安徽省定遠(yuǎn)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

安徽省定遠(yuǎn)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某人在運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸含量變化情況如下表，相關(guān)敘述正確的是（）時(shí)間/min05101520253035血液中乳酸濃度（相對(duì)值）5553871908261A.從表中數(shù)據(jù)可以看出，肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸在20～25min時(shí)開(kāi)始明顯增強(qiáng)B.肌細(xì)胞生成乳酸的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)C.細(xì)胞中的乳酸進(jìn)入血漿被緩沖物質(zhì)CO32-中和以維持pH的穩(wěn)態(tài)D.在這35min內(nèi)，肌細(xì)胞生成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體2．研究發(fā)現(xiàn)，腺苷的作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，可與相應(yīng)的受體結(jié)合。睡眠主要依靠腦部多個(gè)腦區(qū)的胞外腺苷含量來(lái)調(diào)節(jié)。咖啡具有提神醒腦的作用，其含有的咖啡因是腺苷的類似物，但不具有腺苷調(diào)節(jié)神經(jīng)的作用。下列相關(guān)推測(cè)不合理的是（）A.胞外腺苷可結(jié)合突觸后膜的腺苷受體B.胞外腺苷作用是抑制神經(jīng)元的興奮C.咖啡因與胞外腺苷競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合腺苷受體D.人體腺苷分泌不足時(shí)會(huì)出現(xiàn)嗜睡現(xiàn)象3．某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.無(wú)論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升B.T5時(shí)增加餌料的投放，池塘草魚(yú)的增長(zhǎng)率可能會(huì)大于零C.T3時(shí)草魚(yú)的種群密度約為T5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半D.T2～T5時(shí)間段內(nèi)，草魚(yú)種群數(shù)量變化應(yīng)該是J型4．下列與生態(tài)系統(tǒng)和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和興奮通過(guò)突觸的傳遞都具有單向性B.生態(tài)系統(tǒng)和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中都存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單有關(guān)D.大量引進(jìn)外來(lái)物種是增加當(dāng)?shù)匚锓N豐富度的有效措施5．下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體及多倍體的敘述，不正確的是（）A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體，都是非同源染色體B.由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體C.與正常植株相比，單倍體植株一般都長(zhǎng)得弱小，可能不只有一個(gè)染色體組D.多倍體植株一般莖稈比較粗壯，所結(jié)果實(shí)的數(shù)量多6．α—銀環(huán)蛇毒素能與突觸處的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，阻斷興奮的傳遞。如下圖所示，利用α—銀環(huán)蛇毒素處理突觸，并在A處給予適宜刺激，乙記錄儀測(cè)量的結(jié)果是A. B.C. D.二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）精神刺激因素的作用下，會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。其原因是機(jī)體通過(guò)“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。（1）下丘腦對(duì)糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)是通過(guò)____________兩種激素依次發(fā)揮作用的，這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中存在____________機(jī)制。（2）健康人體內(nèi)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。長(zhǎng)期精神壓力過(guò)大會(huì)造成糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，引發(fā)持久的心境低落，這與下丘腦和垂體細(xì)胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量____________（填“增加”或“減少”）有關(guān)。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生的。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，其介導(dǎo)的信號(hào)傳遞過(guò)程如圖所示。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的___________通道打開(kāi)，使離子內(nèi)流，引起突觸小泡的____________與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以____________的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與____________結(jié)合，引起突觸后膜的Na+內(nèi)流，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與正常大鼠相比，長(zhǎng)期情緒低落的大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的量沒(méi)有改變，而囊泡蛋白簇顯著降低。服用糖皮質(zhì)激素受體拮抗劑的大鼠，在長(zhǎng)期情緒壓力下神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常。結(jié)合題目中的其他信息，分析長(zhǎng)期情緒壓力引起持續(xù)心境低落的機(jī)理____________。8．（10分）生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素。以下為研究人員利用水稻進(jìn)行有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。