05綜合性學(xué)習(xí)－2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末專題復(fù)習(xí)

05綜合性學(xué)習(xí)1．（2022·廣東潮州·七年級期末）閱讀慶祝建國70周年閱兵解說詞節(jié)選材料，完成問題。[材料—]康輝：長安街上，人民軍隊精神抖擻，這支曾經(jīng)穿草鞋，拿梭鏢走上征途的隊伍，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了自己的航母和新一代隱身戰(zhàn)機，正闊步邁向世界一流軍隊。[材料二]海霞：一部民族史，一部奮斗史，一部英雄史。英雄胸前的勛章、獎?wù)履Y(jié)著人民的敬意，后代手中的榮譽牌和紀(jì)念物銘刻著國家的記憶。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，今天讓我們再次向共和國的英雄和先鋒致敬！(1)請從材料一中找出表示時間的兩個詞語，并說說你從中讀出了什么信息？(2)請結(jié)合所給上聯(lián)和材料二中畫線語句里的相關(guān)詞語對出下聯(lián)。上聯(lián)：英雄播撒民族希望下聯(lián)：___________________【答案】(1)曾經(jīng)

現(xiàn)在今昔對比，我們國家取得了輝煌的成就（巨大的進步等）。(2)示例：先鋒成就國家未來【解析】（1）本題考查信息的篩選與概括。題干要求從材料一找出表示時間的詞語兩個，“曾經(jīng)穿草鞋，拿梭鏢走上征途的隊伍，現(xiàn)在已經(jīng)擁有了自己的航母和新一代隱身戰(zhàn)機”中，“曾經(jīng)”和“現(xiàn)在”表示時間。曾經(jīng)，用在動詞前面，表示某種動作、行為或情況是過去某段時間存在或發(fā)生過的；現(xiàn)在，這個時候，指說話的時候，有時包括說話前后的一段時間?！霸?jīng)穿草鞋，拿梭鏢走上征途的隊伍”和“現(xiàn)在已經(jīng)擁有了自己的航母和新一代隱身戰(zhàn)機”是以今昔對比，表述我們軍隊的巨大變化，我們國家取得了輝煌的成就。（2）本題考查對對聯(lián)。需注意：（1）上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相同；（2）對聯(lián)的詞性要相同，名詞對名詞，動詞對動詞；（3）上下聯(lián)的聲調(diào)要講平仄。根據(jù)上聯(lián)的結(jié)構(gòu)，名詞+動詞+偏正短語，再結(jié)合材料二畫線句“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”，可用“先鋒”對“英雄”，用“成就”或“開辟”對“播撒”，用“國家未來”或“國家前途”對“民族希望”。示例：先鋒開辟國家前途。2．（2022·廣東韶關(guān)·七年級期末）閱讀下面的文字，完成題目?！静牧弦弧炕@球明星姚明說，小時候曾因撒謊被家人揍過，他對家風(fēng)的最深體會是兩個字：誠實。諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言說：“家風(fēng)好代表這家人的人品好。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)文化，與人為善?！奔绎L(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)。【材料二】三國時期就有《家訓(xùn)》，南北朝時期有《顏氏家訓(xùn)》，清代有《曾國藩家書》，現(xiàn)代有《傅雷家書》，家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。(1)請用一句話概括以上兩則材料的內(nèi)容，不超過35字。(2)好家風(fēng)如化雨春風(fēng)，伴隨著孩子健康地成長。請根據(jù)對聯(lián)常識，挑選其中的四個短語組合成一副對聯(lián)。東海白鶴

出世風(fēng)

