17九上《湖心亭看雪》-2022年中考語文21篇文言文記誦必背

九上17《湖心亭看雪》經(jīng)典解讀文章是張岱小品的傳世之作。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫出了雪后西湖之景清新雅致的特點，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。作者在大雪三日、夜深人靜之后，小舟獨往。不期亭中遇客，三人對酌，臨別才互道名姓。舟子喃喃，以三人為癡，殊不知這三人正是性情中人。本文最大的特點是文筆簡練，全文不足二百字，卻融敘事、寫景、抒情于一體，尤其令人驚嘆的是作者對數(shù)量詞的錘煉功夫，“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三?！币唤M合，竟將天長永遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛，全都傳達出來，令人拍案叫絕。作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。還采用了白描的手法，表達了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。全文情景交融，自然成章，毫無雕琢之感，給人以愉悅的感受?！鞍V”字（以漁者的身份）表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對生活的熱愛，美好的情趣。更重要的是形神兼?zhèn)涞貙懗隽速p雪人的情態(tài)，將賞雪人融入了這迷人的雪景之中的癡迷之狀描繪的生動逼真。描寫西湖雪景的文字簡練樸素，不加渲染，更是用了白描手法。本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國（明朝）的懷念之情。讀來覺得這簡直不是文章，而純粹是孤獨者與孤獨者的感通，孤獨者與天地的感通，因為作者把很多會于心的東西流于言外，用曠達和幽靜共同釀制了一種近乎純美的意境。文本解析基礎(chǔ)訓(xùn)練一、句子默寫。1．（2020·山東臨沂·中考真題）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、___________________而已。（張岱《湖心亭看雪》）2．（2020·貴州六盤水·中考真題）天與云與山與水，_________。（張岱《湖心亭看雪》）3．（2018·山東煙臺·中考真題）見余，大喜曰：“______________！”（《湖心亭看雪））4．（2021·遼寧·中考真題）余拏一小舟，______________，獨往湖心亭看雪。（《湖心亭看雪））【答案】1．與余舟一芥、舟中人兩三粒2．上下一白3．湖中下焉得更有此人4．擁毳衣爐火二、課內(nèi)閱讀（2020·山東德州·中考真題）湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。1．解釋下面加點的詞。（1）湖中人鳥聲俱絕（2）霧凇沆碭2．劃線句子描寫很有特點，請做具體分析。【答案】1．（1）消失（2）白汽彌漫的樣子2．作者運用白描手法，按照由遠及近、由大到小的次序，勾勒出一幅頗有意境的水墨畫?！窘馕觥?．本題考查文言實詞。（1）湖中人鳥聲俱絕：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕，消失。（2）霧凇沆碭：湖面上冰花一片彌漫。沆碭，白汽彌漫的樣子。2．本題考查描寫賞析。（1）翻譯：天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。（2）賞析。這里抓住了天、云、山、水、長堤、湖心亭、小舟、小舟中的人等景物進行描寫，沒有使用修辭和華麗的詞語，這是白描手法。景物按照由遠及近、由大到小的順序在描寫，整個畫面的色彩只有黑白兩色，天、云、山、水是白色，長堤、湖心亭、小舟及人是黑色，構(gòu)成了一幅靜謐、遼遠的水墨畫。【點睛】譯文：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。二、對比閱讀（2021·遼寧鐵嶺·中考真題）閱讀下面選文，完成下面小題。（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（選自《湖心亭看雪》）（乙）四林皆雪，登眺時見。絮起風(fēng)中，千峰堆玉；鴉翻城角，萬壑鋪銀。無樹飄花，片片繪子瞻之壁①；不妝散粉，點點糝②原憲③之羹。飛霰④入林，回風(fēng)折竹。徘徊凝覽，以發(fā)奇思。畫冒雪出云之勢，呼松醪⑤茗飲之景，擁爐煨芋，欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。（選自《小窗幽記》）（注釋）①子瞻之壁：蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”之句。②糝：散開，散落。③原憲：孔子的弟子，安貧樂道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（1áo）：濁酒，汁渣混合的酒。3．選出下列各項中加點詞意思相同的一項（）A．上下一白/不敢出一言以復(fù)（《送東陽馬生序》）B．畫冒雪出云之勢/恢弘志士之氣（《出師表》）C．是日更定矣/斯是陋室（《陋室銘》）D．回風(fēng)折竹/斗折蛇行（《小石潭記》）4．將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）四林皆雪，登眺時見。5．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）欣然一飽隨作雪景一幅以寄僧賞。6．寫出（乙）文中表現(xiàn)作者沉醉雪景、流連觀賞的語句。7．（甲）（乙）兩文作者同樣是賞雪，但所寄情感卻不盡相同。（甲）文寂寥空曠的意境隱含著作者的____________；（乙）文明麗鮮活的文字表達了作者的_________?！敬鸢浮?．B4．（1）接連下了三天大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）四周的樹林都是積雪，登高遠眺時時可見。5．欣然一飽/隨作雪景一幅/以寄僧賞。6．徘徊凝覽，以發(fā)奇思。7．家國之思；自然之樂?！痉治觥?．本題考查一詞多義。A．一：全，都/數(shù)量詞，一；B．之：助詞，的/助詞，的；C．是：這/判斷詞，是；D．折：折斷/曲折；故選B。4．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點字詞：俱，都；絕，消失。（2）重點字詞：皆，都；雪，積雪；見，看見。5．本題考查文言文斷句?？筛鶕?jù)句意及語法結(jié)構(gòu)等斷句。翻譯為：愉快地吃飽，然后畫一幅雪景圖，以寄給高僧欣賞。故可斷句為：欣然一飽/隨作雪景一幅/以寄僧賞。6．本題考查對文本內(nèi)容的分析。根據(jù)“徘徊凝覽，以發(fā)奇思”的意思“徘徊其間，仔細凝視觀覽，以萌生奇思異想”分析，符合“沉醉雪景、流連觀賞”的要求。據(jù)此回答即可。7．本題考查文本表達情感。甲文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國（明朝）的懷念之情。據(jù)此得出答案：家國之思（故國之思等）。乙文通過描寫雪后的景色，表達了作者對自然美景的喜愛之情。據(jù)此得出答案：自然之樂?！军c睛】參考譯文：（甲）崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，裹著細毛皮衣，圍著火爐，獨自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。（乙）四周的樹林都被積雪覆蓋，登高遠眺看到白雪如同柳絮一樣在風(fēng)中起舞，山峰積雪如同堆砌的玉，寒鴉在城角翻飛，山中萬壑都鋪上了一層銀色。沒有樹木，卻在飄花，片片如同蘇子瞻所描繪的赤壁景色；不用裝點，散落之粉點點如同原憲藜羹中的糝。飛散的雪花飄入林中，強勁的回風(fēng)折斷竹子，徘徊其間，仔細凝視觀覽，以萌生奇思異想。描繪飄著雪冒出云彩之景致，呼喚松子、茶茗的情景。圍著火爐烤山芋，美美地吃飽，隨后畫了一幅雪景，以便寄給名僧評賞。（2021·四川瀘州·中考真題）閱讀下列文言文，完成小題。（甲）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ遥┖耐た囱堘烦绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（丙）登泰山記（節(jié)選）姚鼐泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當(dāng)其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云道中迷霧冰滑磴幾不可登及既上蒼山負(fù)雪明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若摴蒲數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之?；蛟唬藮|海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。8．下列對文中劃波浪線部分的斷句，完全正確的一項是（）A．世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上蒼山/負(fù)雪/明燭天南B．世皆謂之天門/云道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上蒼山/負(fù)雪/明燭天南C．世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南D．世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑磴幾/不可登及/既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南9．對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）A．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也疾：快B．大雪三日，湖中人鳥聲俱絕絕：消失C．泰山之陽，汶水西流西：向西D．越長城之限，至于泰安限：限制10．下列對三篇選文的理解和分析有誤的一項是（）A．甲文是一篇著名的山水散文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者用凝練生動的筆墨描寫了長江三峽雄奇險拔、清幽秀麗的特點。B．乙文通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，運用敘述、描寫等手法，寫出了雪后西湖清新雅致的特點。C．丙文敘述了作者和友人一起冬日登泰山觀日出的經(jīng)過，生動地描繪了泰山瑰麗的景色和日出時的壯美景象。D．三篇文章都通過寫景抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美之情，不同的是甲乙兩文流露出了作者仕途不順的惆悵之感。11．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（1）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（2）回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。【答案】8．C9．D10．D11．（1）常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。

