18232正方形的判定-2021-2022學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期訓(xùn)練(人教版)（原卷版）

§18.2.3.2正方形的判定知識導(dǎo)航正方形的判定：從四邊形出發(fā)：（1）四條邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形；（2）對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形.從平行四邊形出發(fā)：有一組鄰邊相等，且有一個角是直角的平行四邊形是正方形從矩形出發(fā)：（1）有一組鄰邊相等的矩形是正方形；（2）對角線互相垂直的矩形是正方形從菱形出發(fā)：（1）有一個角是直角的菱形是正方形；（2）對角線相等的菱形是正方形重難點突破重點1添一個條件成正方形菱形ABCD添上下列的哪個條件，可證明ABCD是正方形（

）A．AC＝BD B．AB＝CD C．BC＝CD D．都不正確變式1如圖，四邊形中，對角線，相交于點，AD//BC，，平分．欲使四邊形是正方形，則還需添加添加________（寫出一個合適的條件即可）重點點撥：添加一個條件，使得四邊形成為正方形的方法很多，只要能證明這個四邊形既是矩形，又是菱形即可.重點點撥：添加一個條件，使得四邊形成為正方形的方法很多，只要能證明這個四邊形既是矩形，又是菱形即可.如圖，在四邊形ABCD中，AB=BC，對角線BD平分∠ABC，P是BD上一點，過點P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分別為M、N．（1）求證：∠ADB=∠CDB；（2）若∠ADC=90°，求證：四邊形MPND是正方形．變式21如圖，在四邊形ABCD中，點E是線段AD上的任意一點（E與A，D不重合），G，F(xiàn)，H分別是BE，BC，CE的中點.（1）證明四邊形EGFH是平行四邊形；（2）若EF⊥BC，且EF=BC，證明平行四邊形EGFH是正方形變式22已知：如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是邊AD、BC的中點，E、F分別是線段BM、CM的中點（1）求證：△ABM≌△DCM（2）判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形，并證明你的結(jié)論；（3）當(dāng)AD：AB=_時，四邊形MENF是正方形（只寫結(jié)論，不需證明）重點點撥：重點點撥：當(dāng)圖形中含有對角線時，可考慮利用“對角線相等的菱形是正方形”進行判定；如果圖形中沒有對角線，可考慮利用“有一組鄰邊相等的矩形是正方形”或“有一個角是直角的菱形是正方形”進行判定.重點3正方形的性質(zhì)和判定綜合如圖，正方形ABCD的對角線AC，BD交于點O，P為BD上的一點，連接CP，過點P作PF⊥CP交AD的延長線于點F，延長FP交AB于點E，則下列結(jié)論：（1）∠DPF=∠PCA；（2）BE=DF；（3）點P為EF的中點；（4）SΔBPE=SΔDCP；（5）若OP=2，則BE=，其中正確的結(jié)論有_______個．（填正確結(jié)論的個數(shù)）變式3如圖．已知正方形ABCD的邊長為12，BE＝EC，將正方形的邊CD沿DE折疊到DF，延長EF交AB于G，連接DG．現(xiàn)有如下3個結(jié)論；①AG+EC＝GE；②∠GDE＝45°；③△BGE的周長是24．其中正確的個數(shù)為（）A．0 B．1 C．2 D．3重點點撥：重點點撥：矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四邊形，它們的性質(zhì)和判定主要從邊、角、對角線這三個方面進行總結(jié)，它們各自特有的性質(zhì)可以為證明有關(guān)線段相等、角相等、直線平行于垂直等問題提供方法和思路.提升訓(xùn)練下列判斷錯誤的是（

）A．對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形B．對角線互相垂直平分的四邊形是菱形C．對角線相等的四邊形是矩形D．對角線互相平分的四邊形是平行四邊形以下命題的逆命題為真命題的是（

）A．對頂角相等 B．正方形的對角線相等且互相垂直平分C．若a＝b，則a2＝b2 D．若a＞0，b＞0，則a2＋b2＞0如圖是用8塊型瓷磚（白色四邊形）和8塊型瓷磚（黑色三角形）不重疊、無空隙拼接而成的一個正方形圖案，圖案中型瓷磚的總面積與型瓷磚的總面積之比為（）A． B． C． D．如圖，點在正方形的對角線上，且，的兩直角邊，分別交，于點，．若正方形的邊長為，則重疊部分四邊形的面積為（

）A． B． C． D．如圖，點是正方形內(nèi)一點，，，，則的長為（

）A． B． C． D．如圖，已知正方形ABCD的邊長為5，點E、F分別在AD、DC上，AE=DF=2，BE與AF相交于點G，點H為BF的中點，連接GH，則GH的長為_______．如圖，M、N是正方形ABCD的邊CD上的兩個動點，滿足，連接AC交BN于點E，連接DE交AM于點F，連接CF，若正方形的邊長為6，則線段CF的最小值是______．如圖，正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，BE∥AC，CE∥DB．求證：四邊形OBEC是正方形．知識再現(xiàn)：已知，如圖，四邊形是正方形，點、分別在邊、上，連接、、，，延長至使，連接，根據(jù)三角形全等的知識，我們可以證明．(1)知識探究：在圖中，作，垂足為點，猜想與有什么數(shù)量關(guān)系？并證明；(2)知識應(yīng)用：如圖，已知，于點，且，，則的長為______；(3)知識拓展：如圖，四邊形是正方形，是邊的中點，為邊上一點，，，求的長．如圖所示，已知邊長為13的正方形OEFG，其頂點O為邊長為10的正方形ABCD的對角線AC