在線學習新變革課件 2024-2025學年人教版（2024）初中信息技術七年級全一冊

第22課在線學習新變革第五單元互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應用義務教育信息科技課程資源七年級

第22課學習目標學習目標知道在線學習對時空、學習人數(shù)限制的突破。知道互聯(lián)網(wǎng)給學習提供了海量的數(shù)字資源。1234知道互聯(lián)網(wǎng)對個性化學習的促進作用。了解當前在線學習面臨的問題。第22課課堂導入根據(jù)自己的實際生活經(jīng)驗，與同學交流、總結線下學習的局限。討論活動局限簡要說明空間限制必須前往特定地點上課時間限制人員限制學習資源有限個性化學習困難學習內容一

在線學習的新突破二

在線學習過程中存在的問題第22課學習內容一、在線學習的新突破第22課學習內容突破時間、空間、人數(shù)的限制提供海量的數(shù)字資源量身定制的個性化學習成為可能變革第22課學習內容一、在線學習的新突破右圖展示的是2013年第一次太空授課的情境。此后，相關部門開展了一系列“天宮課堂”活動。第22課學習內容2021年12月9日，神舟十三號飛行乘組航天員在中國空間站開講了“天宮課堂”第一課2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講2022年10月12日，神舟十四號飛行乘組航天員面向廣大青少年開展了第三次“天宮課堂”活動2023年9月21日，神舟十六號飛行乘組航天員面向全國青少年進行太空科普授課，這是“天宮課堂”的第四課一、在線學習的新突破第22課學習內容互聯(lián)網(wǎng)中的學習資源具有數(shù)量大、類型多、更新快等特點。例如：以文本、圖像等為主的學習資源，可以幫助學習者更全面、更準確地了解知識信息；以視頻、音頻等為主的學習資源，可以更好地吸引學習者、激發(fā)他們的學習興趣；包含在線課程、課件、測試在內的大型學習網(wǎng)站，可以幫助學習者更系統(tǒng)地學習……現(xiàn)在還出現(xiàn)了很多虛擬實驗室，可以讓學習者身臨其境地學習相關知識和技能。一、在線學習的新突破提供海量的數(shù)字資源第22課學習內容一、在線學習的新突破第22課學習內容在線課程在線測試網(wǎng)絡課件課程平臺虛擬實驗平臺視頻平臺搜索平臺一、在線學習的新突破第22課學習內容網(wǎng)上課程視頻講座、課程材料、作業(yè)和考試等在線數(shù)據(jù)庫和圖書館在線博物館和美術館學術論文、期刊等虛擬游覽、數(shù)字藝術收藏等一、在線學習的新突破第22課學習內容聽力、口語、閱讀和寫作練習模擬器和互動游戲在線論壇、博客、視頻分享在線語言學習資源在線實驗和探索資源在線社交和教育社區(qū)一、在線學習的新突破第22課學習內容截至2023年2月，國家中小學智慧教育平臺現(xiàn)有資源4.4萬條，職業(yè)教育平臺接入國家級、省級專業(yè)教學資源庫1

173個，高等教育平臺匯集2.7萬門優(yōu)質慕課，基本建成世界第一大教育教學資源庫。同期，全國中小學（含教學點）互聯(lián)網(wǎng)接入率達到100%，比2012年提高了75個百分點；99.9%的學校出口帶寬達到100M以上，超過四分之三的學校實現(xiàn)無線網(wǎng)絡覆蓋，99.5%的學校擁有多媒體教室。一、在線學習的新突破第22課學習內容每個人的學習需求是不同的。在線學習時，學習者可以在相應平臺的支持下，根據(jù)自己的學習興趣、學習行為和學習習慣，制訂適合自己的學習計劃。在線學習平臺也可以據(jù)此提供個性化的學習內容，幫助學習者更好地掌握知識。通常來說，這些平臺還會提供實時的學習反饋，以幫助學習者有針對性地進行調整，以提高學習效率。一、在線學習的新突破個性化學習成為可能第22課學習內容以小組為單位，選擇一個在線學習平臺，圍繞云存儲、視頻剪輯等主題開展學習，并根據(jù)學習體會進行總結。條目說明學習時間學習空間學習人數(shù)一、在線學習的新突破二、在線學習過程中存在的問題第22課學習內容參照下面的文字，總結、交流在線學習實施過程中存在的問題。摘錄1：這次大規(guī)模在線教育實踐，暴露出網(wǎng)絡運行保障能力還存在不足，體系化的優(yōu)質數(shù)字教育資源不足，教師信息技術應用能力不足以及線上教育師生互動和情感交流不足等突出問題，需要在今后的工作中加以破解。摘錄2：在線教育環(huán)境下，師生關系、家校關系都發(fā)生了顯著變化。因此，如何增強互動性，調動學生的自主性，并增強他們的自律性、自制力，就成為教師們應當重點思考的問題。第22課課堂總結

1．互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來了新的學習模式和新的學習方法。2．在線學習突破了時間、空間、人數(shù)的限制。3．互聯(lián)網(wǎng)中的學習資源具有數(shù)量大、類型多、更新快等特點。4．互聯(lián)網(wǎng)可為人們提供量身定制的個性化學習服務。5．在線學習也存在問題，需要我們去克服。第22課拓展與提升1．互聯(lián)網(wǎng)“誘惑”巨大，常發(fā)生“網(wǎng)上沖浪半小時，在線學習十分鐘”的情況。如何保證在線學習的效率，抵御網(wǎng)絡的“不良誘惑”？同學們可以從設定目標和計劃、養(yǎng)成良好的學習習慣、精簡網(wǎng)絡環(huán)境、制定合理的規(guī)則和獎勵制度、培養(yǎng)自控能力、尋求外部支持和監(jiān)督等方面思考。第22課拓展與提升2．當前網(wǎng)絡中出現(xiàn)了很多在線人工智能模型，這些模型可以回答人們提出的問題。有人認為，通過與這類