浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學2025屆高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學2025屆高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學2025屆高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學2025屆高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學2025屆高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學2025屆高二上數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖為某幾何體的三視圖,則該幾何體中最大的側(cè)面積是()A.B.C.D.2.已知x>0、y>0,且1,若恒成立,則實數(shù)m的取值范圍為()A.(1,9) B.(9,1)C.[9,1] D.(∞,1)∪(9,+∞)3.若,在直線l上,則直線l一個方向向量為()A. B.C. D.4.如圖,直四棱柱的底面是菱形,,,M是的中點,則異面直線與所成角的余弦值為()A. B.C. D.5.若函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.6.若函數(shù)有兩個不同的極值點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.7.已知命題,;命題,,那么下列命題為假命題的是()A. B.C. D.8.德國數(shù)學家高斯是近代數(shù)學奠基者之一,有“數(shù)學王子”之稱,在歷史上有很大的影響.他幼年時就表現(xiàn)出超人的數(shù)學天才,10歲時,他在進行的求和運算時,就提出了倒序相加法的原理,該原理基于所給數(shù)據(jù)前后對應(yīng)項的和呈現(xiàn)一定的規(guī)律生成,因此,此方法也稱之為高斯算法.已知數(shù)列,則()A.96 B.97C.98 D.999.若復數(shù),則()A B.C. D.10.設(shè)是橢圓的兩個焦點,是橢圓上一點,且.則的面積為()A.6 B.C.8 D.11.在數(shù)列中,若,則稱為“等方差數(shù)列”,下列對“等方差數(shù)列”的判斷,其中不正確的為()A.若是等方差數(shù)列,則是等差數(shù)列 B.若是等方差數(shù)列,則是等方差數(shù)列C.是等方差數(shù)列 D.若是等方差數(shù)列,則是等方差數(shù)列12.已知橢圓及以下3個函數(shù):①;②;③,其中函數(shù)圖象能等分該橢圓面積的函數(shù)個數(shù)有()A.0個 B.1個C.2個 D.3個二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在中.若成公比為的等比數(shù)列,則____________14.已知雙曲線的兩條漸近線的夾角為,則雙曲線的實軸長為____15.已知橢圓的離心率為.(1)證明:;(2)若點在橢圓的內(nèi)部,過點的直線交橢圓于、兩點,為線段的中點,且.①求直線的方程;②求橢圓的標準方程.16.若把英語單詞“”的字母順序?qū)戝e了,則可能出現(xiàn)的錯誤有______種三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),其中(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)①若恒成立,求的最小值;②證明:,其中.18.(12分)如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓上一點,M是PB的中點,平面ABC,且,,.(1)求證:平面PAC;(2)求三棱錐M—ABC體積.19.(12分)如圖,正方體的棱長為4,E,F(xiàn)分別是上的點,且.(1)求與平面所成角的正切值;(2)求證:.20.(12分)已知函數(shù)在處有極值.(1)求的值;(2)求函數(shù)在上的最大值與最小值.21.(12分)已知動點到點的距離與點到直線的距離相等.(1)求動點的軌跡方程;(2)若過點且斜率為的直線與動點的軌跡交于、兩點,求三角形AOB的面積.22.(10分)已如空間直角標系中,點都在平面內(nèi),求實數(shù)y的值

