第12課 增進(jìn)民生福祉（教案）-【中職專用】高一思想政治《中國(guó)特色社會(huì)主義》同步課堂高教版2023·基礎(chǔ)

課題《增進(jìn)民生福祉》授課時(shí)間課型新授課教學(xué)用時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．了解國(guó)家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平、加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)的基本要求。2.認(rèn)識(shí)實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的意義。教學(xué)重難點(diǎn)熟悉我國(guó)社會(huì)保障制度的內(nèi)容。2、清楚新形勢(shì)下我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域存在的問題、困境及解決方法。教學(xué)方法講授法、練習(xí)法、材料分析法教學(xué)用書《思想政治基礎(chǔ)模塊——中國(guó)特色社會(huì)主義》教具/教學(xué)資源PPT課件、教材課后作業(yè)做好課堂筆記課堂板書教學(xué)反思教學(xué)過程時(shí)間分配第一部分保障社會(huì)基本民生（一）新課導(dǎo)入（二）講授新課一、辦好人民滿意的教育1.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的意義（1）決勝全面建成小康社會(huì)，必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育（2）開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，必須優(yōu)先發(fā)展教育，加快教育現(xiàn)代化。當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突出。（3）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須優(yōu)先發(fā)展教育，將建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作為基礎(chǔ)工程。2、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的舉措（1）要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。（2）堅(jiān)持以人民為中心，持續(xù)推進(jìn)教育公平，補(bǔ)齊民生短板。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。3、大力發(fā)展職業(yè)教育職業(yè)教育居于什么地位？為什么要大力發(fā)展職業(yè)教育？職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是全面提高國(guó)民素質(zhì)，把我國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，提升我國(guó)綜合國(guó)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。二、促進(jìn)充分就業(yè)和完善收入分配結(jié)構(gòu)1、新形勢(shì)下我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域存在的問題與困境（1）勞動(dòng)力相對(duì)過剩與高素質(zhì)人才短缺并存。（2）結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題更加突出。（3）國(guó)際貿(mào)易環(huán)境惡化對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響。2、就業(yè)是最基本的民生。促進(jìn)充分就業(yè)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、融人社會(huì)生活、改變生活方式、促進(jìn)家庭和睦，對(duì)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧等具有重要作用。黨和國(guó)家實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，終把穩(wěn)就業(yè)擺在突出位置。要完善勞動(dòng)就業(yè)制度，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制和就業(yè)公其服務(wù)體系，保障公平有序的就業(yè)市場(chǎng)，擴(kuò)大就業(yè)容量，提升就業(yè)質(zhì)量，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。提高就業(yè)質(zhì)量，增加人民收入思考：作為一名正在接受職業(yè)教育的學(xué)生，你對(duì)自己的未來有何規(guī)劃？你正在接受的職業(yè)技能培訓(xùn)能為自己將來的就業(yè)之路提供哪些幫助？國(guó)家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)具有重大意義。大力發(fā)展職業(yè)教育，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求；大力發(fā)展職業(yè)教育，不但將我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，還提高了國(guó)民素質(zhì)；大力發(fā)展職業(yè)教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要；大力發(fā)展職業(yè)教育，既滿足了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)各類初、中級(jí)專門人才及高素質(zhì)勞動(dòng)者的需要，又解決了社會(huì)就業(yè)及促進(jìn)再就業(yè)問題，對(duì)我國(guó)走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問題具有重要作用。作為中職生，我們應(yīng)看到自己身上所肩負(fù)的時(shí)代使命，努力學(xué)習(xí)，向勞模和“大國(guó)工匠”看齊，在自己的領(lǐng)域辛勤耕耘，為自己的幸福生活艱苦奮斗，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利消除貧困是人類夢(mèng)寐以求的理想。在歷史上，勤勞勇取的中國(guó)人民為擺脫貧困作出;過不懈努力，但始終沒有改變貧困的命運(yùn)。新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)施了大規(guī)模、有計(jì)劃、有組織的扶貧開發(fā)，著力解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，著力保障和改善民生，取得了前所未有的偉大成就。