人教版 二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè) 我的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè) 選唱 金孔雀輕輕跳 教案

二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《金孔雀輕輕跳》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、用優(yōu)美的聲音演唱《金孔雀輕輕跳》，并學(xué)跳簡(jiǎn)單的傣族舞蹈動(dòng)作，從音樂(lè)中感受所描繪的動(dòng)物形象。

2、學(xué)會(huì)數(shù)樂(lè)譜小節(jié)。

3、初步了解傣族音樂(lè)與風(fēng)俗，加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。

教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生用柔美的情緒來(lái)演唱歌曲，并學(xué)會(huì)數(shù)樂(lè)譜小節(jié)。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作表演《金孔雀輕輕跳》。歌曲中同節(jié)奏、同歌詞，但不同旋律的最后兩句的比較。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入

1、師：今天老師給大家?guī)?lái)了一段樂(lè)器演奏，你們聽(tīng)！

師吹奏葫蘆絲樂(lè)曲《金孔雀輕輕跳》

師：你們認(rèn)識(shí)它嗎？知道它是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)樂(lè)器嗎？

引出傣族

2、師：傣族主要生活在我國(guó)美麗的云南省，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)傣家的村寨看看吧！

師介紹傣族：

·傣家竹樓：這是傣家的竹樓。因?yàn)樵颇戏浅５某睗?、悶熱，所以傣族人們喜歡住在避濕、避熱的竹樓里。

·傣族服飾：傣族的男子多用布包頭，女子穿著窄袖短衣和筒裙，看！非常的漂亮。

·傳統(tǒng)節(jié)日：潑水節(jié)是傣族每年最盛大的節(jié)日。大約在清明節(jié)后十天左右，屆時(shí)會(huì)舉行潑水、賽龍舟等活動(dòng)?？?！這就是潑水節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面，人們相互潑水表示祝福。

·孔雀是傣族人民心中的吉祥鳥。在富饒美麗的云南傣家，是孔雀的主要聚居地，素有“孔雀之鄉(xiāng)”的美稱。

二、學(xué)習(xí)歌曲

師：傣族的小朋友們生活在這里感到特別幸福，于是他們就唱起了一首好聽(tīng)的歌曲，名字就叫做《金孔雀輕輕跳》，你們聽(tīng)。（出示課題，播放音樂(lè)）

1、播放歌曲，學(xué)生聆聽(tīng)

師：歌曲的情緒是什么樣的？（優(yōu)美、抒情地）

2、讀歌詞

師：這首歌曲的旋律很美，歌詞更美，讓我們輕輕地朗讀歌詞，一起走進(jìn)傣族孩子快樂(lè)的音樂(lè)世界吧。（出示歌譜）

師介紹“小卜少”、“小卜冒”，在傣語(yǔ)中是小女孩、小男孩的意思。

生跟師有節(jié)奏地讀第一段歌詞

3、教師范唱第一段

師：這么好聽(tīng)的歌曲我都忍不住想唱唱了，你們能跟我配合一下嗎？我唱的時(shí)候請(qǐng)你們隨我的歌聲動(dòng)一動(dòng)。

4、介紹音樂(lè)小朋友——小節(jié)線、終止線

請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)歌曲共有多少小節(jié)？（20個(gè)）

師分句教學(xué)生唱歌

6、解決難點(diǎn):

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2|

16

12|

2

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（用旋律線感受音的高低跳動(dòng)）

7、游戲：師生接龍唱、男女生接龍唱

8、完整演唱第一段，自主學(xué)習(xí)第二段

你能試試將第二段歌詞填入唱一唱嗎？

9、師：同學(xué)們想一想：孔雀的舞步是輕盈的還是沉重的呢？那我們應(yīng)該用什么樣的聲音演唱這首歌曲會(huì)更好聽(tīng)呢？

師：請(qǐng)大家?guī)е矏偟男那橛幂p柔、親切的聲音再唱一遍歌曲。我相信你們一定會(huì)比剛才唱得還要好。

師伴奏，生有感情地完整演唱歌曲。

三、拓展欣賞，創(chuàng)造表現(xiàn)

1、欣賞楊麗萍的舞蹈《雀之靈》

2、為《金孔雀