德勤孝義

傳家寶

和善信誠

萬載春【答案】(1)家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)，它已成為中國家庭傳承千年的精神尺度。(2)德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)?！窘馕觥?1)本題考查材料內(nèi)容概括?！静牧弦弧苛信e姚明因撒謊被打和莫言看重家風(fēng)的事例，重在說明“家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)”；材料二列舉《家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等有關(guān)家風(fēng)的書籍，重在說明“家風(fēng)已成為中國家庭傳承千年的精神尺度”；據(jù)此綜合概括即可。(2)本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)?！皷|海白鶴”“萬載春”適合祝壽之用；適合表現(xiàn)家風(fēng)的詞有“德勤孝義、和善信誠、出世風(fēng)、傳家寶”?！暗虑谛⒘x”與“和善信誠”都為并列短語；“出世風(fēng)”與“傳家寶”都為動賓短語；“傳家寶”末字仄音，應(yīng)放上聯(lián)；“出世風(fēng)”末字平音，放在下聯(lián)；“德勤孝義”主要指對自己和對長輩而言，更適合對應(yīng)“傳家寶”；而“和善信誠”更多指對外交際之用，更適合對應(yīng)“出世風(fēng)”；故可組成對聯(lián)：德勤孝義傳家寶，和善信誠出世風(fēng)。3．（2022·廣東珠?！て吣昙壠谀┱堃浴稒M琴印象》班刊編輯的身份完成下面任務(wù)。(1)班刊擬設(shè)計四個欄目，請參照已有的欄目名稱，再設(shè)計一個。欄目一：名人逸事欄目二：民俗風(fēng)情欄目三：________欄目四：特色飲食(2)現(xiàn)需邀請校團委朱老師撰寫刊首語，你該怎么說？（相關(guān)信息：刊首語400字左右，于12月30日前完成）【答案】(1)示例：歷史變遷(2)示例：李老師，您好！我是?？庉嫞胙埬鸀樾？瘜懸黄渍Z。主題要求是“橫琴印象”，400字左右，在12月30日前完成即可。感謝您的支持，等待您的回信！【解析】(1)本題考查設(shè)計欄目。這是一道開放類試題，與“橫琴印象”緊密相關(guān)，是四字短語，言之成理即可。如：歷史變遷，歷代名人等。(2)本題考查口語交際。首先應(yīng)是稱呼和問候語，然后介紹自己的身份（《橫琴印象》班刊編輯），接著說明表達(dá)的目的（想邀請您為校刊寫一篇刊首語），交代清楚?？闹黝}“橫琴印象”，刊首語的字?jǐn)?shù)“400字左右”，完成時間“12月30日前完成”等內(nèi)容。最后對其表示感謝。語意清晰，語氣真誠委婉即可。4．（2022·廣東揭陽·七年級期末）學(xué)校開展以“我愛運動”為主題的綜合性活動,請你根據(jù)要求,完成下列相關(guān)任務(wù)。(1)校學(xué)生會調(diào)查全校同學(xué)課余運動情況,下面是兩幅相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖。請你結(jié)合兩圖，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2)學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：行動起來，積極參加體育運動！小胡說：“運動太累人,又浪費時間，還不如在教室里多做幾道題呢?！贬槍λ脑挘埬阋酝瑢W(xué)的身份進行勸說，注意語言得體?！敬鸢浮?1)課余活動以運動為主的很少，半數(shù)以上的學(xué)生運動時間不足20分鐘或不運動。(2)示例：小胡，學(xué)習(xí)是重要的，但是運動能鍛煉我們的身體，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率?！窘馕觥吭囶}分析：此類題為圖表題。要注意圖表中的項目名和相對應(yīng)的數(shù)據(jù)，一要分析各項目共同表達(dá)的中心意思，二要分析數(shù)據(jù)的變化，根據(jù)這兩個分析的結(jié)果歸納結(jié)論。注意題目的要求，“說明”即要客觀地有條理的介紹內(nèi)容（有什么）即可，“含義”既要說明圖畫的內(nèi)容（有什么），又要分析歸納出寓義（為什么）。（1）中至于要對圖表中的信息和數(shù)據(jù)進行分析和概括即可，課余活動以運動為主的很少,半數(shù)以上的學(xué)生運動時間不足20分鐘或不運動。（2）中需要結(jié)合圖表的信息對小胡同學(xué)進行勸說。提示運動的重要性和意義。要注意題目要求，注意語言得體。（2022·廣東惠州·七年級期末）閱讀材料，按要求回答問題。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物之一——84歲的鐘南山院士被授予“共和國勛章”?！扒а蛑ぃ蝗缫缓?；千人之諾諾，不如一士之諤諤”。鐘南山院士是一名共產(chǎn)黨員，他在特殊時期的“敢言”正與共產(chǎn)黨的“講真話”要求絲絲入扣，他“擅言”的能力與“敢言”的勇氣，為新時代的奮斗者樹立了標(biāo)尺。5．請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過15個字。6．根據(jù)上面的材料內(nèi)容，請你為鐘南山院士寫一句贊美詞，至少使用一種修辭手法?！敬鸢浮?．示例：鐘南山院士獲得“共和國勛章”?；颍虹娔仙皆菏勘皇谟琛肮埠蛧鴦渍隆?。6．示例：鐘南山院士的“擅言”與“敢言”如同疫情洪流中的定海神針，牢牢定住人心，掌舵“戰(zhàn)疫”前進方向。【解析】5．考查概括材料主要內(nèi)容。本文共三句話，第一句話總領(lǐng)全段，交代了鐘南山院士獲得“共和國勛章”的事實，第二句和第三句從“擅言”與“敢言”的角度交代了他獲得這一殊榮的原因。根據(jù)第一句話可概括為：鐘南山院士獲得“共和國勛章”。或：鐘南山院士被授予“共和國勛章”。6．考查語言表達(dá)。開放類試題，圍繞著材料中提到了鐘老的“擅言”與“敢言”擬寫，表達(dá)出對他的崇敬與贊美，運用至少一種修辭手法即可。如：“敢言”為民生，“擅言解民苦”，鐘南山院士逆行武漢，挺立在抗疫潮頭，他無愧時代的楷模！7．（2022·廣東湛江·七年級期末）今年是偉大的中國共產(chǎn)黨建黨100周年，希望中學(xué)將于6月28日開展一系列慶祝活動，你作為參與人，請你按要求完成以下活動任務(wù)。(1)請將這次活動主題詞“奮斗百年路

