2023年西藏自治區(qū)阿里市普蘭農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年西藏自治區(qū)阿里市普蘭農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)立法工作取得了舉世矚目的成就。建立起了以（

）為統(tǒng)帥，以憲法相關(guān)法、民法、商法等多個(gè)法律部門(mén)的法律為主干的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的各個(gè)方面均實(shí)現(xiàn)了有法可依。A、最高人民法院B、中國(guó)共產(chǎn)黨C、法律D、憲法正確答案選項(xiàng)：D解析：2011年1月24日，吳邦國(guó)委員長(zhǎng)在形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系座談會(huì)上的講話中說(shuō)，“一個(gè)立足中國(guó)國(guó)情和實(shí)際、適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、集中體現(xiàn)黨和人民意志的，以憲法為統(tǒng)帥，以憲法相關(guān)法、民法商法等多個(gè)法律部門(mén)的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個(gè)層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)有法可依。這是我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)史上的重要里程碑，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?！惫收_答案為D。

2、2018年我國(guó)對(duì)現(xiàn)行憲法作部分修改，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)的重大舉措。A、全面建成小康社會(huì)B、全面深化改革C、國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化D、社會(huì)主義法律體系的發(fā)展和完善正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。2018年3月11日，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議經(jīng)過(guò)投票表決，高票通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。對(duì)我國(guó)現(xiàn)行憲法作部分修改，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是大勢(shì)所趨、事業(yè)所需、黨心民心所向，必將為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力憲法保障。故正確答案為C。

3、××局辦公室專職從事公文處理工作的小楊，收到一份標(biāo)注了密級(jí)的緊急通知，下列小楊對(duì)該公文的處理，不正確的做法是（）。A、立即對(duì)該通知進(jìn)行詳細(xì)的來(lái)文登記B、未寫(xiě)初步意見(jiàn)立即送領(lǐng)導(dǎo)審閱C、向原文機(jī)關(guān)詢問(wèn)該通知能否翻印D、立即將該通知張貼到單位公告欄里正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，公文的基本處理程序，收文的簽收、登記一般由秘書(shū)處(室)負(fù)責(zé)簽收、拆封，并按規(guī)定編號(hào)、登記。送領(lǐng)導(dǎo)同志的信件，除親啟、絕密件和有特別交代的以外，一律由專門(mén)收文科室拆封。B項(xiàng)正確，收文后，未寫(xiě)初步意見(jiàn)立即送領(lǐng)導(dǎo)審閱，符合公文處理辦法。C項(xiàng)正確，如需翻印，要向原文機(jī)關(guān)詢問(wèn)該通知能否翻印。D項(xiàng)錯(cuò)誤，緊急通知上標(biāo)注了密級(jí)，代表這是一份加密公文，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的保密措施，“立即將該通知張貼到單位公告欄里”違反了保密工作的要求。本題為選非題，故正確答案為D。

4、關(guān)于我國(guó)憲法宣誓制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、宣誓儀式應(yīng)當(dāng)采取集體宣誓的形式B、宣誓儀式應(yīng)當(dāng)奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌C、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓D、全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的人員，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查憲法宣誓制度相關(guān)內(nèi)容。。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第八條規(guī)定：“宣誓儀式根據(jù)情況，可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式。”

B項(xiàng)正確，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第八條規(guī)定：“宣誓場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)莊重、嚴(yán)肅，懸掛中華人民共和國(guó)國(guó)旗或者國(guó)徽。宣誓儀式應(yīng)當(dāng)奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌?！盋項(xiàng)正確，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第一條規(guī)定：“各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。”D項(xiàng)正確，《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》第三條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)選舉或者決定任命的中華人民共和國(guó)主席、副主席，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、委員，國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席、副主席、委員，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任，最高人民法院院長(zhǎng)，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)，以及全國(guó)人民代表大會(huì)專門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織。”本題為選非題，故正確答案為A。

5、近年來(lái)，“瘦肉精”、“地溝油”等食品安全惡性事件不斷發(fā)生，食品安全防線的失守告訴我們，光是整治企業(yè)，問(wèn)題并不能得到根本解決，在監(jiān)管方面，還有大量的難題需要攻關(guān)。這表明：A、內(nèi)因要通過(guò)外因起作用B、外因在事物發(fā)展中起決定性作用C、內(nèi)因是事物發(fā)展的條件D、事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果正確答案選項(xiàng)：D解析：本題通過(guò)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的描述考查哲學(xué)基本原理。唯物辯證法認(rèn)為事物的內(nèi)部矛盾（內(nèi)因）是事物自身運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，是事物發(fā)展的根本原因。外部矛盾（外因）是事物發(fā)展、變化的第二位的原因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。內(nèi)因、外因共同影響事物的發(fā)展。企業(yè)誠(chéng)信缺失是內(nèi)因，監(jiān)管方面不足是外因，食品安全防線失守是這兩因素共同造成的結(jié)果。故正確答案為D。

6、下列哪一成語(yǔ)的典故來(lái)自真實(shí)歷史事件：A、暗度陳倉(cāng)B、草木皆兵C、逼上梁山D、樂(lè)不思蜀正確答案選項(xiàng)：C解析：本題主要考察中國(guó)歷史的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，暗度陳倉(cāng)，來(lái)自真實(shí)歷史故事，出自《史記·淮陰侯列傳》：“八月漢王舉兵東出陳倉(cāng)，定三秦”，指劉邦出兵攻項(xiàng)羽時(shí)，韓信故意明修棧道，迷惑對(duì)方，暗中繞道奔襲陳倉(cāng)，取得勝利。B項(xiàng)正確，草木皆兵，來(lái)自真實(shí)歷史故事，出自《晉書(shū)·苻堅(jiān)載記》：“堅(jiān)與苻融登城而望王師，見(jiàn)部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草森皆類人形，顧謂融曰：‘此亦勁敵也，何謂少乎？’憮然有懼色?！庇涊d的是東晉淝水之戰(zhàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，逼上梁山，不是來(lái)自真實(shí)歷史故事，而是來(lái)自虛構(gòu)的小說(shuō)，出自《水滸傳》第十一回：“林沖雪夜上梁山?！?/p>

D項(xiàng)正確，樂(lè)不思蜀，來(lái)自真實(shí)歷史故事，出自《三國(guó)志·蜀書(shū)·后主傳》：“王問(wèn)禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂(lè)，不思蜀。’”本題為選非題，故正確答案為C。

7、古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛。”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是：A、增大可燃物的熱值B、降低可燃物的著火點(diǎn)C、增大空氣中氧氣的含量D、增大可燃物與空氣的接觸面積正確答案選項(xiàng)：D解析：“火要虛”指要增加火與空氣的接觸面積。故正確答案為D。

8、以下說(shuō)法完全正確的是：A、按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)，《木蘭詩(shī)》、《周總理，你在哪里》都是敘事詩(shī)B、《背影》和《春》都是朱自清的散文，《藤野先生》、《社戲》都選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》C、《最后一課》和《競(jìng)選州長(zhǎng)》都是短篇小說(shuō)，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是馬克·吐溫，他們都是法國(guó)人D、《捕蛇者說(shuō)》的作者柳宗元，《陋室銘》的作者劉禹錫和《石壕吏》的作者杜甫都是唐朝人正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《周總理，你在哪里》是抒情詩(shī)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《藤野先生》選自《朝花夕拾》；C項(xiàng)錯(cuò)誤，馬克?吐溫是美國(guó)人。故正確答案為D。

9、白居易在登上廬山時(shí)寫(xiě)下：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。產(chǎn)生詩(shī)中景象的原因是：A、山地土壤貧瘠，桃樹(shù)開(kāi)花較遲B、山地由于海拔高，氣溫低，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲C、山地云霧多，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲D、山地空氣稀薄缺氧，桃樹(shù)開(kāi)花較遲正確答案選項(xiàng)：B解析：人間四月的芳菲已經(jīng)盡了，山寺里的桃花卻才開(kāi)始盛開(kāi)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，這是由于山寺海拔高，氣溫低，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲了。故正確答案為B。

10、以下詩(shī)句描寫(xiě)的節(jié)氣或節(jié)日，發(fā)生在秋季的是（

）。A、玉律傳佳節(jié)，青陽(yáng)應(yīng)此辰B、歲陰窮暮紀(jì)，獻(xiàn)節(jié)啟新芳C、西北望鄉(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓D、節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代冷朝陽(yáng)的《立春》，意指季節(jié)轉(zhuǎn)換，春天到了。詩(shī)句發(fā)生在春季。B項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代李世民（另一說(shuō)是董思恭）的《守歲二首/除夜》，意指除夕守歲，迎接新春。詩(shī)句發(fā)生在春季。C項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代白居易的《八月十五日夜湓亭望月》，意指中秋佳節(jié)，思念故鄉(xiāng)。詩(shī)句發(fā)生在秋季。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自唐代文秀的《端午》，意指前人傳說(shuō)端午節(jié)是為紀(jì)念屈原而設(shè)。詩(shī)句發(fā)生在夏季。故正確答案為C。

11、如圖所示的三個(gè)圖形可以拼成的是（

）。A、三角形B、梯形C、正方形D、菱形正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查平面拼合，可采用等長(zhǎng)相消的方法進(jìn)行拼合，題干給出圖形在保持原有角度情況下無(wú)法拼出任何選項(xiàng)中的圖形，所以可以將題干圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。將圖一順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與其他兩圖拼合，消去等長(zhǎng)的線段后組合而成的外部輪廓為三角形，如下圖所示：故正確答案為A。

12、某市地鐵3號(hào)線客量非常大，經(jīng)常超過(guò)運(yùn)營(yíng)峰值，為此，相關(guān)部門(mén)5年內(nèi)設(shè)了4條與3號(hào)線重疊或平行的地鐵線路，以為其分流，減輕運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在3號(hào)線的客流量比5年前更大了。以下最能解釋這一現(xiàn)象的是（