圖1表示水稻幼苗生長(zhǎng)素濃度與其作用的關(guān)系，圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，并測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度α，下列說(shuō)法正確的是（）A.AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，圖中說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)B.若測(cè)得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則向光測(cè)濃度<fC.圖2中，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而增大D.圖2中，若在左側(cè)放置單側(cè)光，胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)9．（10分）這幾年，市場(chǎng)上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類似物，如生長(zhǎng)素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如果處理得當(dāng)，對(duì)人體危害并不大。（1）某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽（初始長(zhǎng)度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長(zhǎng)情況依次如下表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度就越高）實(shí)驗(yàn)一組別生長(zhǎng)素的量大豆芽長(zhǎng)度A-16mmB+24mmC++33mmD+++23mm實(shí)驗(yàn)二組別乙烯利的景大豆芽長(zhǎng)度a-16mmb+14mmc++12mmd+++10mm①?gòu)膶?shí)驗(yàn)一的A組結(jié)果來(lái)看，植物自身也產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)了胚軸的伸長(zhǎng)。在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的____________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，____________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計(jì)不添加生長(zhǎng)素的空白對(duì)照組。通過(guò)實(shí)驗(yàn)一____________（填“能”或“不能”）得出該生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性。②由實(shí)驗(yàn)二可以得出：乙烯利能夠____________胚軸生長(zhǎng)。（2）一般來(lái)說(shuō)：兒童食用用生長(zhǎng)素處理的“激素豆芽”____________（填“能”或“不能”）促進(jìn)其長(zhǎng)高，原因是____________。但若在實(shí)際生產(chǎn)中使用不當(dāng)，植物激素或其類似物也會(huì)對(duì)人體造成傷害，如過(guò)多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在圖示中，乙酰膽堿酯酶的作用部位是____________（填序號(hào)），乙烯利的抑制會(huì)造成突觸后神經(jīng)元____________（填“持續(xù)興奮”、“不能興奮”或“不受影響”）。10．（10分）運(yùn)用所學(xué)生長(zhǎng)素的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是（）。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)_____端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)_____端，即只能單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。（3）扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生____。（4）如圖為科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是否相同？_____。②對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性．即生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)_____生長(zhǎng)；濃度過(guò)高則_____生長(zhǎng)，甚至殺死植物。③園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是解除_____優(yōu)勢(shì)。11．（15分）下圖表示種群數(shù)量變化的兩種曲線，回答下列與種群的特征、數(shù)量變化以及應(yīng)用相關(guān)的問(wèn)題：（1）若曲線X表示某地區(qū)一種外來(lái)雙子葉植物的增長(zhǎng)曲線，則出現(xiàn)這種變化的前提條件是_________________________，調(diào)查該種群密度可采用的方法是_______________________，為減少實(shí)驗(yàn)的誤差，可采用的方法是_____________________。（2）若曲線Y表示一定時(shí)間內(nèi)某草原食草動(dòng)物種群數(shù)量的變化情況，則BC段種群的增長(zhǎng)速率會(huì)__________。若在C點(diǎn)時(shí)，該地區(qū)遷入了大量同種的食草動(dòng)物，則一定時(shí)間后，該動(dòng)物的環(huán)境容納量會(huì)下降，原因是______________________________。（3）若曲線Y表示池塘中某種魚(yú)類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟(jì)效益，捕撈后魚(yú)群的年齡組成應(yīng)為_(kāi)_________；若曲線Y表示有害動(dòng)物的變化曲線，則對(duì)其防治的原則是____________________。為調(diào)查該有害動(dòng)物的種群密度，某小組采用標(biāo)志重捕法，在一公頃的范圍內(nèi)第一次捕捉并標(biāo)記30只，第二次捕捉的個(gè)體中10只沒(méi)有標(biāo)記，4只有標(biāo)記，因動(dòng)物被捕捉一次后的靈敏度提高，事實(shí)上有害動(dòng)物的數(shù)量__________（填“大于”、“小于”或“等于”和具體數(shù)值）只／公頃。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】有氧呼吸是指細(xì)胞或微生物在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把有機(jī)物徹底氧化分解（通常以分解葡萄糖為主），產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，合成大量ATP的過(guò)程。