《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》

/至：江西信息科技學(xué)校高級會計實驗系統(tǒng)軟件介紹提交人:謝阿玲日期:2010年6月21日(有效期至2010年12月31日)藍色因子數(shù)碼科技有限公司長沙市岳麓區(qū)銀盆南路357號威勝大廈1618電話：8、84823518效勞電話：400-666-7028聯(lián)系人：謝阿玲聯(lián)系人電話：聯(lián)系人E-MAIL:目錄1.產(chǎn)品簡介32.功能概要82.1本錢會計92.2稅務(wù)會計102.3電子報稅系統(tǒng)112.4中級財務(wù)會計（初級實驗）122.5中級財務(wù)會計（初中級實驗）132.6財務(wù)管理142.7財務(wù)分析172.8審計202.9會計綜合實驗平臺222.10單據(jù)幫助系統(tǒng)252.11高級實驗262.12管理會計292.13開票模擬系統(tǒng)302.14練考平臺312.15基礎(chǔ)會計332.16銀行會計352.17崗位會計362.18出納實務(wù)373.技術(shù)指標374.價格方案564.1系統(tǒng)組成及價格574.2軟硬件及網(wǎng)絡(luò)平臺支持584.3軟件運行模式594.4效勞體系601.產(chǎn)品簡介為進一步促進信息化條件下“會計實驗〞教學(xué)的開展，提升各高校“會計實驗〞教學(xué)工具，增強學(xué)生的社會實踐動手能力，擴大畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)時機，中國商業(yè)會計學(xué)會（目前該學(xué)會大學(xué)部共有150家本科會員學(xué)校）、天津財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)等二十六家學(xué)校與長沙藍色因子數(shù)碼科技有限公司共同開發(fā)了《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》。該軟件基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的教材，由天津財經(jīng)大學(xué)于玉林教授等知名專家編寫，較完整含蓋財務(wù)會計教學(xué)的十門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和根本方法。該教材已成為二零零九年“十一五的規(guī)劃教材〞，教學(xué)指導(dǎo)教材委員會的指導(dǎo)性教材?！陡呒墪媽嶒炏到y(tǒng)軟件》包含《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《稅務(wù)會計》、《管理會計》、《本錢會計》、《財務(wù)管理》、《財務(wù)分析》、《審計》、《統(tǒng)計》和《計算時機計》十門學(xué)科，分為初級實驗、中級實驗和高級實驗，系統(tǒng)所使用的所有數(shù)據(jù)全面表達出了當前大中專院校會計教學(xué)的基礎(chǔ)知識和根本方法，通過中國商業(yè)會計學(xué)會研究小組的評審，推薦該系統(tǒng)作為中國商業(yè)會計學(xué)會成員高校的主要會計實驗教學(xué)工具。《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》還包含有技能實驗系列軟件包括《崗位會計》、《出納實務(wù)》、《銀行會計》、《外貿(mào)會計》、《中小企業(yè)實務(wù)》以及《網(wǎng)上報稅》等系列軟件，旨在提高學(xué)生實際動手能力，與實際的工作崗位完全接軌。1、《基礎(chǔ)會計》：包含有初級實驗-基礎(chǔ)會計單項和中級實驗-基礎(chǔ)會計課程。基礎(chǔ)會計單項幫助學(xué)生在進行《基礎(chǔ)會計》這門課程學(xué)習(xí)的過程當中，進一步理解、穩(wěn)固知識點，來進行的實驗教學(xué)，主要包括有原始憑證制作和審核；記賬憑證的制作、審核以及整理、裝訂；科目匯總表制作；各類賬簿的建賬、登賬、對賬、錯賬更正、結(jié)帳；資產(chǎn)負債表、利潤表的制作；財產(chǎn)清查等?；A(chǔ)會計課程幫助學(xué)生在完成《基礎(chǔ)會計》這門課程學(xué)習(xí)之后，進行課程綜合實驗。教師為學(xué)生選擇開啟實驗的數(shù)據(jù)，學(xué)生在規(guī)定的時間之內(nèi)，進行基礎(chǔ)會計的課程綜合實驗，綜合穩(wěn)固《基礎(chǔ)會計》這門課程的知識。系統(tǒng)自動給出實驗評分。2、《稅務(wù)會計》：包含有初級實驗-稅務(wù)會計單項和中級實驗-稅務(wù)會計課程。稅務(wù)會計單項幫助學(xué)生在進行《稅務(wù)會計》這門課程學(xué)習(xí)的過程當中，進一步理解、穩(wěn)固各類稅種的計算方法，并針對各類稅種進行單獨的納稅籌劃實驗。主要包括有稅務(wù)登記、增值稅務(wù)（一般納稅人）、增值稅務(wù)（小規(guī)模納稅人）、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、資源稅土地增值稅、出口免（退）稅、城建稅及教育附加稅、其它小稅種以及納稅籌劃。稅務(wù)會計課程幫助學(xué)生在完成《稅務(wù)會計》這門課程學(xué)習(xí)之后，進行課程綜合實驗。教師為學(xué)生選擇開啟實驗的數(shù)據(jù)，學(xué)生在規(guī)定的時間之內(nèi)，進行稅務(wù)會計的課程綜合實驗，綜合穩(wěn)固《稅務(wù)會計》這門課程的知識。系統(tǒng)自動給出實驗評分。3、《財務(wù)會計》：包含有初級實驗-財務(wù)會計單項和中級實驗-財務(wù)會計課程。財務(wù)會計單項幫助學(xué)生在進行《財務(wù)會計》這門課程學(xué)習(xí)的過程當中，進一步理解、穩(wěn)固各類會計要素的核算方法。主要包括有金融資產(chǎn)核算、存貨核算、長期股權(quán)投資核算、固定資產(chǎn)核算、負債核算、所有者權(quán)益核算、收入和費用核算、利潤所得稅和利潤分配核算、財務(wù)會計報告編制。財務(wù)會計課程幫助學(xué)生在完成《財務(wù)會計》這門課程學(xué)習(xí)之后，進行課程綜合實驗。教師為學(xué)生選擇開啟實驗的數(shù)據(jù)，學(xué)生在規(guī)定的時間之內(nèi)，進行財務(wù)會計的課程綜合實驗，綜合穩(wěn)固《財務(wù)會計》這門課程的知識。系統(tǒng)自動給出實驗評分。財務(wù)會計課程實驗還提供可進行職能與崗位分工，學(xué)生可以按組進行實驗，表達了學(xué)生在實驗過程中的團隊合作精神。4、《本錢會計》：包含有初級實驗-本錢會計單項和中級實驗-本錢會計課程。本錢會計單項幫助學(xué)生在進行《本錢會計》這門課程學(xué)習(xí)的過程當中，進一步理解、穩(wěn)固各知識點。主要包括有各項要素費用的歸集和分配、輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配、制造費用的歸集和分配、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與期末產(chǎn)品之間的分配、分批法產(chǎn)品本錢計算方法、分步法產(chǎn)品本錢計算方法、品種法產(chǎn)品本錢計算方法、分類法產(chǎn)品本錢計算方法。本錢會計課程幫助學(xué)生在完成《本錢會計》這門課程學(xué)習(xí)之后，進行課程綜合實驗。教師為學(xué)生選擇開啟實驗的數(shù)據(jù)，學(xué)生在規(guī)定的時間之內(nèi)，進行本錢會計的課程綜合實驗，綜合穩(wěn)固《本錢會計》這門課程的知識。系統(tǒng)自動給出實驗評分。5、《財務(wù)管理》：包含有初級實驗-財務(wù)管理單項和中級實驗-財務(wù)管理課程。 財務(wù)管理-初級實驗：幫助學(xué)生在進行《財務(wù)管理》這門課程學(xué)習(xí)的過程中，進行各實驗?zāi)K的實驗。初級實驗主要以各模塊進行習(xí)題計算為主，包括有：財務(wù)管理基礎(chǔ)知識、財務(wù)預(yù)算、籌資管理、資本本錢與資本結(jié)構(gòu)、工程投資管理、證券投資、營運資金管理、利潤分配管理、財務(wù)控制管理、財務(wù)分析。財務(wù)管理-中級實驗：幫助學(xué)生在進行完《財務(wù)管理》這門課程之后，進行課程綜合實驗。該實驗提供的是案例式教學(xué)，以某個上市公司三年以上的數(shù)據(jù)資料為背景，進行財務(wù)管理實驗。案例將提供財務(wù)的目標，并弄清楚理財?shù)沫h(huán)境，繼而進行相關(guān)的財務(wù)報表以及財務(wù)業(yè)績分析，在進行完相關(guān)分析之后，給出財務(wù)預(yù)測進行資金籌措和資金使用。6、《財務(wù)分析》：包含有初級實驗-財務(wù)分析單項和中級實驗-財務(wù)分析課程。 財務(wù)分析-初級實驗：幫助學(xué)生在進行《財務(wù)分析》這門課程學(xué)習(xí)的過程中，進行各指標單獨計算的實驗。包括財務(wù)分析基礎(chǔ)知識、財務(wù)報告分析（資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等）、財務(wù)指標分析（盈利能力、營運能力、償債能力、開展能力）、財務(wù)綜合分析與業(yè)績分析。財務(wù)分析-中級實驗：幫助學(xué)生在進行完《財務(wù)分析》這門課程之后，進行課程綜合實驗。該實驗提供一個企業(yè)3年以上的財務(wù)數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上將財務(wù)分析的各種指標有機的結(jié)合在一起，使得各個指標的分析評價建立在一個統(tǒng)一的平臺上，使學(xué)生既能學(xué)習(xí)到各個獨立指標的分析評價，又能綜合的學(xué)習(xí)各個指標結(jié)合使用。7、《審計》：包含有初級實驗-審計單項和中級實驗-審計課程。 審計-初級實驗：幫助學(xué)生在進行《審計》這門課程學(xué)習(xí)的過程中，進行各審計階段的單獨模塊的實驗。包括審計目標及審計業(yè)務(wù)約定書、審計證據(jù)、方案審計工作與風(fēng)險評估、控制測試、銷售與收款循環(huán)、采購與付款循環(huán)、存貨與倉儲循環(huán)、籌資與投資循環(huán)、貨幣資金以及完成審計。審計-中級實驗：幫助學(xué)生在進行完《審計》這門課程之后，進行課程綜合實驗。該實驗以一個股份公司的一年的數(shù)據(jù)為例編制審計底稿，將審計的根本知識、審計的依據(jù)、審計工作底稿的編制、審計報告的編寫以及審計案例有機的結(jié)合在一起,有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。8、計算時機計實驗：則幫助學(xué)生進行會計電算化的實務(wù)操作，學(xué)生從建立賬套開始進行記賬憑證的輸入，并自動生成各類賬簿、報表，熟悉電算化會計的整個流程。9、高級實驗：幫助學(xué)生在進行完十門課程獨立學(xué)習(xí)之后，使用一套數(shù)據(jù)完成基礎(chǔ)會計、稅務(wù)會計、本錢會計、管理會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、審計、統(tǒng)計的實驗操作。教師可按個人或按小組進行分工、分崗實驗，開啟實驗，系統(tǒng)自動可生成評分結(jié)果。10、技能實驗：包括有崗位會計、銀行會計、外貿(mào)會計、出納實務(wù)、中小企業(yè)實務(wù)以及網(wǎng)上報稅。1）、崗位會計：模擬實際會計工作中的各個崗位的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)，讓學(xué)生提前感受各崗位的職責(zé)、工作以及操作流程。