）。A、有部分增設(shè)的地鐵線路客流量小，未能起到分流作用B、由于交通更加便捷，更多人選擇到3號(hào)線沿線定居或從事商業(yè)活動(dòng)C、3號(hào)線沿線的一些寫(xiě)字樓改建成了大型商業(yè)中心D、該市新建了許多與3號(hào)線交匯的地鐵線路，交通網(wǎng)越來(lái)越發(fā)達(dá)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干矛盾。相關(guān)部門(mén)5年內(nèi)設(shè)了4條與3號(hào)線重疊或平行的地鐵線路，以為其分流，減輕運(yùn)營(yíng)負(fù)擔(dān)。但現(xiàn)在3號(hào)線的客流量比5年前更大了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只能說(shuō)明有部分增設(shè)的地鐵客流量小，沒(méi)有起到分流作用，但是沒(méi)有提及為何3號(hào)線的客流量變得更大，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是更多的人選擇了在3號(hào)線附近定居或從事商業(yè)活動(dòng)，解釋了為何3號(hào)線客流量變得更大了，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是3號(hào)線附近一些寫(xiě)字樓改成了大型商業(yè)中心，但是沒(méi)有提及寫(xiě)字樓與大型商業(yè)中心的客流量誰(shuí)更大，無(wú)法解釋為何3號(hào)線的客流量變得更大，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是該市新建了許多與3號(hào)線交匯的地鐵線路，交通網(wǎng)變發(fā)達(dá)了，但是沒(méi)有提及3號(hào)線的客流量是否改變了，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。

13、“個(gè)性化定制”就在我們身邊，“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，我們可以張揚(yáng)更多的個(gè)性，從一件T恤到一本書(shū)，只要你愿意，生活中就會(huì)充滿驚喜。這種消費(fèi)屬于：A、求異心理引發(fā)的消費(fèi)B、攀比心理引發(fā)的消費(fèi)C、從眾心理引發(fā)的消費(fèi)D、求同心理引發(fā)的消費(fèi)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查的是經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)正確，求異心理引發(fā)的消費(fèi)指的是有些人消費(fèi)時(shí)喜歡追求與眾不同、標(biāo)新立異的效果。題中追求“個(gè)性化定制”屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，攀比心理引發(fā)的消費(fèi)是指消費(fèi)者出于攀比心理，脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理，與題干不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，從眾心理引發(fā)的消費(fèi)是指人們出于跟風(fēng)、隨大流的心理，引發(fā)對(duì)某類商品或某種風(fēng)格的商品的追求，并形成流行趨勢(shì)，當(dāng)然盲目從眾不可取。D項(xiàng)錯(cuò)誤，求同心理引發(fā)的消費(fèi)是指不管自己是否愿意作出某種行為，也會(huì)盡量與周圍的人保持一致，與題干不符。故正確答案為A。

14、樹(shù)木的年輪不僅記錄著樹(shù)的年齡，而且指示著方向。年輪一般總是一面稀疏、一面密集。那么，在中國(guó)北方平原上的樹(shù)木，年輪密集的一面指向的是：A、東向B、西向C、南向D、北向正確答案選項(xiàng)：D解析：在北半球，樹(shù)干朝南一面受陽(yáng)光照射較多，形成層原始細(xì)胞分裂也較迅速，徑向（沿半徑的方向）生長(zhǎng)加快，結(jié)果莖干南面的年輪也較稀疏。而在莖干背陰朝北的一面，年輪則明顯聚集。故正確答案為D。

15、下列關(guān)于訴訟程序的選項(xiàng)中，可以適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼氖牵篈、發(fā)回重審的案件B、共同訴訟中，原告一方有50人C、甲起訴乙，要求乙返還借款3000元，但起訴時(shí)乙下落不明D、甲起訴乙合同違約，當(dāng)事人雙方對(duì)爭(zhēng)議的事實(shí)陳述基本一致，無(wú)原則分歧正確答案選項(xiàng)：D解析：依照刑事訴訟法第174條以及最高院、最高檢、司法部在2003年3月下發(fā)的《關(guān)于適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖砉V案件的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）的規(guī)定，適用簡(jiǎn)易程序的案件包括以下幾種情況：（1）對(duì)依法可能判處三年以下有期徒刑、拘役、管制、單處罰金的案件，（2）事實(shí)清楚、證據(jù)充分、人民檢察院建議或者同意適用簡(jiǎn)易程序的；（3）告訴才處理的案件；（4）被害人起訴的有證據(jù)證明的輕微刑事案件。（5）被告人及辯護(hù)人對(duì)所指控的基本犯罪事實(shí)沒(méi)有異議。故正確答案為D。

16、下列名言與出處，對(duì)應(yīng)正確的是：A、《管子》：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B、《老子》：四海之內(nèi)皆兄弟C、《論語(yǔ)》：天行健，君子以自強(qiáng)不息D、《莊子》：吾生也有涯，而知也無(wú)涯正確答案選項(xiàng)：D解析：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”出自孔子的《論語(yǔ)》；“四海之內(nèi)皆兄弟”也是出自《論語(yǔ)·顏淵》，原句為“君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也”；“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》；“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”出自《莊子·養(yǎng)生主》一文。故正確答案為D。有關(guān)《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”一句的延伸知識(shí)點(diǎn)。清華大學(xué)的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！泵駠?guó)時(shí)期，梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)任教時(shí)，曾給當(dāng)時(shí)的清華學(xué)子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統(tǒng)美德，并引用了《易經(jīng)》上的“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)清華學(xué)子。此后，清華人便把“自強(qiáng)不息，厚德載物”8個(gè)字寫(xiě)進(jìn)了清華校規(guī)，后來(lái)又逐漸演變成為清華校訓(xùn)。

17、2022年11月5日，《濕地公約》

第十四屆締約方大會(huì)在湖北武漢開(kāi)幕，習(xí)近平主席以視頻方式出席并發(fā)表致辭，提出在（

）建立（

），支持舉辦全球?yàn)I海論壇會(huì)議。A、武漢，“國(guó)際水杉中心”B、文昌，“國(guó)際海桑中心”C、深圳，“國(guó)際紅樹(shù)林中心”D、上海，“國(guó)際海濱木槿中心”正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，2022年11月5日，習(xí)近平主席以視頻方式出席在湖北武漢舉行的《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表致辭。習(xí)近平主席在致辭中指出，中國(guó)將推動(dòng)國(guó)際交流合作，保護(hù)4條途經(jīng)中國(guó)的候鳥(niǎo)遷飛通道，在深圳建立“國(guó)際紅樹(shù)林中心”，支持舉辦全球?yàn)I海論壇會(huì)議。故正確答案為C。

18、下列現(xiàn)象與地轉(zhuǎn)偏向力沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是：A、我國(guó)河流大都右岸較為陡峭，左岸較為平緩B、北印度洋環(huán)流在冬季呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，夏季反之C、從衛(wèi)星云圖上看，北半球的臺(tái)風(fēng)成逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，南半球反之D、隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道形成西南季風(fēng)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。地轉(zhuǎn)偏向力，是指地球由于自轉(zhuǎn)而形成的一種慣性力，在這種力的作用下，地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體，無(wú)論朝著任何方向運(yùn)動(dòng)，都和直線方向發(fā)生偏離，在北半球向右偏，在南半球向左偏。地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)作為氣體和流體的氣流、河流、洋流等水平運(yùn)動(dòng)方向影響很大，具有重要的地理意義。A項(xiàng)正確，我國(guó)在北半球，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，河水沖刷右岸嚴(yán)重，左岸則流水較慢，淤積為主。所以，河流左岸平緩，右岸陡峭。B項(xiàng)錯(cuò)誤，北印度洋由于受南亞熱帶季風(fēng)氣候的影響，形成了特殊的北印度洋季風(fēng)環(huán)流，夏季在西南季風(fēng)的影響下形成順時(shí)針大洋環(huán)流圈，冬季在東北季風(fēng)的影響下形成逆時(shí)針大洋環(huán)流圈。C項(xiàng)正確，臺(tái)風(fēng)是一種熱帶氣旋，形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。當(dāng)潮濕、溫暖的空氣開(kāi)始上升，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而吸引周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，并且溫度開(kāi)始下降，冷凝生成云團(tuán)，釋放出熱量，釋放的熱量進(jìn)一步加快上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。如果地球沒(méi)有自轉(zhuǎn)，那么風(fēng)只會(huì)簡(jiǎn)單的從高壓區(qū)吹響低壓區(qū)。由于地球是旋轉(zhuǎn)的，因此當(dāng)溫暖的空氣上升時(shí)，受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，就會(huì)形成氣旋。由于在南北半球地轉(zhuǎn)偏向力的方向恰好相反，因此在北半球風(fēng)會(huì)圍繞低壓區(qū)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，而在南半球繞低壓區(qū)做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)正確，隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，形成西南季風(fēng)。本題為選非題，故正確答案為B。

19、下列說(shuō)法不符合《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定的一項(xiàng)是：A、建設(shè)對(duì)環(huán)境有污染的項(xiàng)目，必須遵守國(guó)家有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理的規(guī)定B、制定城市規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)確定保護(hù)和改善環(huán)境的目標(biāo)與任務(wù)C、對(duì)造成環(huán)境污染事故的企業(yè)，環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)可以勒令其停業(yè)、關(guān)閉D、完全由于不可抗拒的自然災(zāi)害，并及時(shí)采取合理措施仍不能避免的環(huán)境污染損害，當(dāng)事人免予承擔(dān)責(zé)任正確答案選項(xiàng)：C解析：A選項(xiàng)正確，表述為《環(huán)境保護(hù)法》第13條之規(guī)定；B選項(xiàng)正確，表述為本法第22條之規(guī)定；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)并不能直接勒令停業(yè)、關(guān)閉，決定權(quán)在當(dāng)?shù)厝嗣裾种?。根?jù)《環(huán)境保護(hù)法》第39條規(guī)定，對(duì)經(jīng)限期治理逾期未完成治理任務(wù)的企業(yè)事業(yè)單位，除依照國(guó)家規(guī)定加收超標(biāo)準(zhǔn)排污費(fèi)外，可以根據(jù)所造成的危害后果處以罰款，或者責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉。前款規(guī)定的罰款由環(huán)境保護(hù)行政主管部門(mén)決定。責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉，由作出限期治理決定的人民政府決定；責(zé)令中央直接管轄的企業(yè)事業(yè)單位停業(yè)、關(guān)閉，須報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)；D選項(xiàng)正確，表述為本法第41條第2款之規(guī)定。本題為選非題。故正確答案為C。

