灌云一中學生緊急疏散預案

第第頁灌云一中學生緊急疏散預案云灌一中學生緊急疏散預案為確保學生安全，減少人員傷亡和資產損失，特訂立教學樓和宿舍樓緊急疏散預案。一、防備1.成立由校長任組長，副校長、各處室主任及班級組長和相關人員為組員的應急疏散領導小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。2.召開師生動員會，對班主任和任課老師進行細致分工，使之責任明確。3.班主任和宿管科要對學生講明疏散應注意的事項以及疏散的認真路線。4.上課期間，門衛(wèi)要將全部樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習時門衛(wèi)要打開教學樓兩側前門，值班老師和領導要組織好晚自習。宿管科要隨時有人。5.保衛(wèi)科要常常檢查應急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。二、遇險（一）教學樓學生疏散1.遇火災、地震等險情，需疏散時，領導小構成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領導決議。2.班主任和任課老師組織學生按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員?？倓罩魅温暑I后勤工人負責保護資產。3.保衛(wèi)科或辦公室要依據(jù)情況，及時撥打119、110或120，全部教職員工要幫忙學生疏散或幫忙醫(yī)務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃命通道。4.疏散結束后，班主任要清點本班學生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保衛(wèi)科要保護好現(xiàn)場，5.班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保衛(wèi)科和公安人員供應實在方位，以便及時營救。6.實在疏散路線：教學區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序1、教學區(qū)（教學樓、綜合樓）（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場（3）辦公樓老師從樓梯口疏散，疏散到操場。（4）聽到緊急信號后，全部離教學樓樓梯近來的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內指揮疏散，當堂任課老師最終離開教室。2、宿舍（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應樓梯疏散，經西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立刻打開疏散通道，指揮學生按要求疏散，管理員最終離開宿舍。3、餐廳（1）在餐廳就餐的全部學生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務人員立刻指揮學生按要求疏散，餐廳管理人員、服務人員最終離開餐廳。（二）晚自習學生疏散：1.遇火災、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習值班老師要先請示帶班領導；情況特別緊急時，值班老師可依據(jù)實情當機立斷，快速組織學生疏散。2.值班老師和領導要組織學生按疏散路線有序疏導學生撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。全部在場人員都要幫忙學生疏散或幫忙搶救傷員，不得遲疑或與學生爭搶逃命通道。3.通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領導報告突發(fā)事件及其疏散情況。4.疏散結束后，值班老師和宿管科值班人員要清點上晚自習學生人數(shù)，并向學校有關人員報告疏散情況。5.保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解實在方位，以便會同公安人員實施營救。晚自習實在疏散路線：從教學樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。（三）、宿舍樓住校生疏散1.遇火災、地震等險情需疏散時，宿舍值班老師要先電話請示宿管科長或學校領導；情況特別緊急時，宿舍值班老師可依據(jù)實情當機立斷，喊醒全部學生，通知學生快速疏散。2.值班老師要組織學生按疏散路線疏導學生有序撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學生爭搶逃命通道。3.通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領導報告突發(fā)事件及其疏散情況。4.疏散結束后，宿管科值班人員要清點留宿學生人數(shù)，并向學校有關人員報告疏散情況。5.保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解實在方位，以便會同公安人員實施營救。三、善后事宜1.對受傷學生宿管科及學校領導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證學校秩序穩(wěn)定。2.成立相關組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。3.幫忙公安干警，查明事故原因和處理善后工作。4.按有關規(guī)定，樂觀上報事故原因、傷亡情況和資產損失情況。宿舍樓實在疏散路線：以樓道中門為界從兩側疏散至樓外。此預案要求全校教職員工共同遵奉執(zhí)行，并樂觀行動起來，努力為學生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。篇2:某高校幼兒園緊急疏散預案某高校幼兒園緊急疏散預案一、組織機構組長：園長副組長：副園長組員：各班班長二、分工實施方案1、人員分工（1）發(fā)現(xiàn)火災者：高聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地方，并快速報告園領導。（責任人：火災第一發(fā)現(xiàn)者）（2）行政人員分工★通知學校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責任人：z）★上報園長后，到達指定地方負責清點各班幼兒人數(shù)。（責任人：z）★拉響警報后，快速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后連續(xù)用手搖鈴連續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責任人：z或z（不上課的）★關閘人員布置：快速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口幫忙并布置各班有序出門。（責任人：z）★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現(xiàn)中一、大三）有序撤離教室。（責任人：z）★快速組織三號樓二樓（現(xiàn)大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：z）★快速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現(xiàn)托大和托?。挠變簣@大門有序出門。（責任人：z）★zz負責組織二號樓的全部班級有序撤離。（責任人：z）★快速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：z）★在幼兒園側門快速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：z）（3）班級人員分工★主教負責讓全部孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。★協(xié)教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并幫忙主教將孩子帶離不安全場合。（4）后勤人員幫忙班級疏散幼兒，實在分工★zz到托大班幫忙班級疏散幼兒。★zzz到托小班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中四班幫忙班級疏散幼兒。