2024年學校教導工作計劃模版（五篇）

第4頁共4頁2024年學校教導工作計劃模版一、指導原則堅持以全面提升教育教學質(zhì)量為核心，以推行素質(zhì)教育為宗旨，以全面深化課堂教學改革為重心，充分發(fā)揮教務處在指導、服務、監(jiān)督和創(chuàng)新方面的職能，切實開展教務處各項工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索建立全面的質(zhì)量評價體系，全面提升初中部教師的業(yè)務能力，強化過程管理，注重質(zhì)量管理，以確保教學質(zhì)量。二、主要任務1.著力推進初三、初二的會考復習備考工作。2.推廣集體備課，構建高效課堂模式。3.持續(xù)推進閱讀工程，營造書香校園氛圍。三、特色舉措1.突破課堂教學改革瓶頸，以“先學后導，自主高效”為改革支點，優(yōu)化教學模式和評價方案。2.關注教師專業(yè)發(fā)展，通過初中教學平臺促進教師交流、反思，指導教師撰寫教學案例。3.進一步完善七、八年級的學習指導方案。四、常規(guī)活動1.按照計劃進行課程安排，及時處理教師調(diào)配及調(diào)課事宜。2.做好新學期的各項準備工作。3.組織插班生測試及下學期新生入學考試。4.協(xié)助年級組組織月考，及時反饋教學情況。5.完成初三、初二的中考報名工作。6.對新教師進行考核，組織新教師招聘工作。7.每月進行教學常規(guī)檢查。8.加強音、體、美、信息技術等學科的考核管理。9.繼續(xù)優(yōu)化初中教學平臺。10.組織各類學科競賽及教學競賽活動。11.協(xié)助語文組推進學生的“閱讀工程”。12.組織初三體育考試及初三、初二的會考。五、工作時間表____月：1.制定并上傳學期工作計劃。2.組織新生入學考試及評卷。3.發(fā)放教材，調(diào)整課表及早晚自習表。4.召開教研組長、備課組長會議。5.公布初中部學生英才獎學金發(fā)放名單。6.進行學生學籍整理。____月：1.年級組組織學習小組長培訓。2.完善教師考核方案，為教師職評、評優(yōu)提供依據(jù)。3.舉行初三師生百日誓師動員大會，啟動輔差工作。4.推進各年級閱讀活動。5.開展課改聽、評課活動。6.進行課堂教學改革專題研討初查。7.進行常規(guī)檢查。____月：1.組織期中復習工作。2.召開音、體、美、電腦老師會議。3.召開初三特長生會議。4.數(shù)、理、化、生競賽。5.學籍整理。6.進行教學調(diào)查。7.反思學習小組合作學習，教師撰寫教學案例。8.進行常規(guī)檢查。____月：1.組織初三學生中考報名。2.組織初三學生體育畢業(yè)測試。3.組織初三特長生測試。4.組織初三學生全縣統(tǒng)測。5.初一新生測試命題。6.組織小六升初一考試、評卷。7.課改情況中期總結，年級組推出匯報課。8.進行常規(guī)檢查。____月：1.初三中考指導、組考工作。2.新教師上年度匯報課。3.中考成績公布，啟動宣傳與優(yōu)秀學生保留工作。4.初一、初二年級期末復習。5.進行常規(guī)檢查。____月：1.初一全縣統(tǒng)測，初二期末考試。2.匯總學期量化考核分至學部存檔。3.上交學期總結至學部辦公室。4.各備課組提交校本學案修訂稿。5.初一新生第二次測試、評卷。6.整理資料存檔。2024年學校教導工作計劃模版（二）一、積極參與教育教學改革為持續(xù)提升教育質(zhì)量，我們將圍繞提高課堂效率、加強教學管理、深化校本教研及提升課堂教學質(zhì)量等核心領域，全力開展工作。二、工作要點與具體措施（一）強化與完善教學常規(guī)管理工作1.嚴格執(zhí)行學校的教學常規(guī)管理制度，特別關注教師備課、授課、作業(yè)批改及考試等關鍵環(huán)節(jié)，確保各項工作規(guī)范化進行。教師在備課與授課中需融入新課程理念，注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，同時致力于提高課堂效率。教導處將于本學期第八周與第十五周組織備課檢查。嚴肅課堂紀律，嚴禁遲到、早退、曠課、課堂接打電話及不當驅(qū)趕學生等行為，確保教學秩序。作業(yè)布置應精選適量，鼓勵教師自編補充作業(yè)，反對題海戰(zhàn)術，減輕學生負擔。教師應及時認真批改作業(yè)，提倡面批并指導學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周組織作業(yè)檢查，第十七周進行學生評教活動。