侯國(guó)的宗教自由”“保有內(nèi)政和外交上的全部主權(quán)”可知，這些規(guī)定有利于強(qiáng)化主權(quán)國(guó)家的世俗統(tǒng)治，A項(xiàng)正確。1815年維也納會(huì)議構(gòu)建了以大國(guó)協(xié)調(diào)、歐洲均勢(shì)為特征的國(guó)際關(guān)系體系，排除B項(xiàng)；1625年《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》奠定了國(guó)際法的基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；《威斯特伐利亞和約》一定程度上形成了歐洲均勢(shì)局面，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1839年，英國(guó)議會(huì)撥款20000英鎊作為初等教育的經(jīng)費(fèi)。1847年，議會(huì)通過(guò)《十小時(shí)工作法》，規(guī)定婦女和少年的日勞動(dòng)時(shí)間為10小時(shí)，伯明翰地區(qū)又出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)為女工開(kāi)設(shè)的夜校。1841年，英國(guó)男子識(shí)字人數(shù)占67.3%，1951年達(dá)69.3%，同期女子識(shí)字率人數(shù)從51.1%上升到54.8%。這些情況的出現(xiàn)（）A.保證了社會(huì)化大生產(chǎn)持續(xù)高速發(fā)展 B.提高了工業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量C.適應(yīng)了工業(yè)化時(shí)期國(guó)家發(fā)展的需要 D.反映出民眾素質(zhì)得到普遍提高〖答案〗C〖解析〗本題為單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為19世紀(jì)三四十年代（英國(guó)）。19世紀(jì)三四十年代正是英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命時(shí)間，隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，對(duì)勞動(dòng)力教育水平的要求逐漸提高，因此英國(guó)議會(huì)撥款作為初等教育的經(jīng)費(fèi)，同時(shí)開(kāi)設(shè)夜校，這些舉措有助于提升國(guó)民識(shí)字率，適應(yīng)工業(yè)化時(shí)期國(guó)家發(fā)展的需要，C項(xiàng)正確；隨著工業(yè)化的發(fā)展，資本主義制度的矛盾逐漸顯現(xiàn)，因此材料所述現(xiàn)象并不能保證社會(huì)化大生產(chǎn)的持續(xù)高速發(fā)展，排除A項(xiàng)；識(shí)字率的提升并不能提高工業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，兩者之間不存在直接的因果關(guān)系，排除B項(xiàng)；民眾識(shí)字率的提升不等于民眾素質(zhì)的普遍提升，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.20世紀(jì)20年代前期，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為此時(shí)的國(guó)際社會(huì)“危機(jī)孕育著新戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇俄實(shí)行工業(yè)化是歷史的必然”。此時(shí)農(nóng)村富農(nóng)實(shí)行帶有資本主義色彩的剝削手段，來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大自身的物質(zhì)財(cái)富積累。城市耐普曼階層（小商人、小業(yè)主和資本家投機(jī)者等的統(tǒng)稱(chēng)）盛行、工人大量失業(yè)等問(wèn)題涌現(xiàn)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.新經(jīng)濟(jì)政策的理想與實(shí)踐結(jié)果存在一定偏差B.政府背離了向社會(huì)主義過(guò)渡的初衷C.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施是特殊時(shí)期的產(chǎn)物D.經(jīng)濟(jì)改革的措施與政治目的相矛盾〖答案〗A〖解析〗本題為單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為20世紀(jì)20年代前期（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“農(nóng)村富農(nóng)實(shí)行帶有資本主義色彩的剝削手段，來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大自身的物質(zhì)財(cái)富積累。城市耐普曼階層（小商人、小業(yè)主和資本家投機(jī)者等的統(tǒng)稱(chēng)）盛行”可知，材料描述了新經(jīng)濟(jì)政策背景下，蘇聯(lián)境內(nèi)富農(nóng)階層出現(xiàn)，城市資產(chǎn)階級(jí)盛行，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)卻大量失業(yè)，這反映了作為向社會(huì)主義過(guò)渡的經(jīng)濟(jì)政策，新經(jīng)濟(jì)政策的理想和實(shí)踐結(jié)果有一定的偏差，A項(xiàng)正確；新經(jīng)濟(jì)政策屬于向社會(huì)主義過(guò)渡的成功實(shí)踐，排除B項(xiàng)；材料描述的是新經(jīng)濟(jì)政策，而非戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，排除C項(xiàng)；材料描述的問(wèn)題是新經(jīng)濟(jì)政策發(fā)展中的偏差，但是作為一項(xiàng)解決戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策危機(jī)的舉措，新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)現(xiàn)了政治目的，探索到了向社會(huì)主義過(guò)渡的路徑，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.考慮到國(guó)家戰(zhàn)略，2009年，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初，就決定分階段從伊拉克撤軍，并最終于2011年12月將美軍全部撤出伊拉克。到奧巴馬離任時(shí)，在阿富汗的美軍人數(shù)已從其上任之初的3.6萬(wàn)人縮減至不足一萬(wàn)人。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.世界殖民體系崩潰 B.中亞地區(qū)的戰(zhàn)略地位不斷下降C.世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì) D.美國(guó)對(duì)外政策服務(wù)于國(guó)家利益〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2009年（美國(guó)）。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)從伊拉克撤軍、減少在阿富汗的美軍人數(shù)，體現(xiàn)了美國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的收縮，維護(hù)了國(guó)家利益，D項(xiàng)正確；20世紀(jì)90年代，世界殖民體系崩潰，排除A項(xiàng)：伊拉克是西亞國(guó)家，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)六七十年代，世界已出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一清政府向外國(guó)派遣公費(fèi)留學(xué)生始于1872年。1871年，曾國(guó)藩、李鴻章的《挑選幼童前赴泰西肄業(yè)章程》規(guī)定，根據(jù)回國(guó)畢業(yè)生各人所長(zhǎng)“分別奏賞頂帶官階差事”。1899年，總理衙門(mén)提出，對(duì)畢業(yè)回華得有文憑之各類(lèi)學(xué)生，由總理衙門(mén)或各省督撫考試，以“評(píng)定優(yōu)劣，量材委用”，在此尚未規(guī)定授予科名。1901年，清廷要求對(duì)于學(xué)成得有優(yōu)等憑照回國(guó)者，統(tǒng)一組織考試，并分別給子各項(xiàng)出身獎(jiǎng)勵(lì)。1904年，清廷學(xué)務(wù)處擬訂第一份留學(xué)畢業(yè)生考試章程《奏定考驗(yàn)出洋畢業(yè)生章程》，并于1905年舉辦第一屆考試。該考試將學(xué)成考試和入官考試分開(kāi)，學(xué)部舉辦的是學(xué)成考試，只授科名（如進(jìn)士出身、舉人出身等），不授官職，須再通過(guò)廷試（入官考試），才能授予實(shí)官，廷試仿照舊式科舉辦法舉行。學(xué)成考試均須先行預(yù)試（甄錄試），預(yù)試平均成績(jī)不滿(mǎn)50分，不得參加正場(chǎng)考試。當(dāng)時(shí)，學(xué)部針對(duì)留學(xué)生中的旁聽(tīng)生、插班生等現(xiàn)象，指出“存取巧，論其成績(jī)，既與本科正班生有別，又非預(yù)備進(jìn)入本科，似非國(guó)家遣生求學(xué)之意。”——摘編自荊月新《清末留學(xué)生選官制度的機(jī)制創(chuàng)新及其局限》材料二清末留學(xué)生考試的部分情況預(yù)試正場(chǎng)考試廷試年份參加人數(shù)合格人數(shù)時(shí)間合格人數(shù)屆數(shù)錄取人數(shù)19081781271905?191113884824190938323519107215601911587526——摘編自謝青《略論清末民初留學(xué)畢業(yè)生考試》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清末留學(xué)生選官制度形成的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清末留學(xué)生選官制度的特點(diǎn)及其影響?！即鸢浮剑?）原因：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；傳統(tǒng)科舉制的弊端；清政府改革和維護(hù)統(tǒng)治的需要；留學(xué)生增多，素質(zhì)參差不齊；清末新政的推動(dòng)。