崗位會計主要包括有：出納員崗位、資本資金核算崗位、材料會計崗位、往來業(yè)務(wù)崗位、工資會計崗位、固定資產(chǎn)會計崗位、本錢費用會計崗位、財務(wù)成果會計崗位、財務(wù)報告會計崗位。2）、銀行會計：模擬實際商業(yè)銀行工作中各個崗位角色所需要進行的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，讓學(xué)生實際操作銀行業(yè)務(wù)，該模塊分為單項和綜合。單項局部包括：存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、銀行機構(gòu)往來、支付結(jié)算、現(xiàn)金出納核算、外匯業(yè)務(wù)、內(nèi)部資產(chǎn)核算以及收入、費用和利潤。綜合實驗主要模擬普通商業(yè)銀行一個月實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，交由學(xué)生進行業(yè)務(wù)、賬務(wù)處理。3）、出納實務(wù)：模擬出納崗位所有工作內(nèi)容，并以實際的出納人員的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實驗資料，讓學(xué)生逼真、全面的接觸出納崗位的工作。包括原始憑證填制和審核、記賬憑證填制與審核、現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)、銀行存款收支業(yè)務(wù)、日記賬和備查簿、現(xiàn)金銀行存款的清查以及綜合實驗。綜合實驗則是以出納人員一個月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實驗資料，提供給學(xué)生進行綜合實驗。4)、電子報稅：電子報稅完全模擬實際企業(yè)國稅和地稅的網(wǎng)上申報的過程，整個系統(tǒng)分為企業(yè)端、地稅端、國稅端以及銀行端，做到完全模擬真實企業(yè)商業(yè)環(huán)境，以大量真實的案例進行輔助教學(xué)，鍛煉學(xué)生動手實操能力。5)、單據(jù)幫助系統(tǒng)：單據(jù)幫助系統(tǒng)提供了將近800多張原始單據(jù)提供給教師使用，教師可使用這些原始單據(jù)自己制作各類單據(jù)的正確范例、錯誤例如、單據(jù)流程、單據(jù)說明等，并可自定義文字說明、流程。并采用FLASH播放效果讓學(xué)生了解單據(jù)的填寫標準。教師可查詢各類單據(jù)的樣式，并進行編輯。6）、開票模擬系統(tǒng)：11、練考平臺：分為教師管理系統(tǒng)肯學(xué)生管理系統(tǒng)，教師可使用該平臺進行題庫創(chuàng)立、修改，教師可自由組卷或由系統(tǒng)組卷，并安排網(wǎng)絡(luò)考試，并可對考試結(jié)果進行智能評分、總結(jié)。能以柱狀圖、餅狀圖、折線圖對總結(jié)結(jié)果進行直觀分析，教師可組織練習(xí)或考試模式。題庫應(yīng)初始化各會計根本課程的題庫，系統(tǒng)能支持自由導(dǎo)入、導(dǎo)出題庫及試卷。12、教師管理：在《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》平臺中，為幫助教師從瑣碎、繁重的事務(wù)性工作中解脫出來，系統(tǒng)針對性的進行了自動初試數(shù)據(jù)、自動評分、自動考勤，全程跟蹤學(xué)生的實習(xí)進度，并可自動生成實驗報告等各項功能。1）、用戶管理：教師可根據(jù)實驗具體情況任意自由添加實驗學(xué)生的資料，支持手工添加和自動導(dǎo)入功能。2）、公告消息：教師可以發(fā)布最新的實驗消息、實驗動態(tài)信息，讓學(xué)生及時了解。3）、BBS：教師可以根據(jù)實際教學(xué)進度或要求，開設(shè)若干教學(xué)討論板塊，讓學(xué)生可圍繞主題進行熱烈討論，以增長知識。4）、聊天室：為幫助教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生進行實驗交流，特開發(fā)聊天模塊。5）、考勤管理：學(xué)生在進行每項實驗的時候，必須進行考勤，教師則可自動獲得學(xué)生考勤信息以及實驗最新進度。6）、實驗評分：《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》支持手工評分和系統(tǒng)評分，系統(tǒng)首先根據(jù)教師設(shè)置的評分標準給出詳細評分，教師則可根據(jù)系統(tǒng)評分進行分數(shù)的調(diào)整。7）、實驗設(shè)置：《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》的初級實驗可支持練習(xí)和考試模式，并支持按單元、按章節(jié)進行實驗的開啟。8）、實驗數(shù)據(jù)維護：《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》支持教師可自由維護實驗數(shù)據(jù)，可任意編輯數(shù)據(jù)模板?！陡呒墪媽嶒炏到y(tǒng)軟件》可按教、學(xué)、練、考、評來進行系統(tǒng)運用：1、教：教師傳授知識的過程。課件式的教學(xué)實驗平臺，將學(xué)生必須掌握的各知識點，貫穿在實驗的流程中，配備有豐富的實驗流程圖、文字說明、FLASH動畫、音頻文件，幫助教師在授課的過程中，更直接、生動、仿真、便捷地將必須掌握的各知識要點傳授給學(xué)生。獨立的實驗數(shù)據(jù)，能夠滿足基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、本錢會計、稅務(wù)會計、管理會計等各專業(yè)教師授課的需求。2、學(xué)：學(xué)生接受知識的過程。十門課程的實驗設(shè)計模式：包括基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、稅務(wù)會計、本錢會計、管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、審計、統(tǒng)計、會計信息化。學(xué)生可以全面按照單項、綜合、全綜合的實驗設(shè)計模式，進行循序漸進地實驗學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)掌握各門課程的知識要點。3、練：學(xué)生理解、吸收知識的過程。高級會計實驗體系初級實驗的設(shè)計，幫助學(xué)生在進行某相關(guān)課程（如基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等）理論學(xué)習(xí)的過程中，結(jié)合當日的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行課程單項實驗練習(xí)。如學(xué)生在進行稅務(wù)會計學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以針對當日所學(xué)習(xí)的具體稅種知識進行單稅種的獨立實驗。B/S系統(tǒng)架構(gòu)模式不僅支持學(xué)生進行集中式地實驗，還支持學(xué)生進行分散式實驗，幫助學(xué)生在進行理論學(xué)習(xí)的過程中，逐步加深實踐操作知識。4、考：檢驗學(xué)生掌握知識程度的過程。高級會計實驗體系中級實驗的設(shè)計，幫助學(xué)生在結(jié)束某相關(guān)課程（如本錢會計、審計、財務(wù)管理等）理論學(xué)習(xí)之后，進行該課程的綜合實驗。在進行完初級實驗之后，學(xué)生對于課程基礎(chǔ)知識已經(jīng)掌握的比較扎實，進入中級實驗進行該課程的綜合實驗，幫助學(xué)生更全面、系統(tǒng)地掌握該課程的知識，逐步與實踐工作接軌。5、評：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力過程。高級會計實驗體系高級實驗，采用一套數(shù)據(jù)完成十門課程的實驗設(shè)計模式。高級實驗實現(xiàn)按職能、崗位分工，支持一人一崗、一人多崗、多崗一人的按小組進行實驗的模式，培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神；高級實驗以事務(wù)、虛擬會計核算期為推進的任務(wù)驅(qū)動設(shè)計模式，培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；高級實驗支持多模板、多評分方法，并以問題為導(dǎo)向，讓學(xué)生在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》不但滿足了教師進行課件教學(xué)的需求，還滿足了學(xué)生進行隨堂實驗、課程綜合實驗以及全課程綜合實驗的需求。初級實驗、中級實驗以及高級實驗含蓋十門課程的實驗教學(xué)模式，得到了各專家、學(xué)校的一致好評。2.功能概要2.1本錢會計2.1.1初級實驗—本錢會計針對每種費用的分配方法以及本錢計算的方法，提供一套獨立的數(shù)據(jù)，進行該類本錢業(yè)務(wù)的處理。比方“品種法〞則在此模塊中所涉及到本錢計算的方法為品種方法，學(xué)生根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進行相關(guān)業(yè)務(wù)處理。系統(tǒng)支持按每個實驗單元開啟練習(xí)或考試模式，更貼近老師的教學(xué)模式。每個實驗單元均配備有相關(guān)知識難點、重點。 主要包括：各項要素費用的歸集和分配、輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配、制造費用的歸集和分配、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和期末在產(chǎn)品之間的分配、品種法、分批法、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法、分類法、本錢報表的編制。2.1.2中級實驗—本錢會計 提供數(shù)套實驗?zāi)０澹刻啄０逅慕?jīng)濟業(yè)務(wù)僅涉及到本錢會計的知識，模板以某一企業(yè)的真實發(fā)生的一個月的會計事務(wù)為背景，并提供企業(yè)說明、實驗資料、實驗流程、實驗?zāi)康闹笇?dǎo)學(xué)生進行實驗。學(xué)生根據(jù)實驗資料進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分析、各類費用表的計算、相關(guān)本錢的結(jié)轉(zhuǎn)計算、相關(guān)賬務(wù)的處理、相關(guān)報表的編制，綜合、全面、生動地進行本錢會計知識的綜合實驗。 在實驗過程中，教師可全程來了解學(xué)生的實驗進度以及考勤情況，教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇性的挑選適合的數(shù)據(jù)模板開啟實驗。 實驗完成之后，系統(tǒng)可自動給出評分，教師可查詢每個學(xué)生詳細的實驗成績。教師可以使用系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，也可以使用自己的數(shù)據(jù)進行實驗。2.2稅務(wù)會計2.2.1初級實驗—稅務(wù)會計 針對每個稅種進行實驗，每個獨立的稅種提供一套獨立的數(shù)據(jù)進行該類稅種的處理。比方“增值稅-一般納稅人〞則在此模塊中所涉及到的經(jīng)濟業(yè)務(wù)皆為一般納稅人的增值稅業(yè)務(wù)，學(xué)生根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進行相關(guān)業(yè)務(wù)處理。