20、我國(guó)素有尊醫(yī)重衛(wèi)的傳統(tǒng)，從“懸壺濟(jì)世”到“白衣天使”，人們對(duì)良醫(yī)的（

）從未因時(shí)代變遷而褪色。醫(yī)師節(jié)的設(shè)立，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)廣大醫(yī)務(wù)人員的集體肯定和關(guān)懷，也是（

）尊醫(yī)重衛(wèi)的新舉措。A、仰慕發(fā)揚(yáng)B、認(rèn)可提倡C、尊敬重視D、敬重倡導(dǎo)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，由“我國(guó)素有尊醫(yī)重衛(wèi)的傳統(tǒng)”可知，空白處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)尊敬之意。C項(xiàng)“尊敬”、D項(xiàng)“敬重”均符合文意，保留。A項(xiàng)“仰慕”指敬仰思慕，崇拜某人，B項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可，均與文意不符，排除。第二空，空白處搭配“尊醫(yī)重衛(wèi)”這一行為，D項(xiàng)“倡導(dǎo)”指帶頭提倡，與“尊醫(yī)重衛(wèi)”的行為搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“重視”指認(rèn)為人的德才優(yōu)良或事物的作用重要而認(rèn)真對(duì)待，往往搭配具體的人或事物，與“尊醫(yī)重衛(wèi)”的行為搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲鹬厥亲詈玫尼t(yī)師節(jié)禮物》

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：數(shù)筆畫(huà)，已知圖形均可以一筆畫(huà)出來(lái)。故正確答案為C。

2、影子價(jià)格是用線性規(guī)則方法計(jì)算出來(lái)的反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格。用微積分描述資源的影子價(jià)格，即當(dāng)資源增加一個(gè)數(shù)量而得到目標(biāo)函數(shù)新的最大值時(shí)，目標(biāo)函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值，就是目標(biāo)函數(shù)對(duì)約束條件(即資源)的一階偏導(dǎo)數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時(shí)，即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過(guò)程中，得出相應(yīng)的極小值，其解就是對(duì)偶解，極小值作為對(duì)資源的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)為影子價(jià)格。根據(jù)上述定義，影子價(jià)格是：A、一個(gè)數(shù)學(xué)概念B、一個(gè)哲學(xué)概念C、一個(gè)管理學(xué)概念D、一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“資源最優(yōu)使用效果的”價(jià)格。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由關(guān)鍵詞可知，影子價(jià)格是反映資源利用的概念，這屬于管理學(xué)范疇，所以答案選C。A、B、D三個(gè)學(xué)科均不研究“資源最優(yōu)使用效果”。故正確答案為C。

3、路怒癥：指機(jī)動(dòng)車駕駛者在行車過(guò)程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。下列不屬于路怒癥的是：A、在路口等紅燈時(shí)，小張感覺(jué)汽車被碰了一下，下車一看，果然是后車剎車不及時(shí)追尾了。小張猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪其司機(jī)并且索要賠償B、妻子開(kāi)車送老陳去上班，一輛小汽車突然竄到了面前，險(xiǎn)些撞到他的車，老陳下車攔住那輛車，把司機(jī)痛斥一頓C、小李開(kāi)了8年車，技術(shù)高超，每次被人超車，都忍不住狂踩油門(mén)飚上一把，直到反超并羞辱對(duì)方一番才罷休D、小王正在趕路，旁邊車子中飛出一個(gè)紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上，小王十分生氣，他猛按喇叭，嘴里罵個(gè)不停正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步，找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“機(jī)動(dòng)車駕駛者”“行車過(guò)程中”“因焦慮、憤怒情緒”“產(chǎn)生的攻擊性行為”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張因?yàn)楹筌噭x車不及時(shí)追尾導(dǎo)致了憤怒情緒，猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義；B項(xiàng)：妻子開(kāi)車送老陳上班，妻子是機(jī)動(dòng)車駕駛者，老陳是乘客，老陳不符合“機(jī)動(dòng)車駕駛者”，所以不符合定義；C項(xiàng)：小李被人超車后飆車體現(xiàn)了“憤怒情緒”，反超并羞辱對(duì)方一番體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義；D項(xiàng)：小王在趕路體現(xiàn)了“在行車過(guò)程中”，十分生氣體現(xiàn)了“憤怒情緒”，猛按喇叭，嘴里罵個(gè)不停體現(xiàn)了“攻擊性行為”，符合定義；本題為選非題，故正確答案為B。

4、酒精本身沒(méi)有明顯的致癌能力。但是許多流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喝酒與多種癌癥的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)——也就是說(shuō)，喝酒的人群中，多種癌癥的發(fā)病率升高了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述發(fā)現(xiàn)？A、酒精在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物乙醛可以穩(wěn)定地附著在DNA分子上，導(dǎo)致癌變或者突變B、東歐地區(qū)的人廣泛食用甜烈性酒，該地區(qū)的食管癌發(fā)病率很高C、煙草中含有多種致癌成分，其在人體內(nèi)代謝物與酒精在人體內(nèi)代謝物相似D、有科學(xué)家估計(jì)，如果美國(guó)人都戒掉煙酒，那么的消化道癌可以避免正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到題干論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：喝酒與多種癌癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)正相關(guān)。無(wú)論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，說(shuō)明了酒精在人體內(nèi)的代謝產(chǎn)物是可以致癌的，解釋了題干中所說(shuō)“酒精無(wú)致癌能力，但是飲酒的人中患癌癥的幾率高”，屬于解釋論點(diǎn)加強(qiáng)；B選項(xiàng)，以東歐的人和甜性烈酒作為例子，屬于舉例加強(qiáng)，加強(qiáng)力度比解釋論點(diǎn)加強(qiáng)要弱。并且A選項(xiàng)說(shuō)的是酒精和人體，是普遍性的，B選項(xiàng)說(shuō)的是東歐的人，以及甜性烈酒，都屬于個(gè)例，根據(jù)整體加強(qiáng)力度大于局部加強(qiáng)力度的原則，也可排除B項(xiàng)；C選項(xiàng)，煙草能夠致癌，其在人體內(nèi)代謝物與酒精的代謝物相似，屬于類比加強(qiáng)。但是類比只是一種可能性加強(qiáng)，要想證明酒精的代謝物能致癌，還是要進(jìn)一步分析酒精與煙草致癌機(jī)理是否一致，其實(shí)還是需要類似A項(xiàng)那樣的解釋，故不如A項(xiàng)明確，排除；D選項(xiàng)，如果戒掉煙酒，可避免消化道癌，但不清楚到底是煙致癌還是酒致癌，還是兩者在一起能致癌，所以屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。

5、現(xiàn)代公務(wù)員制度的基礎(chǔ)是選任制。正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考察公務(wù)員制度的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員制度》第二版（舒克、王克良編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，21世紀(jì)公共管理系列教材）：現(xiàn)代公務(wù)員制度于19世紀(jì)50年代，在英國(guó)起源和形成，其次被各國(guó)所效仿。是在反對(duì)“恩賜官職制”和“政黨分肥制”的過(guò)程中，實(shí)行以考任制為核心的任用制度，逐步確定的公務(wù)員制度。故表述錯(cuò)誤。

6、排中律的內(nèi)容是在同一時(shí)間、同一方面、同一條件下，對(duì)于同一對(duì)象的兩個(gè)相互矛盾的思想，必定有一個(gè)是真的，不會(huì)同時(shí)都是假的。矛盾律的內(nèi)容是在同一思維過(guò)程中，任何一個(gè)思想不能互相沖突，不能一面肯定了一種思想，一面又否定這一思想；因?yàn)橐粋€(gè)思想及其否定不能同時(shí)都是真的。根據(jù)以上定義，下列內(nèi)容中違反排中律的是：A、犯罪嫌疑人王某在法庭上的陳述互相矛盾，他先說(shuō)“本案所有證人的證詞都是可信的”，隨后又說(shuō)“有些證人的證詞是不可信的”B、有同學(xué)在評(píng)價(jià)張教授的年齡時(shí)說(shuō)：“張教授今年40歲，不算年輕了；但是，在學(xué)院所有的教授中，張教授是最年輕的”C、某教育工作者在一次保護(hù)兒童權(quán)益的會(huì)議上說(shuō)教育孩子舍己為人的思想是錯(cuò)誤的；后來(lái)又在一次面向家長(zhǎng)的講座上說(shuō)不教育孩子舍己為人的思想是錯(cuò)誤的D、孟什維克認(rèn)為，應(yīng)該把社會(huì)主義意識(shí)從外面灌輸?shù)焦と诉\(yùn)動(dòng)中去的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；但是他們認(rèn)為否定這個(gè)說(shuō)法也是錯(cuò)誤的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷考查定義。題目考查“排中律”，所以僅需在題干中閱讀“排中律”。第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“同一時(shí)間”，“同一方面”，“同一條件”，“兩個(gè)相互矛盾的思想”，“必定有一個(gè)是真的，不會(huì)同時(shí)都是假的”。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中王某的說(shuō)法不符合關(guān)鍵詞“同一時(shí)間”，因此不屬于違反排中律，而是違反了矛盾律；B項(xiàng)中的“年輕”是相對(duì)概念，不符合關(guān)鍵詞“同一條件”，因此不屬于違反排中律；C項(xiàng)中該教育工作者的行為不符合關(guān)鍵詞“同一時(shí)間”，因此不屬于違反排中律，而是違反了矛盾律；D項(xiàng)中孟什維克觀點(diǎn)完全符合關(guān)鍵詞，認(rèn)為兩個(gè)相互矛盾的思想同時(shí)都是假的，因此屬于違反排中律。故正確答案為D。

