2025屆四川省成都市高中高二生物第一學期期末含解析

2025屆四川省成都市高中高二生物第一學期期末注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖為人體體液免疫的模式圖，結合所學知識，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A.細胞b為B細胞，它和漿細胞都能接受抗原刺激B.圖中x是抗體，可與抗原結合形成沉淀或細胞集團C.圖示細胞均在骨髓中發(fā)育成熟，記憶細胞可參與二次免疫D.細胞a可分泌免疫活性物質，細胞a只參與體液免疫2．現(xiàn)通過實驗探究某環(huán)境因素對酵母菌細胞呼吸方式的影響，實驗結果見下表。有關敘述錯誤的是氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2量（mol）912.51530產(chǎn)生酒精量（mol）96.560A.該實驗自變量是氧濃度，因變量是產(chǎn)生CO2量和酒精量B.在氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸C.在氧濃度為b時，酵母菌只進行有氧呼吸D.在氧濃度為c時，酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸3．下列有關糖類、脂質和核酸的敘述，正確的是（）A.組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B.脂質分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量更多C.真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中D.糖類、脂質都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的4．關于免疫系統(tǒng)的組成和功能的敘述，正確的是（）A.各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞B.淋巴細胞包括B細胞、T細胞、樹突狀細胞、巨噬細胞等C.免疫活性物質都是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質，如抗體、細胞因子等D.體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線5．免疫失調(diào)包括過強與過弱兩種情況。下圖是重癥肌無力致病的機理。下列有關免疫失調(diào)的說法正確的是（）A.圖示的免疫過程屬于體液免疫，重癥肌無力致病機理屬于免疫過弱引起的B.物質a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的細胞僅來自B淋巴細胞C.由圖示過程可以推測乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質D.過敏反應和重癥肌無力都屬于免疫過強引起，二者都是在機體二次接觸抗原時才會有病癥6．下列各選項的敘述不符合圖形模式的是（）A.X表示細胞長度，①為生長素，②為赤霉素B.X表示機體產(chǎn)熱增多，①為骨骼肌戰(zhàn)栗，②表示甲狀腺激素分泌增多C.X表示種子萌發(fā)，①為赤霉素，②為脫落酸D.X表示B細胞增殖分化，①為抗原刺激，②為淋巴因子二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請回答下列有關群落的問題：Ⅰ．大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地（如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應濕地的地下水位與地表距離）。（1）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有_______結構。白樺沼澤中所有白樺組成一個________。（2）在圖示A～E5個沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有_________（用字母表示）。Ⅱ．若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序如下圖所示。海三棱麃草群落→蘆葦群落→檉柳群落→旱柳群落（3）該地區(qū)土壤中小動物類群會發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動物類群豐富度時，常用的調(diào)查方法是___________法，統(tǒng)計方法是__________法和_________法。（4）由檉柳群落變成旱柳群落的過程中，檉柳和旱柳的關系為___________，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“________”形增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱_____________________。（5）旱柳種群具有的特征有______________（填序號）。a．死亡率b．垂直分層現(xiàn)象c．年齡結構d．性別比例e．水平鑲嵌分布f．復雜的種間關系8．（10分）α-萘乙酸（NAA）是生長素類似物，某科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側芽生長的影響，實驗結果如下甲圖所示。（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行的處理是________，目的是______。（2）根據(jù)甲圖所示的結果，a、b、c三種濃度中，濃度最高的是_________，判斷依據(jù)是__________________。