★zz到小一班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中二班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到小四班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到小二班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中三班幫忙班級疏散幼兒。（5）特崗老師分工兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責幫忙疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。2、各班疏散路線★01號、02號班級（現(xiàn)在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中心及合并清點人數(shù)?！?3號、04號、05號班級（現(xiàn)在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?6號（現(xiàn)在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門實現(xiàn)操場中心集合并清點幼兒人數(shù)?！?7號、08號（現(xiàn)在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?9號（現(xiàn)中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?0號（現(xiàn)大四班）出教室從中心的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)?！?1號（中一班）重新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）★12號（大三班）出教室從2號樓中心的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)?！?3號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去重新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）2、應急措施★火災第一發(fā)現(xiàn)者高聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員連續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息?！锫牭胶艚泻螅簧险n的體育老師（zz或zz）或行政人員快速拉響警報然后持手搖鈴連續(xù)報警。★聽到呼叫后，轉達快速打開幼兒園的大門、側門；zz持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門?！锫牭胶艚泻?，zz、z負責拉閘斷舊樓的電，zz、zz負責斷新樓的電。★各班老師聽到警報后立刻組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后依照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒。★全部到班上幫忙幼兒疏散的行政及后勤人員，幫忙班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，躲避顯現(xiàn)擁擠、跌倒等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)異常及時處理?！锂敽⒆优艿接變簣@安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數(shù)（zz在操場清點，zz在后門清點人數(shù)），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒?！锝M織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。★每次演習記錄：z教管部篇3:晨光學校安全事故緊急疏散預案晨光學校安全事故緊急疏散預案為了防止學校安全事故的發(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校依據(jù)上級部門要求，以對全體師生生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端緊要性的認得，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校訂立以下方案：一、引導思想在教委的統(tǒng)一領導下，聽從指揮，聽從布置，確保學生及老師的生命安全。本著及時有效、敬重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。二、工作原則按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。三、工作目標落實安全責任制，加強對學校學生與老師的管理，提高全校師生的安全防患意識和緊急逃命技能，確保師生的生命安全。四、組織機構以校長親自掛帥的安全領導小組，負責全校的安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調。五、工作內容及要求1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、主題隊會、晨會、廣播等宣傳陣地，利用專題講座、計算機網(wǎng)絡等多種形式和手段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關、電閘都有專人負責，每一位老師都能知道在安全疏散中自身所承當?shù)娜蝿蘸吐氊煛?、處在事故現(xiàn)場的教職工，必需立刻參加和組織氣力搶救，指派人及時報警（報警聲以警報聲或哨聲為號），值班老師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚惶，有組織的疏散。事故解決后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實供應事故情況。4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參加的抽查，對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。5、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散實現(xiàn)科學、快速、安全的要求。6、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校安全規(guī)定的人和事要嚴格處理。學生疏散通道布置五樓、四樓：教學樓鐵樓梯下到教學樓外疏散（疏散次序：四四、四三、四二、四一、四七、四六、四五、）四樓：中心樓梯下到操場上疏散（疏散次序：善和、尚德、明禮）三樓：西樓梯下到操場上疏散（疏散次序：三六、誠悅（開后門）、三五、三四、三三）三樓：中心樓道下到操場疏散（疏散次序：三二、啟智、三一、慧智）二樓：中心樓梯下到操場上疏散（疏散次序：菊園、蘭溪（開后門）、柏泉、荷軒、梅苑班）二樓：西樓梯下到操場上疏散（疏散次序：二七開后門）二樓：西鐵樓梯下到操場上疏散（疏散次序：二六、二五、二四）一樓：從東西兩個樓口直接到教學樓外疏散（疏散次序：二一、二二、二三、一一在東樓口疏散，一三、一二、一四在西樓口小通道疏散）概括為：中心樓梯疏散次序依次為：菊園、蘭溪（開后門）、柏泉、荷軒、梅苑、三二、啟智、三一、慧智、善和、尚德、明禮西樓梯疏散次序依次為：二七（開后門）、三六、誠悅（開后門）、三五、三四、三三鐵樓梯疏散次序依次為：二六、二五、二四、四四、四三、四二、四一、四七、四六、四五、執(zhí)勤老師要注意兩個樓層間的時間協(xié)調，譬如：當二四開始往外走時，負責鐵樓梯安全的老師就要依次往樓上傳話，讓四樓的四四班開始準備下樓，當四一班開始走時，樓梯間的老師要讓四七班做好準備，其他班級班主任老師要做好協(xié)調，盡量縮短班級之間的時間差。其他樓梯間的疏散次序，也都是先從二樓開始，依次為三樓、四樓，樓梯間執(zhí)勤的老師要做好兩個樓層班級的疏散時間銜接，盡量縮短中心的時間間隔，但確定要注意行進間的安全，當兩個班級之間發(fā)生沖突時，要及時疏散。（班主任和副班主任同時負責班級學生的安全疏散，兩位老師一人在班級隊伍的前面，一人跟在班級隊伍的最終，隨本班學生一起下樓。前面帶隊的老師率領學生跑出樓門后，要沖著外出的樓門跑到操場的北面后再返回自身班級做操的位置，盡量躲避操場上兩個班級發(fā)生沖撞，快速的把樓門口空開，讓下一個