（2）回頭看日觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒照到，或紅或白，顏色錯雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子?！痉治觥?．考查斷句。這段的大意是：世上人都稱它為“天門”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。語法提示，找句末語氣詞和名詞，名詞一般做主語或賓語，在句首或句末。此題：云：句末語氣助詞。磴：石級，名詞，做主語；蒼山，名詞，做主語。根據(jù)內(nèi)容和語法點可斷句：世皆謂之天門云/道中迷霧冰滑/磴幾不可登/及既上/蒼山負(fù)雪/明燭天南，故選C。9．考查重點詞語含義。ABC正確；D．有誤，此句意思：跨過長城的城墻，到達泰安。限：門檻，這里指像一道門檻的城墻。故選D。10．考查對文章內(nèi)容的理解。ABC正確。D．有誤。甲文作者以凝練生動的筆墨描寫了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛之情。沒有流露出了作者仕途不順的惆悵之感。乙文表現(xiàn)作者癡迷山水以及淡淡的憂國愁緒。故選D。11．考查翻譯。（1）長嘯：拉長聲音鳴叫；屬引：連續(xù)不斷。凄異：凄慘悲涼。響：回聲；哀轉(zhuǎn)久絕：悲哀婉轉(zhuǎn)，猿鳴聲很久才消失。絕：消失，停止。轉(zhuǎn)：通“囀”鳴叫。（2）回視：回頭看；或得日：有的被日光照著；或否：有的沒有照著。絳皓駁色：或紅或白，顏色錯雜。絳，大紅。皓：白色。駁：雜。若僂：像脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬、致敬的樣子。【點睛】參考譯文【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂，遮擋了天空和太陽。如果不是正午半夜，連太陽和月亮都無法看見。等到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的快馬，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，確實趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常悲慘凄涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳?！?/p>

