高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)語(yǔ)境詞匯記憶素材

1WelcomeUnitAlex,amaleexchangestudent,registeredforseniorhighschoolinanewnation.Hewasanxiousandfrightened,butdeterminedtoexplorethenewculture.Duringaformallectureoncampus,hewasassignedafemalepartnernamedSarah.Shewasoutgoingandconfident,whichmadeAlexfeelawkwardandnervousbuthereallyenjoyedhercompany.Astheyworkedtogetheronanexperiment,Alextriedtoconcentratebutcouldn'tstopthinkingabouthowtomakeadeepimpressiononSarah.Hetooknotesandmadeflashcardstoimprovehismemoryandcuriouspersonality.Sarahnoticedhiseffortsandwasimpressedbyhisstyleofrevising.Theybecamegoodfriendsandformedanorganizationtohelpotherexchangestudentsadjusttothenewculture.Theysetagoaltomakethecampusmorewelcominganddevelopedastrategytoinvolveotherstudentsintheiractivitiesandevents.Atlast,Alexfeltconfidentandcomfortableinhisnewsurroundings.HelookedforwardtoeachdayandenjoyedexploringthecitywithSarah.Butoneday,SarahwasannoyedwithAlexandaskedhimtoleaveheralone.Alexrealizedthathehadfalleninlovewithheranddecidedtowritealetterexpressinghisfeelings.Butwhatifsherefusedhim?故事譯文Alex是一個(gè)男交換生，報(bào)名了一個(gè)新國(guó)家的高中。他既緊張又害怕，但又決心探索新的文化。在校園里的一次正式講座中，他被分配了一個(gè)叫Sarah的女性搭檔。她個(gè)性外向自信，讓Alex感到尷尬和緊張，但他很喜歡她的陪伴。當(dāng)他們一起做實(shí)驗(yàn)時(shí)，Alex努力集中注意力，但卻忍不住想著如何給Sarah留下深刻印象。他做筆記，制作抽認(rèn)卡，以提高自己的記憶力和好奇心。Sarah注意到了他的努力，并對(duì)他的復(fù)習(xí)方式印象深刻。他們成為了好朋友，并組建了一個(gè)組織，幫助其他交換生適應(yīng)新的文化。他們?cè)O(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，讓校園更加友好，并制定了一個(gè)策略，讓其他學(xué)生參與他們的活動(dòng)和事件。最后，Alex在新的環(huán)境中感到自信和舒適。他期待著每一天，并喜歡和Sarah一起探索這座城市。但有一天，Sarah對(duì)Alex很生氣，讓他離她遠(yuǎn)點(diǎn)。Alex意識(shí)到自己已經(jīng)愛上了她，并決定寫一封信表達(dá)自己的感情。但如果她拒絕了他呢？Unit1TeenageLifeTherewasateenagernamedJohnwhowasconfusedabouthisfuture.Hewasafreshmaninhighschoolandhadnoideawhathewantedtodoafterhegraduates.Oneday,heattendedadebateonthetopicof"YouthSurvivalintheGreenhouseMovement"andwasattractedtothecontentofthediscussion.Herealizedthathewasactuallypassionateabouttheenvironmentandwantedtoberesponsibleforfindingasolutiontothegreenhouseeffect.Johndecidedtosignupasavolunteerforalocalorganizationthatfocusedoncleaninguptheenvironment.Hewasrecommendedtojointheliteratureextra-curricularactivity,whichwasobviouslysuitableforhisfluentEnglishskills.Hefounditchallengingatfirst,buthewasdeterminedtoadvancehisknowledgeandskills.Ashebecamemoreinvolvedintheorganization,hewasgiventheresponsibilityofbeingtheeditorofthenewsletter.Hewasexcitedaboutthisopportunityandfocusedoncreatingcontentthatwouldattracttheyoungergenerationtothemovement.Hepreferredtofocusonthepositiveaspectsofthemovementratherthanthenegativeeffectsofclimatechange.Johnneverquitworkingandhiseffortspaidoff,andhebecameanexpertinthefieldofenvironmentalism.Hewasinvitedtospeakatvariouseventsandconferences,andhisbehaviourinspiredmanyotherstojointhemovement.Herealizedthathewasaddictedtotheadventureofmakingadifferenceintheworld.Intheend,Johngraduatedfromhighschoolwithatitleof"YouthEnvironmentalistoftheYear."Herecommendedthatallteenagersorevenadultsshouldsignupasvolunteersandberesponsibleformakingadifferenceintheworld.故事譯文有一個(gè)名叫約翰的青少年，他對(duì)未來感到困惑。他是高中的新生，不知道畢業(yè)后想做么。有一天，他參加了一場(chǎng)關(guān)于"溫室效應(yīng)運(yùn)動(dòng)中的青少年生存"的辯論會(huì)，并被討論的內(nèi)容所吸引。他意識(shí)到自己實(shí)際上對(duì)環(huán)境很有熱情，并想要為找到溫室效應(yīng)的解決方案負(fù)責(zé)。約翰決定成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)專注于清理環(huán)境的組織的志愿者。他被推薦參加適合他流利英語(yǔ)技能的文學(xué)課外活動(dòng)。一開始他覺得很有挑戰(zhàn)性，但他決心提高自己的知識(shí)和技能。隨著他越來越多地參與組織，他被賦予了成為通訊編輯的責(zé)任。他對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)感到興奮并專注于創(chuàng)造吸引年輕一代加入運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。他更喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng)的積極方面，而不是氣候變化的負(fù)面影響。約翰從未停止工作，他的努力得到了回報(bào)，成為了環(huán)保領(lǐng)域的專家。他被邀請(qǐng)?jiān)诟鞣N活動(dòng)和會(huì)議上發(fā)言，他的行為激勵(lì)了許多人加入運(yùn)動(dòng)。他意識(shí)到自己對(duì)于在世界上產(chǎn)生影響的冒險(xiǎn)感到上癮。最后，約翰以"年度青年環(huán)保主義者"的頭銜從高中畢業(yè)。他建議所有青少年都應(yīng)該成為志愿者，并為改變世界負(fù)責(zé)。他知道青年是找到溫室效應(yīng)解決方案的關(guān)鍵，他相信如果他們共同努力，他們可以改變世界。Unit2TravellingAroundIntheheartofanancientcivilization,anemperorlivedinauniquecastle,admiredbyarchitectsworldwide.Thecastle,anarrowyetamazingarrangementofstoneandart,wasanofficialsiteoftheempire.However,theemperordecidedtoapplyforanewaccommodation,aflatinamoderncity,toexperienceadifferenttypeoflifeotherthanhisroyalduties.Hecontactedapackagetourcompany,requestingabrochurewithdetailsoftheavailableflats.Thebrochurewasextremelydetailed,providingcreditcardinformationforrentpayment,check-inandcheck-outtimes,andevenaviewofthestatuethatstoodtallinthecitysquare.Theemperorwastakenbythesightanddecidedtotakecontrolofhisdestiny.Hepackedhisbelongings,leavinghiscastleunderthecontrolofhistrustedsoldiers.Theflighttohisnewdestinationwasaneconomicaldecision,auniquepathhechosetohike.Uponarrival,hewasrecognizedbythelocalswhowereamazedbyhisdecision.Theyadmiredhiscouragetomakeupanewlifeintheircity.Theemperor'sjourneywasasourceofinspiration,andhisstorywassharedineverycornerofthecity,leavingalastingcommentontheirmemory在一個(gè)古老的文明中心，一位皇帝居住在一座獨(dú)特的城堡中，這座城堡受到全世界建筑師的贊賞。