系統(tǒng)支持按每個實驗單元開啟練習(xí)或考試模式，更貼近老師的教學(xué)模式。每個實驗單元均配備有相關(guān)知識難點、重點。 主要包括：稅務(wù)登記、增值稅-一般納稅人、增值稅-小規(guī)模納稅人、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅務(wù)、資源稅、土地增值稅、城市維護建設(shè)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、出口退稅以及其它小稅種。2.2.2中級實驗—稅務(wù)會計 提供數(shù)套實驗?zāi)０?，每套模板所包含的?jīng)濟業(yè)務(wù)僅涉及到稅務(wù)會計的知識，模板以某一企業(yè)的真實發(fā)生的一個月的會計事務(wù)為背景，并提供企業(yè)說明、實驗資料、實驗流程、實驗?zāi)康闹笇?dǎo)學(xué)生進行實驗。學(xué)生根據(jù)實驗資料進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分析、各類稅額的計算、相關(guān)納稅申報表的填寫、相關(guān)稅收通用繳款書的填寫、相關(guān)賬務(wù)的處理，綜合、全面、生動地進行稅務(wù)會計知識的綜合實驗。 在實驗過程中，教師可全程來了解學(xué)生的實驗進度以及考勤情況，教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇性的挑選適合的數(shù)據(jù)模板開啟實驗。 實驗完成之后，系統(tǒng)可自動給出評分，教師可查詢每個學(xué)生詳細的實驗成績。教師可以使用系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，也可以使用自己的數(shù)據(jù)進行實驗。2.3電子報稅系統(tǒng) 電子報稅完全模擬實際企業(yè)國稅和地稅的網(wǎng)上申報的過程，整個系統(tǒng)分為企業(yè)端、地稅端、國稅端以及銀行端，做到完全模擬真實企業(yè)商業(yè)環(huán)境，以大量真實的案例進行輔助教學(xué)，鍛煉學(xué)生動手實操能力。其預(yù)置的內(nèi)容按照企業(yè)稅目進行設(shè)置，教師可根據(jù)教學(xué)方案控制進程。1）國稅：包括稅務(wù)局端、銀行端、企業(yè)端。學(xué)生以不同身份進入各個端口可以進行不同操作。進入稅務(wù)局端口可以查詢企業(yè)相關(guān)的申報記錄；進入銀行端可以查詢企業(yè)的稅款扣繳情況；進入企業(yè)端進行高度仿真模擬的電子報稅實訓(xùn)。本平臺包括系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、報表管理、電子納稅、消息管理、更新申報密碼、下載企業(yè)信息、發(fā)送報表、消息查看、查看系統(tǒng)日志等。學(xué)生可以進行增值稅、企業(yè)所得稅、消費稅、相關(guān)財務(wù)報表的申報處理。本產(chǎn)品B/S架構(gòu)，支持學(xué)生進行集中式和分散式實驗；對答案采用相似度匹對，增加了系統(tǒng)的靈活性，并對錯誤答案進行紅字標識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕教師批閱和指導(dǎo)的工作量，同時配備大量的流程圖，使用戶對報稅流程有更深刻的了解。2）地稅：包括稅務(wù)局端、銀行端、企業(yè)端。進入稅務(wù)局端口可以查詢企業(yè)相關(guān)的申報記錄；進入銀行端可以查詢企業(yè)的稅款扣繳情況；進入企業(yè)端進行高度仿真模擬的網(wǎng)上報稅流程。本平臺包括稅務(wù)公告、稅費申報、稅費申報數(shù)據(jù)提交、稅費申報數(shù)據(jù)修改、稅費數(shù)據(jù)查詢、財務(wù)報表等模塊。學(xué)生可以進行城建稅、印花稅、教育費附加、公費經(jīng)費等地方稅種的申報處理。2.4中級財務(wù)會計（初級實驗）按照會計要素進行了各獨立核算模塊的劃分。每個獨立的核算模塊提供一套獨立的數(shù)據(jù)進行該類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理。比方“金融資產(chǎn)核算〞則在此模塊中所涉及到的經(jīng)濟業(yè)務(wù)皆為金融資產(chǎn)的核算，學(xué)生根據(jù)提供的數(shù)據(jù)進行相關(guān)業(yè)務(wù)處理。系統(tǒng)支持按每個實驗單元開啟練習(xí)或考試模式，更貼近老師的教學(xué)模式。每個實驗單元均配備有相關(guān)知識難點、重點。主要包括有：金融資產(chǎn)核算、存貨核算、長期股權(quán)投資核算、固定資產(chǎn)核算、負債核算、所有者權(quán)益核算、收入和費用核算、利潤所得稅和利潤分配核算、財務(wù)會計報告編制。2.5中級財務(wù)會計（中級實驗）提供數(shù)套實驗?zāi)０澹刻啄０逅慕?jīng)濟業(yè)務(wù)僅涉及到財務(wù)會計的知識，模板以某一企業(yè)的真實發(fā)生的一個月的會計事務(wù)為背景，并提供企業(yè)說明、實驗資料、實驗流程、實驗?zāi)康闹笇?dǎo)學(xué)生進行實驗。學(xué)生根據(jù)實驗資料進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分析、外來原始憑證的審核、填寫相關(guān)的自制原始憑證、然后建立與登記各類賬頁等業(yè)務(wù)，綜合、全面、生動地進行財務(wù)會計知識的綜合實驗。 在實驗過程中，教師可全程來了解學(xué)生的實驗進度以及考勤情況，教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇性的挑選適合的數(shù)據(jù)模板開啟實驗。 實驗完成之后，系統(tǒng)可自動給出評分，教師可查詢每個學(xué)生詳細的實驗成績。 教師可以使用系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，也可以使用自己的數(shù)據(jù)進行實驗。2.6財務(wù)管理2.6.1初級實驗—財務(wù)管理 按照《財務(wù)管理》的各項管理內(nèi)容設(shè)計實驗?zāi)K，學(xué)生在進行《財務(wù)管理》學(xué)習(xí)過程中，可根據(jù)具體所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進入相關(guān)實驗?zāi)K進行單項實驗。該局部主要針對各模塊中所設(shè)計到的知識點進行相關(guān)習(xí)題的訓(xùn)練，每個知識點設(shè)計了三個以上的習(xí)題進行穩(wěn)固訓(xùn)練，以幫助學(xué)生更扎實、更全面的掌握《財務(wù)管理》的各個知識點，為中級實驗奠定好基礎(chǔ)知識。 該局部主要包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)知識、財務(wù)預(yù)算、籌資管理、資本本錢與資本結(jié)構(gòu)、工程投資、證券投資、營運資金管理、利潤分配管理、財務(wù)控制、財務(wù)分析。 系統(tǒng)支持每個章節(jié)自由開啟練習(xí)或考試模式，在學(xué)生實驗的過程中教師可實時了解學(xué)生的實驗進度以及考勤情況。2.6.2中級實驗—財務(wù)管理 中級實驗是對《財務(wù)管理》課程知識的全面、綜合、直接的實驗，該局部將以某一個上市公司三年的財務(wù)數(shù)據(jù)為背景，結(jié)合該企業(yè)的簡介、主要生產(chǎn)產(chǎn)品簡介、企業(yè)生產(chǎn)能力及市場狀況、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)人力資源狀況、公司治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)財務(wù)人員組織結(jié)構(gòu)、風(fēng)險應(yīng)對方案、企業(yè)會計政策、指導(dǎo)方針、財務(wù)制度以及三年的各類財務(wù)報表等，讓學(xué)生根據(jù)這些詳細資料進行“現(xiàn)場財務(wù)管理〞，首先需要明確理財目標、了解理財環(huán)境，然后進行財務(wù)報表分析和業(yè)績分析，作出正確的財務(wù)預(yù)測，并有效的進行資金籌措以及合理的使用資金。 主要功能包括：1）確定財務(wù)目標：給出2009年公司必須要到達的財務(wù)管理的預(yù)期目標，并提供行業(yè)先進指標和過去三年的比照數(shù)據(jù)，以供參考。2）、熟悉理財環(huán)境：詳細地給出企業(yè)的簡介、主要生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)能力及市場情況、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、員工構(gòu)成、公司治理結(jié)構(gòu)、財務(wù)制度、財務(wù)人員結(jié)構(gòu)、2008年抗風(fēng)險對策、企業(yè)主要會計制度與政策、三年詳細的各類報表數(shù)據(jù)、2008年報表附注。3）、財務(wù)分析：分為報表分析、綜合分析。各類報表分析要能實時按照學(xué)生所分析的各類報表數(shù)據(jù)，動態(tài)、逼真地生成各類柱狀圖、折線圖、餅狀圖以提供給學(xué)生進行財務(wù)分析。4）、編制方案期財務(wù)預(yù)算：能完全與背景資料進行結(jié)合制作個預(yù)算。5）、資金籌集管理：能按照企業(yè)各類背景資料合理確實定資金缺口、制定股利政策，最終確定資本需求量，結(jié)合流動資產(chǎn)管理以及企業(yè)營運資金籌集政策，分析短期和長期籌資渠道的各類資金本錢和利弊，最終給出企業(yè)最為恰當?shù)娜谫Y決策。6）、工程投資：根據(jù)企業(yè)理財目標以及資金籌集情況，提出若干工程投資方案，并對方案進行仔細分析，最終作出決策。7）、教師可實時控制實驗進度，并最終給出學(xué)生實驗成績。系統(tǒng)支持按照學(xué)生所分析的各類數(shù)據(jù)動態(tài)生成各類FLASH柱狀圖、折線圖以及餅狀圖，更直觀、更逼真的反映企業(yè)的實際狀況。2.7財務(wù)分析2.7.1初級實驗—財務(wù)分析按照《財務(wù)分析》的各項分析內(nèi)容設(shè)計實驗?zāi)K，學(xué)生在進行《財務(wù)分析》學(xué)習(xí)過程中，可根據(jù)具體所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進入相關(guān)實驗?zāi)K進行單項實驗。該局部主要針對各模塊中所設(shè)計到的知識點進行相關(guān)習(xí)題的訓(xùn)練，每個知識點設(shè)計了三個以上的習(xí)題進行穩(wěn)固訓(xùn)練，以幫助學(xué)生更扎實、更全面的掌握《財務(wù)分析》的各個指標的計算，為中級實驗奠定好基礎(chǔ)知識。 該局部主要包括以下內(nèi)容：基礎(chǔ)知識（水平分析法、垂直分析法、趨勢分析法、因素分析法、比率分析法）、財務(wù)報告分析（資產(chǎn)負債表分析、利潤表分析、現(xiàn)金流量表分析）、四類指標分析（贏利能力分析、營運能力分析、償債能力分析、開展能力分析）、綜合分析與業(yè)績分析。 系統(tǒng)支持每個章節(jié)自由開啟練習(xí)或考試模式，在學(xué)生實驗的過程中教師可實時了解學(xué)生的實驗進度以及考勤情況。