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】由三視圖還原原幾何體,確定幾何體的結(jié)構(gòu),計算各面面積可得【詳解】由三視圖,原幾何體是三棱錐,平面,,尺寸見三視圖,,,故選:B2、B【解析】應(yīng)用基本不等式“1”的代換求的最小值,注意等號成立條件,再根據(jù)題設(shè)不等式恒成立有,解一元二次不等式求解集即可.【詳解】由題設(shè),,當且僅當時等號成立,∴要使恒成立,只需,故,∴.故選:B.3、C【解析】利用直線的方向向量的定義直接求解.【詳解】因為,在直線l上,所以直線l的一個方向向量為.故選:C.4、D【解析】用向量分別表示,利用向量的夾角公式即可求解.【詳解】由題意可得,故選:D【點睛】本題主要考查用向量的夾角公式求異面直線所成的角,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增等價于在上恒成立,即在上恒成立,然后易得,最后求出范圍即可.【詳解】函數(shù)的定義域為,,在定義域上單調(diào)遞增等價于在上恒成立,即在上恒成立,即在上恒成立,分離參數(shù)得,所以,即.【點睛】方法點睛:已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍的通解:若在區(qū)間上單調(diào)遞增,則在區(qū)間上恒成立;若在區(qū)間上單調(diào)遞減,則在區(qū)間上恒成立;然后再利用分離參數(shù)求得參數(shù)的取值范圍即可.6、D【解析】計算,然后等價于在(0,+∞)由2個不同的實數(shù)根,然后計算即可.【詳解】的定義域是(0,+∞),,若函數(shù)有兩個不同的極值點,則在(0,+∞)由2個不同的實數(shù)根,故,解得:,故選:D.【點睛】本題考查根據(jù)函數(shù)極值點個數(shù)求參,考查計算能力以及思維轉(zhuǎn)變能力,屬基礎(chǔ)題.7、B【解析】由題設(shè)命題的描述判斷、的真假,再判斷其復合命題的真假即可.【詳解】對于命題,僅當時,故為假命題;對于命題,由且開口向上,故為真命題;所以為真命題,為假命題,綜上,為真,為假,為真,為真.故選:B8、C【解析】令,利用倒序相加原理計算即可得出結(jié)果.【詳解】令,,兩式相加得:,∴,故選:C9、A【解析】根據(jù)復數(shù)的乘法運算即可求解.【詳解】由,故選:A10、B【解析】利用橢圓的幾何性質(zhì),得到,,進而利用得出,進而可求出【詳解】解:由橢圓的方程可得,所以,得且,,在中,由余弦定理可得,而,所以,,又因為,,所以,所以,故選:B11、B【解析】根據(jù)等方差數(shù)列的定義逐一進行判斷即可【詳解】選項A中,符合等差數(shù)列的定義,所以是等差數(shù)列,A正確;選項B中,不是常數(shù),所以不是等方差數(shù)列,選項B錯誤;選項C中,,所以是等方差數(shù)列,C正確;選項D中,所以是等方差數(shù)列,D正確故選:B12、C【解析】由橢圓的幾何性質(zhì)可得橢圓的圖像關(guān)于原點對稱,因為函數(shù),函數(shù)為奇函數(shù),其圖像關(guān)于原點對稱,則①②滿足題意,對于函數(shù)在軸右側(cè)時,,只有時,,即函數(shù)在軸右側(cè)的圖像顯然不能等分橢圓在軸右側(cè)的圖像的面積,又函數(shù)為偶函數(shù),其圖像關(guān)于軸對稱,則函數(shù)在軸左側(cè)的圖像顯然也不能等分橢圓在軸左側(cè)的圖像的面積,即函數(shù)的圖像不能等分該橢圓面積,得解.【詳解】解:因為橢圓的圖像關(guān)于原點對稱,對于①,函數(shù)為奇函數(shù),其圖像關(guān)于原點對稱,即可知的圖象能等分該橢圓面積;對于②,函數(shù)為奇函數(shù),其圖像關(guān)于原點對稱,即可知的圖象能等分該橢圓面積;對于③,對于函數(shù)在軸右側(cè)時,,只有時,,即函數(shù)在軸右側(cè)的圖像(如圖)顯然不能等分橢圓在軸右側(cè)的圖像的面積,又函數(shù)為偶函數(shù),其圖像關(guān)于軸對稱,則函數(shù)在軸左側(cè)的圖像顯然也不能等分橢圓在軸左側(cè)的圖像的面積,即函數(shù)的圖像不能等分該橢圓面積,即函數(shù)圖象能等分該橢圓面積的函數(shù)個數(shù)有2個,故選C.【點睛】本題考查了橢圓的幾何性質(zhì)、函數(shù)的奇偶性及函數(shù)的對稱性,重點考查了函數(shù)的性質(zhì),屬基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】由條件可得,即,由余弦定理可得答案.