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——樂(lè)段“愛我中華”的反復(fù)詠唱，使歌曲達(dá)B、用歡快熱情的聲音有感情地演音樂(lè)畫面中共同展示出“愛我中華”五、師生小結(jié)：“愛我中華”不能只感？（會(huì)活動(dòng)有關(guān)，體現(xiàn)群眾的理想和愿望。風(fēng)格奇特，構(gòu)思新穎，近似于音畫的作？（？（7、圣約翰峽谷（投影圖（5）現(xiàn)？力度和情緒又如何？（樂(lè)隊(duì)全奏、著鮮明的明族特色及“韻味”，不同于一《上去高山望平川》是“花兒”中流3、知道陜北“信天游”和青海“花兒”——②演唱的語(yǔ)言——有方言特色，流①演唱的語(yǔ)言——有方言特色，京②演奏樂(lè)器——西洋管弦樂(lè)隊(duì)與三段B段：“啦”旋律在高音區(qū)展開，難樂(lè)——本課以“交響曲”導(dǎo)入學(xué)生熟悉的貝——[二]能夠用柔美抒情的聲音演唱歌[二]了解德彪西和劉天華在音樂(lè)上[三]學(xué)習(xí)分析

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