7、生態(tài)：原生態(tài)A、金三角：珠三角B、海內(nèi)：天涯C、公交：巴士D、縮水：布縮水正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干中兩詞是包容關(guān)系中的屬種關(guān)系，原生態(tài)是一種生態(tài)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。D中布縮水是縮水的一種，與題干邏輯關(guān)系相同。A中“金三角”和“珠三角”是兩個(gè)不同的地方，是并列關(guān)系；B中“海內(nèi)”和“天涯”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，都表示空間、距離；C中“公交”和“巴士”是本土詞和英譯詞之間的同義詞，是全同關(guān)系。故正確答案為D。

8、從眾型思維枷鎖是指在認(rèn)識(shí)判斷、解決問(wèn)題時(shí)，附和多數(shù)，人云亦云，缺乏自己獨(dú)立思考，無(wú)主見(jiàn)、無(wú)創(chuàng)新意識(shí)的一種不良思維定勢(shì)。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維枷鎖”的一項(xiàng)是：A、前面許多行人闖了紅燈，自己也緊跟著沖了過(guò)去B、大人們把自己的孩子“左撇子”習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)C、專家的意見(jiàn)值得信賴，大家都以專家的意見(jiàn)為辦事依據(jù)D、中學(xué)生每天都要求穿校服，中學(xué)生小軍每天都穿著校服正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“附和多數(shù)”且“缺乏自己獨(dú)立思考”的一種不良思維定勢(shì)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中的跟著大多數(shù)人闖紅燈屬于從眾型思維枷鎖；B中因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不是左撇子，所以大人們把自己的孩子硬性扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，這也屬于從眾型思維枷鎖；C中聽(tīng)從專家的意見(jiàn)辦事明顯是從眾型思維枷鎖；D中的中學(xué)生被要求穿校服，是遵守學(xué)校規(guī)定，不是缺乏獨(dú)立見(jiàn)解，不屬于從眾型思維枷鎖。故正確答案為D。

9、“自然后果”是一種常被運(yùn)用于育兒的概念，意指行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)自然的后果，此結(jié)果是孩子事先未知的，但孩子可以從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果，控制他們之后的行為。譬如小朋友玩火燙到了之后就不會(huì)亂玩火。根據(jù)上述定義，以下不屬于自然后果的是：A、孩子吃飯時(shí)告訴他如果不好好吃飯就會(huì)餓肚子，結(jié)果孩子擔(dān)心挨餓便吃完了飯B、孩子因遲到被批評(píng)后，每晚都整理好第二天要用的物品以免臨時(shí)尋找耽誤時(shí)間C、孩子因?yàn)榕芴於さ?，家長(zhǎng)沒(méi)有馬上去扶，孩子自己爬起來(lái)后不再快跑D、孩子飯后不愛(ài)刷牙，結(jié)果有了齲齒，看完醫(yī)生后堅(jiān)持每天好好刷牙正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶袨楸旧頃?huì)導(dǎo)致一個(gè)孩子事先未知的自然的后果”、“孩子可以從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果，控制之后的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：家長(zhǎng)告訴孩子不吃飯就會(huì)餓肚子，是家長(zhǎng)事先告知的，孩子事先就知道該行為發(fā)生的后果，不符合“行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)孩子事先未知的自然的后果”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：孩子遲到之后被批評(píng)，之后每晚都整理好第二天要用的物品避免遲到，遲到導(dǎo)致被批評(píng)是孩子事先不知道的，從中孩子學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，并且去控制自己的行為，符合“行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)孩子事先未知的自然的后果”、“孩子可以從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果，控制之后的行為”，符合定義，排除；C項(xiàng)：孩子跑太快摔倒，自己爬起來(lái)之后不再快跑，跑太快導(dǎo)致摔倒是孩子事先不知道的，他從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不再快跑，符合“行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)孩子事先未知的自然的后果”、“孩子可以從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果，控制之后的行為”，符合定義，排除；D項(xiàng)：孩子不愛(ài)飯后刷牙引發(fā)了齲齒，之后堅(jiān)持每天好好刷牙，不飯后刷牙帶來(lái)齲齒這個(gè)后果是孩子事先不知道的，他從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，每天好好刷牙控制自己的行為，符合“行為本身會(huì)導(dǎo)致一個(gè)孩子事先未知的自然的后果”、“孩子可以從此自然后果的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)預(yù)期結(jié)果，控制之后的行為”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

10、近視：眼鏡A、聾?。菏终Z(yǔ)B、中風(fēng)：針灸C、癌癥：化療D、失明：墨鏡正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系。眼鏡可以幫助近視患者，但不能治療近視。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中手語(yǔ)可以幫助聾啞人交流，但不能治療聾啞，符合題干邏輯；B項(xiàng)針灸是中風(fēng)的一種治療手段，C項(xiàng)化療是癌癥的一種治療手段，均不符合題干邏輯；D沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。故正確答案為A。

11、（

）之于

實(shí)事求是

相當(dāng)于

南轅北轍

之于（

）A、按圖索驥——方枘圓鑿B、上下求索——左顧右盼C、量體裁衣——背道而馳D、刻舟求劍——聲東擊西正確答案選項(xiàng)：C解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：按圖索驥比喻按著線索去尋找，實(shí)事求是是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大、不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題，二者沒(méi)有必然聯(lián)系；南轅北轍指的是心想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反，方枘圓鑿比喻格格不入、不相容、不適宜，二者沒(méi)有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：上下求索比喻百折不撓，不遺余力地去追求和探索，實(shí)事求是是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大、不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題，二者沒(méi)有必然聯(lián)系；南轅北轍指的是心想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反，左顧右盼指到處看，二者沒(méi)有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：量體裁衣本義是按照身材尺寸裁剪衣服，比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)事求是是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大、不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題，二者為近義關(guān)系；南轅北轍指的是心想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反，背道而馳比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：刻舟求劍比喻辦事刻板，沒(méi)有發(fā)展的眼光，實(shí)事求是是指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大、不縮小，正確地對(duì)待和處理問(wèn)題，二者沒(méi)有必然聯(lián)系；南轅北轍指的是心想往南而車子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反，聲東擊西指造成要攻打東邊的聲勢(shì)，實(shí)際上卻攻打西邊，二者沒(méi)有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

12、老張：你在這兒擺攤設(shè)點(diǎn)屬于占道經(jīng)營(yíng)！小王：這兒是中山北路又不是中山北道，我占的什么道？以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似？A、甲：你這種執(zhí)法行為一點(diǎn)人情味都沒(méi)有！乙：我嚴(yán)格執(zhí)法是為了保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。B、甲：你成天打游戲是在虛度年華！乙：我只有在游戲中才覺(jué)得年華沒(méi)有虛度。C、甲：你工作時(shí)間不能抽煙！乙：我抽煙時(shí)從不工作。D、甲：你這種說(shuō)法是栽贓陷害！乙：你這種說(shuō)法是血口噴人！正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干對(duì)話方式題干對(duì)話中小王故意曲解老張的話中“占道經(jīng)營(yíng)”的“道”，實(shí)際上這里的“道”泛指道路，小王通過(guò)混淆概念達(dá)到自己強(qiáng)詞奪理的目的。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：甲乙二人的話不在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，“人情味”與“保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全”并無(wú)沖突，與題干無(wú)相似之處，排除；B項(xiàng)：甲乙二人對(duì)于“打游戲是否虛度年華”理解不同，與題干并無(wú)相似之處，排除；C項(xiàng)：乙故意將甲話中的“工作時(shí)間不能抽煙”曲解成為“抽煙的時(shí)候不能工作”，混淆概念達(dá)到其強(qiáng)詞奪理的目的，與題干最為相似，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙僅僅是在指責(zé)對(duì)方，指出對(duì)方是在冤枉自己，與題干并無(wú)相似之處，排除。故正確答案為C。

13、陳明是某公司的銷售能手，由于行情不好，本月的銷售目標(biāo)可能完成不了，公司總經(jīng)理對(duì)陳明承諾：“如果你能完成本月的銷售目標(biāo)，公司獎(jiǎng)勵(lì)你一部最新的蘋(píng)果手機(jī)或者給你加的提成?！币韵履捻?xiàng)如果為真，說(shuō)明該總經(jīng)理沒(méi)有兌現(xiàn)承諾？A、陳明完成了本月銷售目標(biāo)，公司獎(jiǎng)勵(lì)了他一部最新款的蘋(píng)果手機(jī)并且給他加了的提成B、陳明未完成本月銷售目標(biāo)，公司未獎(jiǎng)勵(lì)他蘋(píng)果手機(jī)，也未給他加提成C、陳明未完成本月銷售目標(biāo)，公司沒(méi)有給他加提成，但是獎(jiǎng)勵(lì)了他一部三星手機(jī)D、陳明完成了本月銷售目標(biāo)，公司沒(méi)有給他加提成，但獎(jiǎng)勵(lì)了他一臺(tái)筆記本電腦正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干?！叭绻ぁぁぁぁぁぃň停ぁぁぁぁぁぁ鼻巴坪螅g為：完成目標(biāo)蘋(píng)果手機(jī)或的提成。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“完成目標(biāo)”是對(duì)題干翻譯的肯前，肯前必肯后，公司獎(jiǎng)勵(lì)了“蘋(píng)果手機(jī)”，說(shuō)明題干的“或”關(guān)系為真，說(shuō)明總經(jīng)理兌現(xiàn)了承諾，排除；B項(xiàng)：“未完成目標(biāo)”是對(duì)題干翻譯的否前，否前不確定，無(wú)法說(shuō)明總經(jīng)理沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，排除；C項(xiàng)：“未完成目標(biāo)”是對(duì)題干翻譯的否前，否前不確定，無(wú)法說(shuō)明總經(jīng)理沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，排除；D項(xiàng)：“完成目標(biāo)”是對(duì)題干翻譯的肯前，肯前必肯后，但公司沒(méi)有給他提成，也沒(méi)有給他蘋(píng)果手機(jī)，即“蘋(píng)果手機(jī)且的提成”，說(shuō)明總經(jīng)理沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