（2）特點(diǎn)：選官制度呈現(xiàn)新舊結(jié)合的特點(diǎn)；選官機(jī)制不斷發(fā)展。影響：一方面，為清政府選拔了大量熟悉西學(xué)的新式人才；促進(jìn)了西學(xué)在中國(guó)的傳播；促進(jìn)了中國(guó)的近代化；打破傳統(tǒng)官制束縛，開(kāi)啟中國(guó)近代公務(wù)人員選考制度的先河。另一方面，該選官制度具有明顯的舊制度殘余，在統(tǒng)治危機(jī)日益加深的社會(huì)環(huán)境下，難以取得良好效果?！冀馕觥健拘?wèn)1】本題是背景類(lèi)材料題。時(shí)空是：1871-1905年的中國(guó)。依據(jù)材料“ 1871年，曾國(guó)藩、李鴻章的《挑選幼童前赴泰西肄業(yè)章程》規(guī)定，根據(jù)回國(guó)畢業(yè)生各人所長(zhǎng)‘分別奏賞頂帶官階差事’”，可得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；依據(jù)材料“并于1905年舉辦第一屆考試”，可得出傳統(tǒng)科舉制的弊端；依據(jù)材料“1899年，總理衙門(mén)提出，對(duì)畢業(yè)回華得有文憑之各類(lèi)學(xué)生，由總理衙門(mén)或各省督撫考試，以‘評(píng)定優(yōu)劣，量材委用’，在此尚未規(guī)定授予科名”，可得出清政府改革和維護(hù)統(tǒng)治的需要；依據(jù)材料“當(dāng)時(shí)，學(xué)部針對(duì)留學(xué)生中的旁聽(tīng)生、插班生等現(xiàn)象，指出‘存取巧，論其成績(jī)，既與本科正班生有別，又非預(yù)備進(jìn)入本科，似非國(guó)家遣生求學(xué)之意’”，可得出留學(xué)生增多，素質(zhì)參差不齊；依據(jù)材料“1901年，清廷要求對(duì)于學(xué)成得有優(yōu)等憑照回國(guó)者，統(tǒng)一組織考試，并分別給子各項(xiàng)出身獎(jiǎng)勵(lì)”可得出清末新政的推動(dòng)。【小問(wèn)2】本題是特點(diǎn)類(lèi)、影響類(lèi)材料題。時(shí)空是：1871-1911年的中國(guó)。特點(diǎn)：依據(jù)材料可知留學(xué)生通過(guò)考試可以授予官職與科舉制度都是做官的途徑，可得出選官制度呈現(xiàn)新舊結(jié)合的特點(diǎn)；從材料中可以看出留學(xué)生由直接授予官職到考試選拔，可得出選官機(jī)制不斷發(fā)展。影響：依據(jù)材料可知留學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化，為清政府選拔了大量熟悉西學(xué)的新式人才；從留學(xué)生人數(shù)增加，可得出促進(jìn)了西學(xué)在中國(guó)的傳播；從留學(xué)生回國(guó)之后授予官職，可得出促進(jìn)了中國(guó)的近代化；依據(jù)材料1905年科舉制度廢除后，留學(xué)生考試成為選拔官員的途徑之一，可得出打破傳統(tǒng)官制束縛，開(kāi)啟中國(guó)近代公務(wù)人員選考制度的先河；從參加選拔考試到最終錄取的方式和人數(shù)來(lái)看，可得出該選官制度具有明顯的舊制度殘余，在統(tǒng)治危機(jī)日益加深的社會(huì)環(huán)境下，難以取得良好效果。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1648年10月，統(tǒng)治西班牙（西班牙哈布斯堡王朝）、神圣羅馬帝國(guó)、奧地利（奧地利哈布斯堡王朝）的哈布斯堡王朝和法國(guó)、瑞典以及神圣羅馬帝國(guó)內(nèi)勃蘭登堡、薩克森、巴伐利亞等諸侯邦國(guó)通過(guò)多邊多輪會(huì)議，最終簽訂了《威斯特伐利亞和約》，形成了威斯特伐利亞體系?！锻固胤ダ麃喓图s》中最突出的內(nèi)容就是運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威，承認(rèn)了一系列民族國(guó)家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位，是近代國(guó)際政治體系的開(kāi)端?！幾皂n略劉偉博《試析威斯特伐利亞體系到維也納體系的國(guó)際關(guān)系格局轉(zhuǎn)換》材料二1815年6月9日，英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書(shū)》，維也納會(huì)議宣告結(jié)束。在維也納會(huì)議上，反法同盟的主要成員國(guó)為了防止革命對(duì)本國(guó)的政治統(tǒng)治形成威脅，制定了維護(hù)封建統(tǒng)治的“正統(tǒng)主義”原則。根據(jù)這一原則，它們首先恢復(fù)了法國(guó)、西班牙、那不勒斯、葡萄牙舊王朝的統(tǒng)治。而且，為更有效地維護(hù)這一體系，1815年9月，在俄國(guó)沙皇亞歷山大一世的積極倡議下，歐洲各國(guó)君主建立了“神圣同盟”，以保衛(wèi)君主政體和基督教義。俄、英、普、奧等歐洲強(qiáng)國(guó)為了解決列強(qiáng)有關(guān)領(lǐng)土紛爭(zhēng)的矛盾，逐漸形成了所謂的“領(lǐng)土補(bǔ)償”原則，即列強(qiáng)的利益可以失此得彼。由于這個(gè)原則，各列強(qiáng)既得利益不但不受損失，而且可以明目張膽地宰割和瓜分弱小國(guó)家?！幾杂诠鈩佟恶R克思恩格斯論維也納體系的實(shí)質(zhì)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納威斯特伐利亞體系形成的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明維也納體系的實(shí)質(zhì)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出威斯特伐利亞體系和維亞納體系處理國(guó)際事務(wù)的共通之處?！即鸢浮剑?）背景：民族國(guó)家的興起；國(guó)家利益紛爭(zhēng)加??；宗教改革的影響；國(guó)際法基礎(chǔ)的奠定。（任答三點(diǎn)即可）（2）實(shí)質(zhì)：鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級(jí)革命，實(shí)行強(qiáng)權(quán)政治，宰割弱小民族，積極謀求恢復(fù)歐洲封建統(tǒng)治秩序。共通之處：以和平方式解決國(guó)家爭(zhēng)端；尊重國(guó)家主權(quán)；大國(guó)主導(dǎo)。（任答兩點(diǎn)即可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代的歐洲。根據(jù)材料一“承認(rèn)了一系列民族國(guó)家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民族國(guó)家的興起；根據(jù)材料一“《威斯特伐利亞和約》中最突出的內(nèi)容就是運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宗教改革的影響；根據(jù)材料一“諸侯邦國(guó)通過(guò)多邊多輪會(huì)議，最終簽訂了《威斯特伐利亞和約》，形成了威斯特伐利亞體系?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)際法基礎(chǔ)的奠定。；根據(jù)材料一“統(tǒng)治西班牙（西班牙哈布斯堡王朝）、神圣羅馬帝國(guó)、奧地利（奧地利哈布斯堡王朝）的哈布斯堡王朝和法國(guó)、瑞典以及神圣羅馬帝國(guó)內(nèi)勃蘭登堡、薩克森、巴伐利亞等諸侯邦國(guó)通過(guò)多邊多輪會(huì)議”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)家利益紛爭(zhēng)加劇?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類(lèi)與對(duì)比類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代的歐洲。第一小問(wèn)實(shí)質(zhì)，根據(jù)材料二“在維也納會(huì)議上，反法同盟的主要成員國(guó)為了防止革命對(duì)本國(guó)的政治統(tǒng)治形成威脅，制定了維護(hù)封建統(tǒng)治的‘正統(tǒng)主義’原則”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級(jí)革命；根據(jù)材料二“根據(jù)這一原則，它們首先恢復(fù)了法國(guó)、西班牙、那不勒斯、葡萄牙舊王朝的統(tǒng)治。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，積極謀求恢復(fù)歐洲封建統(tǒng)治秩序；根據(jù)材料二“由于這個(gè)原則，各列強(qiáng)既得利益不但不受損失，而且可以明目張膽地宰割和瓜分弱小國(guó)家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，實(shí)行強(qiáng)權(quán)政治，宰割弱小民族。第二小問(wèn)共同之處，根據(jù)材料二“ 1815年6月9日，英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書(shū)》，維也納會(huì)議宣告結(jié)束?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以和平方式解決國(guó)家爭(zhēng)端；根據(jù)材料一“承認(rèn)了一系列民族國(guó)家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位，是近代國(guó)際政治體系的開(kāi)端。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，尊重國(guó)家主權(quán)；根據(jù)材料二“由于這個(gè)原則，各列強(qiáng)既得利益不但不受損失，而且可以明目張膽地宰割和瓜分弱小國(guó)家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大國(guó)主導(dǎo)。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1919年巴黎和會(huì)、1921年華盛頓會(huì)議、1925年關(guān)稅特別會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)都曾提出收回關(guān)稅主權(quán)，但全部失敗了。直至基本完成全國(guó)統(tǒng)一的南京國(guó)民政府，與列強(qiáng)展開(kāi)談判，在關(guān)稅自主權(quán)上取得了進(jìn)展。美國(guó)出于種種利益上的考慮，承認(rèn)從1929年2月1日起中國(guó)實(shí)行關(guān)稅自主。