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，是其中的底線任務(wù)，也是最緊迫、難度最大的硬任務(wù)。打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)既是我們黨立下的軍令狀和向人民作出的莊嚴(yán)承諾，也是社會(huì)主義本質(zhì)的必然要求，更是社會(huì)主義制度優(yōu)越性最直觀、最生動(dòng)的體現(xiàn)。第二部分健全社會(huì)保障體系建設(shè)（一）加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)1、我國(guó)社會(huì)保障體系的含義社會(huì)保障體系是指社會(huì)保障各個(gè)有機(jī)構(gòu)成部分系統(tǒng)的相互聯(lián)系、相輔相成的總體。我國(guó)社會(huì)保障體系的內(nèi)容社會(huì)保險(xiǎn)（核心地位）社會(huì)救助（最低層次）社會(huì)福利（最高層次）社會(huì)優(yōu)撫（特殊構(gòu)成）社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)保險(xiǎn)是指保障勞動(dòng)者在失去勞動(dòng)能力、暫時(shí)失去勞動(dòng)崗位或因健康原因造成損失的人口提供收入或補(bǔ)償?shù)囊环N社會(huì)和經(jīng)濟(jì)制度。社會(huì)保險(xiǎn)的主要項(xiàng)目包括社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等。社會(huì)救助社會(huì)救助是指國(guó)家和其他社會(huì)主體對(duì)于遭受自然災(zāi)害、失去勞動(dòng)能力或者其他低收入公民給予物質(zhì)幫助或者精神救助，以維持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各種措施。對(duì)無依無靠的絕對(duì)貧困者提供的基本保障A、對(duì)生活水平低于國(guó)家最低標(biāo)準(zhǔn)的家庭和個(gè)人的最低生活提供的保障B、對(duì)因天災(zāi)而陷于絕境的家庭和個(gè)人提供的最低生活保障社會(huì)福利社會(huì)福利是指對(duì)生活能力較弱的兒童、老人、母子家庭、殘疾人、慢性精神病人等的社會(huì)照顧和社會(huì)服務(wù)。社會(huì)優(yōu)撫社會(huì)優(yōu)撫是針對(duì)軍人及其家屬所建立的社會(huì)保障制度，是指國(guó)家和社會(huì)對(duì)軍人及其家屬提供的各種優(yōu)待、撫恤、養(yǎng)老、就業(yè)安置等待遇和服務(wù)的保障制度。對(duì)現(xiàn)役軍人的安置對(duì)現(xiàn)役軍人及其家屬的優(yōu)撫對(duì)烈屬和殘廢軍人的撫恤對(duì)軍人退役后的生活保障3.加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)的意義加快完善社會(huì)保障體系，是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和國(guó)有企業(yè)改革的迫切需要。社會(huì)保障“關(guān)乎國(guó)運(yùn)，惠及子孫”，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重要支柱，關(guān)系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局，必須扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)改革措施，盡快建立起完善的社會(huì)保障制度。4.加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)的舉措（1）堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值取向。（2）堅(jiān)持“兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制”的要求。（3）堅(jiān)持全面深化改革的根本路徑。四、實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略(1)要完善國(guó)民健康政策，為人民群眾提供全方位、全周期健康服務(wù)。（2）深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，全面建立中國(guó)特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、醫(yī)療保障制度和優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。（3）加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)（4）全面取消以藥養(yǎng)醫(yī)，健全藥品供應(yīng)保障制度（5）堅(jiān)持預(yù)防為主，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明生活方式，預(yù)防重大疾病。（6）實(shí)施食品安全戰(zhàn)略，讓人民吃得放心。（7）堅(jiān)持中西醫(yī)并重，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)（8）支持社會(huì)辦醫(yī)，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)。（9）促進(jìn)生育政策和相關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策配套銜接，加強(qiáng)人口發(fā)展戰(zhàn)略研究（10）積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（二）健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，既是民生向題，地是社會(huì)政治向題。人民健康是民族昌盛和國(guó)家強(qiáng)盛的重要標(biāo)志，也是全國(guó)各族人民的共同愿望。衛(wèi)生與健康事業(yè)涉及每個(gè)人的生命安全和千家萬戶的幸福安康。完和國(guó)家全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，深人實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)，為人民提供全方位全生命期健康服務(wù)。實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，是提高人民健康水平的重要途徑。要加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，廣泛開展全民健身活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華體育精神。堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。課堂小結(jié)一優(yōu)先發(fā)展教育：學(xué)有所教1.優(yōu)先發(fā)展