加強質(zhì)量監(jiān)控，通過月考與期中考試及時了解教學情況，解決存在的問題。初三年級將安排兩次月考，分別在第八周與第十五周進行；初一、二年級則于第十二周舉行期中考試。完善學籍管理，組織班主任學習新政策，確保學籍管理嚴謹。學期初核實學生報到情況，期末按時完成學籍表填寫，教導處將進行自查。（二）推進教學研究工作1.加強教研組建設，教研組長需根據(jù)市區(qū)教研要求與學校實際制定教研計劃，組織教研活動，收集并上交相關資料，配合教導處進行教案檢查與評估，促進教師備好課、上好課、命好題。備課組需統(tǒng)一備課、練習與測評，完成教案上傳工作，推進集體備課。期末，教導處將評選優(yōu)秀教研組與教研組長。2.深化高效課堂研究，依據(jù)《____區(qū)教育局關于開展____年雨山區(qū)中小學中青年教師賽課及第____屆高效課堂驗收活動的通知》要求，組織好學校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局的高效課堂達標任務。計劃于第十四周開展教學周活動，主題為“先學后教，以生為本”，追求“輕負高質(zhì)，好做易學”的教學目標。3.積極開展課題研究工作，各組需在____月底前提交校級課題方案，并爭取市級課題立項。4.加強對畢業(yè)班教學的研究，深入分析中考試卷，把握中考方向。組織兩次月考，及時調(diào)整教學策略，確保中考成績穩(wěn)步提升。5.鼓勵教師利用電教設備，采用多樣教學手段，提高課堂教學效率，并充分利用學校圖書資源，拓寬學生知識面。6.鼓勵教師積極申請加入?yún)^(qū)級名師工作室，并組建校級名師工作室，啟動相關工作。（三）優(yōu)化學校少年宮，促進學生全面發(fā)展在確保國家課程計劃得到全面落實的基礎上，豐富學校少年宮課程內(nèi)容，促進學生全面發(fā)展。1.根據(jù)學校資源與學生需求，開設藝術、體育、科技等選修課程，教導處將定期考核上課情況。2.在初一年級特別增設書法與跆拳道兩門校本課程。3.加強大課間、運動會及學生體質(zhì)健康測試的組織與管理，完善考核方案，提升體育活動質(zhì)量。（四）積極參與各類創(chuàng)建活動堅持素質(zhì)教育導向，積極參與或協(xié)助其他部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等創(chuàng)建活動，全面提升學校教育質(zhì)量。1.正式申報市語言文字規(guī)范學校，全體教師需自覺規(guī)范用語用字，確保驗收通過。2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等內(nèi)容有機融入課堂教學之中。附：花園初中____-____學年度第一學期行事歷馬鞍山市花園初級中學教導處____年____月2024年學校教導工作計劃模版（三）四落實：持續(xù)強化集體備課制度的實施，增進同學科、同年級教師間的交流互動。六、聽評課管理：確保聽評課活動具備詳盡記錄、精準點評及系統(tǒng)總結。每位教師每學期至少完成____次聽課任務，教研組長則需達到____次以上。通過聽課，深化教育教學研究，及時發(fā)現(xiàn)并高效解決教學問題。七、教學分析管理：明確教學分析作為教學過程不可或缺的一環(huán)，對于提升教學質(zhì)量具有關鍵作用。強調(diào)每次考試后的深入分析，針對不同學生實施個性化診斷。持續(xù)推動教師教學質(zhì)量分析工作，細致做好單元檢測與期末質(zhì)量分析，及時記錄分析成果，鼓勵教師將分析結果轉(zhuǎn)化為師生自我提升的新動力。八、學生管理：繼續(xù)注重學生良好學習習慣的培育，充分發(fā)揮評價的引導與激勵作用，促進學生全面發(fā)展與主動成長，激發(fā)學生的學習熱情與積極性。三、工作行事歷____月份1.組織全體教師參與“優(yōu)質(zhì)課堂教學”校本培訓。2.研討并制定教師課程分配方案。3.完成學生學籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。4.發(fā)放各類教學及輔助學習資料。5.全面籌備開學初期的教學工作。6.組織新生報到注冊流程。____月份1.布置教師撰寫本學期各學科教學計劃、教研組教研計劃、班級計劃及少先隊工作計劃。2.完善在校學生基本信息登記表。3.