隨后，法國(guó)、英國(guó)等國(guó)也陸續(xù)與南京國(guó)民政府締結(jié)條約，承認(rèn)了中國(guó)的關(guān)稅自主政策。在此過(guò)程中，中國(guó)工人階級(jí)、商人、青年學(xué)生等組織活動(dòng)以聲援政府收回關(guān)稅主權(quán)的活動(dòng)。南京國(guó)民政府所實(shí)施的關(guān)稅自主政策，提高了進(jìn)口關(guān)稅，降低了出口商品的稅率，1927年到1931年，每年的關(guān)稅收入分別是107089330元、128274076元、238101285元、281405583元、383404217元。1916年關(guān)稅收支在財(cái)政總收入中僅占24.4%，至1934年已上升到40.6%?！幾跃探鹕逗?jiǎn)評(píng)二三十年南京國(guó)民政府關(guān)稅自主政策》材料二新中國(guó)第一部《進(jìn)出口稅則》（1951年）規(guī)定平均關(guān)稅為52.9%，在改革開(kāi)放前的27年間，中國(guó)曾對(duì)關(guān)稅稅率進(jìn)行過(guò)19次調(diào)整，但始終未降低中國(guó)關(guān)稅的整體水平。改革開(kāi)放后，我國(guó)根據(jù)國(guó)內(nèi)外情況的變化，不斷調(diào)整關(guān)稅稅率，從1986年到1991年，累計(jì)調(diào)低83種進(jìn)口商品的稅率，到1992年自主降低關(guān)稅前，我國(guó)關(guān)稅的平均稅率為47.2%。1992年我國(guó)第一次自主降稅，關(guān)稅總水平下降到39.9%，第二次自主降稅至36.4%，第三次自主降稅至16.7%，2001年1月1日為15.3%，2002年為12%，2005年為9.9%?！幾詶钊稹缎轮袊?guó)關(guān)稅政策的變遷及其經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括影響20世紀(jì)二三十年代南京國(guó)民政府在關(guān)稅自主權(quán)上取得進(jìn)展的因素，并評(píng)價(jià)南京國(guó)民政府的關(guān)稅自主。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)關(guān)稅變化的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)近代以來(lái)中國(guó)關(guān)稅發(fā)展的認(rèn)識(shí)?！即鸢浮剑?）因素：南京國(guó)民政府形式上統(tǒng)一全國(guó)；帝國(guó)主義國(guó)家為了維護(hù)其在華利益而支持南京國(guó)民政府；群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的支持；民族資本主義發(fā)展的需要；南京國(guó)民政府增加財(cái)政稅收的需要。評(píng)價(jià)：一定程度上爭(zhēng)取了關(guān)稅自主權(quán)，體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)際地位的提高；增加了政府的財(cái)政收入；有利于抵制外貨的傾銷(xiāo)，保護(hù)中國(guó)民族工業(yè)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。但是中國(guó)海關(guān)稅率的制定仍然受外國(guó)制約，未從根本上改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。（2）原因：促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展；在對(duì)外經(jīng)貿(mào)中保護(hù)本國(guó)經(jīng)濟(jì)利益；適應(yīng)改革開(kāi)放發(fā)展的需要；配合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)。認(rèn)識(shí)：關(guān)稅政策是調(diào)節(jié)對(duì)外貿(mào)易的重要手段；是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)；關(guān)稅政策應(yīng)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)?！冀馕觥健拘?wèn)1】本題是背景類(lèi)、影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)二三十年代（中國(guó)）。因素：根據(jù)材料“直至基本完成全國(guó)統(tǒng)一的南京國(guó)民政府，與列強(qiáng)展開(kāi)談判，在關(guān)稅自主權(quán)上取得了進(jìn)展”可知，南京國(guó)民政府形式上統(tǒng)一全國(guó)；根據(jù)材料“美國(guó)出于種種利益上的考慮，承認(rèn)從1929年2月1日起中國(guó)實(shí)行關(guān)稅自主。隨后，法國(guó)、英國(guó)等國(guó)也陸續(xù)與南京國(guó)民政府締結(jié)條約，承認(rèn)了中國(guó)的關(guān)稅自主政策”可知，帝國(guó)主義國(guó)家為了維護(hù)其在華利益而支持南京國(guó)民政府；根據(jù)材料“在此過(guò)程中，中國(guó)工人階級(jí)、商人、青年學(xué)生等組織活動(dòng)以聲援政府收回關(guān)稅主權(quán)的活動(dòng)”可知，群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的支持；根據(jù)材料“南京國(guó)民政府所實(shí)施的關(guān)稅自主政策，提高了進(jìn)口關(guān)稅，降低了出口商品的稅率，1927年到1931年，每年的關(guān)稅收入分別是107089330元、128274076元、238101285元、281405583元、383404217元。1916年關(guān)稅收支在財(cái)政總收入中僅占24.4%，至1934年已上升到40.6%”和所學(xué)知識(shí)可知，民族資本主義發(fā)展的需要；國(guó)民政府增加財(cái)政稅收的需要。評(píng)價(jià)：根據(jù)材料“直至基本完成全國(guó)統(tǒng)一的南京國(guó)民政府，與列強(qiáng)展開(kāi)談判，在關(guān)稅自主權(quán)上取得了進(jìn)展”“南京國(guó)民政府所實(shí)施的關(guān)稅自主政策，提高了進(jìn)口關(guān)稅，降低了出口商品的稅率，1927年到1931年，每年的關(guān)稅收入分別是107089330元、128274076元、238101285元、281405583元、383404217元。1916年關(guān)稅收支在財(cái)政總收入中僅占24.4%，至1934年已上升到40.6%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一定程度上爭(zhēng)取了關(guān)稅自主權(quán)，體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)際地位的提高；增加了政府的財(cái)政收入；有利于抵制外貨的傾銷(xiāo)，保護(hù)中國(guó)民族工業(yè)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。根據(jù)材料“美國(guó)出于種種利益上的考慮，承認(rèn)從1929年2月1日起中國(guó)實(shí)行關(guān)稅自主。隨后，法國(guó)、英國(guó)等國(guó)也陸續(xù)與南京國(guó)民政府締結(jié)條約，承認(rèn)了中國(guó)的關(guān)稅自主政策”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，但是中國(guó)海關(guān)稅率的制定仍然受外國(guó)制約，未從根本上改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)?！拘?wèn)2】本題是背景類(lèi)、認(rèn)識(shí)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)和近代以來(lái)的中國(guó)。原因：根據(jù)材料“改革開(kāi)放后，我國(guó)根據(jù)國(guó)內(nèi)外情況的變化，不斷調(diào)整關(guān)稅稅率，從1986年到1991年，累計(jì)調(diào)低83種進(jìn)口商品的稅率，到1992年自主降低關(guān)稅前，我國(guó)關(guān)稅的平均稅率為47.2%。1992年我國(guó)第一次自主降稅，關(guān)稅總水平下降到39.9%，第二次自主降稅至36.4%，第三次自主降稅至16.7%，2001年1月1日為15.3%，2002年為12%，2005年為9.9%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展；在對(duì)外經(jīng)貿(mào)中保護(hù)本國(guó)經(jīng)濟(jì)利益；適應(yīng)改革開(kāi)放發(fā)展的需要；配合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)等方面分析。認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“1919年巴黎和會(huì)、1921年華盛頓會(huì)議、1925年關(guān)稅特別會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)都曾提出收回關(guān)稅主權(quán)，但全部失敗了。直至基本完成全國(guó)統(tǒng)一的南京國(guó)民政府，與列強(qiáng)展開(kāi)談判，在關(guān)稅自主權(quán)上取得了進(jìn)展”“南京國(guó)民政府所實(shí)施的關(guān)稅自主政策，提高了進(jìn)口關(guān)稅，降低了出口商品的稅率，1927年到1931年，每年的關(guān)稅收入分別是107089330元、128274076元、238101285元、281405583元、383404217元。1916年關(guān)稅收支在財(cái)政總收入中僅占24.4%，至1934年已上升到40.6%”“改革開(kāi)放后，我國(guó)根據(jù)國(guó)內(nèi)外情況的變化，不斷調(diào)整關(guān)稅稅率，從1986年到1991年，累計(jì)調(diào)低83種進(jìn)口商品的稅率，到1992年自主降低關(guān)稅前，我國(guó)關(guān)稅的平均稅率為47.2%。1992年我國(guó)第一次自主降稅，關(guān)稅總水平下降到39.9%，第二次自主降稅至36.4%，第三次自主降稅至16.7%，2001年1月1日為15.3%，2002年為12%，2005年為9.9%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從關(guān)稅政策是調(diào)節(jié)對(duì)外貿(mào)易的重要手段；是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)；關(guān)稅政策應(yīng)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)等方面分析。