2024年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃模版（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想：家庭教育作為現(xiàn)代教育體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其科學(xué)管理與高效運(yùn)行對(duì)于促進(jìn)家校合作、拓寬社會(huì)教育渠道、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的深度融合與協(xié)同發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。我們致力于將思想性、知識(shí)性與實(shí)踐性緊密融合，通過(guò)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并依托全體教師與家長(zhǎng)的共同努力，致力于構(gòu)建和諧校園。二、工作目標(biāo)：1.借助家長(zhǎng)學(xué)校這一平臺(tái)，廣泛傳播黨和國(guó)家的教育方針、政策與法規(guī)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。2.助力家長(zhǎng)提升思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)及教育能力，強(qiáng)化法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)教育行為，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.組建一支由專職與兼職教師共同構(gòu)成、功能互補(bǔ)、專業(yè)素養(yǎng)高的家庭教育指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。4.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的榜樣作用，積極培育并推廣家長(zhǎng)中的先進(jìn)典型。三、具體工作：（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升家教理論水平1.要求兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師緊跟時(shí)代步伐，深入學(xué)習(xí)新理論，掌握新知識(shí)，形成新觀念，確保家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。2.組織家長(zhǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)明確家庭教育的新形勢(shì)、新要求，了解孩子的迫切需求，從而以孩子為中心，從家庭實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提升家教水平。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量1.在確?！傲小钡幕A(chǔ)上，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理制度，包括檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各方面的制度建設(shè)。2.不斷豐富授課內(nèi)容與活動(dòng)形式，提高授課內(nèi)容的針對(duì)性與實(shí)效性，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力與影響力。3.通過(guò)授課與問(wèn)卷調(diào)查等方式，深入了解家長(zhǎng)需求，及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，確保教育內(nèi)容與家長(zhǎng)需求緊密契合。同時(shí)，繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)與重大事件。4.圍繞學(xué)校創(chuàng)建示范校的目標(biāo)，開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建工作與自身利益的緊密聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全力支持，形成家校共建的良好氛圍。5.通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)收集并反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。（三）創(chuàng)新教育模式，提升教育效果針對(duì)家長(zhǎng)群體的特點(diǎn)與需求，我們采用多種形式進(jìn)行教育：1.面授：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、專題講座等形式進(jìn)行面對(duì)面交流，增強(qiáng)教育的針對(duì)性與互動(dòng)性。2.自學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供家庭教育相關(guān)內(nèi)容供家長(zhǎng)自學(xué)參考，并通過(guò)反饋問(wèn)卷等方式確保學(xué)習(xí)效果。3.親子活動(dòng)：寓教于樂(lè)，將教育融入家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性與趣味性。4.觀摩：定期舉辦面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，了解學(xué)校教學(xué)情況與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系與溝通。2024年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃模版（二）一、減少盲目性，提升教育精準(zhǔn)度一、確保全面性為確保教育工作的全面覆蓋，我們堅(jiān)持每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)均定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以增進(jìn)家校間的溝通與理解。二、強(qiáng)化代表性針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中所反映的各類現(xiàn)象，學(xué)校迅速與家長(zhǎng)建立溝通機(jī)制，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)，確保信息傳遞的及時(shí)性與有效性。三、推動(dòng)全員參與我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課團(tuán)隊(duì)構(gòu)成多元，不僅包含學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，還廣泛吸納了教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任及教育成功的家長(zhǎng)。他們與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更為密切，能更深入地貼近家長(zhǎng)需求，提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的家校工作經(jīng)驗(yàn)，以豐富我們的教育實(shí)踐。學(xué)校還邀請(qǐng)?zhí)厥庑袠I(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行專題教育與宣傳。四、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量1.深化制度落實(shí)：持續(xù)優(yōu)化并嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括檔案管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、考核體系及教學(xué)規(guī)范等。2.豐富授課內(nèi)容與形式：不斷創(chuàng)新課程內(nèi)容，增強(qiáng)授課的吸引力和實(shí)效性，以滿足家長(zhǎng)多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.確保高參與率：通過(guò)提前發(fā)出書(shū)面通知并加強(qiáng)簽到制度，確保家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員能夠積極參與每一次授課活動(dòng)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)等場(chǎng)合發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，以收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋與建議。4.明確上課時(shí)間：家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期安排兩次授課活動(dòng)，每次半天時(shí)間。課后安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流，確保學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)同步。5.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：充分利用學(xué)校網(wǎng)站資源，發(fā)布家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻資料，為家長(zhǎng)提供便捷的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。五、創(chuàng)新辦學(xué)形式，提高教育針對(duì)性針對(duì)家長(zhǎng)在教育子女過(guò)程中存在的誤區(qū)與困惑，我們采取多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同學(xué)生及家長(zhǎng)的特點(diǎn)與需求，舉辦各類專題的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。同時(shí)注重集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的結(jié)合以及理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的融合。具體形式包括教師家訪、德育導(dǎo)師家訪、校園開(kāi)放日以及充分發(fā)揮家委會(huì)作用等。