召開教研組工作會議，部署本學期教學教研任務。4.提交各類上報資料，包括學校年報表及各項統(tǒng)計報表。5.組織原畢業(yè)班語文教師與數(shù)學教師參加區(qū)級畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專題會議。6.開展“有效教學”課題的申報與開題工作。7.迎接區(qū)教育局的教育教學常規(guī)檢查與視導。8.召開一年級語文、數(shù)學（上冊）教材分析會議。9.組織科學教師參與課改理念學習培訓。10.語文組舉辦一年級漢語拼音教學研討活動。11.數(shù)學組進行二年級數(shù)學教學研討。12.綜合教研組開展相關教研活動。13.組織二至六年級學生參加演講比賽，慶祝特定節(jié)日。14.建立一年級新生學籍檔案。15.開展甲型H1N1流感、艾滋病等傳染病防治宣傳教育。16.完成____年秋季教材征訂工作。17.組織學生參加蜀山區(qū)廣播體操比賽。18.安排教師參加區(qū)小學語文教材研讀活動。19.實施教育教學月度檢查（備課、教學、批改、輔導）。20.推進我校網(wǎng)站改版工作。五月份1.語文、數(shù)學組各編輯出版一期教學?？?。2.語文組進行中年級閱讀教學研討。3.數(shù)學組進行中年級計算教學研討。4.舉辦“一日教研”活動。5.參加區(qū)小學高年級英語教材研討。6.開展“有效教學”課題專題研討。7.組織參加小學體育教學研討。8.舉辦小學數(shù)學教學研討活動。9.實施《國家學生體質(zhì)健康標準》測試。10.參加小學西片教學研討。11.組織信息學教師參加區(qū)教研活動。12.低年級舉辦書寫規(guī)范字比賽，高年級舉辦作文比賽。13.實施教育教學月度檢查（備課、教學、批改、輔導）。14.迎接教育局對我校課程計劃與作息時間執(zhí)行情況的檢查。____月1.迎接區(qū)教育局對我校部分學科質(zhì)量達標進行抽測。2.數(shù)學組舉辦計算能力競賽。3.參加區(qū)教育局小學語文有效教學沙龍。4.組織開展小學語文“每生每天課外閱讀”活動。5.參加區(qū)教育局“綠色通道”引進小學數(shù)學教師研討課展示。6.組織參加蜀山區(qū)中小學生田徑運動會。7.加強冬季傳染病防治工作。8.召開畢業(yè)班教師座談會。9.舉辦全校家長學校講座。10.實施教育教學月度檢查（備課、教學、批改、輔導）。11.安排期中檢測工作。12.舉辦各年級、各學科期中質(zhì)量分析會。13.召開綜合學科學生座談會。14.組織參加蜀山區(qū)____年秋季小學生信息學競賽。____月份1.調(diào)查教學進度。2.參加全區(qū)小學數(shù)學學科課例研討。3.參加區(qū)小學科學教研沙龍。4.上報《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)。5.迎接全市中小學大課間活動檢查。6.語文組進行高年級作文教學研討。7.數(shù)學組進行高年級空間與圖形教學研討。8.結合“12·4”法制宣傳日，開展相關法制教育活動。9.組織教師參加中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓班。102024年學校教導工作計劃模版（四）一、指導原則遵循學校第二個五年發(fā)展規(guī)劃，我們設定新一年的工作目標和計劃。以提升教育教學質(zhì)量為核心，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以全面推動課堂教學改革為重心，發(fā)揮教務處在指導、服務、監(jiān)督和創(chuàng)新方面的職能。我們將扎實開展教務處工作，實施規(guī)范、科學、精細化的教學管理，探索建立完善的教學質(zhì)量評價體系，以提升初中部教師業(yè)務能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，確保質(zhì)量的提升。二、主要任務1.確保初三、初二會考的復習備考工作有效進行。2.推廣集體備課，以構建高效課堂為目標。3.持續(xù)推進閱讀工程，營造濃郁的書香校園氛圍。三、特色舉措1.突破課堂教學改革瓶頸，以“先學后導，自主高效”為改革支點，優(yōu)化教學模式和評價方案。2.關注教師專業(yè)發(fā)展，通過初中教學園地促進教師交流與反思，提升教學案例的撰寫質(zhì)量。3.進一步完善七、八年級的學習指導方案。