《河流》金榜教案（第1課時）

PAGE4-第三節(jié)河流一以外流河為主【教學(xué)目標(biāo)】1.在地圖上找出我國流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最終未注入海洋的主要河流;明確外流河、內(nèi)流河,外流區(qū)、內(nèi)流區(qū)的概念及分布。2.能從河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面歸納我國外流河、內(nèi)流河的水文特征;明確河流水文特征的主要影響因素?！窘虒W(xué)重點】我國主要外流河和內(nèi)流河的名稱、分布及水文特征?！窘虒W(xué)難點】河流的水文特征及影響因素?！窘虒W(xué)方法】精講點撥法、讀圖析圖法、活動探究法等?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件,中國主要河流的分布圖等?！窘虒W(xué)過程】【情境導(dǎo)入】1.觀察地圖:課件展示中國主要河流的分布圖:引導(dǎo)學(xué)生觀察所給地圖,初步認識我國眾多的河流,分析河流的作用,導(dǎo)入新課。2.古詩詞展示:(1)“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?！?2)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”以上兩句詩詞贊美了黃河、長江滾滾東流入海的雄渾氣勢,是不是我國所有的河流最終都流入海洋了呢?結(jié)合學(xué)生的回答導(dǎo)入新課?！局v授新課】一、河流概況1.河流的作用:師:河流被人們譽為“大地的動脈”,它給人類帶來的好處有哪些呢?生:提供豐富的淡水資源,塑造富饒的沖積平原,為眾多動植物提供棲息地,利于灌溉、養(yǎng)殖、航運、發(fā)電和旅游等。2.外流河(區(qū))和內(nèi)流河(區(qū)):師:組織競賽“中國河流知多少”。觀察課件展示的“中國主要河流的分布”圖,讓學(xué)生在1分鐘內(nèi)寫出自己所找到的我國河流的名稱(比賽誰找到的多)。生:全班展示個人競賽成果。師:觀察課件圖,把黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河所注入的海洋進行快速歸類,查找塔里木河、弱水最終流到哪里。生:黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江都流入太平洋,怒江和雅魯藏布江流入印度洋,額爾齊斯河流入北冰洋;塔里木河最終消失在荒漠中,弱水流入內(nèi)陸湖泊。師:我國有許多源遠流長的大江大河,受西高東低的地勢影響,這些河流(黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江)大部分自西向東流,最后流入太平洋;西南部的雅魯藏布江、怒江向南流入印度洋;新疆北部有一條河流(額爾齊斯河)向北流入北冰洋。最終流入海洋的河流是外流河,外流河的流域稱為外流區(qū);最終未能流入海洋的河流是內(nèi)流河,內(nèi)流河的流域稱為內(nèi)流區(qū)。師:觀察課件展示的我國外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)圖,并結(jié)合課本P43文字材料,說出外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)面積(水量)各占我國總面積(水量)的百分比是多少。生:我國外流區(qū)約占全國總面積的2/3,水量超過全國河流總水量的95%;內(nèi)流區(qū)約占全國總面積的1/3,水量不足全國河流總水量的5%。二、河流的水文特征師:由于內(nèi)流河、外流河所處的位置、氣候條件、地面植被狀況等不同,導(dǎo)致內(nèi)流河、外流河的水位、流量、含沙量、有無結(jié)冰期等變化規(guī)律不同,我們稱其為水文特征不同。師:觀察課件展示的“中國東部主要河流流量的年變化曲線”圖,總結(jié)出我國外流河的水文特征。把學(xué)生分成A、B兩大組(若干四人小組),分別討論我國夏季和冬季外流河的水文特征。夏季冬季水位流量汛期/枯水期降水結(jié)冰期秦嶺-淮河一線以北:以南:生:組內(nèi)成員之間互相討論,最后每大組推薦2～3名代表展示討論成果。師:對學(xué)生的回答進行簡單點評,課件展示歸納結(jié)果。夏季冬季水位高低流量大小汛期/枯水期汛期枯水期降水降水集中降水少結(jié)冰期無秦嶺-淮河一線以北:有以南:無師:我國的內(nèi)流河有哪些水文特征?其水源補給方式是什么?我國最大的內(nèi)流河是哪條河流?生:數(shù)量少,水量小,多季節(jié)性河流;高山冰雪融水;塔里木河?！菊n堂總結(jié)】展示板書設(shè)計,總結(jié)新課?！咀鳂I(yè)布置】在祖國大地上,除了眾多的天然河流外,還有許多人工開鑿的河流,