20.閱讀材料，完成下列要求。材料2023年12月，第78屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)協(xié)商一致通過(guò)決議，將中國(guó)春節(jié)確定為聯(lián)合國(guó)假日，與新年、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開(kāi)齋節(jié)等9個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日并列，正式成為聯(lián)合國(guó)的第10個(gè)“固定假日”，春節(jié)自此從中國(guó)走向世界。高高的大紅燈籠在馬來(lái)西亞吉隆坡的街頭掛起；爆竹的煙火氣彌漫在美國(guó)舊金山唐人街的小巷……春節(jié)成為中西文明交流互鑒的新里程碑，成為中華文化自信的新坐標(biāo)。作為中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，春節(jié)既傳承了和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會(huì)包容、人與自然和諧共生等全人類(lèi)共通的價(jià)值觀念。春節(jié)正式成為聯(lián)合國(guó)假日，充分展現(xiàn)了中華文明的傳播力和影響力，有助于促進(jìn)世界不同文明的交流互鑒，體現(xiàn)出聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的多元、包容文化價(jià)值理念。——摘編自中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社《世界與中國(guó)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料的整體或者任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題并展開(kāi)論述。（要求：論題明確，邏輯清晰；表述成文，史論結(jié)合）〖答案〗示例：論題：文明交流互鑒是增進(jìn)各國(guó)人民友誼橋梁，是維護(hù)世界和平的紐帶。論述：無(wú)論哪種文明，只有同其他文明交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能保持其旺盛的生命力；另外文明交流互鑒有利于減少?zèng)_突，增進(jìn)各國(guó)友好交往。佛教產(chǎn)生于古代印度，但傳入中國(guó)后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化，佛教同中國(guó)儒家文化和道家文化融合發(fā)展，最終形成了具有中國(guó)特色的佛教文化，給中國(guó)人的宗教信仰、哲學(xué)觀念、文學(xué)藝術(shù)、禮儀習(xí)俗等帶來(lái)了深刻影響。中國(guó)人根據(jù)中華文化發(fā)展了佛教思想，形成了獨(dú)特的佛教理論，并且使佛教從中國(guó)傳播到了日本、韓國(guó)、東南亞等地。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。中?guó)古代四大發(fā)明經(jīng)阿拉伯商人傳入歐洲，促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展；中亞的伊斯蘭文明傳入印度次大陸，對(duì)印度的文化和生活產(chǎn)生重要影響?？偠灾拿鹘涣骰ヨb是推動(dòng)世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我們?yīng)該從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，攜手解決人類(lèi)共同面臨的各種挑戰(zhàn)?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。設(shè)問(wèn)要求根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料的整體或者任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題并展開(kāi)論述。據(jù)材料“ 世界不同文明的交流互鑒，體現(xiàn)出聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的多元、包容文化價(jià)值理念”可知，文化的交流互鑒可以增進(jìn)各國(guó)人民友誼，文明的包容有利于維護(hù)世界和平。據(jù)此可概括論題：文明交流互鑒是增進(jìn)各國(guó)人民友誼的橋梁，是維護(hù)世界和平的紐帶。在論述中主要結(jié)合歷史上文明相互交流互鑒增加國(guó)家間的友好交往的史實(shí)進(jìn)行論述。如佛教從印度傳入中國(guó)對(duì)中國(guó)的影響，佛教經(jīng)中國(guó)傳入日本、韓國(guó)等地，推動(dòng)了中日、中韓的文明交流，也可列舉中國(guó)四大發(fā)明傳入歐洲推動(dòng)歐洲文化發(fā)展等史實(shí)?？蛇M(jìn)行論述如下：無(wú)論哪種文明，只有同其他文明交流互鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能保持其旺盛的生命力；另外文明交流互鑒有利于減少?zèng)_突，增進(jìn)各國(guó)友好交往。佛教產(chǎn)生于古代印度，但傳入中國(guó)后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化，佛教同中國(guó)儒家文化和道家文化融合發(fā)展，最終形成了具有中國(guó)特色的佛教文化，給中國(guó)人的宗教信仰、哲學(xué)觀念、文學(xué)藝術(shù)、禮儀習(xí)俗等帶來(lái)了深刻影響。中國(guó)人根據(jù)中華文化發(fā)展了佛教思想，形成了獨(dú)特的佛教理論，并且使佛教從中國(guó)傳播到了日本、韓國(guó)、東南亞等地。文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。中?guó)古代四大發(fā)明經(jīng)阿拉伯商人傳入歐洲，促進(jìn)了西歐文化的發(fā)展；中亞的伊斯蘭文明傳入印度次大陸，對(duì)印度的文化和生活產(chǎn)生重要影響。最后進(jìn)行總結(jié)提升：文明交流互鑒是推動(dòng)世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我們?yīng)該從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，攜手解決人類(lèi)共同面臨的各種挑戰(zhàn)。山西省百校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末歷史試題考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將〖答案〗答在答題卡上。選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的〖答案〗標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的〖答案〗無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.凌家灘文化中的城市大多沿河而建，以三個(gè)臺(tái)階為界線(xiàn)劃分成三處功能不同的區(qū)域。第一區(qū)域是普通部落成員的居住區(qū)。第二區(qū)域是部落首領(lǐng)的宮殿區(qū)和部落會(huì)盟、祭祀、操演的場(chǎng)所，是這座古城的中心。第三區(qū)域是大型墓葬區(qū)，中央有一處高約一米的祭壇。這反映出凌家灘文化遺址中的城市建設(shè)（）A.取決于部落的宗教信仰 B.凸顯出權(quán)力中心特征C.形成了濃厚的宗族觀念 D.具有高超的建筑水平〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：新石器時(shí)代中國(guó)。凌家灘文化遺址中的城市建設(shè)以部落首領(lǐng)的宮殿區(qū)和部落會(huì)盟、祭祀、操演的場(chǎng)所為中心，凸顯出權(quán)力中心特征，B項(xiàng)正確；凌家灘文化遺址中的城市建設(shè)受到部落宗教信仰的影響，“取決于”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法看出當(dāng)時(shí)部落中宗族的形成，無(wú)法得出已經(jīng)形成尊卑長(zhǎng)幼秩序和孝敬友愛(ài)觀念，無(wú)法得出宗族觀念濃厚，排除C項(xiàng)；材料主要反映城市的功能分區(qū)，未提及建筑規(guī)模、材料、技術(shù)等，無(wú)法體現(xiàn)建筑水平高超，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.商鞅變法時(shí)，“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈渍咄p，匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者，倍其賦。有軍功者，各以率受上爵宗室非有軍功論，不得為屬籍?！边@些措施（）A.利于促進(jìn)國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng) B.激發(fā)了地方強(qiáng)宗大族斗志C.阻礙了社會(huì)階層間的流動(dòng) D.旨在提高平民的社會(huì)地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，商鞅變法時(shí)期實(shí)行了什伍連坐制度、強(qiáng)制拆散大家庭、獎(jiǎng)勵(lì)軍功、廢除世卿世祿制等措施，這些措施有利于增強(qiáng)秦國(guó)的國(guó)家實(shí)力，A項(xiàng)正確；“民有二男以上不分異者，倍其賦”與激發(fā)斗志沒(méi)有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；獎(jiǎng)勵(lì)軍功推動(dòng)了社會(huì)階層間的流動(dòng)，排除C項(xiàng)；商鞅變法的目的是富國(guó)強(qiáng)兵，并非提高平民的社會(huì)地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.漢代，孝被確定為立國(guó)大綱。漢武帝時(shí)“乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)校官”。