14、為了解對(duì)學(xué)校食堂的滿意度，某大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)“我最滿意的食堂”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)讓學(xué)生對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分來(lái)反映其對(duì)食堂的滿意度，學(xué)生給每個(gè)評(píng)分指標(biāo)賦以1到10分的某一個(gè)分值，然后計(jì)算出10項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的平均得分，從而得出學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。實(shí)施這一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提是：Ⅰ.對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評(píng)價(jià)可以用數(shù)字來(lái)表達(dá)Ⅱ.上述10項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)同等重要Ⅲ.該大學(xué)的每個(gè)學(xué)生都參與了這次評(píng)比活動(dòng)A、僅ⅠB、僅ⅡC、僅Ⅰ和ⅡD、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過(guò)讓學(xué)生對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生狀況等10項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分，計(jì)算出10項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的平均得分，從而得出學(xué)生對(duì)食堂的滿意度。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。I：對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等指標(biāo)的評(píng)價(jià)可以用數(shù)字來(lái)表達(dá)，是使得評(píng)價(jià)可以量化的前提條件，若指標(biāo)評(píng)價(jià)不能用數(shù)字表達(dá)，那么題干論點(diǎn)提到的通過(guò)指標(biāo)的平均得分得到學(xué)生對(duì)食堂的滿意度就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，該項(xiàng)是評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。II：10項(xiàng)指標(biāo)同等重要，這使得學(xué)生的評(píng)判可以公平公正進(jìn)行，若10項(xiàng)指標(biāo)不是同等重要，那么通過(guò)評(píng)價(jià)指標(biāo)的平均分得到對(duì)食堂的評(píng)價(jià)就不科學(xué)，也無(wú)意義，該項(xiàng)是評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。III：參加評(píng)比活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)和評(píng)比最后得到的結(jié)果無(wú)必然聯(lián)系，不是該評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提。實(shí)施這一項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)需要假設(shè)的前提是I和II。故正確答案為C。

15、城市景觀分為活動(dòng)景觀和實(shí)質(zhì)景觀兩個(gè)方面，活動(dòng)景觀主要包含的是市民的日常生活、公共活動(dòng)、節(jié)日集會(huì)等反應(yīng)地方民族特色、文化藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等濃厚生活氣氛的內(nèi)容，它表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)的“物”；實(shí)質(zhì)景觀指的是社區(qū)和自然環(huán)境、文化古跡、建筑群以及道路等社區(qū)各項(xiàng)功能設(shè)施的總體，它表現(xiàn)為靜態(tài)的“物”。根據(jù)上述定義，以下活動(dòng)屬于活動(dòng)景觀的是：A、某村被確定為歷史文化古村后，村民全部遷出，村里打造了一條售賣各地特產(chǎn)的商業(yè)街B、某鎮(zhèn)每年元宵節(jié)辦社火，精心打扮的孩子被大人用特定方式扛在肩上表演“背棍”C、曲阜孔廟是祭祀中國(guó)古代著名思想家和教育家孔子的祠廟，每天都游人如織D、今年清明節(jié)，某校組織學(xué)生到新落成的烈士公墓進(jìn)行公祭，緬懷先烈正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。活動(dòng)景觀：“市民的日常生活、公共活動(dòng)、節(jié)日集會(huì)等反應(yīng)地方民族特色、文化藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等濃厚生活氣氛的內(nèi)容”、“動(dòng)態(tài)的‘物’”；實(shí)質(zhì)景觀：“社區(qū)和自然環(huán)境、文化古跡、建筑群以及道路等社區(qū)各項(xiàng)功能設(shè)施的總體”、“靜態(tài)的‘物’”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該村成為歷史文化古村后打造出的商業(yè)街屬于道路，是靜態(tài)的，符合“社區(qū)和自然環(huán)境、文化古跡、建筑群以及道路等社區(qū)各項(xiàng)功能設(shè)施的總體”、“靜態(tài)的‘物’”，符合“實(shí)質(zhì)景觀”定義，不符合“活動(dòng)景觀”定義，排除；B項(xiàng)：元宵節(jié)辦社火是一種節(jié)日集會(huì)，精心打扮的孩子被大人用特定方式扛在肩上表演“背棍”體現(xiàn)了地方民族特色，符合“市民的日常生活、公共活動(dòng)、節(jié)日集會(huì)等反應(yīng)地方民族特色、文化藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等濃厚生活氣氛的內(nèi)容”、“動(dòng)態(tài)的‘物’”，符合“活動(dòng)景觀”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：曲阜孔廟是世界文化遺產(chǎn)，是靜態(tài)的建筑群，符合“社區(qū)和自然環(huán)境、文化古跡、建筑群以及道路等社區(qū)各項(xiàng)功能設(shè)施的總體”、“靜態(tài)的‘物’”，符合“實(shí)質(zhì)景觀”定義，不符合“活動(dòng)景觀”定義，排除；D項(xiàng)：在清明節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行公祭的活動(dòng)，不是市民的日常生活，也不具有濃厚的生活氣氛，不符合“市民的日常生活、公共活動(dòng)、節(jié)日集會(huì)等反應(yīng)地方民族特色、文化藝術(shù)傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等濃厚生活氣氛的內(nèi)容”，不符合“活動(dòng)景觀”定義，排除。故正確答案為B。

16、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了等腰三角形、箭頭等特征圖，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。題干第一行圖形的對(duì)稱軸數(shù)量依次為1、1、2，即前兩幅圖對(duì)稱軸的數(shù)量之和等于第三幅圖對(duì)稱軸的數(shù)量。第二行驗(yàn)證此規(guī)律，對(duì)稱軸數(shù)量依次為1、2、3，驗(yàn)證后該規(guī)律成立。第三行應(yīng)用此規(guī)律，對(duì)稱軸數(shù)量依次是2、3、？，則？處應(yīng)選擇對(duì)稱軸數(shù)量為5的選項(xiàng)，符合該規(guī)律的只有D選項(xiàng)。故正確答案為D。

17、某次幼兒園的課堂上，老師拿出五種水果，并依次編號(hào)為①—⑤，然后要求小朋友說(shuō)出其中任意兩種水果的名稱。小李說(shuō)：③是蘋(píng)果，②是龍眼。小趙說(shuō)：④是香蕉，②是獼猴桃。小錢(qián)說(shuō)：①是香蕉，⑤是梨子。小孫說(shuō)：④是梨子，③是獼猴桃。小王說(shuō)：②是蘋(píng)果，⑤是龍眼。結(jié)果是他們每人只說(shuō)對(duì)了一半，根據(jù)以上條件下列正確的是：A、①是香蕉，②是蘋(píng)果B、②是獼猴桃，③是梨子C、③是蘋(píng)果，④是梨子D、④是龍眼，⑤是梨子正確答案選項(xiàng)：C解析：此題為組合排列題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。代入A項(xiàng)，此時(shí)小趙的說(shuō)法均錯(cuò)誤，不符合題干要求，排除；代入B項(xiàng)，此時(shí)小李的說(shuō)法均錯(cuò)誤，不符合題干要求，排除；代入C項(xiàng)，此時(shí)小李的前半句為真，即③是蘋(píng)果，那么小孫的后半句為假，其前半句就為真，即④是梨子，那么小趙的前半句為假，后半句就為真，即②是獼猴桃，那么小王的前半句為假，后半句就為真，即⑤是龍眼，那么小錢(qián)的后半句為假，前半句就為真，即①是香蕉，符合題干要求，當(dāng)選；代入D項(xiàng)，此時(shí)小趙和小孫的前半句都為假，那么小趙和小孫的后半句都為真，即②是獼猴桃和③是獼猴桃都為真，不符合題干要求，排除。故正確答案為C。

18、貧困：扶貧：脫貧（

）A、垃圾：清掃：整潔B、擁堵：交警：暢通C、噪音：抑制：平靜D、羸弱：鍛煉：健壯正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“貧困”需要“扶貧”，達(dá)到“脫貧”的目的，題干為狀態(tài)、方式、目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“垃圾”是名詞，不是一種狀態(tài)，題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“擁堵”需要的是“疏通”，“交警”不是方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“噪音”需要“抑制”，但目的應(yīng)該是“安靜”，不是“平靜”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“羸弱”是一種狀態(tài)，“羸弱”需要通過(guò)“鍛煉”變“健壯”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

19、孤舟：寒江A、云梯：天姥B、冰心：玉壺C、鐘聲：客船D、落日：大漠正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系孤舟、寒江是來(lái)自于孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪，寒江是孤舟這種景象對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)，孤舟是一種實(shí)際存在的景象。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：李白夢(mèng)游天姥吟留別中有描述青云梯、天姥山，云梯這個(gè)景象對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)就是天姥，與題干邏輯關(guān)系相符，正確；B項(xiàng)：冰心、玉壺來(lái)自于一片冰心在玉壺，但這里冰心是一種比喻，不是實(shí)際存在的景象，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；C項(xiàng)：鐘聲對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)不是客船，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；D項(xiàng)：落日即快落山的太陽(yáng)，太陽(yáng)所對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)不是大漠，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；故正確答案為A。

20、絕大多數(shù)受過(guò)教育的父母是負(fù)責(zé)任的父母，當(dāng)然，一些未受過(guò)良好教育的父母也是負(fù)責(zé)任的父母，然而，所有負(fù)責(zé)任的父母都有一個(gè)共同特征，那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是：A、所有善于和孩子溝通的父母都是負(fù)責(zé)任的父母B、絕大多數(shù)負(fù)責(zé)任的父母是受過(guò)良好教育的父母C、一些善于和孩子溝通的父母是未受過(guò)良好教育的父母D、一些善于和孩子溝通的父母不是負(fù)責(zé)任的父母正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。利用充分條件。①“絕大多數(shù)受過(guò)教育的父母”?“負(fù)責(zé)任的父母”②“一些未受過(guò)良好教育的父母”?“負(fù)責(zé)任的父母”③“負(fù)責(zé)任的父母”?“善于和孩子溝通”。第二步：由事實(shí)信息推理得出結(jié)論。A項(xiàng)，所有善于和孩子溝通的父母?負(fù)責(zé)任的父母，屬肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，絕大多數(shù)負(fù)責(zé)任的父母?受過(guò)良好教育的父母，屬肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化的結(jié)論，B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，一些善于和孩子溝通的父母?不是負(fù)責(zé)任的父母，屬肯后，無(wú)法推出絕對(duì)化的結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。