四、常規(guī)任務1.按計劃進行課程安排，妥善處理教師調(diào)配及調(diào)課事宜。2.做好新學期的各項準備工作。3.組織插班生測試及下學期新生入學考試。4.協(xié)助年級組組織月考，及時反饋教學情況。5.完成初三、初二的中考報名工作。6.對新教師進行考核，同時組織新教師的招聘工作。7.每月進行教學常規(guī)檢查。8.加強音、體、美、信息技術等學科的考查和考核。9.繼續(xù)提升初中教學園地的品質(zhì)。10.組織各類學科競賽及教學競賽。11.協(xié)同語文組推動學生“閱讀工程”。12.組織初三體育考試，初三、初二會考。五、工作時間表____月：1.制定并上傳學期工作計劃。2.學生入學考試及評卷。3.發(fā)放教材，調(diào)整課表及早晚自習表。4.召開教研組長、備課組長會議。5.公布初中部學生英才獎學金發(fā)放名單。6.學生學籍整理。____月：1.年級組組織學習小組長培訓。2.完善教師考核方案，為職評、評先、評優(yōu)提供依據(jù)。3.初三師生百日誓師動員大會，啟動輔差工作。4.推進各年級閱讀活動。5.課改聽、評課活動。6.課堂教學改革專題研討初步檢查。7.常規(guī)檢查。____月：1.組織期中復習。2.召開音、體、美、電腦老師會議。3.初三特長生動員會議。4.數(shù)、理、化、生競賽。5.學籍整理。6.進行教學調(diào)查。7.反思學習小組合作學習，教師撰寫教學案例。8.常規(guī)檢查。____月：1.組織初三學生中考報名。2.初三學生體育畢業(yè)測試。3.初三特長生測試。4.初三學生全縣統(tǒng)測。5.初一新生測試命題。6.小六升初一組考、評卷。7.課改情況中期總結，年級組推出匯報課。8.常規(guī)檢查。____月：1.初三中考指導、組考工作。2.新教師上年度匯報課。3.中考成績公布，啟動宣傳與優(yōu)秀學生保留工作。4.初一、初二年級期末復習。5.常規(guī)檢查。____月：1.初一全縣統(tǒng)測，初二期末考試。2.匯總學期量化考核分至學部存檔。3.上交學期總結至部辦。4.各備課組提交校本學案修訂稿。5.初一新生第二次測試、評卷。6.整理資料存檔。2024年學校教導工作計劃模版（五）教師在對教材進行深入研究的基礎上，經(jīng)過充分的集體研討，共同形成教學方案，此過程絕非單一教師的個人思考成果。其具體要求包括：明確時間地點、確保備課工作的提前進行、確立主講人員、保留相關資料與記錄。二、加強課堂教學管理的力度。我們強烈倡導在有限的課堂時間內(nèi)追求高質(zhì)量的教學效果，以提升單位時間的效益。各學科教師應進一步強化課堂常規(guī)管理，同時，值日領導需堅持每日的抽查制度，并及時做好記錄。三、強化作業(yè)管理的規(guī)范性。作業(yè)的布置應遵循科學、實效、嚴格的原則，各科作業(yè)均需嚴格執(zhí)行既定規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式。作業(yè)量應適中，避免過多的抄寫或重復性作業(yè)，而應多布置能夠促進學生思考與練習的作業(yè)。教師應與家長保持密切聯(lián)系，共同教育學生認真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。同時，教師應及時批改作業(yè)，并督促學生及時訂正，再次認真批改。四、倡導課后反思的習慣。反思是教師成長的階梯。我們提倡教師在教學前、教學中、教學后進行反思，以提升其教學總結與評價能力。中青年教師每單元應至少提交一定數(shù)量的高質(zhì)量教學反思或單元小結，其質(zhì)量將作為評價教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。教導處將建立月查制度，與教研組合作，每月（每月最后一周）對教師備課、作業(yè)進行檢查，并將檢查情況、改進意見及時記錄、量化考核并反饋給個人。（二）開展特色教研活動，促進教師專業(yè)成長各教研組應充分發(fā)揮其“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評課”等活動，促進教師之間的互動與交流。組內(nèi)的教學研討活動應實現(xiàn)“三個結合”：個體鉆研與集體備課結合，個體實踐與集體評課結合，個體反思與集體研討結合，以營造濃厚的研究氛圍，突顯研究特色，提升教研組的整體研究能力與教學水平。在課