無(wú)氧呼吸一般是指在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，動(dòng)植物細(xì)胞把糖類等有機(jī)物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程?！驹斀狻緼、人在無(wú)氧呼吸生成乳酸，所以血液中乳酸濃度（相對(duì)值）可以表示無(wú)氧呼吸強(qiáng)度，從表中數(shù)據(jù)可以看出，肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸在10～15min時(shí)開(kāi)始明顯增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B、無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞中的乳酸進(jìn)入血漿，血漿中的緩沖物質(zhì)HCO-3維持pH的穩(wěn)態(tài)，C錯(cuò)誤；D、在這35min內(nèi)，肌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，生成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D正確。故選D。2、D【解析】咖啡因是腺苷類似物，咖啡因與相應(yīng)受體結(jié)合，但不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng)，同時(shí)減少了腺苷與受體結(jié)合產(chǎn)生的睡眠效應(yīng)，以緩解睡意?！驹斀狻緼、研究發(fā)現(xiàn)，腺苷的作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜的腺苷受體結(jié)合，引發(fā)神經(jīng)元的電位變化，A正確；B、腺苷突觸后膜的腺苷受體結(jié)合，抑制興奮的產(chǎn)生，產(chǎn)生困意，因此胞外腺苷作用是抑制神經(jīng)元的興奮，B正確；C、咖啡具有提神醒腦的作用，其含有的咖啡因是腺苷的類似物，能結(jié)合相同的受體，因此咖啡因與胞外腺苷競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合腺苷受體，C正確；D、人體腺苷分泌不足時(shí)，減少了腺苷與受體結(jié)合產(chǎn)生的睡眠效應(yīng)，無(wú)睡意產(chǎn)生，因此不會(huì)出現(xiàn)嗜睡現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】圖中曲線為某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律，T2→T3過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸增大，達(dá)到T3時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大，說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2值。T3→T4過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸減小，達(dá)到T5時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為0，說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值?！驹斀狻緼、T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群增長(zhǎng)速率都大于0，說(shuō)明種群數(shù)量都在增長(zhǎng)，A正確；B、環(huán)境條件改善，環(huán)境容納量增大，增長(zhǎng)速率很可能由零變得大于零，故增長(zhǎng)率也大于零，B正確；C、由分析可知，T3時(shí)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率最大，種群數(shù)量應(yīng)為K/2，T5時(shí)草魚(yú)的種群數(shù)量為K，因此，T3時(shí)草魚(yú)的種群密度約為T5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半，C正確；D、該池塘存在環(huán)境阻力，不可能為J型曲線，D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，最簡(jiǎn)單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜，因此反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)也只能是單向的2、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復(fù)力穩(wěn)定性?！驹斀狻緼、能量在生態(tài)系統(tǒng)中只能沿著食物鏈或食物網(wǎng)單向流動(dòng)，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜，因此興奮通過(guò)突觸的傳遞是單向的，A正確；B、任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行的重要調(diào)節(jié)機(jī)制，B正確；C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物的種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高，C正確；D、引進(jìn)外來(lái)物種需謹(jǐn)慎，否則可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】1、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息。2、二倍體：由受精卵發(fā)育而成，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，包括幾乎全部動(dòng)物和過(guò)半數(shù)的高等植物，如人、果蠅、玉米等。3、單倍體由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?！驹斀狻緼、一個(gè)染色體組中都是非同源染色體，不含同源染色體，A正確；B、由受精卵發(fā)育成的，若體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體，若體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體，B正確；C、由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體稱為單倍體，單倍體不一定含有一個(gè)染色體組，如四倍體的單倍體含有2個(gè)染色體組，C正確；D、多倍體植株一般莖稈比較粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，但結(jié)實(shí)率低，發(fā)育遲緩，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】乙記錄儀的兩側(cè)接在細(xì)胞膜的外側(cè)，因此未受刺激時(shí)為零電位；興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，因此刺激A點(diǎn)興奮會(huì)傳到甲乙兩個(gè)記錄儀，根據(jù)甲記錄儀的-70可知，乙記錄儀先開(kāi)始測(cè)得的是負(fù)值；當(dāng)興奮繼續(xù)向右傳導(dǎo)的過(guò)程中，乙記錄儀的左側(cè)恢復(fù)靜息電位；由于α—銀環(huán)蛇毒素能與突觸處的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，阻斷興奮的傳遞，因此興奮不能傳到下一個(gè)神經(jīng)元，則乙記錄儀不會(huì)再測(cè)到電位變化，故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.