21、有7名到大美公司應(yīng)聘的人員：甲、乙、丙、丁、戊、己和庚，他們被安排在同一天的不同時(shí)段進(jìn)行面試。每個(gè)人進(jìn)行面試的時(shí)段各不相同，而且每人只進(jìn)行一次面試。所有應(yīng)聘人員不是碩士，就是博士。還知道如下條件：（1）不存在面試順序相鄰兩人都是碩士的情況；（2）己的面試先于乙和?。辉诩褐斑M(jìn)行面試的人中恰好有兩名碩士；（3）甲是第6個(gè)進(jìn)行面試的；（4）庚的面試在丙之前進(jìn)行。據(jù)此可以得出，以下哪兩人的面試不可能相鄰？A、戊和己B、戊和丙C、己和乙D、己和庚正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干條件。（1）不存在面試順序相鄰兩人都是碩士的情況；（2）己的面試先于乙和??；在己之前進(jìn)行面試的人中恰好有兩名碩士；（3）甲是第6個(gè)進(jìn)行面試的；（4）庚的面試在丙之前進(jìn)行。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。由于條件（2）中的己和其他人的聯(lián)系較多，優(yōu)先從條件（2）入手進(jìn)行推理。根據(jù)條件（1）和條件（2）在己之前進(jìn)行面試的人中恰好有兩名碩士可知，己之前應(yīng)至少有三人進(jìn)行面試，結(jié)合條件（3）和條件（2）己的面試先于乙和丁可知，甲、乙、丁均在己之后面試，故己是第4個(gè)進(jìn)行面試的。此時(shí)剩余的丙、戊和庚均應(yīng)在己之前進(jìn)行面試，再結(jié)合條件（4）可得三者的面試順序如下表所示：綜上，己和庚始終無(wú)法相鄰。本題為選非題，故正確答案為D。

22、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：通過(guò)對(duì)已知圖形的查看，組成每一行的三個(gè)圖中的火柴棍總數(shù)為16根，依此規(guī)律，答案圖形中的應(yīng)該為16根減去最后一行前兩個(gè)圖形中所含的11根，即為5根。A項(xiàng)為5根，B項(xiàng)為7根，C項(xiàng)為4根，D項(xiàng)為6根。故正確答案為A。

23、恒山：五臺(tái)山：山西A、三清山：井岡山：江西B、武夷山：武當(dāng)山：湖北C、九華山：齊云山：安徽D、普陀山：黃山：浙江正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。恒山和五臺(tái)山為并列關(guān)系，二者均在山西，三者為地理位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：三清山和井岡山為并列關(guān)系，二者均在江西，三者為地理位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：武夷山在福建，武當(dāng)山在湖北，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：九華山在安徽，齊云山是一個(gè)多地名，在安徽、湖南、江西等地均有，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：普陀山在浙江，黃山在安徽，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

24、百姓講師：指基層單位選用普通群眾，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳黨和政府的方針政策。下列屬于百姓講師的是：A、鎮(zhèn)政府經(jīng)常邀請(qǐng)熟悉鄉(xiāng)情鄉(xiāng)風(fēng)的村民為新入職的干部介紹農(nóng)村基本情況，講解在農(nóng)村落實(shí)上級(jí)政策的辦法B、村支書(shū)記老陳每天準(zhǔn)時(shí)收看《新聞聯(lián)播》，通過(guò)和村民聊天宣傳黨和國(guó)家的方針政策，并解答他們的疑問(wèn)C、朱老師退休后長(zhǎng)期走街串巷，宣傳移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村振興的道理，被鄉(xiāng)政府授予“鄉(xiāng)村文化名人”稱號(hào)D、市民蔣先生受街道辦委托把新醫(yī)保政策編成快板，并錄成視頻，每天都發(fā)布在微信公眾號(hào)及朋友圈中正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“基層單位選用普通群眾”、“用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳黨和政府的方針政策”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鎮(zhèn)政府是基層單位，邀請(qǐng)熟悉鄉(xiāng)情鄉(xiāng)風(fēng)的村民為新入職的干部介紹農(nóng)村基本情況，講解在農(nóng)村落實(shí)上級(jí)政策的辦法，但是不知道具體形式是什么，不符合“用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳黨和政府的方針政策”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：村支書(shū)記老陳宣傳黨和國(guó)家的方針政策并解答疑問(wèn)，村支書(shū)記不是普通群眾，不符合“基層單位選用普通群眾”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：朱老師宣傳移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村振興的道理，并不是宣傳方針政策，不符合“用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳黨和政府的方針政策”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：市民蔣先生受街道辦委托把新醫(yī)保政策編成快板，并錄成視頻，每天都發(fā)布在微信公眾號(hào)及朋友圈中，符合“基層單位選用普通群眾”、“用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳黨和政府的方針政策”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

25、蜜蜂大腦只有幾毫克重，卻可與哺乳動(dòng)物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象大腦體積是蜜蜂的500萬(wàn)倍，但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號(hào)從大腦一端傳入另一端，以及從大腦傳入腳趾間所需要的時(shí)間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那樣極端，但只要通過(guò)進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會(huì)更聰明。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是：A、牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少。B、神經(jīng)元是用來(lái)產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，他們天生不穩(wěn)定。C、要使人類的腦力變強(qiáng)，最明顯的方法是增加大腦容量。D、蜜蜂的腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致。正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會(huì)更聰明。沒(méi)有論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以需削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)作用。A、C、D三項(xiàng)均與神經(jīng)元無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)神經(jīng)元天生不穩(wěn)定，數(shù)量不能控制，削弱論點(diǎn)。故正確答案為B。

26、院外急救，是指在醫(yī)院之外的環(huán)境中對(duì)各種危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故等傷病者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)及途中救護(hù)的統(tǒng)稱，即在病人發(fā)病或受傷開(kāi)始到醫(yī)院就醫(yī)之前這一階段的救護(hù)。根據(jù)上述定義，以下個(gè)體的行為符合院外急救的是：A、小方在公園看到一個(gè)孩子被嗆住了，面容青紫，小方立刻采用海姆立克急救法施救，一粒花生噴了出來(lái)，孩子很快恢復(fù)正常B、小蔣在火車上聽(tīng)到廣播，說(shuō)有乘客突發(fā)疾病，情況危急，請(qǐng)求幫助，小蔣立刻趕去實(shí)施救治，直到下一站醫(yī)護(hù)人員上車接走病人C、小李的同學(xué)打籃球時(shí)腳踝扭了一下，小李幫助同學(xué)進(jìn)行了冷敷，第二天同學(xué)感覺(jué)還是有些疼痛，小李送同學(xué)去了醫(yī)院D、小金是出租車司機(jī)，他開(kāi)車?yán)晃恍呐K病發(fā)作的患者趕往醫(yī)院，但沒(méi)到醫(yī)院患者就去世了正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸卺t(yī)院之外的環(huán)境中”、“對(duì)各種危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故等傷病者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)及途中救護(hù)”、“病人發(fā)病或受傷開(kāi)始到醫(yī)院就醫(yī)之前這一階段的救護(hù)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小方在公園對(duì)孩子進(jìn)行海姆利克急救法施救，雖然是在院外進(jìn)行施救，但孩子很快恢復(fù)了正常，并沒(méi)有送往醫(yī)院，不符合“病人發(fā)病或受傷開(kāi)始到醫(yī)院就醫(yī)之前這一階段的救護(hù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小蔣在火車上對(duì)病人進(jìn)行救治，直到下一站醫(yī)護(hù)人員接走病人，符合“病人發(fā)病或受傷開(kāi)始到醫(yī)院就醫(yī)之前這一階段的救護(hù)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小李幫助腳踝扭傷的同學(xué)冷敷，腳踝扭傷并不危及生命，不符合“對(duì)各種危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故等傷病者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)及途中救護(hù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：出租車司機(jī)小金開(kāi)車將心臟病發(fā)作的患者送往醫(yī)院，小金并沒(méi)有對(duì)患者進(jìn)行救治，不符合“病人發(fā)病或受傷開(kāi)始到醫(yī)院就醫(yī)之前這一階段的救護(hù)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

27、每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣。有一位大師生前曾說(shuō)過(guò)：“在工作和基本生活之外，我唯一做得事情就是看書(shū)?！笨梢?jiàn)（

）。

A、大師之所以成為大師，就是因?yàn)楦胀ㄈ瞬灰粯?，他們把用于玩?lè)的時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)上，所以才取得了不同于常人的成就B、大師其實(shí)有自己的樂(lè)趣，之所以這么說(shuō)，主要是想通過(guò)自身的影響力，號(hào)召年輕人養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣C、大師是想在大眾面前樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的形象，而把私人樂(lè)趣愛(ài)好隱藏起來(lái)D、對(duì)于大師而言，看書(shū)本身就是他的樂(lè)趣正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：人?有自己的樂(lè)趣，第二句：在工作和基本生活之外，大師唯一做得事情就是看書(shū)。又知：大師?人，因此有：大師?人?有自己的樂(lè)趣，即大師有自己樂(lè)趣。又因?yàn)椤霸诠ぷ骱突旧钪猓髱熚ㄒ蛔龅檬虑榫褪强磿?shū)”，所以大師的樂(lè)趣就是看書(shū)。

第二步：逐一選項(xiàng)的正確。A、B和C三項(xiàng)都是主觀臆測(cè)，從題干中均無(wú)法得到，屬于無(wú)中生有，因此A、B和C都是錯(cuò)誤的；D恰是第一步中根據(jù)題干能夠推出的，因此D正確。故正確答案為D。