2.7.2中級實驗—財務(wù)分析中級實驗是對《財務(wù)分析》課程知識的全面、綜合、直接的實驗，該局部將以某一個上市公司三年的財務(wù)數(shù)據(jù)為背景，結(jié)合該企業(yè)背景資料、以及包含三年的資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、利潤分配表、所有者權(quán)益表、應(yīng)交增值稅表、固定資產(chǎn)累計折舊表、財務(wù)費用明細表、管理費用明細表、營業(yè)費用明細表、投資收益明細表、存貨明細表、產(chǎn)品本錢明細表等，讓學(xué)生根據(jù)這些詳細資料進行“現(xiàn)場財務(wù)分析〞，首先進行報表結(jié)構(gòu)分析，然后進行各類指標的分析最后進行綜合分析。主要功能包括：1）、明確分析目標：明確實驗所要到達的目標，確定學(xué)生實驗的最終目的，給出行業(yè)領(lǐng)先指標，以及企業(yè)前三年的財務(wù)指標。2）、分析背景資料：給出企業(yè)三年詳細、豐富的財務(wù)背景資料，提供給學(xué)生進行實驗，主要包括有企業(yè)介紹、產(chǎn)品以及銷售能力、2008年財務(wù)報表的附注以及三年的各類詳細的財務(wù)報表數(shù)據(jù)。3）、財務(wù)報告分析：對三類報表資產(chǎn)負債表、利潤表以及現(xiàn)金流量表進行詳細地分析。分析內(nèi)容包括有：資產(chǎn)負債表水平、垂直分析，資產(chǎn)變動合理性與效率性分析以及資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)適應(yīng)程度的分析。利潤表水平、垂直分析，利潤表附表的分析?，F(xiàn)金流量表水平、垂直分析，現(xiàn)金流量表附注中附表的水平分析，現(xiàn)金流量與利潤綜合分析。4）、財務(wù)比率分析：對企業(yè)盈利能力、營運能力、償債能力以及企業(yè)開展能力進行分析。系統(tǒng)可支持自動按照學(xué)生所分析的數(shù)據(jù)進行動態(tài)FLASH柱狀圖、餅狀圖以及折線圖的生成，讓學(xué)生更直觀、逼真的反映企業(yè)實際狀況。5）、財務(wù)綜合分析：綜合分析包括杜邦分析、改良的杜邦分析以及趨勢分析。全面將企業(yè)的財務(wù)指標進行綜合表達，學(xué)生根據(jù)模型進行財務(wù)分析并得出分析結(jié)論，以供決策。6）、撰寫分析報告：學(xué)生最終根據(jù)所有的財務(wù)分析的數(shù)據(jù)，根據(jù)所提供的分析模板進行最終財務(wù)分析報告的編寫。2.8審計2.8.1初級實驗—審計按照《審計》的各項內(nèi)容設(shè)計實驗?zāi)K，學(xué)生在進行《審計》學(xué)習(xí)過程中，可根據(jù)具體所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進入相關(guān)實驗?zāi)K進行單項實驗。以幫助學(xué)生更扎實、更全面的掌握《審計》的各個知識點，為中級實驗奠定好基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)支持可按照《審計》中的各個實驗單元、章節(jié)任意開啟練習(xí)或考試模式，教師可實時了解學(xué)生的實驗進度以及考勤狀況。 該局部主要包括以下內(nèi)容：初步業(yè)務(wù)活動、簽訂審計業(yè)務(wù)約定書、審計風(fēng)險評估、確定重要性水平、制訂審計方案、主要審計底稿分析、貨幣資金審計、銷售與收款循環(huán)、采購與付款循環(huán)、存貨與倉儲循環(huán)、籌資與投資循環(huán)、控制測試、復(fù)核審計工作、出具審計報告。2.8.2中級實驗—審計 中級實驗是對《審計》課程知識的全面、綜合、直接的實驗，該局部將以某一個上市公司兩年的財務(wù)數(shù)據(jù)為背景，結(jié)合該企業(yè)背景資料、財務(wù)制度、人力結(jié)構(gòu)、公司政策以及三年的各類賬、證、表等，讓學(xué)生根據(jù)這些詳細資料進行“現(xiàn)場審計〞，首先進行審計準備工作，然后實施實質(zhì)性程序，最后完成審計，出具審計報告。 系統(tǒng)所提供的審計數(shù)據(jù)完整包括：兩年的財務(wù)報表和報表附注、總分類賬、各類明細賬、存貨臺賬、記賬憑證、原始憑證、存根聯(lián)、銀行對賬單、監(jiān)盤前所獲得的各類資料等。并且能模擬實際的審計流程中的“詢證函〞的詢函過程，實現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)。教師可實時控制實驗進度、最終的審計結(jié)果能提供教師人工評分和系統(tǒng)自動評分兩種模式。 主要包括模塊：1）、審計準備階段：注冊會計師職業(yè)道德標準、注冊會計師職業(yè)準則、審計目標和審計范圍、審計證據(jù)、審計工作底稿、審計方案、風(fēng)險評估、審計抽樣2）、控制測試：編制銷售與收款循環(huán)控制測試、購貨與付款循環(huán)控制測試、倉儲與存貨循環(huán)控制測試、現(xiàn)金與銀行存款循環(huán)控制測試等等的程序表與工作底稿，編制現(xiàn)金和銀行存款收入、支出憑證內(nèi)控測試記錄表；編寫管理建議書等。3）銷售與收款循環(huán)審計：編制銷售交易實質(zhì)性測試程序表與工作底稿、產(chǎn)品銷售收入與本錢程序表及審定表、應(yīng)收賬款審計程序表與審定表、應(yīng)交稅費審計程序表與審定表等。4）購貨與付款循環(huán)審計：編制固定資產(chǎn)與累計折舊、固定資產(chǎn)清理的程序表及審定表，編制應(yīng)付賬款審計程序表與審定表等。5）生產(chǎn)循環(huán)審計：編制產(chǎn)品銷售本錢審計程序表、產(chǎn)品銷售本錢檢查表、生產(chǎn)本錢核算抽查表、生產(chǎn)本錢和銷售本錢檢查表及倒軋表；編制存貨審計程序表和審定表、存貨余額明細表、存貨單價及計價方法抽查表、采購業(yè)務(wù)檢查等。6）籌資與投資循環(huán)審計：編制長期投資審計程序表與審定表、其他應(yīng)收賬款審計程序表與審定表、無形資產(chǎn)審計程序表與審定表、未分配利潤審計程序表與審定表、長期借款審計程序表與審定表等。7）貨幣資金與特殊工程審計：編制貨幣資金審計程序表與審定表、貨幣資金檢查表、現(xiàn)金盤點及追溯表、銀行存款余額明細表、關(guān)聯(lián)交易和資產(chǎn)負債表期后事項審定表、或有事項審定表、經(jīng)營能力審定表、期初余額審計表與核對表等。8）審計終結(jié)工作：編制審計差異調(diào)整表與試算平衡表、獲取管理當局聲明書、出具審計報告等。2.9會計綜合實驗平臺核算實驗主要包括經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理、原始憑證、記帳憑證、科目匯總表、會計帳簿、會計報表以及模板管理。1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理以及原始單據(jù)練習(xí)：根據(jù)《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》所提供數(shù)據(jù)進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理：相關(guān)崗位進行外來原始憑證填寫、審核。包含20多種日常的原始單據(jù)的練習(xí)，并全仿真地模擬崗位蓋章等操作。2、記帳憑證：根據(jù)各經(jīng)濟業(yè)務(wù)和外來原始單據(jù)，相關(guān)崗位進行記帳憑證的填寫、審核。記帳憑證分為專用和通用，并全仿真模擬進行劃線和紅子沖銷等操作。3、科目匯總表：相關(guān)崗位進行科目匯總表的制作、審核。4、會計帳簿：相關(guān)崗位按照建帳、登帳、對帳、結(jié)帳流程進行各類帳簿的操作，帳簿包括總分類帳、日記帳、三欄式明細帳、多欄式明細帳、數(shù)金式明細帳以及各類專用明細帳。5、會計報表：相關(guān)崗位進行各類會計報表以及納稅申報表的填寫、審核。 會計綜合實訓(xùn)平臺采用新的會計準則，提供了工業(yè)、商業(yè)、股份制等多種類型的模擬企業(yè)，教師可實現(xiàn)電算化備課，幫助教師制作實訓(xùn)答案，并支持教師進行實訓(xùn)智能評估，自動按照教師設(shè)置的實訓(xùn)報告，實時地將學(xué)生的實訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)出。6、教師管理：系統(tǒng)支持教師按照練習(xí)或考試模式任意開啟某章某節(jié)實驗單元，提供給學(xué)生進行實驗。在實驗的過程中教師可實時了解學(xué)生的實驗進度和考勤狀態(tài)，在實驗完成之后系統(tǒng)將自動給出評分，教師可查詢學(xué)生錯誤之處并與正確答案進行核對。1、教師開啟實驗。2、查詢學(xué)生實驗考勤及進度3、查詢學(xué)生實驗成績2.10單據(jù)幫助系統(tǒng)會計表單幫助系統(tǒng)提供了將近800多張原始單據(jù)提供給教師使用，教師可使用這些原始單據(jù)自己制作各類單據(jù)的正確范例、錯誤例如、單據(jù)流程、單據(jù)說明等，并可自定義文字說明、流程。并采用FLASH播放效果讓學(xué)生了解單據(jù)的填寫標準。教師可查詢各類單據(jù)的樣式，并進行編輯。2.11高級實驗高級實驗提供一套數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)貫穿了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、稅務(wù)會計、本錢會計、管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、審計、統(tǒng)計，即一套數(shù)據(jù)完成跨專業(yè)的實驗。全國第一家實現(xiàn)了真正意義上的會計工作中的分崗和分工，教師可以仿照實際會計工作中的會計崗位處理流程，開啟實驗組織學(xué)生按小組進行實驗。系統(tǒng)支持實際場景模擬模式開發(fā)，學(xué)生可在完成所有課程學(xué)習(xí)之后，安排在離校之前親自感受現(xiàn)實企業(yè)的會計工作流程，系統(tǒng)初始化設(shè)置了十一個崗位：出納崗、財產(chǎn)物資崗、工資往來結(jié)算崗、本錢費用崗、財務(wù)成果稅金崗、財務(wù)主管崗等，教師可自己設(shè)置新崗位或修改崗位，崗位與崗位之間的數(shù)據(jù)是互相聯(lián)動的，完全模擬實際會計工作流程開發(fā)。在小組中學(xué)生可一人一崗、一人多崗、多崗一人，崗位與崗位之間、學(xué)生與學(xué)生之間實現(xiàn)網(wǎng)上“公文流轉(zhuǎn)〞，即出納崗位的學(xué)生做完之后，傳遞給財務(wù)主管崗位的學(xué)生進行審核，主管通過審核則進入下一個崗位進行賬務(wù)處理，如沒有通過審核則打回前一崗位進行修改，在這樣逼真的實驗環(huán)境下，學(xué)生實驗的積極性被極大的激發(fā)。學(xué)生與學(xué)生之間由于賦予了不同的崗位而臨時組成一個團隊進行“工作〞，在“工作〞過程中可能“出納〞單據(jù)交給“主管〞審核被打回，“出納〞認為并沒有錯誤則要求“主管〞進行確認，這樣很有可能會引發(fā)團隊之間的熱烈討論，在這樣的實驗氣氛之下，學(xué)生與學(xué)生之間理解了團隊合作精神、互助友愛精神，并學(xué)會了理解、寬容與真誠的對待自己的“同事〞，而且還理解了會計崗位中的職能和責(zé)任。系統(tǒng)支持智能評估，可自由導(dǎo)出各類實驗報告、考評成績，大大減少教師的煩瑣的事務(wù)性工作。 系統(tǒng)包括以下內(nèi)容：一、核算實驗：核算實驗主要包括經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理、原始憑證、記帳憑證、科目匯總表、會計帳簿、會計報表以及模板管理。1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理以及原始單據(jù)練習(xí)：根據(jù)《高級會計實驗系統(tǒng)軟件》所提供數(shù)據(jù)進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理：相關(guān)崗位進行外來原始憑證填寫、審核。