城堡雖然狹窄，但是石頭和藝術(shù)的驚人布局卻是帝國(guó)的官方地點(diǎn)。然而，皇帝決定申請(qǐng)一個(gè)新的住所，一個(gè)現(xiàn)代城市的公寓，以體驗(yàn)與他的皇家職責(zé)不同的生活類型。他聯(lián)系了一個(gè)套餐旅游公司，要求一份帶有可用公寓詳細(xì)信息的手冊(cè)。手冊(cè)非常詳細(xì)，提供了租金支付的信用卡信息，入住和退房時(shí)間，甚至還有城市廣場(chǎng)上高大雕像的視圖?；实郾贿@個(gè)景象吸引，決定掌控自己的命運(yùn)。他打包了自己的行李，把城堡交給了他信任的士兵們管理。飛往新目的地的旅程是一個(gè)經(jīng)濟(jì)的決定，他選擇了一條獨(dú)特的道路去徒步。到達(dá)后，他被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)出，他們對(duì)他的決定感到驚訝。他們贊賞他勇敢地在他們城市中創(chuàng)造新生活的決心。皇帝的旅程成為了靈感的源泉，他的故事在城市的每個(gè)角落被分享，對(duì)他們的記憶留下了深刻的評(píng)論。Unit3SportsandFitnessOnceuponatime,therewasafitnessenthusiastnamedJohn.Hewasasoccerplayerandatrackandfieldathlete.Hewasknownforhisstrengthanddetermination.Heusedtoworkoutatthegymeveryday,sweatingitouttomakeittothetop.However,thingsstartedtofallapartwhenhesufferedaninjury.Hewasnolongerthecaptainofhisteam.Hestartedtoloseheartandhisfailuremadehimwanttogiveup.Heeventriedtopretendtobeokay,butitdidn'tmakesense.Evenifhehadamillionreasonstoquit,hedidn'twanttocheathisaudience.Hedecidedtotakeapositiveapproach.Hebecameslimbyfollowingastrictdiet.Herealizedthatitwasbettertomakeadifferenceratherthancuttingouthispassion.Hestartedtojognowandthenandcomparedhisprogresswithhispast.Hefacedalotofstressandmadeseveralerrors,buthenevergaveup.Helearnedfromhismistakesandcompetewithothers.Hisstoryprovedthefactthatit'snevertoolatetostartagain.故事譯文從前，有一個(gè)健身愛好者，名叫約翰。他是一名足球和田徑運(yùn)動(dòng)員。他以自己的力量和決心而聞名。他每天都在健身房鍛煉，流著汗為了達(dá)到頂峰。有一天，他被選中主持一場(chǎng)體育賽事。他非常興奮，邀請(qǐng)所有人一起來。這場(chǎng)賽事有各種各樣的運(yùn)動(dòng)，包括滑雪。約翰是一個(gè)擅長(zhǎng)樹立榜樣的高手，他以榮譽(yù)的方式做到了這一點(diǎn)。他是一個(gè)冠軍，他參加的每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都贏得了獎(jiǎng)牌。然而，當(dāng)他受傷時(shí)，事情開始崩潰。他不再是他的團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他開始灰心喪氣，他的失敗讓他想要放棄。他甚至試圖假裝沒事，但這沒有意義。即使他有一百萬(wàn)個(gè)理由退出，他也不想欺騙他的觀眾。他決定采取積極的態(tài)度。他通過遵循嚴(yán)格的飲食計(jì)劃變得苗條。他意識(shí)到，與其放棄自己的激情，不如做出改變。他時(shí)不時(shí)地慢跑，并把自己的進(jìn)步與過去相比。他面臨著很多壓力和錯(cuò)誤，但他從未放棄。他從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并與他人競(jìng)爭(zhēng)。他的故事證明了一個(gè)事實(shí)：重新開始永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。