啟航新征程”用規(guī)范的正楷字抄寫在田字格內(nèi)。(2)你將朗誦艾青的詩歌《毛澤東》，下面是詩歌節(jié)選，你認(rèn)為選擇哪種語氣來朗誦，才能表達(dá)出作者對毛主席的愛戴、敬仰之情？請將所選序號填入括號內(nèi)。()毛澤東在哪兒出現(xiàn)/哪兒就沸騰著鼓掌聲——/“人民的領(lǐng)袖”不是一句空虛的頌詞/他以對人民的愛博得人民的信仰?、俪镣础?/p>

②激昂、深情

③惆悵、婉轉(zhuǎn)

④憂愁、哀婉【答案】(1)奮斗百年路啟航新征程(2)②【解析】(1)本題考查書寫能力。抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。注意“航”“征程”的間架結(jié)構(gòu)。(2)本題考查現(xiàn)代詩歌的理解和朗讀能力。毛主席是令人敬仰、愛戴的偉大領(lǐng)袖，要表達(dá)對主席的這種敬仰之情，朗讀詩歌時自然是激昂、充滿深情的語氣語調(diào)。故選②。（2022·廣東廣東·七年級期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。你們班開展“文學(xué)部落”語文綜合實踐活動，請你參與并根據(jù)要求完成任務(wù)。8．【創(chuàng)立班刊】創(chuàng)立班刊是本次活動的一個環(huán)節(jié)，請你給班刊起一個有意思的名字，并說明理由。9．【讀書交流】班級文學(xué)興趣小組開展了“好書共讀”活動，你們組共讀的是《西游記》一位同學(xué)根據(jù)《從百草園到三味書屋》里學(xué)到的對聯(lián)知識擬了個上聯(lián)，請你根據(jù)《西游記》的內(nèi)容對出下聯(lián)。上聯(lián)：牛魔王芭蕉扇，能大能小