西漢末期，鄉(xiāng)里的學(xué)校中專(zhuān)置《孝經(jīng)》師一人。東漢時(shí)，“自期門(mén)羽林之士，悉令通《孝經(jīng)》章句”。東漢末年的經(jīng)學(xué)家荀爽在對(duì)策中指出，“故漢制使天下皆講《孝經(jīng)》，選吏能，舉孝廉，皆以孝為務(wù)也?！睗h代的這些措施（）A.說(shuō)明家國(guó)同構(gòu)的治國(guó)理念確立 B.有助于促進(jìn)儒學(xué)思想的社會(huì)化C.保障了政府官僚隊(duì)伍的廉潔性 D.表明孝道開(kāi)始擴(kuò)展為社會(huì)倫理〖答案〗B〖解析〗本題為多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為漢代（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，漢代將孝定位立國(guó)大綱，而且漢末官學(xué)專(zhuān)置《孝經(jīng)》師一人，而東漢要求期門(mén)羽林之士，悉令通《孝經(jīng)》章句，同時(shí)在當(dāng)時(shí)的選官制度也特別重視孝廉，這些舉措強(qiáng)化了儒家的影響，有助于促進(jìn)儒學(xué)思想的社會(huì)化，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容并未涉及到家國(guó)同構(gòu)，排除A項(xiàng)；選拔官吏重視孝廉并不能保障官僚隊(duì)伍的廉潔性，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)錯(cuò)在“開(kāi)始”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.唐朝時(shí)，西州（今吐魯番）是諸國(guó)入唐的橋頭堡，是興胡麇集之所，當(dāng)?shù)貪h字與多種民族語(yǔ)言文字并存，如吐魯番古城遺址出土了大量的漢字文書(shū)和相當(dāng)數(shù)量的藏文、回鶻文、梵文、中古波斯語(yǔ)、敘利亞語(yǔ)等非漢字文獻(xiàn)。這從側(cè)面反映出唐代（）A.國(guó)家版圖已基本奠定 B.中原文化受到了推崇C.邊疆內(nèi)地治理一體化 D.陸上絲綢之路的影響〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。依據(jù)材料可知，西州是唐朝絲綢之路上的重鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)貪h字與多種民族語(yǔ)言文字并存，出土大量的漢字文書(shū)和相當(dāng)數(shù)量的非漢字文獻(xiàn)，體現(xiàn)了陸上絲綢之路的影響，D項(xiàng)正確；清朝康乾盛世時(shí)期，國(guó)家版圖基本奠定，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)漢字文獻(xiàn)和非漢字文獻(xiàn)并存，無(wú)法說(shuō)明中原文化受到推崇，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)唐朝與少數(shù)民族地區(qū)的文化，無(wú)法得出邊疆內(nèi)地治理一體化的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.北宋時(shí)期，河北和西北邊境駐軍用糧多仰賴(lài)和糴（政府以現(xiàn)錢(qián)收購(gòu)糧食），“比歲以來(lái)，三路入中糧草，度支給還價(jià)錢(qián)，常至一千萬(wàn)貫上下”；東南地區(qū)也有和糴現(xiàn)象，如“浙江諸路歲糴米六百萬(wàn)石”。南宋則更是“恃和糴以足糗糧”。宋朝的這一現(xiàn)象（）A.放松了對(duì)農(nóng)民的人身控制 B.有效增加了政府財(cái)政收入C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心南移進(jìn)程 D.利于促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的商品化〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題，時(shí)空是北宋時(shí)期。根據(jù)材料“北宋時(shí)期，河北和西北邊境駐軍用糧多仰賴(lài)和糴（政府以現(xiàn)錢(qián)收購(gòu)糧食），……南宋則更是‘恃和糴以足糗糧’?！笨芍袁F(xiàn)錢(qián)收購(gòu)糧食，這有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化，D項(xiàng)正確；北宋時(shí)期放松了對(duì)農(nóng)民的人身控制，但不符合題意，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法得出政府財(cái)政收入增加的信息，表述有誤，排除B項(xiàng)；政府出錢(qián)收購(gòu)糧食并不會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.如表所示為明未清初三大思想家主要著作重要內(nèi)容。這些可用于說(shuō)明明末清初思想家（）著作重要內(nèi)容《明夷待訪錄》世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也《日知錄》君子之為學(xué)，以明道也，以救世也。徒以詩(shī)文而已，所謂雕蟲(chóng)篆刻，亦何益哉，為民而立之君，故班爵之意，天子與公、侯、伯、子，男一也，而非絕世之貴《讀通鑒論》天下之治，統(tǒng)于天子者也，以天子下統(tǒng)乎天下，則天下亂。故封建之天下，分其統(tǒng)于國(guó)；郡縣之天下，分其統(tǒng)于州A.對(duì)社會(huì)治亂的思考 B.致力于回歸孔孟儒家思想原典C.摒棄理學(xué)核心思想 D.提出解決社會(huì)問(wèn)題的主流方案〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明未清初（中國(guó)）。根據(jù)材料“夫工固圣王之所欲來(lái)，商又使其愿出于途者，蓋皆本也”“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也”“故封建之天下，分其統(tǒng)于國(guó)；郡縣之天下，分其統(tǒng)于州”可知，明未清初三大思想家在明末清初社會(huì)激烈變革之際提出了一系列針砭時(shí)弊的主張和建議，體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)治亂的思考，A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了明末清初思想家對(duì)社會(huì)治亂的思考，其本意并不是回歸孔孟儒家思想原典，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了明末清初思想家對(duì)社會(huì)治亂的思考，未體現(xiàn)他們是否摒棄理學(xué)核心思想，排除C項(xiàng)；明末清初思想家的主張并未形成解決社會(huì)問(wèn)題的主流方案，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1906年，川滇邊務(wù)大臣趙爾豐制定《改土歸流章程》，從巴塘逐漸擴(kuò)散到整個(gè)川邊地區(qū)。該章程規(guī)定，所有土地“皆為大皇上土地”；“凡種地，無(wú)論漢蠻僧俗，皆應(yīng)納正糧”；“試思漢民與蠻民，此時(shí)尚視為平等，蠻民與蠻民，豈有不平等之理，以后……凡有小娃子（家內(nèi)奴隸）者，與雇工同”。據(jù)此可知，這一時(shí)期的改土歸流（）A.有助于推動(dòng)西南地區(qū)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 B.保障了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定C.促進(jìn)了少數(shù)民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交融 D.增加了政府的財(cái)政稅收〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是1906年中國(guó)。根據(jù)材料對(duì)川邊地區(qū)實(shí)行改土歸流，土地為皇帝所有，稅收收歸中央，漢族和少數(shù)民族一律平等，這些措施有利于西南地區(qū)的生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“保障了”過(guò)于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的不僅是少數(shù)民族之間的交流，也促進(jìn)了漢族和少數(shù)民族之間的交流，排除C項(xiàng)；增加財(cái)政稅收沒(méi)有體現(xiàn)材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.南京國(guó)民政府成立后，“官吏”稱(chēng)謂逐漸被“公務(wù)員”代替。1929年制定了《公務(wù)員任用條例》，1930年中華民國(guó)考試院成立，為國(guó)民政府最高考試機(jī)關(guān)、最高人事機(jī)構(gòu)。1933年頒布《公務(wù)員任用法》，規(guī)定：“所有公務(wù)員均須依法律，經(jīng)考試院考選、銓敘，方得任用?！边@些舉措（）A.有效避免了任用親信現(xiàn)象的出現(xiàn) B.反映出公務(wù)員制度得到全方位推進(jìn)C.有助于提高國(guó)家治理能力和水平 D.為國(guó)民黨專(zhuān)制統(tǒng)治提供了政策基礎(chǔ)〖答案〗C〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞可知是影響題和本質(zhì)題。時(shí)空是南京國(guó)民政府成立后（中國(guó)）。據(jù)材料“1929年制定了《公務(wù)員任用條例》，1930年中華民國(guó)考試院成立，為國(guó)民政府最高考試機(jī)關(guān)、最高人事機(jī)構(gòu)。1933年頒布《公務(wù)員任用法》……”，可知，南京國(guó)民政府成立后，通過(guò)制定條例和法律，對(duì)官員選拔作出了較為細(xì)致的規(guī)定，有利于提高國(guó)家治理能力和水平，C項(xiàng)正確；“有效避免”，表述錯(cuò)誤，這些舉措實(shí)施后，仍出現(xiàn)任用親信的現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；“全方位推進(jìn)”，表述夸大，排除B項(xiàng)；材料突出的是官員選拔，并沒(méi)有為國(guó)民黨專(zhuān)制統(tǒng)治提供了政策基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1956年11月10日，中國(guó)政府贈(zèng)送埃及政府2000萬(wàn)瑞士法郎，中國(guó)紅十字會(huì)捐贈(zèng)10萬(wàn)元人民幣醫(yī)藥物資，支援埃及人民的反侵略斗爭(zhēng)。