包含20多種日常的原始單據(jù)的練習(xí)，并全仿真地模擬崗位蓋章等操作。2、記帳憑證：根據(jù)各經(jīng)濟業(yè)務(wù)和外來原始單據(jù)，相關(guān)崗位進行記帳憑證的填寫、審核。記帳憑證分為專用和通用，并全仿真模擬進行劃線和紅子沖銷等操作。3、科目匯總表：相關(guān)崗位進行科目匯總表的制作、審核。4、會計帳簿：相關(guān)崗位按照建帳、登帳、對帳、結(jié)帳流程進行各類帳簿的操作，帳簿包括總分類帳、日記帳、三欄式明細帳、多欄式明細帳、數(shù)金式明細帳以及各類專用明細帳。5、會計報表：相關(guān)崗位進行各類會計報表以及納稅申報表的填寫、審核。二、審計審計實驗與綜合會計的數(shù)據(jù)是連貫的,學(xué)生在進行完綜合實驗后，進行數(shù)據(jù)的審計。審計實驗包括以下幾個局部：實驗準備、實質(zhì)性程序、完成審計和審計包括以及相關(guān)的實驗管理功能。1、實驗準備：按照崗位進行簽訂業(yè)務(wù)約定書、制訂總體審計謀略、制訂具體審計方案以及控制測試。2、實質(zhì)性程序：不同的崗位進行銷售與收款循環(huán)、采購與付款循環(huán)、存貨與倉儲循環(huán)、籌資與投資循環(huán)以及貨幣資金循環(huán)進行相關(guān)審計表格的填寫。3、完成審計：按照不同的崗位進行以下操作：關(guān)注或有事項、關(guān)注期后事項、編制審計差異調(diào)整表、編制試算平衡表、審計總結(jié)、取得被審計單位管理層聲明書、取得律師聲明書。4、審計報告：在進行完以上步驟之后，由財務(wù)主管進行審計報告書寫。三、財務(wù)管理財務(wù)管理實驗主要包括以下模塊：1、公司籌資業(yè)務(wù)實驗：該實驗分為公司籌資方式?jīng)Q策業(yè)務(wù)實驗、公司資金籌集量預(yù)測業(yè)務(wù)實驗，該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。2、公司投資業(yè)務(wù)實驗：該實驗分為非貼現(xiàn)投資決策方法實驗、貼現(xiàn)投資決策方法實驗，該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。3、證券估價業(yè)務(wù)實驗：該實驗分為債券估價業(yè)務(wù)實驗、股票估價業(yè)務(wù)實驗，該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。4、流動資產(chǎn)業(yè)務(wù)實驗：該實驗分為存貨管理業(yè)務(wù)實驗、確定最正確現(xiàn)金持有量業(yè)務(wù)實驗、應(yīng)收賬款管理業(yè)務(wù)實驗，該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。5、全面預(yù)算管理業(yè)務(wù)實驗：通過預(yù)算的編制，可以對企業(yè)未來的經(jīng)營狀況有個大致的了解。該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。6、標準本錢控制業(yè)務(wù)實驗：標準本錢系統(tǒng)有利于加強本錢控制。另外，該實驗設(shè)計很靈活，可以根據(jù)學(xué)校使用的數(shù)據(jù)不同進行財務(wù)管理下的小實驗的增加和修改。四、財務(wù)分析財務(wù)分析實驗包括：1、財務(wù)比率分析：運用有關(guān)指標的計算公式解決問題。該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。2、公司投資活動分析：投資活動是企業(yè)進行的以盈利為目的的資本性支出活動。該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。3、公司償債能力分析：償債能力是指企業(yè)歸還本身所欠債務(wù)的能力。該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。4、杜邦財務(wù)分析：根據(jù)杜邦分析原理，權(quán)益凈利率（ROI）是最能全面反映企業(yè)經(jīng)營效益和盈利能力的重要財務(wù)指標。該局部的實驗數(shù)據(jù)與綜合實驗的數(shù)據(jù)是連貫的。 另外，該實驗設(shè)計很靈活，可以根據(jù)學(xué)校使用的數(shù)據(jù)不同進行財務(wù)分析下的小實驗的增加和修改。五、統(tǒng)計統(tǒng)計實驗包括：1、了解我國現(xiàn)行國民經(jīng)濟統(tǒng)計制度：包括了解普查制度和定期統(tǒng)計制度。2、《法人單位根本情況表》的填報：包括填報規(guī)定以及正式填報。3、《主要經(jīng)濟指標表》的填報：進行該表的若干指標進行填寫。2.12管理會計管理會計單項幫助學(xué)生在進行《管理會計》這門課程學(xué)習(xí)的過程當中，進一步理解、穩(wěn)固各知識點。包括有：1、基礎(chǔ)知識2、本錢習(xí)性3、變動本錢法4、本量利分析5、作業(yè)本錢法6、預(yù)測分析7、短期經(jīng)營決策8、長期投資決策9、全面預(yù)算10、本錢控制與標準本錢控制系統(tǒng)11、責(zé)任會計。針對每種管理會計的內(nèi)容及方法，提供一套獨立的數(shù)據(jù)，進行該類問題的處理。系統(tǒng)支持按每個實驗單元開啟練習(xí)或考試模式，更貼近老師的教學(xué)模式。每個實驗單元均配備有相關(guān)知識難點、重點。2.13開票模擬系統(tǒng)本開票系統(tǒng)完全模擬企業(yè)開票系統(tǒng)的功能進行設(shè)計，仿真性強，學(xué)生可以進入系統(tǒng)進行發(fā)票的開具、作廢、繳銷等一系列操作。對開票系統(tǒng)的操作練習(xí)從兩個局部進行：根本功能介紹和其他功能介紹。1） 根本功能介紹：主要介紹在使用過程中經(jīng)常用到的操作，包括的根本功能有：系統(tǒng)登錄、聯(lián)機、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、系統(tǒng)初始化、分發(fā)發(fā)票、開票、報稅、完稅、發(fā)票繳銷、核查。2） 其他功能介紹：包括系統(tǒng)管理、信息查看、發(fā)票管理、查詢管理、培訓(xùn)開票、臺賬管理、數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)。在靈活性基礎(chǔ)上，本產(chǎn)品真實模擬現(xiàn)實工作環(huán)境，并提供真實的票據(jù)樣式；為使用戶全面掌握現(xiàn)實工作流程（客戶編碼錄入、商品編碼錄入、增值稅普通發(fā)票填開、增值稅專用發(fā)票填開、紅字發(fā)票申請單填寫、發(fā)票作廢、發(fā)票查詢等），系統(tǒng)中設(shè)置了flash動畫模塊，讓學(xué)生對實際工作流程了然于胸。2.14練考平臺 分為教師管理系統(tǒng)肯學(xué)生管理系統(tǒng)，教師可使用該平臺進行題庫創(chuàng)立、修改，教師可自由組卷或由系統(tǒng)組卷，并安排網(wǎng)絡(luò)考試，并可對考試結(jié)果進行智能評分、總結(jié)。能以柱狀圖、餅狀圖、折線圖對總結(jié)結(jié)果進行直觀分析，教師可組織練習(xí)或考試模式。題庫應(yīng)初始化各會計根本課程的題庫，系統(tǒng)能支持自由導(dǎo)入、導(dǎo)出題庫及試卷。教師管理包括以下功能：我的班級：對班級進行管理，包括班級創(chuàng)立、修改、編輯，并設(shè)置需要考試的班級屬性，并支持可批量導(dǎo)入數(shù)據(jù)。題庫管理：系統(tǒng)初始化了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、稅務(wù)會計、本錢會計、管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、審計等各題庫，包括各會計資格證的題庫，支持教師建立自己的題庫，以及將已有的題庫導(dǎo)入。試卷管理：系統(tǒng)初始化了各門課程的試卷，支持教師自由創(chuàng)立新的試卷，導(dǎo)入試卷，系統(tǒng)支持對試卷進行統(tǒng)計，以圖形顯示經(jīng)常使用的各門課程的試卷，以方便教師進行選擇?？荚嚬芾恚航處熆筛鶕?jù)實際的教學(xué)情況開啟練習(xí)或考試模式，選擇試卷組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)考試，考試完畢之后系統(tǒng)智能評分，并提供各類圖形分析幫助教師進行直觀統(tǒng)計。并支持教師在網(wǎng)絡(luò)安排練考通知?？记诠芾恚褐С纸處熆蓪崟r查詢學(xué)生是否到勤參與練習(xí)或考試，并了解學(xué)生的實時練考進度，幫助教師更塊地掌握情況。系統(tǒng)管理：教師可任意增加考試班級、學(xué)生，并可關(guān)閉考試，教師可自由設(shè)置章節(jié)類型及節(jié)點。學(xué)生管理包括：練考任務(wù)：學(xué)生根據(jù)教師安排的練習(xí)或考試的試卷，進行網(wǎng)上答題，答題方式可按單個題目顯示、題型顯示、整張試卷顯示，三種模式支持學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)答題。成績查詢：在考試結(jié)束之后，教師進行評分之后，學(xué)生可查詢自己的考試成績。練考通知：學(xué)生可查看教師安排各類練考通知。2.15基礎(chǔ)會計2.15.1基礎(chǔ)會計—初級實驗將基礎(chǔ)會計中必須要掌握的各個知識點融入到企業(yè)日常會計事項處理的工作中，每個知識點都配備有相關(guān)的知識介紹和動畫演示后，進入實驗選擇需要實驗的數(shù)據(jù)模板，進行實驗操作，將知識點進行穩(wěn)固。系統(tǒng)支持按每個實驗單元開啟練習(xí)或考試模式，更貼近老師的教學(xué)模式。每個實驗單元均配備有相關(guān)知識難點、重點。主要包括有：原始憑證的制作和審核、記賬憑證的制作和審核、科目匯總表的編制、總分類賬建立與登記、日記賬的建立與登記、各類明細賬的建立與登記、對賬、錯賬更正與結(jié)賬、會計報表的編制、財產(chǎn)清查等。其中“單據(jù)演示“模塊則含蓋了《基礎(chǔ)會計》這門課程，將近100多張經(jīng)常使用的各類“證〞（包括原始憑證和記賬憑證）、“賬〞（各類日記賬、明細賬以及總分類賬）、“表〞（會計報表和納稅申報表）的填寫范例、單據(jù)說明以及以FLASH的形式演示單據(jù)的填寫流程。成為教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。 2.15.2基礎(chǔ)會計—中級實驗提供數(shù)套實驗?zāi)０澹刻啄０逅慕?jīng)濟業(yè)務(wù)僅涉及到基礎(chǔ)會計的知識，模板以某一企業(yè)的真實發(fā)生的一個月的會計事務(wù)為背景，并提供企業(yè)說明、實驗資料、實驗流程、實驗?zāi)康闹笇?dǎo)學(xué)生進行實驗。學(xué)生根據(jù)實驗資料進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)的分析、外來原始憑證的審核、填寫相關(guān)的自制原始憑證、然后建立與登記各類賬頁、編制資產(chǎn)負債表和利潤表，綜合、全面、生動地進行基礎(chǔ)會計知識的綜合實驗。 在實驗過程中，教師可全程來了解學(xué)生的實驗進度以及考勤情況，教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇性的挑選適合的數(shù)據(jù)模板開啟實驗。 實驗完成之后，系統(tǒng)可自動給出評分，教師可查詢每個學(xué)生詳細的實驗成績。