下聯(lián)：____________，_____________【答案】8．示例一：刊名，文學(xué)探秘。理由：探尋文學(xué)藝術(shù)的奧秘。示例二：刊名，藝海遠(yuǎn)航。理由：在文學(xué)藝術(shù)的海洋里揚帆起航。9．示例一：孫悟空金箍棒，可重可輕/可短可長。示例二：豬八戒九齒耙，可砍可耕。示例三：唐長老緊箍咒，時緊時松/可緊可松?！窘馕觥?．本題考查活動設(shè)計?；顒釉O(shè)計要貼合“文學(xué)”這一主題，理由合理即可。示例：刊名，藝海揚帆；理由：取“揚帆起航”之意，既表現(xiàn)了同學(xué)們即將探求文學(xué)藝術(shù)，充實自身的行動，也表現(xiàn)了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拿篮迷竿?．本題考查對聯(lián)的填寫。填寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)“牛魔王”與“芭蕉扇”都為名詞，且后者是前者的法寶；“能大能小”則是法寶的特點。要根據(jù)《西游記》的內(nèi)容擬寫下聯(lián)；例如：孫大圣金箍棒，可長可短。10．（2022·廣東揭陽·七年級期末）閱讀下面的文字，完成題目。在綿延五千年的歷史長河中，中華民族始終不缺乏英雄的身影。何謂英雄？英雄，就是當(dāng)人民、國家處于危險之中時，不懼艱險，挺身而出，解黎民于倒懸，救國家于危難，即使付出生命也在所不惜的杰出之人。83年前，南京保衛(wèi)戰(zhàn)，鎮(zhèn)守水西門的第51師153旅306團，眼見抵擋不住來勢洶洶的日軍，某排長主動申請組織敢死隊，子彈上膛，刺刀上槍，列隊出發(fā)，他們再也沒有回來；83年后，武漢保衛(wèi)戰(zhàn)，新冠肺炎疫情暴發(fā)，為救國救民，多少人逆風(fēng)而行。徐輝，南京市中醫(yī)院副院長，51歲，連續(xù)奮戰(zhàn)18天之后，積勞成疾，犧牲在抗疫的戰(zhàn)場上。她犧牲后，她生前單位的醫(yī)護人員踴躍報名，不懼生死，馳援武漢。為了民族和國家的利益，英雄們用生命擔(dān)當(dāng)使命。（1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個字。（2）根據(jù)以上材料，以“英雄”為描述對象，運用一種修辭手法寫一句話，抒發(fā)你對“英雄”的贊美之情。【答案】（1）示例：中華民族不缺乏用生命擔(dān)當(dāng)使命（不懼艱難，挺身而出）的英雄。（2）示例一：英雄是一束光，驅(qū)散疫情籠罩下的陰霾。示例二：英雄是一個國家光輝歷史的記憶，是一個民族堅挺不屈的脊梁，是一個社會價值導(dǎo)向的坐標(biāo)?！窘馕觥浚?）本題考查概括內(nèi)容的能力。要讀懂材料，了解內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句分析概括。“在綿延五千年的歷史長河中，中華民族始終不缺乏英雄的身影”。83年前，南京保衛(wèi)戰(zhàn)的敢死隊；83年后，武漢保衛(wèi)戰(zhàn)犧牲在抗疫的戰(zhàn)場上的徐輝。他們都是英雄，他們不懼艱險，挺身而出。根據(jù)這些信息概括主要內(nèi)容為：中華民族不缺乏用生命擔(dān)當(dāng)使命（不懼艱難，挺身而出）的英雄。（2）本題考查擬寫句子的能力。要求運用一種修辭手法寫一句話，抒發(fā)對“英雄”的贊美之情。示例：英雄之所以是英雄，是因為他大公無私，是因為他勇于擔(dān)當(dāng)，是因為他有一顆為祖國為人民的赤膽忠心。11．（2021·廣東惠州·七年級期末）閱讀下面文字，完成文后問題。以前，惠州人不論貧富，家家都有灶君神位，灶君是奉天上玉帝之命，到人世間視察善惡的，他的神位安在灶臺的壁上，上貼大紅紙寫的“灶君之神位”幾個大字；兩旁有一副小對聯(lián)：上天奏好事，下地保平安。紅紙下有一小型香爐，是戶主每月初一、十五及逢年過節(jié)拜祭時插香燭用。到了灶君上天的十二月廿三晚，一些生活過得去的人家還要買一對用金紙剪成、高約12公分的灶花插在香灶兩邊，令昏暗的灶壁熠熠生輝。灶君坐鎮(zhèn)人間，受每家之香火亦負(fù)起保護每家人平安健康的重任。十二月廿三晚，灶君上天，就是要在玉帝面前稟奏一家人的功與過。功大于過，天官會賜福，反之會降災(zāi)禍。這天一大早，人們就會買兩根帶蔗葉的甘蔗，以作天梯；還要買拜祭的雞、魚、豬肉等三牲，有茶有酒，讓他吃飽喝醉，以便在玉帝前說吉利的話。民間傳說灶君是大老粗，不識字，故要在灶神下放二個柑或大橘，兩片紅糖，以甜味封住他的嘴讓說好話，又因他是粗人，故當(dāng)晚又要到香燭店買刻印好的“奏歲”，“奏歲”形如一紙報告書文，在寫好的“奏歲”文章的空白處填寫全家的門牌號碼、人口、姓名及犯有某些對灶君不敬的事（如在灶前脫衣服、說粗話等），請其原諒等字眼，折好放入專門的信封（買“奏歲”時已備有），還有一套黑色灶君衣，是用紙做的，是送給灶君去見玉帝時穿的新衣。拜祭時，把灶君新衣，與“奏歲”信，隨紙寶香燭一齊燒掉，燒完后將糖與大橘放大米缸留待灶君年三十晚回來享用。(1)概括本文段的大意。（不超過15字）(2)根據(jù)文意，用大致對偶（寬對，詞性、平仄不嚴(yán)格限制）的句子，概括灶君在小年這一晚的活動。甘蔗為梯上天言事，________________，________________?！敬鸢浮?1)示例：惠州人過年送灶君的習(xí)俗(2)示例：粘糖封嘴只言好事