【乙】崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說:“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　?/p>

【丙】泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，濟水向東流去。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟水。處在那陽谷和陰谷南北分界處的，是古代春秋時期齊國所筑長城的遺址。最高的日觀峰，在古長城以南十五里。我在乾隆三十九年十二月，從京城里出發(fā)，冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過齊河縣、長清縣，穿過泰山西北面的山谷，跨過長城的城墻，到達泰安。這月28日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。攀行四十五里遠，道路都是石板砌成的石級，那些臺階共有七千多級。泰山正南面有三條水道，其中中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我起初順著中谷進去。沿著小路走了不到一半，翻過中嶺，再沿著西邊的水道走，就到了泰山的巔頂。古時候登泰山，沿著東邊的水道進入，道路中有座天門。這東邊的山谷，古時候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過的。現(xiàn)在我經(jīng)過的中嶺和山頂，擋在路上的像門檻一樣的山崖，世上人都稱它為“天門”。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。遠望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的。戊申這一天是月底，五更的時候，我和子穎坐在日觀亭里，等待日出。這時大風(fēng)揚起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫，依稀可見云中幾十個白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊的云彩形成一條線呈現(xiàn)出奇異的顏色，一會兒又變成五顏六色的。太陽升上來了，紅的像朱砂一樣，下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說，這是東海。回頭看日觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒照到，或紅或白，顏色錯雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子。

（2021·四川省成都市石室聯(lián)合中學(xué)一模）閱讀下面文章，完成下面小題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