教師可以使用系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，也可以使用自己的數(shù)據(jù)進行實驗。2.16銀行會計模擬實際商業(yè)銀行工作中各個崗位角色所需要進行的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，讓學(xué)生實際操作銀行業(yè)務(wù)，該模塊分為單項和綜合。單項局部包括：存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、銀行機構(gòu)往來、支付結(jié)算、現(xiàn)金出納核算、外匯業(yè)務(wù)、內(nèi)部資產(chǎn)核算以及收入、費用和利潤。綜合實驗主要模擬普通商業(yè)銀行一個月實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，交由學(xué)生進行業(yè)務(wù)、賬務(wù)處理。 教師可根據(jù)實驗課時、進度等實際情況，開啟其中某個或多個崗位進行會計實驗，在開啟實驗的時候可根據(jù)實際情況開啟練習(xí)或考試模式，在實驗過程中教師可實時了解實驗的進度和學(xué)生的考勤狀態(tài)，最終的系統(tǒng)評分則由系統(tǒng)自動給出。 針對每個特定的崗位設(shè)置，都會預(yù)置大量的實驗數(shù)據(jù)提供個學(xué)生進行實驗。2.17崗位會計崗位會計模擬實際會計工作中經(jīng)常設(shè)置的各類會計崗位，包括出納員崗位、資本資金核算崗位、材料會計崗位、往來業(yè)務(wù)崗位、工資會計崗位、固定資產(chǎn)會計崗位、本錢費用會計崗位、財務(wù)成果會計崗位、財務(wù)報告會計崗位。每個崗位都會有獨立一套實驗數(shù)據(jù)，學(xué)生獨立完成之后，則提交給系統(tǒng)進行評分。 教師可根據(jù)實驗課時、進度等實際情況，開啟其中某個或多個崗位進行會計實驗，在開啟實驗的時候可根據(jù)實際情況開啟練習(xí)或考試模式，在實驗過程中教師可實時了解實驗的進度和學(xué)生的考勤狀態(tài)，最終的系統(tǒng)評分則由系統(tǒng)自動給出。 針對每個特定的崗位設(shè)置，都會預(yù)置大量的實驗數(shù)據(jù)提供個學(xué)生進行實驗。2.18出納實務(wù)出納實務(wù)包括有初級實驗和中級實驗。初級實驗每個模塊包括有詳細的實訓(xùn)目的、實訓(xùn)環(huán)境、實訓(xùn)要求、實訓(xùn)資料，以指導(dǎo)學(xué)生整個實訓(xùn)的流程?；A(chǔ)知識：介紹有關(guān)于出納實務(wù)的基礎(chǔ)的知識點，包括有出納的相關(guān)知識、出納工作交接及重點事項、銀行借款種類、借款期限、借款展期、借款利息等相關(guān)拓展知識，知識豐富，幫助學(xué)生在進行實驗之前進行知識溫習(xí)與穩(wěn)固。各類原始憑證的填寫及審核，原始憑證包括有現(xiàn)金支票、收據(jù)、現(xiàn)金繳款單、轉(zhuǎn)帳支票、進賬單、托收承付結(jié)算憑證、委托銀行收款結(jié)算憑證、匯兌結(jié)算憑證、銀行匯票等，并針對原始憑證的合理性、完整性、清楚性進行審核訓(xùn)練。記賬憑證的填寫及審核，提供大量實訓(xùn)資料，指導(dǎo)學(xué)生掌握收、付、轉(zhuǎn)及通用憑證的填寫方法及審核方法?，F(xiàn)金收支業(yè)務(wù)：提供實驗資料幫助學(xué)生掌握現(xiàn)金收入、支出的各類業(yè)務(wù)的處理方法，并提供綜合現(xiàn)金收支的綜合實訓(xùn)。銀行存款業(yè)務(wù)：提供實訓(xùn)資料幫助學(xué)生了解并掌握銀行根本各類轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式，包括有支票結(jié)算方式、匯兌結(jié)算方式、委托收款結(jié)算方式、銀行本票結(jié)算方式、商業(yè)匯票結(jié)算方式、銀行匯票結(jié)算方式、托收承付結(jié)算方式，并提供綜合實驗將各類結(jié)算方式進行結(jié)合實訓(xùn)。日記賬和備查賬：提供實訓(xùn)資料指導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)金日記賬以及銀行存款日記賬的設(shè)置、登記，以及備查賬的設(shè)置、登記。銀行存款余額調(diào)節(jié)表：幫助學(xué)生了解銀行存款余額調(diào)節(jié)表的填寫方法及說明。中級實驗：系統(tǒng)提供了三套以上的實訓(xùn)資料，每套數(shù)據(jù)包括了一個月的涉及到出納業(yè)務(wù)處理的核算資料，交給學(xué)生進行實訓(xùn)，實訓(xùn)資料逼真、豐富，能鍛煉學(xué)生實際動手能力，主要包括經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理、登記現(xiàn)金日記賬以及登記銀行存款日記賬。3.技術(shù)指標系統(tǒng)技術(shù)指標產(chǎn)品名稱藍色因子高級會計實驗系統(tǒng)軟件版本號V4.6生產(chǎn)廠家長沙藍色因子數(shù)碼科技有限公司效勞器最低配置P42.0GCPU，1G內(nèi)存，40G硬盤客戶端最低配置賽揚600CPU，128內(nèi)存，10G硬盤軟件環(huán)境系統(tǒng)支持windows95、windows98、windows2000、windowsXP、windows2003操作系統(tǒng)和SQLServer2000數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境B/S結(jié)構(gòu)，零客戶端安裝，能夠支持分散式和集中式實驗。系統(tǒng)在學(xué)校實驗室局域網(wǎng)和學(xué)校局域網(wǎng)下都可以運行。單臺效勞器用戶數(shù)無限制，效勞器越好，意味著可支撐的用戶數(shù)越多，沒有技術(shù)上的限制。應(yīng)用范圍藍色因子高級會計實驗系統(tǒng)軟件覆蓋了會計專業(yè)教學(xué)的十門課程，包括基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、本錢會計、稅務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、財務(wù)分析、審計、統(tǒng)計以及計算時機計。該實驗教學(xué)平臺通過計算機進行仿真實驗、實習(xí)、實訓(xùn)，系統(tǒng)提供大量的資料、練習(xí)、考試，伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)的進程，讓學(xué)生逐步從單一走向綜合，從簡單跨越復(fù)雜，從一個環(huán)節(jié)延伸至多個環(huán)節(jié)，不斷提升學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提前體會實際會計工作崗位，提高學(xué)校就業(yè)率。技術(shù)指標教：1、可按照教師的教學(xué)進程將實驗分為初級實驗、中級實驗和高級實驗。各級別實驗?zāi)軡M足不同課程、不同專業(yè)、不同年級的實驗需要。2、可幫助教師進行教學(xué)使用，每門課程的學(xué)習(xí)章節(jié)、知識點，教師可以根據(jù)自己特定需求進行調(diào)整、編輯。系統(tǒng)中所有的實驗資料教師均可根據(jù)自己的教學(xué)特點進行重新建立、編輯，以符合學(xué)校教學(xué)的個性化需求。3、能提供教師作為多媒體課堂教育、課程學(xué)習(xí)知識穩(wěn)固、課程綜合實驗以及就業(yè)前實戰(zhàn)演練，系統(tǒng)所提供大量的課件、FLASH動畫、知識文檔，可供給教師作為參考進行授課，并提供接口，支持合作二次開發(fā)。4、在實驗的過程中，學(xué)生必須進行考勤操作，教師可以及時、準確了解學(xué)生的實驗進度、出勤狀況、上機時間等各項信息，以方便師生之間進行有效溝通。5、提供全國開設(shè)有會計專業(yè)的各高等院校的網(wǎng)站鏈接，以幫助院校之間互相學(xué)習(xí)。學(xué)：1、支持教師根據(jù)學(xué)習(xí)、實驗進度，自由按照學(xué)習(xí)內(nèi)容開啟練習(xí)和考試兩種實驗?zāi)Ｊ?。在練?xí)模式下，系統(tǒng)將提供大量的幫助信息，學(xué)生可參考正確答案，以更全面地指導(dǎo)學(xué)生掌握、穩(wěn)固所學(xué)知識點；在考試模式下，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成教師所選擇的實驗內(nèi)容，系統(tǒng)不提供任何幫助，在考試結(jié)束之后給出考試成績，以幫助教師準確了解學(xué)生掌握知識的程度。2、系統(tǒng)提供了大量的“教學(xué)資源〞、“知識庫〞、“收藏夾〞、各種會計單據(jù)的填寫FLASH動畫，明亮的色彩、仿真的圖案、明快的音樂可大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，更生動地協(xié)助學(xué)生掌握會計實務(wù)操作中的要點。3、系統(tǒng)提供仿真的實驗資料，表單、單據(jù)與實際會計工作崗位中的會計用品保持保持一致，憑證具有多聯(lián)、背書、紅單，提供憑證畫線、蓋章功能；會計處理流程也根本與實際工作流程保持一致，真正意義的分工分崗，支持學(xué)生按小組進行實驗，實現(xiàn)表單單據(jù)在不同角色、崗位之間，進行“公文流轉(zhuǎn)〞，極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，與實際會計工作真正接軌。4、系統(tǒng)提供800張原始單據(jù)給教師制作成單據(jù)幫助系統(tǒng)，并支持在每個功能模塊中可實時調(diào)用該原始憑證的錯誤例如、正確例如、單據(jù)說明以及填寫流程。練：1、系統(tǒng)提供了幾千種會計實驗教學(xué)中涉及到的“證〞、“賬〞、“表〞的正確樣式以及錯誤樣式，并以FLASH動畫展現(xiàn)填寫的過程，幫助學(xué)生熟練掌握填寫方法，針對正確的填寫方法，學(xué)生進行練習(xí)，以熟練掌握知識點。2、系統(tǒng)提供豐富的教學(xué)輔助平臺，包括BBS、聊天室、電子公告信息、知識平臺等，以幫助學(xué)生在進行知識點掌握的過程中，更有效地與教師、學(xué)生進行溝通，在溝通中不斷進步，不斷學(xué)習(xí)。3、學(xué)生在練習(xí)過程中，系統(tǒng)提供強大的幫助系統(tǒng)，能實時讓學(xué)生參考正確答案，能以紅色字體顯示學(xué)生錯誤信息，能實時提示學(xué)生錯誤點，以幫助學(xué)生順利完成練習(xí)，掌握知識。考：1、教師可根據(jù)實際實驗進度、學(xué)生情況，開啟任何章、節(jié)進行考試，甚至可以對考試內(nèi)容進行自由編輯。在考試的過程中，設(shè)置考試時間、評分標準，考試結(jié)束之后自動評分、統(tǒng)計。系統(tǒng)支持學(xué)生答案與參考答案不同，系統(tǒng)能進行智能判斷。2、系統(tǒng)支持靈活的考試模式，可以支持按每門課程的知識點開啟，可以按每門課程開啟，可以跨專業(yè)開啟等各類考試模式，可以配合教師實際狀況進行。3、系統(tǒng)支持按行業(yè)、按崗位循環(huán)，開啟小組考試實驗?zāi)Ｊ?，在小組中可實現(xiàn)一人一崗、一人多崗、一崗多人的模式，各類會計表單、單據(jù)，全仿真地在各崗位、各小組成員之間進行流轉(zhuǎn)，同時也支持按個人開啟考試模式。評：1、系統(tǒng)可對學(xué)生正在進行中的實驗、結(jié)束了的實驗分別進行評分，以提供給教師實時掌握學(xué)生的實驗進度、狀況，系統(tǒng)提供實驗報告模板，教師也可以自己編輯符合個性化需求的模板，實驗結(jié)束之后，系統(tǒng)可將學(xué)生的實驗成績、實驗工程、實驗心得、教師點評、實驗日志等各類信息智能導(dǎo)出。