奏歲書愿必保平安【解析】（1）本題考查文段內(nèi)容的概括。要仔細(xì)讀材料，采用“人物（或?qū)ο螅录钡姆椒?，結(jié)合文段主體內(nèi)容進行概括作答。由第①段“以前，惠州人不論貧富，家家都有灶君神位”和“灶君坐鎮(zhèn)人間，受每家之香火亦負(fù)起保護每家人平安健康的重任”可知，惠州人非?？粗卦罹@一神位；由第②段“十二月廿三晚，灶君上天，就是要在玉帝面前稟奏一家人的功與過。功大于過，天官會賜福，反之會降災(zāi)禍”可知，過年這一天，惠州的人們對灶君要特別敬重，以圖灶君保佑自己一家納福消災(zāi)；由第③段“拜祭時，把灶君新衣，與‘奏歲’信，隨紙寶香燭一齊燒掉，燒完后將糖與大橘放大米缸留待灶君年三十晚回來享用”可知，惠州人拜祭時風(fēng)俗非常細(xì)致講究。由此可知，文段內(nèi)容就是圍繞“惠州人過年祭拜灶君”這一習(xí)俗進行展開的，注意精簡概括，符合字?jǐn)?shù)要求即可。（2）由第②段“灶君上天，就是要在玉帝面前稟奏一家人的功與過”和“這天一大早，人們就會買兩根帶蔗葉的甘蔗，以作天梯”可知，這里正是指：甘蔗為梯上天言事；結(jié)合第②段“民間傳說灶君是大老粗，不識字，故要在灶神下放二個柑或大橘，兩片紅糖，以甜味封住他的嘴讓說好話”，可提煉為：粘糖封嘴只言好事；結(jié)合第①段“受每家之香火亦負(fù)起保護每家人平安健康的重任”、第②段“又因他是粗人，故當(dāng)晚又要到香燭店買刻印好的‘奏歲’……在寫好的‘奏歲’文章的空白處填寫全家的門牌號碼、人口、姓名及犯有某些對灶君不敬的事”和“折好放入專門的信封（買‘奏歲’時已備有），還有一套黑色灶君衣，是用紙做的，是送給灶君去見玉帝時穿的新衣”，可提煉為：奏歲書愿必保平安。12．（2021·廣東湛江·七年級期末）綜合性學(xué)習(xí)。中國青年報客戶端北京10月16日電