1964年1月，周恩來(lái)在同加納總統(tǒng)恩克魯瑪會(huì)談時(shí)，提出了中國(guó)政府“對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助的八項(xiàng)原則”。1967年9月，中、坦、贊三國(guó)政府在北京簽訂協(xié)定，正式啟動(dòng)對(duì)坦贊鐵路援建工作。新中國(guó)的這些舉措（）A.推動(dòng)了區(qū)域一體化的發(fā)展 B.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)C.消除了意識(shí)形態(tài)上的限制 D.適應(yīng)了國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1956年—1967年（中國(guó)）。根據(jù)材料“1956年……贈(zèng)送埃及政府”“1964……對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助的八項(xiàng)原則”“1967年……坦贊鐵路援建工作”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜，美蘇持續(xù)冷戰(zhàn)，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，西方國(guó)家對(duì)中國(guó)封鎖，中蘇關(guān)系不斷惡化，中國(guó)援助非洲國(guó)家，有利于為我國(guó)營(yíng)造良好的國(guó)際政治環(huán)境，適應(yīng)了新中國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要，D項(xiàng)正確；中國(guó)與非洲不屬于同一區(qū)域，排除A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化，排除B項(xiàng)；中國(guó)對(duì)非洲的援助不可能消除意識(shí)形態(tài)的限制，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.《中華人民共和國(guó)民法典》之合同編針對(duì)電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的情形，對(duì)電子合同的訂立和履行等作了詳細(xì)規(guī)定，明確新型交易規(guī)則。人格權(quán)編規(guī)定不得利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)，確保新的生物技術(shù)、信息技術(shù)服務(wù)于人類(lèi)發(fā)展的需要。這表明《中華人民共和國(guó)民法典》（）A.建構(gòu)了全新法制體系 B.初步奠定了中國(guó)法治建設(shè)的基礎(chǔ)C.具有鮮明的時(shí)代特色 D.全方位回應(yīng)人民群眾的民生關(guān)切〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：21世紀(jì)（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：針對(duì)電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，規(guī)范電子合同的訂立和履行，明確新型交易規(guī)則，禁止利用信息技術(shù)手段侵害他人肖像權(quán)，強(qiáng)調(diào)新技術(shù)服務(wù)于人類(lèi)發(fā)展需要等，表明《中華人民共和國(guó)民法典》具有鮮明的時(shí)代特色，C項(xiàng)正確；就電子商務(wù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展制定的具體規(guī)定不能說(shuō)明《中華人民共和國(guó)民法典》建構(gòu)了全新法制體系，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，初步奠定了中國(guó)法治建設(shè)基礎(chǔ)的是1954年制定的《中華人民共和國(guó)憲法》，排除B項(xiàng)；“全方位”回應(yīng)人民群眾的民生關(guān)切與“對(duì)電子合同的訂立和履行等作了詳細(xì)規(guī)定”等具體內(nèi)容不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.埃及古王國(guó)時(shí)期經(jīng)常舉行與農(nóng)業(yè)相關(guān)的祭祀儀式，法老在祭祀儀式上發(fā)揮了重要的作用，如“在底比斯的敏一阿蒙豐收節(jié)上，法老會(huì)割下第一束小麥，儀式中會(huì)由一頭公牛引領(lǐng)前進(jìn)?！痹谛峦鯂?guó)時(shí)期，法老將大量農(nóng)業(yè)產(chǎn)品送給神廟作祭品。材料可用于說(shuō)明，古埃及（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高 B.法老權(quán)威受到制約C.神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 D.社會(huì)分工日趨精細(xì)〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（埃及）。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及法老的做法利于獲得神廟的支持，促進(jìn)了神權(quán)與王權(quán)結(jié)合，C項(xiàng)正確；材料中并沒(méi)有與其他地區(qū)的比較，無(wú)法得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)法老的權(quán)威受到制約，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)社會(huì)分工，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.在哥倫布第二次航行中，“他組成一支有17艘帆船，1200多名船員的龐大船隊(duì)。還載著采礦機(jī)械、炸藥、農(nóng)具，還運(yùn)去了農(nóng)作物大麥、小麥、柑子、檸檬、甜瓜的種子，還有牛、馬、豬、羊等家禽。哥倫布儼然從歐洲運(yùn)去了一個(gè)小型殖民地社會(huì)到美洲?！备鐐惒嫉淖龇ǎǎ〢.嚴(yán)重破壞了新大陸的生態(tài)系統(tǒng) B.利于推動(dòng)新舊大陸間的聯(lián)系C.激化了殖民地內(nèi)部的種族矛盾 D.促使殖民地在美洲普遍建立〖答案〗B〖解析〗本題是多類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（歐洲）。根據(jù)材料“載著采礦機(jī)械、炸藥、農(nóng)具”“農(nóng)作物大麥、小麥、柑子、檸檬、甜瓜的種子，還有牛、馬、豬、羊等家禽”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一情況利于促進(jìn)新舊大陸間的聯(lián)系，B項(xiàng)正確；材料并未反映這些農(nóng)作物和家禽運(yùn)到美洲之后對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞，排除A項(xiàng)；“激化了殖民地內(nèi)部的種族矛盾”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；“殖民地在美洲普遍建立”的說(shuō)法不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1648年，德意志神圣羅馬帝國(guó)被迫簽訂《威斯特伐利亞和約》，承認(rèn)德意志各諸侯國(guó)有獨(dú)立的外交權(quán)和對(duì)帝國(guó)事務(wù)的投票權(quán)，規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國(guó)的內(nèi)政；確認(rèn)新約和舊約具有同等地位，以及各諸侯國(guó)的宗教自由；認(rèn)可荷蘭和瑞士脫離神圣羅馬帝國(guó)，并保有內(nèi)政和外交上的全部主權(quán)。這些規(guī)定（）A.利于加強(qiáng)主權(quán)國(guó)家的世俗統(tǒng)治 B.構(gòu)建了大國(guó)協(xié)調(diào)的國(guó)際關(guān)系C.奠定了近代國(guó)際法的法律基礎(chǔ) D.打破了歐洲大陸的均勢(shì)局面〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1648年（西歐）。據(jù)材料“承認(rèn)德意志各諸侯國(guó)有獨(dú)立的外交權(quán)和對(duì)帝國(guó)事務(wù)的投票權(quán)，規(guī)定皇帝不得干涉各諸侯國(guó)的內(nèi)政”“各諸侯國(guó)的宗教自由”“保有內(nèi)政和外交上的全部主權(quán)”可知，這些規(guī)定有利于強(qiáng)化主權(quán)國(guó)家的世俗統(tǒng)治，A項(xiàng)正確。1815年維也納會(huì)議構(gòu)建了以大國(guó)協(xié)調(diào)、歐洲均勢(shì)為特征的國(guó)際關(guān)系體系，排除B項(xiàng)；1625年《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》奠定了國(guó)際法的基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)；《威斯特伐利亞和約》一定程度上形成了歐洲均勢(shì)局面，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1839年，英國(guó)議會(huì)撥款20000英鎊作為初等教育的經(jīng)費(fèi)。1847年，議會(huì)通過(guò)《十小時(shí)工作法》，規(guī)定婦女和少年的日勞動(dòng)時(shí)間為10小時(shí)，伯明翰地區(qū)又出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)為女工開(kāi)設(shè)的夜校。1841年，英國(guó)男子識(shí)字人數(shù)占67.3%，1951年達(dá)69.3%，同期女子識(shí)字率人數(shù)從51.1%上升到54.8%。這些情況的出現(xiàn)（）A.保證了社會(huì)化大生產(chǎn)持續(xù)高速發(fā)展 B.提高了工業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量C.適應(yīng)了工業(yè)化時(shí)期國(guó)家發(fā)展的需要 D.