【五年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】5.2 協(xié)商解決班級(jí)事務(wù) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
【五年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】5.2 協(xié)商解決班級(jí)事務(wù) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
【五年級(jí)】上冊(cè)道德與法治-【核心素養(yǎng)目標(biāo)】5.2 協(xié)商解決班級(jí)事務(wù) 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(yè)(共2頁(yè))第5課《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教案設(shè)計(jì)第二課時(shí)決定班級(jí)事務(wù)有原則課題協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第一課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治班級(jí)五班級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則。道德修養(yǎng):學(xué)會(huì)堅(jiān)持原則解決班級(jí)事務(wù)。法治觀念:知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則,并能運(yùn)用該原則解決班級(jí)生活中的問題。健全人格:珍惜他人表達(dá)的權(quán)利,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽并尊重他人的意見。責(zé)任意識(shí):培育堅(jiān)持公平公正、公開透亮??、協(xié)商合作的意識(shí)。重點(diǎn)明確在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)需要遵循公平公正、公開透亮??、協(xié)商合作的原則。難點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用公平公正、公開透亮??、協(xié)商合作的原則處理班級(jí)生活中的問題。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.體驗(yàn)了一次班級(jí)大協(xié)商,大討論以后你有什么樣的感受呢?2.只要遵守程序就能夠協(xié)商好班級(jí)事務(wù)了嗎?請(qǐng)你回顧一下討論的過程,分析一下每個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)發(fā)生一些怎樣的問題,我們應(yīng)當(dāng)怎么解決呢?(板書:決定班級(jí)事務(wù)有原則)二、講授新課1.思考:你認(rèn)為在班級(jí)當(dāng)中,全部的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)擁有同樣的權(quán)利嗎?小提示:決定班級(jí)事務(wù)時(shí),每個(gè)班級(jí)成員都享有公平的權(quán)利。2.班級(jí)事務(wù)決策過程,哪里體現(xiàn)了公平公正?學(xué)生回答后老師出示課件3.小小觀察員:(課件出示)(1)討論的過程中可能消失哪些不公平現(xiàn)象?你會(huì)怎么做呢?(2)對(duì)于上述在討論中消失的不同意見,你是怎么看待的?4.堅(jiān)持公平,公正的原則,對(duì)班級(jí)和每個(gè)同學(xué)都有什么樣的要求?小提示:班級(jí)要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見的機(jī)會(huì),每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽并尊重他人意見。5.總結(jié):決定班級(jí)事務(wù)有原則,公平公正。(板書:公平公正)6.活動(dòng)園(P38)課件出示回顧班級(jí)事務(wù)的決定過程,填寫下表,看看我們可以通過哪些途徑做到公開透亮??思考與行動(dòng):(1)你認(rèn)為目前班級(jí)中的哪些事物做到了公開透亮???(2)假如請(qǐng)你擔(dān)當(dāng)班務(wù)發(fā)言人,分管班務(wù)公開欄,想想開學(xué)以來的班級(jí)事務(wù),你會(huì)選擇發(fā)布哪些信息。(3)堅(jiān)持公開透亮??的原則,有什么樣的要求?有什么意義?7.活動(dòng)園(P39)課件出示俗話說,眾人拾柴火焰,高人們歷來重視合作的意義,他在許多名言俗語(yǔ)中都有體現(xiàn),讓我們以小組為單位開展以合作為主題的名言,俗語(yǔ)大搜索活動(dòng)。8.議一議“名言俗語(yǔ)大搜索”活動(dòng)體現(xiàn)了什么原則?堅(jiān)持這一原則,對(duì)班級(jí)成員有什么要求?(1)協(xié)商合作的原則。(板書:協(xié)商合作)(2)要求:班級(jí)成員相互溝通理解和尊重。9.實(shí)踐與反思:你們小組是如何通過協(xié)商合作完成任務(wù)的?這次協(xié)商合作完成任務(wù),對(duì)班級(jí)和個(gè)人成長(zhǎng)有什么啟示?師小結(jié):小組通過協(xié)商合作完成任務(wù),既有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體性,又有利于張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,集體的進(jìn)展離不開個(gè)人的努力,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體的幫忙。三、學(xué)生談收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你最大的收獲是什么?四、課堂小結(jié)討論和決定班級(jí)過過程中,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持協(xié)商合作,合作成員之間要相互溝通理解和尊重,這樣才能集中大家的智慧,達(dá)成共識(shí),促進(jìn)成長(zhǎng)。五、當(dāng)堂訓(xùn)練1.班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用,對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策,采用______________的方式。2.在決定班級(jí)事務(wù)時(shí),要遵循肯定程序,這是____________的重要保證。3.在班級(jí)建設(shè)中,_____________是保證公平的前提。4.討論和決定班級(jí)事務(wù),需要堅(jiān)持____________和___________六、課后作業(yè)曉云認(rèn)為“多一事不如少一事”,應(yīng)當(dāng)少管班里的“閑事”。她的這種說法對(duì)嗎?為什么?七、板書設(shè)計(jì)決定班級(jí)事務(wù)有原則

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