在今天教育部舉辦的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，要達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平。“目前全國有一家，云南省已經(jīng)做到了從今年開始體育中考跟語文數(shù)學(xué)外語一樣都是100分。而在此基礎(chǔ)上，我們通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，立即啟動體育在高考中計分的研究?！?1)用一句話概括以上材料的核心內(nèi)容，不超過25個字。(2)鄰居小華剛升上初中，他是一個學(xué)霸，但體育卻從小學(xué)就常年不及格，你也曾提醒他要多注意體育鍛煉，但他不以為意。讀了上述材料，你該如何勸說他呢？請給他發(fā)一條微信。（不少于40字）【答案】(1)示例：教育部表示中考體育將達(dá)到和語數(shù)外同分值水平。(2)示例：小華，今天教育部發(fā)布了體育中考要逐年增加分值、要達(dá)到跟語數(shù)外同分值水平的消息。所以，你再不體育鍛煉，就可能影響你將來中考的總分，而且不利于強身健體?？禳c動起來吧！【解析】(1)本題考查材料信息的提煉與概括。這則消息的導(dǎo)語是“在今天教育部舉辦的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，要達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平”，從中可提取消息的主要對象是“教育部”，主要事件是“學(xué)校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，要達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平”；將主要事件可提煉為“中考體育將要達(dá)到和語數(shù)外同分值的水平”。據(jù)此可概括材料的核心內(nèi)容為：教育部表示中考體育將達(dá)到和語數(shù)外同分值水平。(2)勸說的目的是為了使小華重視體育，加強體育鍛煉。在勸說時語言表達(dá)要得體，要有稱呼，要動之以情，曉之以理，語言要通暢。示例：小華，教育部發(fā)布了體育中考將要和語數(shù)外同分值水平的消息。如果再不體育鍛煉的話很大程度會影響我們的中考體育成績，所以，我們一起相約鍛煉身體吧。這樣我們既可以強身健體，又可以在中考體育中取得一個好成績！13．（2021·廣東肇慶·七年級期末）近年來，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻的問題越來越嚴(yán)重，調(diào)查顯示，20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。為此，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“防沉迷”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。(1)國家網(wǎng)信辦要求短視頻平臺研發(fā)防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，下面的圖畫就是這種“青少年模式”。請根據(jù)圖片用自己的話簡要介紹這種模式的功能。（不超20字）(2)本學(xué)期以來，小明越來越沉迷于看短視頻，大家都為他著急。作為同學(xué)，請你對他說幾句話，勸他不要沉迷短視頻?！敬鸢浮?1)例一：規(guī)范短視頻的內(nèi)容，讓孩子愛上綠色視頻。例二：系統(tǒng)自動過濾掉不適宜青少年觀看的內(nèi)容。(2)示例：小明同學(xué)你好，沉迷短視頻既耽誤學(xué)習(xí)，又影響視力；而且短視頻的有些內(nèi)容是不適宜我們看的，所以建議你盡量少看或不看短視頻。（注意：首先寫好稱呼語。然后結(jié)合材料內(nèi)容勸說小明，委婉指出沉迷短視頻的害處，最后得出結(jié)論“盡量少看或不看短視頻”）【解析】(1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖片可知，一部上通過防沉迷系統(tǒng)過濾掉了不適宜青少年瀏覽的內(nèi)容，通過展現(xiàn)音樂、書法、大好河山、傳統(tǒng)文化、實用技能等方面，為青少年提供綠色的上網(wǎng)環(huán)境，讓孩子愛上綠色影視。據(jù)此概括防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”的功能即可。(2)本題考查勸說語。應(yīng)該圍繞“沉迷于看短視頻”的壞處進行勸說，注意稱呼，委婉表達(dá)。示例：小明你好，沉迷于看短視頻不僅影響我們的視力，而且還會擠占我們的學(xué)習(xí)時間，況且短視頻里的內(nèi)容復(fù)雜多樣，有些不適合我們接觸，還是少看或者不看為好，你認(rèn)為呢？14．（2021·廣東佛山·七年級期末）閱讀下面的文字，根據(jù)文段內(nèi)容按要求答題。佛山十番傳承基地在佛山市第六小學(xué)揭牌。此舉將進一步通過傳統(tǒng)文化課堂培育學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的情懷。推動非遺文化在校園中繼續(xù)“開花結(jié)果”。當(dāng)天學(xué)生們的十番表演更登上了“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺。佛山十番是歷史上分布在南?？h佛山鎮(zhèn)方圓五六公里的范圍，有二三十個十番會，至今已經(jīng)有數(shù)百年歷史。是佛山寶貴的傳統(tǒng)文化，十番由大鈸、高邊鑼、大民鑼、銅鼓、單打、二鑼、大鼓、云鼓、沙的、飛鈸十種敲擊樂器組成。吸收了流傳線路的飛鈸演奏方式和本地八音鑼鼓的常用樂器，并與民俗活動緊密結(jié)合，除了佛山十番課程，近年來佛山在市教育局的指導(dǎo)下，讓佛山非遺文化傳承“從娃娃抓起”。(1)請根據(jù)上述材料概括佛山十番的主要特征，不超過50字。(2)請以“佛山十番”為描述對象，運用一種修辭寫一句話?！敬鸢浮?1)示例：佛山十番分布于佛山鎮(zhèn)附近，歷史悠久，是具有濃郁地方色彩的器樂。(2)示例：佛山十番演奏的美妙樂音就像潺潺清泉滋潤著我們每個人的心靈?！窘馕觥?1)本題考查對信息的篩選和整合能力?？商崛◇w現(xiàn)其主要特征的關(guān)鍵語句概括作答。由“佛山十番是歷史上分布在南?？h佛山鎮(zhèn)方圓五六公里的范圍，有二三十個十番會，至今已經(jīng)有數(shù)百年歷史”可概括為：佛山十番分布于佛山鎮(zhèn)附近，歷史悠久。由“十番由大鈸、高邊鑼、大民鑼、銅鼓、單打、二鑼、大鼓、云鼓、沙的、飛鈸十種敲擊樂器組成”可概括為：由十種敲擊樂器組成。由“吸收了流傳線路的飛鈸演奏方式和本地八音鑼鼓的常用樂器，并與民俗活動緊密結(jié)合，成為具有濃郁地方色彩的器樂”可概括為：是具有濃郁地方色彩的器樂。再將上述內(nèi)容組成流暢的語句作答。(2)本題考查運用修辭手法擬寫語句的能力。答案具有開放性，以“佛山十番”為描述對象，運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法擬寫即可。例如：（比喻）佛山十番那美妙動聽的聲音有如百鳥齊鳴，給人無盡的享受。再如：（擬人）佛山十番訴說著古老的故事，歌唱著美好的生活。15．（2021·廣東揭陽·七年級期末）閱讀下面材料，按要求作答。在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他草書學(xué)張芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時，他不滿當(dāng)時用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。他對楷書的結(jié)構(gòu)、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。⑴請用相對工整的句式概括列舉王羲之在書法上的主要貢獻(xiàn)，不超過35字。王羲之。⑵請根據(jù)對聯(lián)常識，把下列詞句組合成一副贊王羲之書法的對聯(lián)。筆