28、定義：①人才的多產(chǎn)性：指杰出人才在短時(shí)間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力或一生持續(xù)不斷的創(chuàng)造現(xiàn)象。②人才的多才性：指杰出人才所具有的多種才干的特征。③人才的記憶術(shù)：指人才在學(xué)習(xí)、工作中所運(yùn)用的記憶方法。典型例證：（1）在創(chuàng)作《臺(tái)灣首任巡撫劉銘傳》劇本之前，張笑天并不了解劉銘傳，清史專家向他介紹了劉銘傳的各種事跡，3個(gè)月后，劇本完稿。（2）羅京不但新聞播得好，同樣歌也唱得好，足球也踢得好，在青島、南京、云南都有他踢球留下的美好印象。（3）1968年，蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家盧里寫(xiě)成《記憶能手的頭腦》一書(shū)，書(shū)中描述了一位聯(lián)覺(jué)能力極強(qiáng)、記憶力驚人的男子。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證（1）（3）分別與定義③①相符B、例證（1）（2）分別與定義②①相符C、例證（2）（3）分別與定義③①不相符D、例證（2）（1）分別與定義③②相符正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。人才的多產(chǎn)性：關(guān)鍵詞是“短時(shí)間內(nèi)”、“高效”、“創(chuàng)造能力”；人才的多才性：關(guān)鍵詞是“多種才干”；人才的記憶術(shù)：關(guān)鍵詞是“記憶方法”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中的張笑天在3個(gè)月內(nèi)完成劇本，體現(xiàn)了短時(shí)間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力，符合定義①；例證（2）說(shuō)明羅京多才多藝，即具有多種才干，符合定義②；例證（3）說(shuō)明心理學(xué)家盧里寫(xiě)了一本描述一位聯(lián)覺(jué)能力極強(qiáng)、記憶力驚人的男子的書(shū)，涉及“記憶方法”，符合定義③。因此例證（1）、（2）、（3）分別對(duì)應(yīng)定義①、②、③。故正確答案為C。

29、曹操：魏武帝A、成吉思汗：可汗B、諸葛亮：丞相C、朱元璋：明太祖D、孔子：仲尼正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。曹操的謚號(hào)為魏武帝，二者為人物和謚號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：成吉思汗是可汗的尊稱，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：諸葛亮的官職是丞相，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：朱元璋的謚號(hào)為明太祖，二者為人物和謚號(hào)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：仲尼是孔子的字而不是謚號(hào)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

30、甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A、疊床架屋：衣錦食肉：奢華B、簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C、輕車熟路：霜行草宿：輕松D、金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。甕牖繩樞指以破甕作窗戶，以草繩系戶樞，比喻貧窮人家；粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單，生活簡(jiǎn)樸，二者都可以用來(lái)形容清寒。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：疊床架屋比喻辦事重復(fù)，自找麻煩；衣錦食肉形容生活富足，第一詞與奢華無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：簞食瓢飲形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活；曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活，二者都可以用來(lái)形容簡(jiǎn)樸，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：輕車熟路比喻事情又熟悉又容易；霜行草宿指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波勞苦，第二詞與輕松無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：金盆洗手指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事；金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛(ài)的妻妾居住，隱藏起來(lái)，二者均與闊綽無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

31、學(xué)生：知識(shí)：死記硬背A、匠人：工藝：半路出家B、作家：作品：炙手可熱C、老師：學(xué)生：諄諄教誨D、農(nóng)民：莊稼：揠苗助長(zhǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，二者為主賓結(jié)構(gòu)，死記硬背是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：匠人學(xué)習(xí)工藝，二者為主賓結(jié)構(gòu)，半路出家不是學(xué)習(xí)工藝的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：作家寫(xiě)出作品，二者為主賓結(jié)構(gòu)，炙手可熱不是寫(xiě)出作品的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：老師教導(dǎo)學(xué)生，二者為主賓結(jié)構(gòu)，諄諄教誨是教導(dǎo)學(xué)生的一種正面方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：農(nóng)民種植莊稼，二者為主賓結(jié)構(gòu)，揠苗助長(zhǎng)是種植莊稼的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

32、證明責(zé)任是指當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)或者反駁對(duì)方訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)，應(yīng)當(dāng)提供證據(jù)加以證明，但法律另有規(guī)定的除外。在作出判決前，當(dāng)事人未能提供證據(jù)或者證據(jù)不足以證明其事實(shí)主張的，由負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利的后果。根據(jù)上述定義，下列對(duì)證明責(zé)任理解錯(cuò)誤的是：A、只有在待證事實(shí)處于真?zhèn)尾幻髑闆r下，證明責(zé)任的后果才會(huì)出現(xiàn)B、對(duì)案件中的同一事實(shí)，只有一方當(dāng)事人負(fù)有證明責(zé)任C、當(dāng)事人對(duì)其主張的某一事實(shí)沒(méi)有提供證據(jù)證明，必將承擔(dān)敗訴的后果D、證明責(zé)任的結(jié)果責(zé)任不會(huì)在原、被告間相互轉(zhuǎn)移正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“當(dāng)事人對(duì)自己提出的訴訟請(qǐng)求或反駁對(duì)方訴訟請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)”、“提供證據(jù)證明”、“作出判決前當(dāng)事人未能提供證據(jù)或證據(jù)不足”、“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”；第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：待證事實(shí)處于真?zhèn)尾幻髑闆r下，符合“當(dāng)事人未能提供證據(jù)或者證據(jù)不足”，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)證明責(zé)任的后果，符合“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”，該項(xiàng)理解正確，排除；B項(xiàng)：對(duì)于案件中的同一事實(shí)，最后承擔(dān)不利后果的“只有負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人”，而不是雙方，所以只有一方當(dāng)事人負(fù)有證明責(zé)任，該項(xiàng)理解正確，排除；C項(xiàng)：當(dāng)事人對(duì)其主張的某一事實(shí)沒(méi)有提供證據(jù)證明，符合“當(dāng)事人未能提供證據(jù)或證據(jù)不足”，必將承擔(dān)敗訴后果，不符合“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”，不利后果并非意味著一定會(huì)敗訴，該項(xiàng)理解不正確，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)“負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果”可以得出，證明責(zé)任的結(jié)果責(zé)任不會(huì)在原、被告間相互轉(zhuǎn)移，該項(xiàng)理解正確，排除；本題為選非題，故正確答案為C。

33、反對(duì)關(guān)系指的是兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類互不相同，沒(méi)有交叉，并且有些對(duì)象均不屬于這兩個(gè)概念。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中涉及的兩個(gè)下劃線詞語(yǔ)所表達(dá)的概念之間屬于反對(duì)關(guān)系？A、實(shí)數(shù)包括和B、、等都是昆蟲(chóng)C、組織既有又有D、植物包括和非觀賞性植物，掛果植物和正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個(gè)概念所反映的對(duì)象類互不相同，沒(méi)有交叉”“有些對(duì)象均不屬于這兩類概念”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有理數(shù)和非有理數(shù)屬于矛盾關(guān)系，沒(méi)有其他有理數(shù)均不屬于這兩個(gè)概念，排除；B項(xiàng)：蝴蝶與蜜蜂屬于兩種不同的昆蟲(chóng)，互不相同，且還有其他昆蟲(chóng)均不屬于蝴蝶和蜜蜂，符合定義；C項(xiàng)：國(guó)際組織與非國(guó)際組織屬于矛盾關(guān)系，沒(méi)有其他組織均不屬于這兩個(gè)概念，排除；D項(xiàng)：觀賞性植物與非掛果植物不存在互不相同，這兩個(gè)對(duì)象之間有交叉，排除；故正確答案為B。

34、臉部肌肉直接和大腦的情緒控制區(qū)相連，所以面部表情是心情的窗口。通過(guò)近距離觀察面部表情、肢體語(yǔ)言和說(shuō)話聲調(diào)，任何人都可以識(shí)別出說(shuō)謊者的謊言痕跡。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A、即便最高科技的謊言識(shí)別器都無(wú)法識(shí)破所有謊言B、極少數(shù)的人能夠下意識(shí)地控制他們的整個(gè)面部表情C、真實(shí)的情緒和不真實(shí)的情緒通過(guò)不同的方式進(jìn)入大腦D、如果有人說(shuō)他很傷心，但他的眉毛內(nèi)側(cè)沒(méi)有上拉，那么他的悲傷很可能是假的正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：通過(guò)觀察面部表情、肢體語(yǔ)言和說(shuō)話聲調(diào)可以識(shí)別出說(shuō)謊者的謊言痕跡。論據(jù)：臉部肌肉直接和大腦的情緒控制區(qū)相連。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：高科技的謊言識(shí)別器無(wú)法識(shí)破謊言不代表人通過(guò)觀察無(wú)法識(shí)破謊言，與題干討論的主題無(wú)關(guān)；B項(xiàng)：極少數(shù)人可以下意識(shí)地控制他們的面部表情，說(shuō)明通過(guò)表情無(wú)法準(zhǔn)確地判斷出其是否在說(shuō)謊，屬于舉例削弱；C項(xiàng)：真實(shí)情緒和不真實(shí)情緒以何種方式通過(guò)大腦與題干討論的情緒和表情之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱；D項(xiàng)：舉例說(shuō)明通過(guò)表情確實(shí)可以識(shí)別一個(gè)人的說(shuō)謊痕跡，加強(qiáng)結(jié)論。故正確答案為B。

35、所有睡蓮都是晚上開(kāi)的，這株蓮花是白天開(kāi)的，所以這株蓮花不是睡蓮。上述推理的形式結(jié)構(gòu)與以下哪項(xiàng)最為類似：A、所有職業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員都穿釘鞋，小李不是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，所以小李不穿釘鞋B、所有山羊都長(zhǎng)有胡須，這只羊沒(méi)有長(zhǎng)胡須，所以這只羊不是山羊C、所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警D、所有納稅人都有存款，這位姑娘有存款，所以這位姑娘是納稅人正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)中的推出方式類似題型，需要逐一分析題干和選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)。第一步：翻譯題干。題干：條件①所有睡蓮都是晚上開(kāi)的，條件②這株蓮花是不是晚上開(kāi)的，結(jié)論是這株蓮花不是睡蓮。A項(xiàng)：條件①所有職業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員都穿釘鞋，條件②小李不是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，結(jié)論是小李不穿釘鞋；B項(xiàng)：條件①所有山羊都長(zhǎng)有胡須，條件②這只羊沒(méi)有長(zhǎng)胡須，結(jié)論是這只羊不是山羊；C項(xiàng)：條件①所有法警都在法院工作，條件②小王在法院工作，結(jié)論是小王是法警；D項(xiàng)：條件①所有納稅人都有存款，條件②這位姑娘有存款，結(jié)論是這位姑娘是納稅人。經(jīng)比較與題干結(jié)構(gòu)一樣的是B項(xiàng)。故正確答案為B。