【詳解】由成公比為的等比數(shù)列,即由正弦定理可知所以故答案為:14、【解析】根據(jù)已知條件求得,由此求得實軸長.【詳解】由于,雙曲線的漸近線方程為,所以雙曲線的漸近線與軸夾角小于,由得,實軸長故答案為:15、(1)證明見解析;(2)①;②.【解析】(1)由可證得結(jié)論成立;(2)①設(shè)點、,利用點差法可求得直線的斜率,利用點斜式可得出所求直線的方程;②將直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,列出韋達定理,由可得出,利用平面向量數(shù)量積的坐標運算可得出關(guān)于的等式,可求出的值,即可得出橢圓的方程.【詳解】(1),,因此,;(2)①由(1)知,橢圓的方程為,即,當在橢圓的內(nèi)部時,,可得.設(shè)點、,則,所以,,由已知可得,兩式作差得,所以,所以,直線方程為,即.所以,直線的方程為;②聯(lián)立,消去可得.,由韋達定理可得,,又,而,,,解得合乎題意,故,因此,橢圓的方程為.16、23【解析】先計算該單詞所有字母能夠組成的所有排列情況,然后減去正確的,即是可能出現(xiàn)錯誤的情況.【詳解】因為“”四個字母組成的全排列共有(種)結(jié)果,其中只有排列“”是正確的,其余全是錯誤的,故可能出現(xiàn)錯誤的共有(種).故答案為:23.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為(2)①1;②證明見解析【解析】(1)求出函數(shù)的導數(shù),在定義域內(nèi),解關(guān)于導函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)①分離參數(shù)得,令,利用函數(shù)的單調(diào)性求出的最大值即可;②由①知:,時取“=”,令,即,最后累加即可.【小問1詳解】由已知條件得,其中的定義域為,則,當時,,當時,,綜上所述可知:的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;【小問2詳解】①由恒成立,即恒成立,令,則,當時,,當時,,∴在上單調(diào)遞增,上單調(diào)遞減,∴,∴的最小值為1.②由①知:,時取“=”,令,得,∴,當時,.18、(1)證明見解析(2)2【解析】(1)依題意可得,再由平面,得到,即可證明平面;(2)連接,可證,即可得到平面,為三棱錐的高,再根據(jù)錐體的體積公式計算可得;【詳解】(1)證明:因為是半圓的直徑,所以.因為平面,平面,所以,又因為平面,平面,且所以平面.(2)解:因為,,所以,.連接.因為、分別是,的中點,所以,.又平面.所以平面.因此為三棱錐的高.所以.【點睛】本題考查線面垂直的證明,錐體的體積的計算,屬于中檔題.19、(1);(2)證明見解析.【解析】(1)在正方體中,平面,連接,則為與平面所成的角,在直角三角形,求出即可;(2)∵是正方體,又是空間垂直問題,∴易采用向量法,∴建立如圖所示的空間直角坐標系,欲證,只須證,再用向量數(shù)量積公式求解即可.【小問1詳解】在正方體中,平面,連接,則為與平面所成的角,又,,,∴;【小問2詳解】如圖,以為坐標原點,直線、、分別軸、軸、軸,建立空間直角坐標系.則∴,,∴,∴.20、(1),;(2)最大值為,最小值為【解析】(1)對函數(shù)求導,根據(jù)函數(shù)在處取極值得出,再由極值為,得出,構(gòu)造一個關(guān)于的二元一次方程組,便可解出的值;(2)由(1)可知,求出,利用導數(shù)研究函數(shù)在上的單調(diào)性,比較極值和端點值的大小,即可得出在上的最大值與最小值.【詳解】解:(1)由題可知,,的定義域為,,由于在處有極值,則,即,解得:,,(2)由(1)可知,其定義域是,,令,而,解得,由,得;由,得,則在區(qū)間上,,,的變化情況表如下:120單調(diào)遞減單調(diào)遞增可得,,,由于,則,所以,函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為.【點睛】本題考查已知極值求參數(shù)值和函數(shù)在閉區(qū)間內(nèi)的最值問題,考查利用導函數(shù)研究函數(shù)在給定閉區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性,以及通過比較極值和端點值確定函數(shù)在閉區(qū)間內(nèi)的最值,考查運算能力.21、(1)(2)【解析】小問1:由拋物線的定義可求得動點的軌跡方程;小問2:可知直線的方程為,設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論