鵝

綠水

翰墨香

清波遠(yuǎn)

荷塘

劃

點【答案】⑴參考示例：使楷書勻稱俊俏挺拔多姿，使草書流暢富有韻致，使行書與篆隸楷草并列。⑵鵝劃綠水清波遠(yuǎn)

筆點荷塘翰墨香【解析】（1）考查概括材料信息的能力。題干要求用工整的句式概括列舉王羲之在書法上的主要貢獻(xiàn)。根據(jù)“他對楷書的結(jié)構(gòu)、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿”可以概括出王羲之對楷書的貢獻(xiàn)：使楷書勻稱俊俏挺拔多姿；根據(jù)“他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍”可以概括出王羲之對草書的貢獻(xiàn)：使草書流暢富有韻致；根據(jù)“他的行書婉轉(zhuǎn)靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位”可以概括出王羲之對行書的貢獻(xiàn)：使行書與篆隸楷草并列。據(jù)此即可作答。（2）考查擬寫對聯(lián)的能力。對聯(lián)的基本要求是：字?jǐn)?shù)相等；詞性相對；內(nèi)容相關(guān)。需要注意，上聯(lián)的最后一個字的聲調(diào)是仄音（三聲或四聲），下聯(lián)的最后一個字的聲調(diào)是平音（一聲或二聲）。根據(jù)所給詞語可知，“鵝”“劃”“綠水”“清波遠(yuǎn)”表達(dá)了鵝在水中游動的情形；“筆”“點”“荷塘”“翰墨香”表達(dá)了王羲之書法的成就。再根據(jù)上下聯(lián)的知識，“遠(yuǎn)”是三聲（仄音），“香”是一聲（平音）。故上聯(lián)是“鵝劃綠水清波遠(yuǎn)”，下聯(lián)是“筆點荷塘翰墨香”。16．（2021·廣東汕尾·七年級期末）閱讀下面材料，完成小題。近日，學(xué)校將開展一期語文實踐活動。請你閱讀鏈接材料，為活動出謀劃策。【鏈接材料】“坎下城”是中國兩座保存最完整的明代海防城池之一，也是廣東省目前保存最好的一處明代古城池。至今400多年歷史。據(jù)悉，汕尾有130多萬的海外僑胞，擁有悠久歷史的坎下城在當(dāng)?shù)孛癖娦闹杏泻苤胤至?，其保護和修復(fù)工作不僅是當(dāng)?shù)厝罕姼呛?nèi)外潮汕系民眾關(guān)注的焦點。（1）請概括【鏈接材料】的內(nèi)容。（20～30字）（2）根據(jù)材料內(nèi)容，請為本次語文學(xué)科實踐