36、左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。A項(xiàng)：題干展開(kāi)圖中d面中黑色三角形和a面、c面中的兩個(gè)小直角三角形沒(méi)有公共點(diǎn)，而選項(xiàng)中d面中黑色三角形和a面、c面中的兩個(gè)小直角三角形有公共點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：如上圖所示，從e面梯形的底邊畫(huà)箭頭，題干展開(kāi)圖中箭頭的左邊是f面，而選項(xiàng)中箭頭的左邊是b面或c面，排除；C項(xiàng)：如上圖所示，從e面梯形的底邊畫(huà)箭頭，題干展開(kāi)圖中箭頭的左邊是f面，而選項(xiàng)中箭頭的右邊是f面，排除。故正確答案為D。

37、對(duì)稱推斷法是辨析文言詞義的一種方法，是指通過(guò)對(duì)運(yùn)用了對(duì)偶修辭格或排比修辭格的句子內(nèi)部已知詞語(yǔ)詞義的分析，推斷其位置相對(duì)的文言詞義的一種方法。根據(jù)上述定義，下列使用了對(duì)稱推斷法的是：A、歸有光《項(xiàng)脊軒志》：“項(xiàng)脊軒，舊南閣子也?！逼渲械摹耙病?，表判斷的語(yǔ)氣詞，可不譯B、吳均《與朱元思書(shū)》：“急湍甚箭，猛浪若奔?！逼渲械摹凹睘槊~，可據(jù)此推斷“奔”也為名詞，為“奔馬”的意思C、《荀子·勸學(xué)》：“故木受繩則直，金就礪則利?！逼渲械摹暗Z”，形旁為“石”，說(shuō)明“礪”與“石”有關(guān)，意思是磨刀石D、《舊五代史·馮道傳》：“臣所陳雖小，可以喻大。”成語(yǔ)“不言而喻”中的“喻”為“知曉”的意思，可據(jù)此推斷此句中的“喻”為“知曉”的意思正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^(guò)對(duì)運(yùn)用了對(duì)偶修辭格或排比修辭格的句子內(nèi)部已知詞語(yǔ)詞義的分析”、“推斷其位置相對(duì)的文言詞義”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。”的意思是項(xiàng)脊軒，是過(guò)去的南閣樓，這句話沒(méi)有運(yùn)用對(duì)偶修辭格或排比修辭格，不符合“通過(guò)對(duì)運(yùn)用了對(duì)偶修辭格或排比修辭格的句子內(nèi)部已知詞語(yǔ)詞義的分析”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“急湍甚箭，猛浪若奔?！钡囊馑际峭募钡乃鞅燃€快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬，這句話運(yùn)用了對(duì)偶修辭格，“箭”和“奔”是位置相對(duì)的詞語(yǔ)，可用“箭”推斷“奔”的含義為“奔馬”，符合“通過(guò)對(duì)運(yùn)用了對(duì)偶修辭格或排比修辭格的句子內(nèi)部已知詞語(yǔ)詞義的分析”、“推斷其位置相對(duì)的文言詞義”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：“故木受繩則直，金就礪則利?！钡囊馑际撬阅静慕?jīng)墨線比量過(guò)就變得筆直，金屬制的刀劍拿到磨刀石上去磨就能變得鋒利，選項(xiàng)根據(jù)“礪”與“石”有關(guān)，推斷其意思是磨刀石，但“石”并不是句子內(nèi)部的詞語(yǔ)，不符合“通過(guò)對(duì)運(yùn)用了對(duì)偶修辭格或排比修辭格的句子內(nèi)部已知詞語(yǔ)詞義的分析”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“臣所陳雖小，可以喻大?！钡囊馑际浅妓f(shuō)的這件事雖小，卻可以說(shuō)明大道理，這句話沒(méi)有運(yùn)用對(duì)偶修辭格或排比修辭格，不符合“通過(guò)對(duì)運(yùn)用了對(duì)偶修辭格或排比修辭格的句子內(nèi)部已知詞語(yǔ)詞義的分析”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

38、正方形切掉一塊后剩余部分如下圖左側(cè)所示，右側(cè)哪一項(xiàng)是其切去部分的形狀？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：此題為立體圖形拼合問(wèn)題，解題原則為凹凸一致。根據(jù)題目要求，可知正確選項(xiàng)和左側(cè)圖形拼合后應(yīng)為正方體。觀察題干左側(cè)圖形，發(fā)現(xiàn)外側(cè)斜坡和其內(nèi)側(cè)上方凸出的小矩形在同一側(cè)，而A、C兩項(xiàng)外側(cè)斜坡和凹進(jìn)去的小矩形不在同一側(cè)，排除；比較B、D兩項(xiàng)，僅在中間位置不同，題干左側(cè)圖形中間位置存在斜坡，根據(jù)凹凸有致的原則，選項(xiàng)也應(yīng)存在斜坡，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

39、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖2、圖3為“日”字變形圖，考慮筆畫(huà)數(shù)。題干圖形均為一筆畫(huà)圖形，故？處圖形也應(yīng)為一筆畫(huà)圖形，只有D項(xiàng)滿足規(guī)律。故正確答案為D。

40、有專家認(rèn)為，家庭裝修中使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材只能保證有害物質(zhì)的含量符合相關(guān)行業(yè)要求，并不代表完全不含有害物質(zhì)。因此在裝修中大量甚至過(guò)度使用建材，仍會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。由此可以推出：A、建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B、建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量C、挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D、適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象。第一句說(shuō)明符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材同樣含有害物質(zhì)，第二句說(shuō)明大量甚至過(guò)度使用建材會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。第二步：判斷整體關(guān)系。大量甚至過(guò)度使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法得出，題干中講導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)主要原因是大量甚至過(guò)度使用，而不是環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)；B項(xiàng)同樣忽視了導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)主要原因是大量甚至過(guò)度使用，因此無(wú)法推出；C項(xiàng)中也沒(méi)能抓住問(wèn)題主要原因是大量甚至過(guò)度使用建材，因此也無(wú)法推出；D項(xiàng)中抓住了問(wèn)題的主要原因，適量使用建材控制了數(shù)量，完全符合題干所要表達(dá)的。故正確答案為D。

三、材料題(共10題)1、2、（1）、2015年一般公共預(yù)算收入與GDP的比值大于的?。ㄊ校┯校篈、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)正確答案選項(xiàng)：B解析：由題干“比值大于的?。ㄊ校┯小?，可判定此題為現(xiàn)期比重問(wèn)題。上海：；江蘇：；浙江：；安徽：；福建：；江西：；山東：；可得上海、江蘇、浙江、安徽、江西比值大于，共5個(gè)。故正確答案為B。

3、根據(jù)下列資料和圖形，完成各題。2008年各級(jí)財(cái)政共支出城市低保資金393.4億元，比上年增長(zhǎng)41.8%，保障了2330多萬(wàn)城鎮(zhèn)貧困人口的基本生活。得到最低生活保障人員中：在職人員82.2萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的3.5%，靈活就業(yè)人員381.7萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的1.3%，老年人316.7萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的13.6%，登記失業(yè)人員564.3萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的24.3%，未登記失業(yè)人員402.2萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的17.2%。在校生358.1萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的15.3%，其他未成年人229.6萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的9.8%。2008年農(nóng)村最低生活保障制度在全國(guó)范圍內(nèi)普遍建立，農(nóng)村低保正在應(yīng)保盡保的目標(biāo)邁進(jìn)。全年共發(fā)放農(nóng)村最低生活保障資金228.7億元。比上年增長(zhǎng)109.6%。（1）、2008年農(nóng)村最低生活保障人數(shù)比2001年將近翻了多少番：A、15B、14C、5D、4正確答案選項(xiàng)：D解析：2001年農(nóng)村最低生活保障人數(shù)為304.6萬(wàn)人，2008年農(nóng)村最低生活保障人數(shù)為4305.5萬(wàn)人，則2008年是2001年的倍，14接近2的4次方，因此，翻了4番。故正確答案為D。注釋：此題問(wèn)的是翻了幾番，翻一番是指相對(duì)基礎(chǔ)的兩倍，翻兩番即在翻一番的基礎(chǔ)上再次翻一番，也就是相對(duì)基礎(chǔ)的4倍，2的2次冪，翻3番是2的3次冪，則翻番是2的次冪。

（2）、下列時(shí)段中，農(nóng)村居民最低生活保障人數(shù)年增長(zhǎng)率變化幅度最大的是：A、2002年至2003年B、2003年至2004年C、2004年至2005年D、2005年至2006年正確答案選項(xiàng)：A解析：由農(nóng)村最低生活保障圖直接可以看出2002年至2003年農(nóng)村最低生活保障人數(shù)年增長(zhǎng)率變化幅度最大。故正確答案為A。

（3）、2008年全國(guó)城市最低生活保障月人均保障水平為：A、140.41元B、146.65元C、1684.94元D、1759.81元正確答案選項(xiàng)：A解析：2008年全國(guó)城市最低生活保障人數(shù)為2334.8萬(wàn)人，各級(jí)財(cái)政共支出城市低保資金393.4億元，因此，月人均保障水平為：，可看出數(shù)量級(jí)是2，C、D項(xiàng)排除，因?yàn)锳、B項(xiàng)數(shù)字太接近，所以需要精算，元。故正確答案為A。注釋：一個(gè)數(shù)的數(shù)量級(jí)即它含有的10的冪。

（4）、關(guān)于我國(guó)城市居民的低保狀況，下列說(shuō)法中不正確的