2、系統(tǒng)可智能對實驗班級的成績進行統(tǒng)計、評價，統(tǒng)計出班級平均成績、最高成績、排名狀況、合格率、易錯題等各類統(tǒng)計，生動、直觀的展現(xiàn)學(xué)生的實驗成果，進行客觀評價。3、系統(tǒng)支持靈活地數(shù)據(jù)導(dǎo)入功能，實驗教師名單、學(xué)生信息、實驗資料等均可通過“中間組件〞完成一次導(dǎo)入，同樣系統(tǒng)支持各類實驗信息的智能導(dǎo)出，能將有效信息提供給教師進行實驗點評。4、支持教師可任意在WORD環(huán)境下編輯實驗報告，根據(jù)任意編輯的實驗報告模板自由導(dǎo)出實驗情況。模塊清單及詳細性能指標序號模塊名稱技術(shù)參數(shù)和功能介紹特點一基礎(chǔ)會計1、基礎(chǔ)會計（初級實驗）：1）原始憑證填制：包括與各類日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)相關(guān)的各類原始憑證的填寫，包括外來原始憑證和自制原始憑證，經(jīng)濟業(yè)務(wù)函蓋全面，品種多。2）、原始憑證審核：包括原始憑證合理性審核、正確性審核以及完整性審核。3）、記賬憑證填制：包括收、付、轉(zhuǎn)及通用憑證的填制。4）、記賬憑證審核：包括各類記賬憑證合理性審核。5）、會計憑證的整理及裝訂：提供詳細文字說明介紹整理、裝訂過程，并配備有相關(guān)的FLASH動畫及視頻，協(xié)助。6）、各類賬簿的設(shè)置和登記：包括總分類賬、日記賬及各類明細賬設(shè)置、啟用、登記。7）、對賬及錯賬更正：提供賬賬核對、賬證核對以及賬實核對的方法，并提供各類錯賬更正的FLASH幫助學(xué)生理解。8）、會計報表：包括資產(chǎn)負債表以及利潤表的編制方法。9）、財產(chǎn)清查：提供現(xiàn)金清查、有價證券清查、各種債務(wù)清查、各種債權(quán)清查以及實物資產(chǎn)清查等。10）、單據(jù)演示：以FLASH動畫形式提供基礎(chǔ)會計中各類“證〞、“賬〞、“表〞的填寫標準、填寫流程等，可配合音頻進行講解。11）在進行每張原始憑證填寫的時候，需要同一個界面調(diào)出該張原始憑證的正確范例、錯誤范例、單據(jù)說明以及填寫流程。2、基礎(chǔ)會計（中級實驗）：能提供兩套以上的滿足各行業(yè)、各層次的難度不同的，真實模擬一個企業(yè)一個完整的會計核算期的若干筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)模板，供教師對基礎(chǔ)會計進行綜合考核。1、逼真的會計實物操作用品。2、充足的實驗、實訓(xùn)習(xí)題。3、多媒體、FLASH動畫教學(xué)。4、仿真的實務(wù)流程。5、詳細的理論知識介紹。6、豐富的實驗?zāi)０濉?、初級實驗與中級實驗的完美配合，幫助學(xué)生從單一走向綜合。二財務(wù)會計初級實驗1）金融資產(chǎn)核算：熟悉現(xiàn)金、銀行存款的核算程序及相關(guān)原始憑證，掌握現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記和其他貨幣資金的核算方法。2）、存貨核算：通過實訓(xùn)，使學(xué)生熟悉存貨（材料）采購、入庫及發(fā)出的原始憑證和核算程序，掌握材料按實際本錢和按方案本錢計價的核算方法。3）、投資核算：熟悉投資核算過程中所涉及的原始憑證，掌握交易性金融資產(chǎn)、可供出售金融資產(chǎn)、持有至到期投資、長期股權(quán)投資、投資收益和投資減值準備的核算方法。4）、固定資產(chǎn)核算：熟悉固定資產(chǎn)核算所涉及的原始憑證，掌握固定資產(chǎn)增減、折舊、修理和減值準備的核算方法。5）、負債核算：通過實訓(xùn)使學(xué)生了解借款及發(fā)行債券辦理的憑證手續(xù)，掌握短期借款、長期借款、應(yīng)付債券和應(yīng)付工資的核算。6）、所有者權(quán)益核算：熟悉所有者權(quán)益核算過程中所涉及的原始憑證，掌握股本（實收資本）、資本公積、盈余公積和未分配利潤的核算方法。7）、收入和費用核算：通過實訓(xùn)掌握各種收入和費用確實認和核算，以及主要稅金的計算。包括主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)本錢、營業(yè)稅金及附加、其他業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)本錢、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出、銷售費用、管理費用及財務(wù)費用的核算方法。8）、利潤和分配的核算：掌握企業(yè)利潤實現(xiàn)的核算，應(yīng)納所得稅的核算和利潤分配程序及賬務(wù)處理。9）、財務(wù)會計報表編制：掌握資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制方法。符合國家最新的會計準則制度。實驗內(nèi)容豐富、全面。3、實驗資料行業(yè)覆蓋廣。4、提供完整的會計事務(wù)處理流程，讓學(xué)生了解實際的會計操作流程。5、初級實驗與中級實驗結(jié)合，讓學(xué)生實現(xiàn)從單一到綜合的跨越。三財務(wù)會計（中級實驗）能提供兩套以上的滿足各行業(yè)、各層次的難度不同的，真實模擬一個企業(yè)一個完整的會計核算期的若干筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)模板，供教師對基礎(chǔ)會計進行綜合考核。系統(tǒng)至少要包括三套以上的數(shù)據(jù)資料，涵蓋有工業(yè)制造企業(yè)以及商品流通企業(yè)。系統(tǒng)能夠自動生成實驗報告，并教師可自由在WORD環(huán)境下編輯實驗報告，可實時導(dǎo)出實驗情況。系統(tǒng)包括考勤管理，學(xué)生翻開系統(tǒng)，教師可隨時了解學(xué)生的實驗進度及狀況。1、資料豐富、逼真。2、會計流程仿真四本錢會計1、本錢會計（初級實驗）：1）各項要素費用的歸集和分配：通過本次實訓(xùn)，使學(xué)生掌握材料費用、外購動力費用、工資費用以及固定費用的歸集和分配方法。2）、輔助生產(chǎn)費用的歸集和分配：通過實訓(xùn)使學(xué)生熟悉輔助生產(chǎn)費用歸集的程序，并熟練掌握輔助生產(chǎn)費用的分配方法及其帳務(wù)處理，并提高運用這些方法的能力。包括直接分配法、交互分配法、方案本錢分配法。3）、制造費用的歸集和分配：通過實訓(xùn)，使學(xué)生掌握制造費用的歸集和分配。包括生產(chǎn)工時分配法、生產(chǎn)工人工資分配法、方案本錢分配法等。4）、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與期末在產(chǎn)品之間的分配：約當產(chǎn)量法、定額本錢法、定額比例法、不計算在產(chǎn)品本錢法、在產(chǎn)品按固定數(shù)額計價法、在產(chǎn)品按所耗原材料費用計價法實訓(xùn)5）、品種法：通過設(shè)置賬簿（賬戶），編制記賬憑證（分錄），登賬（歸集費用）來到達計算每一種產(chǎn)品的總本錢和單位本錢的目的。6）、分批法：通過設(shè)置賬簿（賬戶）、出記賬憑證（分錄）、登賬（歸集費用）來到達計算每一批次的總本錢和單位本錢的目的。7）、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法：通過設(shè)置賬簿（賬戶）、出記賬憑證（分錄）、登賬（歸集費用）來到達計算每一步驟的總本錢和單位本錢的目的。8）、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法：通過設(shè)置賬簿（賬戶）、出記賬憑證（分錄）、登賬（歸集費用）來到達計算每一步驟的總本錢和單位本錢的目的。9）、分類法：通過實訓(xùn)，了解分類法的涵義、特點、適用范圍，掌握分類法本錢核算的根本步驟，具體為通過設(shè)置賬簿（賬戶）、填制記賬憑證（分錄）、登賬（歸集費用）來到達先計算各類產(chǎn)品總本錢然后再分配計算出類內(nèi)各種完工產(chǎn)品的總本錢和單位本錢的目的。10）、本錢報表的編制：通過實驗，熟悉主要產(chǎn)品本錢報表的結(jié)構(gòu)，掌握主要產(chǎn)品本錢報表的編制方法和分析方法。2、本錢會計（中級實驗）：能夠提供一套標準制造型企業(yè)的一個完整的會計核算期的本錢核算的資料，該實驗資料能夠綜合、全面的將初級實驗中的各類單項內(nèi)容進行綜合運用，供教師對本錢會計進行綜合考核。1、系統(tǒng)、全面地表達了各本錢核算的步驟、流程及處理方法。2、詳細地本錢歸集結(jié)轉(zhuǎn)方法，知識覆蓋廣泛3、仿真地企業(yè)內(nèi)部本錢計算單據(jù)。4、初級實驗與中級實驗的結(jié)合，讓學(xué)生理解從單一走向綜合。五稅務(wù)會計1、稅務(wù)會計（初級實驗）：1）稅務(wù)登記：包括稅務(wù)登記、變更、注銷、增值稅一般納稅人認定登記內(nèi)容。2）、增值稅納稅處理：包括增值稅一般納稅人，和小規(guī)模納稅人兩種類型的實驗、實訓(xùn)。3）、消費稅納稅處理：包括消費稅的賬務(wù)處理以及納稅申報。4）、營業(yè)稅納稅處理：包括營業(yè)稅的賬務(wù)處理以及納稅申報。5）、關(guān)稅納稅處理：包括進、出口關(guān)稅的的賬務(wù)處理以及納稅申報。6）、企業(yè)所得稅納稅處理：包括核定征收和查賬征收，以及企業(yè)所得稅年度繳納與季（月）度預(yù)繳的納稅處理。7）、個人所得稅納稅處理：包括個人繳納、企業(yè)代扣代繳個人所得稅納稅處理流程。8）、資源稅納稅處理：包括資源稅的賬務(wù)處理以及納稅申報。9）、土地增值稅納稅處理：包括土地增值稅的賬務(wù)處理以及納稅申報。10）、出口免退稅納稅處理：包括出口免退稅的賬務(wù)處理以及納稅申報。11）、城建稅及教育費附加納稅處理：包括稅務(wù)處理以及納稅申報。12）、其它小稅種：包括印花稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、車船稅、房產(chǎn)稅、契稅等。13）、納稅籌劃：針對各類稅進行納稅籌劃。2、稅務(wù)會計（中級實驗）：提供一套企業(yè)完整的實物操作，結(jié)合各類稅種進行稅收賬務(wù)處理及納稅申報，該實驗資料能夠綜合、全面的將初級實驗中的各類單項內(nèi)容進行綜合運用，供教師對稅務(wù)會計進行綜合考核。1、稅種齊全，資料豐富。2、更新及時、迅速，與實際稅務(wù)工作中的稅率和稅收政策保持一致。3、所有的稅收單據(jù)均與實際稅務(wù)工作一致。4、初級實驗與中級實驗結(jié)合，讓學(xué)生認識從單一走向成熟。六管理會計管理會計包括以下內(nèi)容：本錢習(xí)性：了解管理會計中本錢的分類方式，掌握成本性態(tài)的概念，掌握固定本錢與變動本錢的概念和特點，并學(xué)會鑒別，掌握本錢習(xí)性分析的方法在實踐中的應(yīng)用。變動本錢法：握變動本錢法的概念和應(yīng)用方法。在變動本錢下，在成品和產(chǎn)成品的之間的本錢計算能操作熟練，。本量利分析：要求學(xué)生掌握本量利分析的概念，了解本量利分析下，各變量之間的內(nèi)在規(guī)律性聯(lián)系。了解本量利分析方法在企業(yè)經(jīng)營管理中的重要地位，掌握本量利分析的根本公式、保本點、保利點的相關(guān)公式。作業(yè)本錢法：通過本模塊的學(xué)習(xí)，是學(xué)生掌握作業(yè)成本的概念，了解作業(yè)本錢法下企業(yè)的本錢計算程序，作業(yè)本錢法下，能熟練的進行相關(guān)的本錢計算。預(yù)測分析：樹立預(yù)測的科學(xué)理念，掌握對利潤、銷售、本錢、資金等的定性及定量的預(yù)測分析；不但要學(xué)習(xí)分析影響因素，還要學(xué)會如何撰寫預(yù)測報告。