促糖皮質(zhì)激素釋放激素和促糖皮質(zhì)激素②.分級(jí)調(diào)節(jié)③.負(fù)反饋④.減少⑤.鈣離子⑥.囊泡蛋白簇⑦.胞吐⑧.5-羥色胺受體⑨.情緒壓力通過(guò)下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過(guò)降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，最終導(dǎo)致個(gè)體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落【解析】5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮。結(jié)合題中“科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，與正常大鼠相比，長(zhǎng)期情緒低落的大鼠神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的量沒(méi)有改變，而囊泡蛋白簇顯著降低”可知，情緒壓力通過(guò)下“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過(guò)降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，使突觸后膜長(zhǎng)時(shí)間處于抑制，最終導(dǎo)致個(gè)體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落?！驹斀狻浚?）下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺髓質(zhì)的分泌，由題可知，機(jī)體通過(guò)“下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)”軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，所以下丘腦分泌促糖皮質(zhì)激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促糖皮質(zhì)激素作用于腎上腺皮質(zhì)，促進(jìn)糖皮質(zhì)激素的分泌。這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）負(fù)反饋調(diào)節(jié)使系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)，健康人體內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。由題可知，長(zhǎng)期精神壓力過(guò)大會(huì)造成糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，說(shuō)明糖皮質(zhì)激素升高后不能很好的進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，這可能與下丘腦和垂體細(xì)胞的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量減少有關(guān)。（3）據(jù)圖分析，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)到達(dá)突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，膜上的鈣離子通道打開(kāi)，使鈣離子內(nèi)流，引起突觸小泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜蛋白簇結(jié)合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合，引起突觸后膜的Na+內(nèi)流，實(shí)現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。（4）由題可知，糖皮質(zhì)激素發(fā)揮作用后，降低了囊泡蛋白簇的數(shù)量進(jìn)而引起遞質(zhì)釋放減少，導(dǎo)致情緒低落。而使用糖皮質(zhì)激素拮抗劑后，恢復(fù)正常。所以，分析長(zhǎng)期情緒壓力引起持續(xù)心境低落的機(jī)理為：情緒壓力通過(guò)下丘腦一垂體一腎上腺皮質(zhì)軸促進(jìn)了糖皮質(zhì)激素的分泌，糖皮質(zhì)激素通過(guò)降低囊泡蛋白簇的數(shù)量，抑制了神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)5-羥色胺的釋放，最終導(dǎo)致個(gè)體愉悅感降低，引起持續(xù)的心境低落?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)分析“長(zhǎng)期情緒壓力導(dǎo)致心境低落”的機(jī)理，意在考察學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用。本題難點(diǎn)：聯(lián)系激素調(diào)節(jié)與疾病的關(guān)系，分析心理性抑郁的機(jī)理。8、B【解析】題圖分析：生長(zhǎng)素濃度在0-g范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增大；生長(zhǎng)素濃度為g-h時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱，生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，促進(jìn)作用最大，因此g為生長(zhǎng)素促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度?！