六、具體活動(dòng)安排_(tái)___年____月：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮（全校）____年____月：家庭教育科學(xué)知識(shí)普及講座（全校）____年____月：親子活動(dòng)——參觀消防演練（二年級(jí)）____年____月：小學(xué)生常見(jiàn)疾病與防治講座（六年級(jí)）____年____月：安全教育在家庭教育中的重要性講座（全校）____年____月：優(yōu)秀德育導(dǎo)師評(píng)選及工作總結(jié)會(huì)議2024年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃模版（三）一、指導(dǎo)思想家長(zhǎng)作為孩子學(xué)習(xí)與生活的首要引導(dǎo)者，其角色無(wú)可替代，家庭則是孩子終身成長(zhǎng)的搖籃。家庭教育，作為學(xué)校教育與社會(huì)教育的重要基石與橋梁，其質(zhì)量直接關(guān)系到孩子的全面發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)立，旨在提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上的教育氛圍。為進(jìn)一步優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校工作，基于過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。本計(jì)劃深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，秉持科學(xué)教育發(fā)展觀，在繼承與創(chuàng)新中不斷探索，力求開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作新局面，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，我們將積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，強(qiáng)化家校社協(xié)同育人機(jī)制，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、具體目標(biāo)1.完善家長(zhǎng)學(xué)校組織架構(gòu)，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。2.將家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校整體規(guī)劃，優(yōu)化德育教育體系。3.強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，確保教學(xué)通知到位、服務(wù)到位、教育到位，并建立健全相關(guān)教學(xué)檔案。4.舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”專題研討會(huì)，交流科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)。5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師指導(dǎo)能力。6.規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校資料管理，確保資料完整、歸檔有序。三、具體措施（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織保障將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。明確各方職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作配合，確保教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)化、規(guī)范化進(jìn)行。（二）加強(qiáng)管理，提升教學(xué)質(zhì)量1.完善教育管理制度。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)、學(xué)員考勤、學(xué)習(xí)、家訪、信息反饋及考核評(píng)比等制度，確保教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。2.落實(shí)四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是組織落實(shí)，健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)；二是時(shí)間落實(shí)，合理安排授課時(shí)間；三是教員落實(shí)，聘請(qǐng)優(yōu)秀教師及專家擔(dān)任教員；四是內(nèi)容落實(shí)，根據(jù)孩子成長(zhǎng)階段制定教學(xué)計(jì)劃。3.發(fā)揮班主任橋梁作用。加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，及時(shí)了解家長(zhǎng)需求與反饋，提升家校共育水平。4.邀請(qǐng)專家指導(dǎo)教學(xué)?？朔Y金等困難，邀請(qǐng)家教專家授課指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)教育意識(shí)與能力。5.靈活多樣教學(xué)方法。針對(duì)家長(zhǎng)特點(diǎn)因材施教，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源設(shè)施采用靈活多樣的教學(xué)方法深入淺出地傳授家教知識(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校工作意義深遠(yuǎn)責(zé)任重大。我們相信在家庭、社會(huì)、學(xué)校的共同努力下定能完成培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。2024年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃模版（四）（一）規(guī)范管理與家長(zhǎng)溝通機(jī)制1.確保臺(tái)賬完備，裝訂整齊規(guī)范，并妥善選定及整理家長(zhǎng)學(xué)校教材。2.建立健全信息反饋體系。家長(zhǎng)學(xué)校需與家長(zhǎng)緊密溝通，每次授課后，教師應(yīng)細(xì)致收集學(xué)員意見(jiàn)并即時(shí)整理，積極促進(jìn)家校信息交流，并保留相關(guān)記錄。通過(guò)家訪等方式了解授課情況，為后續(xù)授課改進(jìn)提供依據(jù)。3.設(shè)立考核、評(píng)選及表彰機(jī)制，以表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。（二）優(yōu)化授課內(nèi)容，加大宣傳力度1.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，增強(qiáng)針對(duì)性，以提升家長(zhǎng)學(xué)校的吸引力和實(shí)效性。授課教師應(yīng)立足于學(xué)生與家長(zhǎng)的需求，豐富授課內(nèi)容與活動(dòng)形式。2.充分利用《當(dāng)代家庭教育》等教材，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基礎(chǔ)知識(shí)教育。本學(xué)期，各年級(jí)至少利用一次該教材為家長(zhǎng)授課，系統(tǒng)傳授家教理論與實(shí)際操作方法，逐步提升家長(zhǎng)的家教理論水平和實(shí)際教育能力。3.靈活調(diào)整授課內(nèi)容，以滿足家長(zhǎng)與學(xué)生的需求。授課內(nèi)容需貼近家長(zhǎng)生活，吸引家長(zhǎng)關(guān)注，提高授課質(zhì)量，達(dá)成授課目標(biāo)。本學(xué)期將增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》等教材，并根據(jù)家長(zhǎng)熱點(diǎn)意見(jiàn)調(diào)整授課內(nèi)容，確保每次活動(dòng)富有成效。4.安排時(shí)間宣傳相關(guān)法規(guī)與大事，繼續(xù)向家長(zhǎng)普及《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等政策，使家長(zhǎng)深入了解家庭教育的政策、法規(guī)與意義。5.圍繞學(xué)校中心工作，以“為孩子一生的幸福奠基”為辦學(xué)理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好品行與思維習(xí)慣。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，提升學(xué)生道德文明素養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為核心內(nèi)容，認(rèn)真組織家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)舉辦講座。（三）豐富活動(dòng)形式，強(qiáng)化家訪實(shí)效1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。2.開(kāi)展形式多樣、效果顯著的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。除集體授課外，各年級(jí)還將開(kāi)展小型多樣的特色活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)課、班隊(duì)主題活動(dòng)展示、家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，以統(tǒng)一家校教育思想和行為。同時(shí)，通過(guò)座談會(huì)等形式組織家長(zhǎng)討論交流，邀請(qǐng)家教經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)專家為家長(zhǎng)舉辦專題講座。3.加強(qiáng)家訪工作力度。將家訪制度納入考核范圍，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開(kāi)展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期需與一定比例的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，并填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。家訪前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，家訪過(guò)程中廣泛了解家長(zhǎng)做法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系，確保家訪實(shí)效。4.積極與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等相關(guān)單位及人員保持密切聯(lián)系，