Unit4NaturalDisastersOnceuponatime,inasmallvillage,adisasterstruck.Avolcaniceruption,followedbyaflood,leftthevillageinruins.Thevillagers,inshockcouldonlywatchastheirbrickandmetalsheltersweredestroyed.Theeruptionhadcausedapipetoburst,cuttingofftheelectricitysupply.Thevillagewasindarkness.Thefloodsweptaway70percentofthevillage,buryinghomesandtrappingpeople.Thevillagers,intheopenair,couldonlybreatheinwavesofdustandash.Thedroughtbeforethedisasterhadalreadyaffectedtheircrops,andnow,theirhomeswereruined.Thedeathtollwasrising,andthesurvivorsweresuffering.Inthemidstofthischaos,acalmvoicerose.Itwasthevillageelder,amanofgreatwisdom.Heurgedthevillagerstounifyandsurvive.Hehadafirstaidkitonhandandbegantoofferaid.Hiseffortswerealightofhopeinthedisaster-strickenvillage.Emergencyaidwasdeliveredbyaneighboringvillage.Theybroughtfood,water,andsupplies.Theyalsobroughtageneratortorestorepower.Atyphoonandahurricanestruckinarow,butthevillagerswereprepared.Insummary,thevillagehadfacedaseriesofdisasters.Theyhadsufferedgreatly,buttheirunityandthewisdomoftheirelderhadhelpedthemsurvive.Theeffectsofthedisasterwerestillvisible,butthevillagewasnolongerinruins.Thelengthoftheirsufferinghadbeenlong,buttheyhadbeenstronger.Theyhadlearnedthehardwaythatunityisstrength,andthatwisdomcanguidethemthroughthedarkesttimes.故事譯文從前，有一個(gè)小村莊，遭遇了一場(chǎng)災(zāi)難。一次火山爆發(fā)

接著是一場(chǎng)洪水

把村莊變成了廢墟。村民們驚恐地看著他們的磚瓦和金屬住所被摧毀。火山爆發(fā)導(dǎo)致了一根管道爆裂，切斷了電力供應(yīng)。村莊陷入了黑暗。洪水沖走了村莊的70%，埋沒了房屋，困住了人們。村民們只能在露天呼吸灰塵和灰燼。災(zāi)難前的干旱已經(jīng)影響了他們的農(nóng)作物，而現(xiàn)在，他們的家園也毀了。死亡人數(shù)不斷上升，幸存者也在受苦。在這樣的混亂中，一個(gè)平靜的聲音升起。那是村長(zhǎng)，一個(gè)有著偉大智慧的人。他鼓勵(lì)村民們團(tuán)結(jié)起來，求生存。他手上有一個(gè)急救箱，開始提供救助。他的努力是災(zāi)難中的一線希望。鄰近的村莊送來了緊急救援。他們帶來了食物、水和物資。他們還帶來了一個(gè)發(fā)電機(jī)，恢復(fù)了電力。一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)和一場(chǎng)颶風(fēng)接連襲擊，但村民們做好了準(zhǔn)備。總之，這個(gè)村莊經(jīng)歷了一系列的災(zāi)難。他們?cè)馐芰司薮蟮耐纯啵麄兊膱F(tuán)結(jié)和村長(zhǎng)的智慧幫助他們度過了難關(guān)。災(zāi)難的影響仍然可見，但村莊不再是廢墟。他們受苦的時(shí)很長(zhǎng)，但他們更加堅(jiān)強(qiáng)。他們用艱難的方式學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，智慧可以指引他們走出最黑暗的時(shí)刻。Unit5LanguagesAroundTheWorldOnceuponatime,inadynasty,therewasanativecharacternamedBill.Billwasaclassicsymbolofstruggle,despitetheupsanddownsofhislife.Helivedinasmallapartmentaboveasubwaystation,carvingoutalivingbybegging.Hisattitudewasamajorfactorinhissurvival,alwayspositivenomatterwherehewasorwhathewasdoing.Bill'sstorydatesbacktoatimewhenthegapbetweentherichandthepoorwasequaltoabillion.Hewasbornintoasystemthatdidn'tappreciatehisspecifictalents.Histonguewashisonlyweapon,hisvocabularyhisshield.Heusedwordsasameanstocarveoutaplacefo