短期經(jīng)營決策：本模塊的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握短期經(jīng)營決策的根本概念和一般方法的基礎(chǔ)上，進行盈虧臨界點分析和庫存決策分析。長期投資決策：了解長期投資決策的地位和作用，理解影響長期投資決策的主要因素，掌握長期投資決策的常用方法，學(xué)會長期投資決策的方法在實際工作中的應(yīng)用。全面預(yù)算：通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解全面預(yù)算體系的具體構(gòu)成內(nèi)容，掌握各種預(yù)算的編制方法，重點學(xué)會業(yè)務(wù)預(yù)算的編制程序。本錢控制與標準本錢系統(tǒng)：了解本錢控制的含義和作用，掌握本錢控制的原則，掌握本錢控制的常用方法，學(xué)會本錢控制方法在實際工作中的應(yīng)用10、責(zé)任會計：建立實施責(zé)任會計的基礎(chǔ)、條件和原則；掌握責(zé)任會計制度在企業(yè)中的應(yīng)用；理解內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格及其應(yīng)用。1、案例豐富、資料全面。2、實驗習(xí)題全面、詳細，與實際工作接軌。3、內(nèi)容覆蓋行業(yè)廣泛。七會計綜合實驗平臺1、經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理：各崗位根據(jù)每個會計核算期所分配的工作任務(wù)，進行經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理，包括外來原始憑證審核、填寫自制原始憑證，并提交給主管進行審核，主管對提交的單據(jù)進行審核。2、原始憑證處理：主管在“待審核〞區(qū)域進行各類單據(jù)審核，各崗位在“待修改〞區(qū)域進行單據(jù)修改等各類處理。3、記賬憑證：各崗位根據(jù)工作任務(wù)及崗位職責(zé)進行屬于自己經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證填寫，填寫完畢后提主管審核。4、各類會計賬簿處理：各崗位根據(jù)自己工作任務(wù)及崗位職責(zé)進行總分類賬、日記賬、各明細賬的建立、登記、對賬等各操作，操作完后可提交主管進行審核。5、會計報表制作：總賬報表崗進行四大報表的填寫，并提交主管進行審核。6、教師管理：教師可按照實際情況按小組或個人開啟實驗，并可根據(jù)實際情況對實驗資料進行編輯，在實驗過程中教師可實時了解學(xué)生的實驗情況，并進行“現(xiàn)場指導(dǎo)〞，實驗完畢之后，系統(tǒng)自動統(tǒng)計成績，并進行統(tǒng)計。最后導(dǎo)出實驗報告。1、資料全面，包括股份制造型企業(yè)、商品流通行業(yè)、金融行業(yè)等。2、真正意義上分崗、分工，可實現(xiàn)一人一崗、一崗多人、多人一崗，與實際會計工作保持一致。3、能直接生成實驗報告。并支持教師編輯實驗報告模板。4、可實現(xiàn)按小組開啟實驗，極大激發(fā)學(xué)生實驗欲望。八審計審計（初級實驗）：能夠全面覆蓋審計全部階段的各知識點需要掌握的內(nèi)容，并能提供大量的工作底稿的范例、編制方法以及說明，可提供按照各個知識點開啟練習(xí)或考試模式。1）、審計準備階段：注冊會計師職業(yè)道德標準、注冊會計師職業(yè)準則、審計目標和審計范圍、審計證據(jù)、審計工作底稿、審計方案、風(fēng)險評估、審計抽樣2）、控制測試：編制銷售與收款循環(huán)控制測試、購貨與付款循環(huán)控制測試、倉儲與存貨循環(huán)控制測試、現(xiàn)金與銀行存款循環(huán)控制測試等等的程序表與工作底稿，編制現(xiàn)金和銀行存款收入、支出憑證內(nèi)控測試記錄表；編寫管理建議書等。3）銷售與收款循環(huán)審計：編制銷售交易實質(zhì)性測試程序表與工作底稿、產(chǎn)品銷售收入與本錢程序表及審定表、應(yīng)收賬款審計程序表與審定表、應(yīng)交稅費審計程序表與審定表等。4）購貨與付款循環(huán)審計：編制固定資產(chǎn)與累計折舊、固定資產(chǎn)清理的程序表及審定表，編制應(yīng)付賬款審計程序表與審定表等。5）生產(chǎn)循環(huán)審計：編制產(chǎn)品銷售本錢審計程序表、產(chǎn)品銷售本錢檢查表、生產(chǎn)本錢核算抽查表、生產(chǎn)本錢和銷售本錢檢查表及倒軋表；編制存貨審計程序表和審定表、存貨余額明細表、存貨單價及計價方法抽查表、采購業(yè)務(wù)檢查等。6）籌資與投資循環(huán)審計：編制長期投資審計程序表與審定表、其他應(yīng)收賬款審計程序表與審定表、無形資產(chǎn)審計程序表與審定表、未分配利潤審計程序表與審定表、長期借款審計程序表與審定表等。7）貨幣資金與特殊工程審計：編制貨幣資金審計程序表與審定表、貨幣資金檢查表、現(xiàn)金盤點及追溯表、銀行存款余額明細表、關(guān)聯(lián)交易和資產(chǎn)負債表期后事項審定表、或有事項審定表、經(jīng)營能力審定表、期初余額審計表與核對表等。8）審計終結(jié)工作：編制審計差異調(diào)整表與試算平衡表、獲取管理當局聲明書、出具審計報告等。2、審計（中級實驗）：能提供一個企業(yè)超過一年的完整的會計數(shù)據(jù)資料供教師進行審計課程綜合實驗。要求所提供的審計數(shù)據(jù)完整包括：兩年的財務(wù)報表和報表附注、總分類賬、各類明細賬、存貨臺賬、記賬憑證、原始憑證、存根聯(lián)、銀行對賬單、監(jiān)盤前所獲得的各類資料等。并且能模擬實際的審計流程中的“詢證函〞的詢函過程，實現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)。教師可實時控制實驗進度、最終的審計結(jié)果能提供教師人工評分和系統(tǒng)自動評分兩種模式。1、完善的審計資料，重現(xiàn)了經(jīng)濟業(yè)務(wù)到報表的全過程。2、提供了方便、迅速的搜索功能，能夠?qū)Ω黝愘~、報表、憑證進行查詢。3、審計資料完整、真實，并設(shè)有各類陷阱，幫助學(xué)生了解知識。4、初級實驗和中級實驗完美結(jié)合，讓學(xué)生逐步認識完整。九財務(wù)管理1、財務(wù)管理（初級實驗）：能覆蓋財務(wù)管理教學(xué)的所有知識點進行實驗，教師可根據(jù)具體的教學(xué)進度開啟練習(xí)或考試模式，學(xué)生可根據(jù)開啟的實驗?zāi)Ｊ綄Ω鱾€知識點進行穩(wěn)固。1）、基礎(chǔ)知識：概括財務(wù)管理基礎(chǔ)知識，包括資金的時間價值以及資金的風(fēng)險價值等。2）、財務(wù)預(yù)算：包括預(yù)算的編制方法、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計財務(wù)報表的編制等。3）、籌資管理：包括企業(yè)資金預(yù)測量、短期籌資、長期籌資等。4）、資本本錢與資本結(jié)構(gòu)：包括資本本錢、杠桿原理以及資本結(jié)構(gòu)決策等。5）、工程投資：包括現(xiàn)金流量確實定、投資總額確實定、工程投資決策評價方案、工程投資決策分析等。6）、價值評估：包括現(xiàn)金流量折現(xiàn)法、經(jīng)濟利潤法、相對價值法等。7）、證券投資：包括債券投資、股票投資、證券投資組合等。8）、營運資金管理：包括現(xiàn)金管理、應(yīng)收賬款管理、經(jīng)濟定貨批量確定、存貨本錢確實定等。9）、利潤分配管理：包括利潤分配程序、各股利政策以及股票分配方法、股票回購、股票分割等。10）、財務(wù)控制：包括責(zé)任中心以及責(zé)任中心的業(yè)績考核。11）、財務(wù)分析：包括財務(wù)分析方法、財務(wù)指標分析、財務(wù)狀況綜合分析等。12）、期權(quán)管理：各類期權(quán)的管理方法。2、財務(wù)管理（中級實驗）：能提供一個上市股份公司三年完整的財務(wù)數(shù)據(jù)，提供財務(wù)管理期的具體理財目標并給出豐富的理財背景資料，供學(xué)生進行完整的財務(wù)管理內(nèi)容：1）確定財務(wù)目標：給出2009年公司必須要到達的財務(wù)管理的預(yù)期目標，并提供行業(yè)先進指標和過去三年的比照數(shù)據(jù)，以供參考。2）、熟悉理財環(huán)境：詳細地給出企業(yè)的簡介、主要生產(chǎn)產(chǎn)品、生產(chǎn)能力及市場情況、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、員工構(gòu)成、公司治理結(jié)構(gòu)、財務(wù)制度、財務(wù)人員結(jié)構(gòu)、2008年抗風(fēng)險對策、企業(yè)主要會計制度與政策、三年詳細的各類報表數(shù)據(jù)、2008年報表附注。3）、財務(wù)分析：分為報表分析、綜合分析。各類報表分析要能實時按照學(xué)生所分析的各類報表數(shù)據(jù)，動態(tài)、逼真地生成各類柱狀圖、折線圖、餅狀圖以提供給學(xué)生進行財務(wù)分析。4）、編制方案期財務(wù)預(yù)算：能完全與背景資料進行結(jié)合制作個預(yù)算。5）、資金籌集管理：能按照企業(yè)各類背景資料合理確實定資金缺口、制定股利政策，最終確定資本需求量，結(jié)合流動資產(chǎn)管理以及企業(yè)營運資金籌集政策，分析短期和長期籌資渠道的各類資金本錢和利弊，最終給出企業(yè)最為恰當?shù)娜谫Y決策。6）、工程投資：根據(jù)企業(yè)理財目標以及資金籌集情況，提出若干工程投資方案，并對方案進行仔細分析，最終作出決策。7）、教師可實時控制實驗進度，并最終給出學(xué)生實驗成績。1、豐富的案例教學(xué)，能讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)知識。2、直觀、動態(tài)的柱狀圖、折線圖、餅狀圖，動態(tài)生成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。3、初級實驗和中級實驗的結(jié)合，在穩(wěn)固知識點的前提下，提高實際解決問題的能力。十財務(wù)分析1、財務(wù)分析（初級實驗）：能覆蓋財務(wù)分析的所有知識點進行實驗，教師可根據(jù)具體的教學(xué)進度開啟練習(xí)或考試模式，學(xué)生可根據(jù)開啟的實驗?zāi)Ｊ綄Ω鱾€知識點進行穩(wěn)固。1）、分析方法：包括水平分析法、垂直分析法、趨勢分析法、因素分析法、比率分析法等。2）、資產(chǎn)負債表的分析：資產(chǎn)負債表的工程分析、水平分析、綜合分析。3）、利潤表的分析：各種利潤分析、本錢費用分析、綜合分析。4）、現(xiàn)金流量表的分析：一般分析、水平分析、結(jié)構(gòu)分析等。5）、所有者權(quán)益變動標分析：水平分析、垂直分析以及股利決策對所有者權(quán)益變動影響的分析等。6）、盈利能力分析：資本經(jīng)營盈利能力分析、資產(chǎn)經(jīng)營盈利能力分析、商品經(jīng)營盈利能力分析等。7）、營運能力分析：總資產(chǎn)營運能力分析、流動資產(chǎn)營運能力分析、固定資產(chǎn)營運能力分析、營運能力綜合分析等。8）、償債能力分析：短期償債以及長期償債能力分析等。9）、開展能力分析：開展能力指標分析、持續(xù)開展能力分析等。10）、綜合分析與業(yè)績評價：綜合分析、杜邦財務(wù)分析、業(yè)績評價基礎(chǔ)指標計算、業(yè)績評價等。11）、趨勢分析與預(yù)測方法：財務(wù)報表趨勢分析以及財務(wù)報表預(yù)測分析等。2、財務(wù)分析（中級實驗）：能提供一個上市股份公司三年完整的財務(wù)數(shù)據(jù)，提供財務(wù)分析目標要求學(xué)生進行實驗：1）明確分析目標：給出明確的財務(wù)