反映出民眾素質(zhì)得到普遍提高〖答案〗C〖解析〗本題為單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)選項(xiàng)用詞可知，這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空范圍為19世紀(jì)三四十年代（英國(guó)）。19世紀(jì)三四十年代正是英國(guó)進(jìn)行工業(yè)革命時(shí)間，隨著工業(yè)革命的推進(jìn)，對(duì)勞動(dòng)力教育水平的要求逐漸提高，因此英國(guó)議會(huì)撥款作為初等教育的經(jīng)費(fèi)，同時(shí)開(kāi)設(shè)夜校，這些舉措有助于提升國(guó)民識(shí)字率，適應(yīng)工業(yè)化時(shí)期國(guó)家發(fā)展的需要，C項(xiàng)正確；隨著工業(yè)化的發(fā)展，資本主義制度的矛盾逐漸顯現(xiàn)，因此材料所述現(xiàn)象并不能保證社會(huì)化大生產(chǎn)的持續(xù)高速發(fā)展，排除A項(xiàng)；識(shí)字率的提升并不能提高工業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，兩者之間不存在直接的因果關(guān)系，排除B項(xiàng)；民眾識(shí)字率的提升不等于民眾素質(zhì)的普遍提升，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.20世紀(jì)20年代前期，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為此時(shí)的國(guó)際社會(huì)“危機(jī)孕育著新戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇俄實(shí)行工業(yè)化是歷史的必然”。此時(shí)農(nóng)村富農(nóng)實(shí)行帶有資本主義色彩的剝削手段，來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大自身的物質(zhì)財(cái)富積累。城市耐普曼階層（小商人、小業(yè)主和資本家投機(jī)者等的統(tǒng)稱(chēng)）盛行、工人大量失業(yè)等問(wèn)題涌現(xiàn)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.新經(jīng)濟(jì)政策的理想與實(shí)踐結(jié)果存在一定偏差B.政府背離了向社會(huì)主義過(guò)渡的初衷C.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)施是特殊時(shí)期的產(chǎn)物D.經(jīng)濟(jì)改革的措施與政治目的相矛盾〖答案〗A〖解析〗本題為單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問(wèn)可知，這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為20世紀(jì)20年代前期（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“農(nóng)村富農(nóng)實(shí)行帶有資本主義色彩的剝削手段，來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大自身的物質(zhì)財(cái)富積累。城市耐普曼階層（小商人、小業(yè)主和資本家投機(jī)者等的統(tǒng)稱(chēng)）盛行”可知，材料描述了新經(jīng)濟(jì)政策背景下，蘇聯(lián)境內(nèi)富農(nóng)階層出現(xiàn)，城市資產(chǎn)階級(jí)盛行，而無(wú)產(chǎn)階級(jí)卻大量失業(yè)，這反映了作為向社會(huì)主義過(guò)渡的經(jīng)濟(jì)政策，新經(jīng)濟(jì)政策的理想和實(shí)踐結(jié)果有一定的偏差，A項(xiàng)正確；新經(jīng)濟(jì)政策屬于向社會(huì)主義過(guò)渡的成功實(shí)踐，排除B項(xiàng)；材料描述的是新經(jīng)濟(jì)政策，而非戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，排除C項(xiàng)；材料描述的問(wèn)題是新經(jīng)濟(jì)政策發(fā)展中的偏差，但是作為一項(xiàng)解決戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策危機(jī)的舉措，新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)現(xiàn)了政治目的，探索到了向社會(huì)主義過(guò)渡的路徑，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.考慮到國(guó)家戰(zhàn)略，2009年，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初，就決定分階段從伊拉克撤軍，并最終于2011年12月將美軍全部撤出伊拉克。到奧巴馬離任時(shí)，在阿富汗的美軍人數(shù)已從其上任之初的3.6萬(wàn)人縮減至不足一萬(wàn)人。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.世界殖民體系崩潰 B.中亞地區(qū)的戰(zhàn)略地位不斷下降C.世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì) D.美國(guó)對(duì)外政策服務(wù)于國(guó)家利益〖答案〗D〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2009年（美國(guó)）。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)從伊拉克撤軍、減少在阿富汗的美軍人數(shù)，體現(xiàn)了美國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的收縮，維護(hù)了國(guó)家利益，D項(xiàng)正確；20世紀(jì)90年代，世界殖民體系崩潰，排除A項(xiàng)：伊拉克是西亞國(guó)家，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)六七十年代，世界已出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題（本大題包括4小題，第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一清政府向外國(guó)派遣公費(fèi)留學(xué)生始于1872年。1871年，曾國(guó)藩、李鴻章的《挑選幼童前赴泰西肄業(yè)章程》規(guī)定，根據(jù)回國(guó)畢業(yè)生各人所長(zhǎng)“分別奏賞頂帶官階差事”。1899年，總理衙門(mén)提出，對(duì)畢業(yè)回華得有文憑之各類(lèi)學(xué)生，由總理衙門(mén)或各省督撫考試，以“評(píng)定優(yōu)劣，量材委用”，在此尚未規(guī)定授予科名。1901年，清廷要求對(duì)于學(xué)成得有優(yōu)等憑照回國(guó)者，統(tǒng)一組織考試，并分別給子各項(xiàng)出身獎(jiǎng)勵(lì)。1904年，清廷學(xué)務(wù)處擬訂第一份留學(xué)畢業(yè)生考試章程《奏定考驗(yàn)出洋畢業(yè)生章程》，并于1905年舉辦第一屆考試。該考試將學(xué)成考試和入官考試分開(kāi)，學(xué)部舉辦的是學(xué)成考試，只授科名（如進(jìn)士出身、舉人出身等），不授官職，須再通過(guò)廷試（入官考試），才能授予實(shí)官，廷試仿照舊式科舉辦法舉行。學(xué)成考試均須先行預(yù)試（甄錄試），預(yù)試平均成績(jī)不滿(mǎn)50分，不得參加正場(chǎng)考試。當(dāng)時(shí)，學(xué)部針對(duì)留學(xué)生中的旁聽(tīng)生、插班生等現(xiàn)象，指出“存取巧，論其成績(jī)，既與本科正班生有別，又非預(yù)備進(jìn)入本科，似非國(guó)家遣生求學(xué)之意。”——摘編自荊月新《清末留學(xué)生選官制度的機(jī)制創(chuàng)新及其局限》材料二清末留學(xué)生考試的部分情況預(yù)試正場(chǎng)考試廷試年份參加人數(shù)合格人數(shù)時(shí)間合格人數(shù)屆數(shù)錄取人數(shù)19081781271905?191113884824190938323519107215601911587526——摘編自謝青《略論清末民初留學(xué)畢業(yè)生考試》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清末留學(xué)生選官制度形成的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清末留學(xué)生選官制度的特點(diǎn)及其影響?！即鸢浮剑?）原因：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；傳統(tǒng)科舉制的弊端；清政府改革和維護(hù)統(tǒng)治的需要；留學(xué)生增多，素質(zhì)參差不齊；清末新政的推動(dòng)。（2）特點(diǎn)：選官制度呈現(xiàn)新舊結(jié)合的特點(diǎn)；選官機(jī)制不斷發(fā)展。影響：一方面，為清政府選拔了大量熟悉西學(xué)的新式人才；促進(jìn)了西學(xué)在中國(guó)的傳播；促進(jìn)了中國(guó)的近代化；打破傳統(tǒng)官制束縛，開(kāi)啟中國(guó)近代公務(wù)人員選考制度的先河。另一方面，該選官制度具有明顯的舊制度殘余，在統(tǒng)治危機(jī)日益加深的社會(huì)環(huán)境下，難以取得良好效果?！冀馕觥健拘?wèn)1】本題是背景類(lèi)材料題。時(shí)空是：1871-1905年的中國(guó)。依據(jù)材料“ 1871年，曾國(guó)藩、李鴻章的《挑選幼童前赴泰西肄業(yè)章程》規(guī)定，根據(jù)回國(guó)畢業(yè)生各人所長(zhǎng)‘分別奏賞頂帶官階差事’”，可得出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)；依據(jù)材料“并于1905年舉辦第一屆考試”，可得出傳統(tǒng)科舉制的弊端；依據(jù)材料“1899年，總理衙門(mén)提出，對(duì)畢業(yè)回華得有文憑之各類(lèi)學(xué)生，由總理衙門(mén)或各省督撫考試，以‘評(píng)定優(yōu)劣，量材委用’，在此尚未規(guī)定授予科名”，可得出清政府改革和維護(hù)統(tǒng)治的需要；依據(jù)材料“當(dāng)時(shí)，學(xué)部針對(duì)留學(xué)生中的旁聽(tīng)生、插班生等現(xiàn)象，指出‘存取巧，論其成績(jī)，既與本科正班生有別，又非預(yù)備進(jìn)入本科，似非國(guó)家遣生求學(xué)之意’”，可得出留學(xué)生增多，素質(zhì)參差不齊；依據(jù)材料“1901年，清廷要求對(duì)于學(xué)成得有優(yōu)等憑照回國(guó)者，統(tǒng)一組織考試，并分別給子各項(xiàng)出身獎(jiǎng)勵(lì)”可得出清末新政的推動(dòng)?