驹斀狻緼、AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性，高于h點(diǎn)生長(zhǎng)素作用表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，此時(shí)才能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，A錯(cuò)誤；B、若測(cè)得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則向光測(cè)濃度應(yīng)該依然具有促進(jìn)作用，只不過(guò)促進(jìn)作用小于背光側(cè)，因此向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該<f，B正確；C、圖2中，在0-g范圍內(nèi)，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而增大，在g-h時(shí)，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而減小，C錯(cuò)誤；D、圖2中，由于瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素，因此，接觸瓊脂塊的一側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)加快，導(dǎo)致向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)即背光彎曲生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。9、①.種子②.不需要③.不能④.抑制⑤.不能⑥.動(dòng)植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的，動(dòng)物的生長(zhǎng)激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而植物生長(zhǎng)素的化學(xué)木質(zhì)是吲哚乙酸，另外在人體細(xì)胞表面沒(méi)有植物生長(zhǎng)素的特異性受體，因此無(wú)法識(shí)別發(fā)揮作用⑦.④⑧.持續(xù)興奮【解析】分析表格可知，實(shí)驗(yàn)一是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽生長(zhǎng)的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用增強(qiáng)，超過(guò)一定的濃度隨生長(zhǎng)素濃度升高促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱；實(shí)驗(yàn)二是不同濃度的乙烯利對(duì)剛開(kāi)始發(fā)芽的大豆芽伸長(zhǎng)的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長(zhǎng)生長(zhǎng)減弱；題圖是突觸的結(jié)構(gòu)，①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜?！驹斀狻浚?）①植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；若實(shí)驗(yàn)一是探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計(jì)空白對(duì)照。由表格信息可知，B、C、D三組實(shí)驗(yàn)可知，與對(duì)照組相比，三組實(shí)驗(yàn)的生長(zhǎng)素都具有促進(jìn)作用，因不能得出該生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性。②由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可知，與空白對(duì)照相比，加入乙烯利的實(shí)驗(yàn)組的大豆芽長(zhǎng)度都減小，因此乙烯利對(duì)大豆芽生長(zhǎng)具有抑制作用。（2）促進(jìn)植物生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素是吲哚乙酸，促進(jìn)人體生長(zhǎng)的激素是生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，二者的本質(zhì)不同，受體不同，人體細(xì)胞膜上沒(méi)有生長(zhǎng)素的受體，因此一般來(lái)說(shuō)，兒童食用用生長(zhǎng)素處理的“激素豆芽”不能促進(jìn)其長(zhǎng)高。乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶，當(dāng)乙酰膽堿作用于突觸后膜上的受體后，被乙酰膽堿酯酶分解，因此乙酰膽堿酯酶的作用部位是④突觸后膜。過(guò)多的乙烯利會(huì)抑制乙酰膽堿酯酶的活性，使作用于突觸后膜上的乙酰膽堿不能分解造成突觸后神經(jīng)元的持續(xù)興奮。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素、乙烯利對(duì)于植物生長(zhǎng)的影響，突觸結(jié)構(gòu)和興奮在突觸間傳遞的過(guò)程，本題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力。10、(1).C(2).上(3).下(4).生長(zhǎng)素(5).不相同(6).促進(jìn)(7).抑制(8).頂端【解析】試題分析：生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)【詳解】（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它的化學(xué)成分是吲哚乙酸。（2）取兩段生長(zhǎng)狀況相同的等長(zhǎng)的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長(zhǎng)尖端，甲形態(tài)學(xué)上端在上，乙形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊在上端，不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測(cè)甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無(wú)生長(zhǎng)素，可以證明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。（3）由于生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插的枝條生根，所以扦插時(shí)，保留有芽的枝條比較容易生根成活。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：①對(duì)于根、芽、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不相同，根為10﹣10mol/L、芽為10﹣8mol/L、莖為10﹣4mol/L。②對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。③頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來(lái)的生長(zhǎng)素積累，濃度過(guò)高，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。因此，園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊，需要對(duì)綠籬定期修剪，其目的是解除頂端優(yōu)勢(shì)。11、(1).沒(méi)有天敵、環(huán)境條件適宜(2).樣方法(3).隨機(jī)取樣（或取多個(gè)樣方調(diào)查種群密度后取平均值）(4).逐漸下降(5).大量同種食草動(dòng)物的遷入導(dǎo)致草原上草的數(shù)量減少、引起草場(chǎng)退化(6).增長(zhǎng)型(7).在其數(shù)量越少的時(shí)候防治越好(8).小于105【解析】1.一