丙到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

12．下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．予嘗求古仁人之心求：探求B．微斯人，吾誰與歸微：如果沒有C．禽鳥知山林之樂樂：以……快樂D．是金陵人，客此客：客居13．下列語句中加點詞的意義和用法相同的項是（）A．不以物喜，不以己悲醒能述以文者，太守也B．先天下之憂而憂甚矣，汝之不惠C．而不知太守之樂其樂起坐而喧嘩者D．醉能同其樂其遠而無所至極也14．對下列句子翻譯無誤的一項是（）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。A．處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮，處在荒遠的江湖（被貶），就是替君主擔(dān)憂。B．處在高高的朝堂上（在朝），人民就為他憂慮：處在荒遠的江湖（被貶）。君主就為他擔(dān)憂。C．處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖（被貶），就替君主擔(dān)憂。D．處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮，處在荒遠的江湖（被貶），就為君主分憂。15．下列對選文理解和分析有誤的一項是（）A．所選三文從內(nèi)容上看，句子的表達頗有深意：甲文“微斯人，吾誰與歸”暗含滕子京，作者以此規(guī)勸勉勵好友：乙文“太守謂誰”的問答，解開全篇懸念，余音綿綿，丙文“問其姓氏”而不言姓氏，暗含故國之思。B．所選三文從情感上看是有區(qū)別的：甲文是規(guī)勸老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己憂樂情懷與之共勉；乙文通過“樂”字寫出了作者在貶謫遭遇下的樂觀曠達之情；丙文則是在錯落互見的手法中表達了自己的故國之思。C．所選三文都有點明文章主旨的句子。甲文是作者“不以物喜，不以己悲”的闊大胸襟；乙文則是“醉能同其樂”將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來；丙文以舟子的喃喃之語來收束全文。畫龍點睛，包含了作者對“癡”的贊賞。D．所選三文從表達方式上看，甲文以議論、抒情為主；乙文在敘事中融入議論和抒情；丙文在敘事中穿插了人物描寫?！敬鸢浮?2．C13．B14．C15．C【分析】12．考查對文言詞語的理解。C．“禽鳥知山林之樂”的意思是：鳥兒只知道山林的樂趣。樂：樂趣，不是“以……快樂”。故選C。13．考查文言虛詞的意義和用法。A．以：介詞，因為/介詞，用；B．之：都是用在主謂之間，取消句子獨立性；C．而：表轉(zhuǎn)折，卻/表并列，并且；D．其：代詞，他們/表選擇；故選B。14．考查對文言語句的翻譯。語句“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”中的“則”是“就”；“憂其民”是為平民百姓憂慮；“憂其君”是替君主擔(dān)憂。A項“就是替君主擔(dān)憂”翻譯不準(zhǔn)確；B項“人民就為他憂慮”“君主就為他擔(dān)憂”翻譯錯誤；D項“就為君主分憂”翻譯不準(zhǔn)確；故選C。15．考查對文章內(nèi)容的理解與分析。甲文點明文章主旨的句子是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不是“不以物喜，不以己悲”。故選C?！军c睛】參考譯文：（甲）唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？（乙）不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地。太守下山回家，賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。（丙）到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”（2021·安徽烈山·一模）（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”（選自張岱《湖心亭看雪》）（乙）萬歷四年①，僉事②徐廷裸重建。二十八年，司禮監(jiān)③孫東瀛改為清喜閣，金碧輝煌，規(guī)模壯麗，游人望之如海市蜃樓。煙云吞吐，恐滕王閣、岳陽樓俱無甚偉觀也。春時，山景、睺羅④、書畫、古董，盈砌盈階，喧闐擾嚷，聲息不辨。夜月登此，闃寂凄涼，如入鮫宮⑤海藏。月光晶沁，水氣滃⑥之，人稀地僻，不可久留。（節(jié)選自張岱《湖心亭》⑦）（注）①萬歷四年：1576年。萬歷，明神宗朱翊鉤的年號。②僉（qiān）事：按察司下的屬官。③司禮監(jiān)：明朝內(nèi)廷管理宦官與宮內(nèi)事務(wù)的“十二監(jiān)”之一。④睺羅：摩睺羅。宋元習(xí)俗，七夕供一土偶，名“摩睺羅”。⑤鮫宮：龍宮。⑥滃：云氣騰涌的樣子。⑦《湖心亭》是《西湖夢尋》卷三中的一篇。《西湖夢尋》是一部風(fēng)格清新的散文，全書共五卷，通過追記往日西湖之勝，以寄亡明遺老故國哀思。16．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）是日更定矣是：________（2）擁毳衣爐火擁：________（3）及下船及：________（4）俱無甚偉觀也俱：________17．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）游人望之如海市蜃樓。18．同樣是聽覺描寫，張岱在（甲）文中用“湖中人鳥聲俱絕”寫出了大雪后湖心亭一片靜寂，萬籟無聲；在（乙）文中，用“________________，________________”寫出了春天湖心亭的喧鬧、繁華景象。（用原文句子填空）19．根據(jù)你的理解，說說兩篇文章分別表達了作者怎樣的思想感情?！敬鸢浮?6．這裹，圍等到都17．（1）冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。

（2）游客看見它就像看見了海市蜃樓。18．喧闐擾嚷聲息不辨19．【甲】文既表達了作者閑適恬靜、遠離世俗的雅趣，又含蓄表達了作者對故國的懷念，同時還表達了作者幽深的眷戀和感傷的情懷，寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。

【乙】文既表達了作者對湖心亭往日勝景的留戀，又含蓄表達了對故國的哀思，同時寄托了作者凄涼孤寂的心境。【解析】16．本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)．上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）句意：這天初更時分。是：這；（2）句意：裹著細毛皮衣，圍著火爐。擁：穿、裹、圍；（3）句意：等到了下船的時候。及：等到；（4）句意：都沒有這么雄偉的景象。俱：全，都。17．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力