（3）在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側芽______________（填“能”或“不能”）生長；甲圖所示的實驗結果______________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)NAA作用的兩重性。（4）進一步探究NAA促進葡萄莖段側芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的___________。據(jù)圖乙分析，b、c濃度在X濃度兩側有______種分布可能性。9．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，帕金森等人類神經(jīng)退行性疾病與R環(huán)結構有關。R環(huán)（轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離，而形成的RNA—DNA雜交體，由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成。（1）mRNA與模板鏈通過___________連接。（2）mRNA形成需要___________酶催化，依據(jù)___________原則mRNA能準確獲取其模板鏈所攜帶的遺傳信息。（3）據(jù)題意推測R環(huán)區(qū)域模板DNA單鏈中___________堿基比例比較高（填A、T或G、C），因此我們可以依據(jù)密碼子的簡并性，通過基因定點編輯技術（在精確的位點剪斷靶標DNA片段并插入新的基因片段），降低R環(huán)形成的概率，基因定點編輯過程中有_______鍵的斷裂和重新形成。（4）R環(huán)中，嘌呤堿基總數(shù)與啶堿基總數(shù)一定相等嗎？________（填“一定”或“不一定”），請說明理由：___________________。10．（10分）分析下列圖形中各細胞內(nèi)染色體組成情況，并回答相關問題。（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的是圖_____________。（2）圖C中含____________個染色體組，每個染色體組含__________條染色體，由c細胞組成的生物體可育嗎？為什么？________________________________________________________________________。（3）對于進行有性生殖的生物而言，當該個體由_____________發(fā)育而來時，由B細胞組成的生物體是二倍體；在該個體由___________________發(fā)育而來時，由B細胞組成的生物體是單倍體。（4）若由A細胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細胞內(nèi)含__________個染色體組。（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞，其染色體組數(shù)目依次與圖A~D中的________________________________________相等。11．（15分）下面圖甲是反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________。圖甲中的f表示的結構稱為___________，d所指方框內(nèi)表示的結構名稱是___________。當受到刺激時，神經(jīng)纖維上的膜電位變?yōu)開__________。（2）當人體針對某一刺激作出應答時，圖乙中經(jīng)A釋放一種化學物質——神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質與B上的___________結合，引起B(yǎng)上的___________變化，引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動。因此，興奮在A和B之間傳遞的方向是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】題圖分析，細胞a為T細胞，細胞b是B細胞，物質X是漿細胞產(chǎn)生的抗體，抗體能與抗原特異性結合產(chǎn)生沉淀或細胞集團。【詳解】A、漿細胞不能識別抗原，A錯誤；B、X為漿細胞分泌的抗體，抗體能與抗原特異性結合形成沉淀或細胞集團，B正確；C、圖中的細胞a（T細胞）在胸腺中發(fā)育成熟，C錯誤；D、細胞a（T細胞）既參與體液免疫，也參與細胞免疫，D錯誤。故選B。2、C【解析】A、表中信息顯示：CO2和酒精的產(chǎn)生量隨氧濃度的變化而變化，說明該實驗自變量是氧濃度，因變量是產(chǎn)生CO2量和酒精量，A項正確；B、在氧濃度為a時，CO2和酒精的產(chǎn)生量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，B項正確；CD、在氧濃度為b和c時，CO2的產(chǎn)生量均大于酒精的產(chǎn)生量，說明在b和c時，酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，C項錯誤，D項正確。故選C。【點睛】解答本題的關鍵是抓住問題的實質：在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時釋放6molCO2；在進行無氧呼吸時，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，會產(chǎn)生2molCO2，同時產(chǎn)生2molC2H5OH；若有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，則CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量。據(jù)此采取對比法，找出表中代表“不同氧濃度條件下CO2的產(chǎn)生量與酒精的產(chǎn)生量”的數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學知識”有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷移。