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類(lèi)、影響類(lèi)材料題。時(shí)空是：1871-1911年的中國(guó)。特點(diǎn)：依據(jù)材料可知留學(xué)生通過(guò)考試可以授予官職與科舉制度都是做官的途徑，可得出選官制度呈現(xiàn)新舊結(jié)合的特點(diǎn)；從材料中可以看出留學(xué)生由直接授予官職到考試選拔，可得出選官機(jī)制不斷發(fā)展。影響：依據(jù)材料可知留學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化，為清政府選拔了大量熟悉西學(xué)的新式人才；從留學(xué)生人數(shù)增加，可得出促進(jìn)了西學(xué)在中國(guó)的傳播；從留學(xué)生回國(guó)之后授予官職，可得出促進(jìn)了中國(guó)的近代化；依據(jù)材料1905年科舉制度廢除后，留學(xué)生考試成為選拔官員的途徑之一，可得出打破傳統(tǒng)官制束縛，開(kāi)啟中國(guó)近代公務(wù)人員選考制度的先河；從參加選拔考試到最終錄取的方式和人數(shù)來(lái)看，可得出該選官制度具有明顯的舊制度殘余，在統(tǒng)治危機(jī)日益加深的社會(huì)環(huán)境下，難以取得良好效果。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1648年10月，統(tǒng)治西班牙（西班牙哈布斯堡王朝）、神圣羅馬帝國(guó)、奧地利（奧地利哈布斯堡王朝）的哈布斯堡王朝和法國(guó)、瑞典以及神圣羅馬帝國(guó)內(nèi)勃蘭登堡、薩克森、巴伐利亞等諸侯邦國(guó)通過(guò)多邊多輪會(huì)議，最終簽訂了《威斯特伐利亞和約》，形成了威斯特伐利亞體系?！锻固胤ダ麃喓图s》中最突出的內(nèi)容就是運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威，承認(rèn)了一系列民族國(guó)家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位，是近代國(guó)際政治體系的開(kāi)端?！幾皂n略劉偉博《試析威斯特伐利亞體系到維也納體系的國(guó)際關(guān)系格局轉(zhuǎn)換》材料二1815年6月9日，英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書(shū)》，維也納會(huì)議宣告結(jié)束。在維也納會(huì)議上，反法同盟的主要成員國(guó)為了防止革命對(duì)本國(guó)的政治統(tǒng)治形成威脅，制定了維護(hù)封建統(tǒng)治的“正統(tǒng)主義”原則。根據(jù)這一原則，它們首先恢復(fù)了法國(guó)、西班牙、那不勒斯、葡萄牙舊王朝的統(tǒng)治。而且，為更有效地維護(hù)這一體系，1815年9月，在俄國(guó)沙皇亞歷山大一世的積極倡議下，歐洲各國(guó)君主建立了“神圣同盟”，以保衛(wèi)君主政體和基督教義。俄、英、普、奧等歐洲強(qiáng)國(guó)為了解決列強(qiáng)有關(guān)領(lǐng)土紛爭(zhēng)的矛盾，逐漸形成了所謂的“領(lǐng)土補(bǔ)償”原則，即列強(qiáng)的利益可以失此得彼。由于這個(gè)原則，各列強(qiáng)既得利益不但不受損失，而且可以明目張膽地宰割和瓜分弱小國(guó)家?！幾杂诠鈩佟恶R克思恩格斯論維也納體系的實(shí)質(zhì)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納威斯特伐利亞體系形成的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明維也納體系的實(shí)質(zhì)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出威斯特伐利亞體系和維亞納體系處理國(guó)際事務(wù)的共通之處?！即鸢浮剑?）背景：民族國(guó)家的興起；國(guó)家利益紛爭(zhēng)加??；宗教改革的影響；國(guó)際法基礎(chǔ)的奠定。（任答三點(diǎn)即可）（2）實(shí)質(zhì)：鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級(jí)革命，實(shí)行強(qiáng)權(quán)政治，宰割弱小民族，積極謀求恢復(fù)歐洲封建統(tǒng)治秩序。共通之處：以和平方式解決國(guó)家爭(zhēng)端；尊重國(guó)家主權(quán)；大國(guó)主導(dǎo)。（任答兩點(diǎn)即可）〖解析〗【小問(wèn)1】本題是特點(diǎn)類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代的歐洲。根據(jù)材料一“承認(rèn)了一系列民族國(guó)家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，民族國(guó)家的興起；根據(jù)材料一“《威斯特伐利亞和約》中最突出的內(nèi)容就是運(yùn)用法律否定了教皇和皇帝的權(quán)威”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宗教改革的影響；根據(jù)材料一“諸侯邦國(guó)通過(guò)多邊多輪會(huì)議，最終簽訂了《威斯特伐利亞和約》，形成了威斯特伐利亞體系?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)際法基礎(chǔ)的奠定。；根據(jù)材料一“統(tǒng)治西班牙（西班牙哈布斯堡王朝）、神圣羅馬帝國(guó)、奧地利（奧地利哈布斯堡王朝）的哈布斯堡王朝和法國(guó)、瑞典以及神圣羅馬帝國(guó)內(nèi)勃蘭登堡、薩克森、巴伐利亞等諸侯邦國(guó)通過(guò)多邊多輪會(huì)議”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)家利益紛爭(zhēng)加劇?！拘?wèn)2】本題是特點(diǎn)類(lèi)與對(duì)比類(lèi)材料分析題。時(shí)空是近代的歐洲。第一小問(wèn)實(shí)質(zhì)，根據(jù)材料二“在維也納會(huì)議上，反法同盟的主要成員國(guó)為了防止革命對(duì)本國(guó)的政治統(tǒng)治形成威脅，制定了維護(hù)封建統(tǒng)治的‘正統(tǒng)主義’原則”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級(jí)革命；根據(jù)材料二“根據(jù)這一原則，它們首先恢復(fù)了法國(guó)、西班牙、那不勒斯、葡萄牙舊王朝的統(tǒng)治?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，積極謀求恢復(fù)歐洲封建統(tǒng)治秩序；根據(jù)材料二“由于這個(gè)原則，各列強(qiáng)既得利益不但不受損失，而且可以明目張膽地宰割和瓜分弱小國(guó)家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，實(shí)行強(qiáng)權(quán)政治，宰割弱小民族。第二小問(wèn)共同之處，根據(jù)材料二“ 1815年6月9日，英、奧、法、俄、普、西、葡及瑞典簽署《最后議定書(shū)》，維也納會(huì)議宣告結(jié)束?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以和平方式解決國(guó)家爭(zhēng)端；根據(jù)材料一“承認(rèn)了一系列民族國(guó)家的獨(dú)立及其正統(tǒng)地位，是近代國(guó)際政治體系的開(kāi)端。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，尊重國(guó)家主權(quán)；根據(jù)材料二“由于這個(gè)原則，各列強(qiáng)既得利益不但不受損失，而且可以明目張膽地宰割和瓜分弱小國(guó)家”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大國(guó)主導(dǎo)。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一1919年巴黎和會(huì)、1921年華盛頓會(huì)議、1925年關(guān)稅特別會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)都曾提出收回關(guān)稅主權(quán)，但全部失敗了。直至基本完成全國(guó)統(tǒng)一的南京國(guó)民政府，與列強(qiáng)展開(kāi)談判，在關(guān)稅自主權(quán)上取得了進(jìn)展。美國(guó)出于種種利益上的考慮，承認(rèn)從1929年2月1日起中國(guó)實(shí)行關(guān)稅自主。隨后，法國(guó)、英國(guó)等國(guó)也陸續(xù)與南京國(guó)民政府締結(jié)條約，承認(rèn)了中國(guó)的關(guān)稅自主政策。在此過(guò)程中，中國(guó)工人階級(jí)、商人、青年學(xué)生等組織活動(dòng)以聲援政府收回關(guān)稅主權(quán)的活動(dòng)。南京國(guó)民政府所實(shí)施的關(guān)稅自主政策，提高了進(jìn)口關(guān)稅，降低了出口商品的稅率，1927年到1931年，每年的關(guān)稅收入分別是107089330元、128274076元、238101285元、281405583元、383404217元。1916年關(guān)稅收支在財(cái)政總收入中僅占24.4%，至1934年已上升到40.6%?！幾跃探鹕逗?jiǎn)評(píng)二三十年南京國(guó)民政府關(guān)稅自主政策》材料二新中國(guó)第一部《進(jìn)出口稅則》（1951年）規(guī)定平均關(guān)稅為52.9%，在改革開(kāi)放前的27年間，中國(guó)曾對(duì)關(guān)稅稅率進(jìn)行過(guò)19次調(diào)整，但始終未降低中國(guó)關(guān)稅的整體水平。改革開(kāi)放后，我國(guó)根據(jù)國(guó)內(nèi)外情況的變化，不斷調(diào)整關(guān)稅稅率，從1986年到1991年，累計(jì)調(diào)低83種進(jìn)口商品的稅率，到1992年自主降低關(guān)稅前，我國(guó)關(guān)稅的平均稅率為47.2%。1992年我國(guó)第一次自主降稅，關(guān)稅總水平下降到39.9%，第二次自主降稅至36.4%，第三次自主降稅至16.7%，2001年1月1日為15.3%，2002年為12%，2005年為9.9%?！?/p>