3、C【解析】1、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖、果糖、半乳糖屬于單糖，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，蔗糖由葡萄糖和果糖組成，麥芽糖由2分子葡萄糖組成，乳糖由葡萄糖和半乳糖組成，淀粉、纖維素、糖原是多糖，都是由葡萄糖聚合形成的多聚體。2、脂質分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲能物質，磷脂是膜結構的主要組成成分之一，固醇分為膽固醇、性激素、維生素D。3、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中；核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體。【詳解】A、組成纖維素、糖原的單體都是葡萄糖，而麥芽糖和蔗糖屬于小分子，沒有單體，1分子麥芽糖由2分子葡萄糖組成，1分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖組成，A錯誤；B、脂質分子中氧的含量少于糖類，而氫的含量更多，這也是脂肪作為儲能物質的原因之一，B錯誤；C、真核細胞的DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質中，C正確；D、糖類中的多糖、蛋白質和核酸都是生物大分子，而糖類中的單糖和二糖不是生物大分子，脂質也不是大分子，D錯誤。故選C。4、D【解析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質：免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等；）免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞；免疫活性物質：抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等?！驹斀狻緼、并非所有的免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞，如扁桃體、脾臟等不產(chǎn)生免疫細胞，A錯誤；B、淋巴細胞包括B細胞和T細胞，不包括樹突狀細胞、巨噬細胞，B錯誤；C、免疫活性物質是由免疫細胞或其它細胞產(chǎn)生的，能發(fā)揮免疫作用的物質，主要包括抗體、細胞因子，C錯誤；D、體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，第二道防線和第一道防線都屬于非特異性免疫，D正確。故選D。5、C【解析】分析題圖：圖示為重癥肌無力患者發(fā)病機理示意圖。患者胸腺肌樣細胞能分泌物質a，物質a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，抗a抗體能與乙酰膽堿競爭乙酰膽堿受體（AchR），導致乙酰膽堿與突觸后膜的AchR特異性結合減少，進而引起重癥肌無力?！驹斀狻緼、物質a能刺激機體產(chǎn)生抗a抗體，只有體液免疫過程能產(chǎn)生抗體，說明物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫，圖中抗體與乙酰膽堿受體結合，屬于免疫能力太強引起的，A錯誤；B、物質a屬于抗原，在此過程產(chǎn)生抗體的漿細胞可以來自B淋巴細胞或記憶細胞，B錯誤；C、乙酰膽堿不能發(fā)揮作用，導致重癥肌無力，說明乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質，可以引起肌肉收縮，C正確；D、過敏反應和重癥肌無力都屬于免疫過強引起，前者是在機體二次接觸抗原時才會有病癥，后者不是，D錯誤。故選C。6、C【解析】腎上腺素增加、立毛肌收縮、骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素增多等都會使產(chǎn)熱增加；生長素和赤霉素具有協(xié)同作用，赤霉素和脫落酸具有拮抗作用?！驹斀狻緼、生長素和赤霉素都能促進細胞伸長，A正確；B、骨骼肌戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱，甲狀腺激素分泌增多產(chǎn)熱增多，B正確；C、赤霉素促進種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，C錯誤；D、部分抗原可以直接刺激B細胞，使B細胞增殖分化，淋巴因子作用于B細胞，能促進B細胞增殖分化，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.水平②.種群（2）ABCDE（3）①.取樣器取樣②.目測估計法③.記名計算法（4）①.種間競爭②.S③.環(huán)境容納量#K值（5）a、c、d【解析】群落結構有水平結構和垂直結構，垂直結構是指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。群落演替類型包括初生演替和次生演替。生物的種間關系有種間競爭、捕食、寄生、互利共生、原始合作。調(diào)查小動物類群豐富度時，常用的統(tǒng)計方法是有記名計算法和目測估計法?！拘?詳解】分析題圖可知，從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有水平結構。白樺沼澤中所有白樺組成一個種群。【小問2詳解】群落都有垂直分層現(xiàn)象，所以ABCDE都具有垂直分層現(xiàn)象?！拘?詳解】調(diào)查小動物豐富度常用取樣器取樣法，常用的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法兩種?！拘?詳解】檉柳和旱柳競爭陽光等資源，二者是種間競爭關系。由于空間資源有限，所以旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)S型增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱環(huán)境容納量，即K值?！拘?詳解】種群特征有出生率、死亡率、年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率，故先a、c、d?！军c睛】本題綜合考查種群和群落的相關知識，意在考査考生的識記能力和分析解決問題的能力，要求學生把握知識間的聯(lián)系，利用所學知識分析問題正確解答。8、（1）①.去頂芽②.避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側芽的生長造成影響（2）①.a②.通過abc與空白對照組相比，只有a組是抑制生長的濃度；由于NAA的作用具有兩重性，因此a濃度最高（強調(diào)了低濃度促進，高濃度抑制即可）（3）①.能②.能（4）①.預實驗②.4【解析】分析曲線圖：a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用。根據(jù)生長素作用的兩重性可知，a濃度最高?！拘?詳解】本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側芽生長的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側芽的生長造成影響，排除對實驗結果的干擾。【小問2詳解】NAA的作用具有兩重性，通過a、b、c與空白對照相比，對葡萄莖段的側芽生長具有促進作用的是b、c濃度，具有抑制作用的是a濃度，由于NAA的作用具有兩重性，因此a、b、c三種濃度中，NAA濃度最高的是a?！拘?詳解】由圖可知，a濃度下葡萄莖段側芽的生長速度比空白對照組慢，但仍能生長；甲圖中b、c濃度對葡萄莖段的側芽生長具有促進作用，a濃度對葡萄莖段的側芽生長具有抑制作用，體現(xiàn)NAA作用的兩重性?！拘?詳解】若要探究生長素的最適濃度，則要先做預實驗，找到最適濃度范圍，避免浪費。進一步探究NAA促進葡萄莖段側芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的預實驗。b、c濃度的側芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，X濃度是生長素的最適濃度，b、c濃度可能都在X濃度左側，且b＜c；b、c濃度可能都在X濃度右側，且b＞c；b、c濃度可能在X濃度兩側，b＜c或c＜b，共有4種分布可能性?！军c睛】本題結合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實驗的目的，能結合所學的知識合理解釋實驗中的相關操作，屬于考綱理解和應用層次的考查。9、（1）氫鍵（2）①.RNA聚合②.堿基互補配對（3）①.G、C②.磷酸二酯（4）①.不一定②.R環(huán)中，雜合鏈部分因嘌呤與嘧啶配對，嘌呤與嘧啶的數(shù)量相等；但DNA單鏈部分嘌呤與嘧啶數(shù)量不一定相等，因而就R環(huán)結構整體而言，嘌呤與嘧啶的數(shù)量不一定相等?！窘馕觥孔⒁忸}干信息“R-Ioop結構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”的應用?！拘?詳解】mRNAmRNA與模板鏈與模板鏈的堿基發(fā)生堿基互補配對，形成的堿基對通過氫鍵連接，故mRNA與模板鏈通過氫鍵連接?！拘?詳解】通過轉錄形成mRNA，mRNA形成需要RNA聚合酶催化，RNA能準確獲取其模板所攜帶的遺傳信息，依賴于堿基互補配對。【小問3詳解】G與C堿基對之間的氫鍵數(shù)更多，R-loop轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離，可推測R環(huán)區(qū)域模板DNA單鏈中G、C堿基比例比較高?；蚨c編輯技術需要剪斷靶標DNA片段并插入新的基因片段，且核苷酸之間通過磷酸二酯鍵形成核苷酸鏈，故基因定點編輯過程中有磷酸二酯鍵的斷裂和重新形成?！拘?詳解】R環(huán)由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成。R環(huán)結構中，雜合鏈部分因嘌呤與嘧啶配對，嘌呤與嘧啶的數(shù)量相等，但DNA單鏈部分嘌呤與嘧啶數(shù)量不一定相等，因而就R環(huán)結構整體而言，嘌呤與嘧啶的數(shù)量不一定相等?！军c睛】本題屬于信息題，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能結合題干信息準確作答。10、①.D②.3③.3④.不可育。因為由C細胞組成的生物體含有三個染色體組，減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生可育配子⑤.受精卵發(fā)育⑥.未受精的生殖細胞⑦.8⑧.C、B、A、D【解析】1、單倍體的概念：含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，單倍體可能含有一個或多個染色體組，含有一個染色體組的一定是單倍體；二倍體和多倍體的概念：由受精卵發(fā)育而來的個體，含有2個染色體組的叫二倍體，含有3個或3個以上染色體組的個體是多倍體。2、染色體組數(shù)目的判斷方法：根據(jù)染色體形態(tài)判斷，大小形態(tài)相同的染色體有幾條就是幾個染色體組，圖中A含有4個染色體組，B含有2個染色體組，C含有3個染色體組，D含有一個染色體組。【詳解】（1）單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，與含有幾個染色體組沒有必然聯(lián)系，但是只含有一個染色體組的生物必然是單倍體，所以一定屬于的單倍體的是D，其他均可能為單倍體。（2）圖C中有三種染色體，含有3個染色體組，每個染色組含有3個染色體；由于減數(shù)分裂不能正常聯(lián)會，因此不能產(chǎn)生正常配子，生物體不可