山東省德州七中學2024年九上數(shù)學開學檢測試題【含答案】_第1頁
山東省德州七中學2024年九上數(shù)學開學檢測試題【含答案】_第2頁
山東省德州七中學2024年九上數(shù)學開學檢測試題【含答案】_第3頁
山東省德州七中學2024年九上數(shù)學開學檢測試題【含答案】_第4頁
山東省德州七中學2024年九上數(shù)學開學檢測試題【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁山東省德州七中學2024年九上數(shù)學開學檢測試題題號一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,兩地被池塘隔開,小明先在直線外選一點,然后測量出,的中點,并測出的長為.由此,他可以知道、間的距離為()A. B. C. D.2、(4分)如圖,菱形的對角線,,則該菱形的面積為()A.50 B.25 C. D.12.53、(4分)下列式子中,屬于分式的是()A.12 B.2x C.59-x4、(4分)如圖,將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到△ADE,點B的對應(yīng)點是點E,點C的對應(yīng)點是點D,若∠BAC=35°,則∠CAE的度數(shù)為()A.90° B.75° C.65° D.85°5、(4分)如圖在4×5的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1個單位長度,定義:以網(wǎng)格中小正方形頂點為頂點的正方形叫作格點正方形,圖中包含“△”的格點正方形有()個.A.11 B.15 C.16 D.176、(4分)某單位要組織一次籃球聯(lián)賽,賽制為單循環(huán)形式(每兩隊之間都賽一場),計劃安排10場比賽,則參加比賽的球隊應(yīng)有()A.7隊 B.6隊 C.5隊 D.4隊7、(4分)下列四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.8、(4分)在□ABCD中,∠A、∠B的度數(shù)之比為5∶4,則∠C等于()A.60° B.80° C.100° D.120°二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)兩個全等的直角三角尺如圖所示放置在∠AOB的兩邊上,其中直角三角尺的短直角邊分別與∠AOB的兩邊上,兩個直角三角尺的長直角邊交于點P,連接OP,且OM=ON,若∠AOB=60°,OM=6,則線段OP=______.10、(4分)把容量是64的樣本分成8組,從第1組到第4組的頻數(shù)分別是5,7,11,13,第5組到第7組的頻率都是0.125,那么第8組的頻率是______.11、(4分)已知x+y=,xy=,則x2y+xy2的值為____.12、(4分)一個多邊形截去一個角后,形成新多邊形的內(nèi)角和為2520°,則原多邊形邊數(shù)為_____.13、(4分)已知:如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,AC=4cm,CD⊥AB于D,求CD的長及三角形的面積.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)(1)化簡;(m+2+)?(2)先化簡,再求值;(+x+2)÷,其中|x|=215、(8分)計算:(1)(2)(+3)(﹣2)16、(8分)為了解某中學學生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了x名學生進行調(diào)查統(tǒng)計(要求每名學生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖表:根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:(1)x,a,b;(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;(3)若該校共有學生5000名,根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計該校最喜愛《中國詩詞大會》節(jié)目的學生有多少名.17、(10分)把下列各式因式分解:(1)x﹣xy2(2)﹣6x2+12x﹣618、(10分)如圖,,平分,且交于點,平分,且交于點,與相交于點,連接(1)求證:四邊形是菱形.(2)若,,求的長.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+3與x軸,y軸交于A,B兩點,分別以點A,B為圓心,大于AB長為半徑作圓弧,兩弧在第一象限交于點C,若點C的坐標為(m+1,7﹣m),則m的值是_____.20、(4分)若二次根式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是__________.21、(4分)如圖,正方形ABCD的邊長為2,MN∥BC分別交AB、CD于點M、N,在MN上任取兩點P、Q,那么圖中陰影部分的面積是_____.22、(4分)已知邊長為5cm的菱形,一條對角線長為6cm,則另一條對角線的長為________cm.23、(4分)計算:-=________.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)在△ABC中,∠ABC=90°(1)作線段AC的垂直平分線1,交AC于點O:(保留作圖痕跡,請標明字母)(2)連接BO并延長至D,使得OD=OB,連接DA、DC,證明四邊形ABCD是矩形.25、(10分)已知a,b分別是6的整數(shù)部分和小數(shù)部分.(1)求a,b的值;(2)求3ab2的值.26、(12分)解方程:(1)2x2﹣x﹣6=0;(2).

參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、D【解析】

根據(jù)三角形中位線定理解答.【詳解】解:∵點M,N分別是AC,BC的中點,

∴AB=2MN=13(m),

故選:C.本題考查了三角形中位線定理,掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是關(guān)鍵.2、B【解析】

根據(jù):菱形面積=對角線乘積的一半,即s=(a×b)÷2.【詳解】S=AC×BD÷2=5×10=25.故選B本題考核知識點:求菱形面積.解題關(guān)鍵點:記住菱形面積公式.3、C【解析】

根據(jù)分式的定義進行解答即可,即分母中含有未知數(shù)的式子叫分式.【詳解】解:A、12B、2x的不含分母,因此它們是整式,而不是分式.故本選項錯誤;C、59-xD、x3故選:C.本題考查的是分式的定義,在解答此題時要注意分式是形式定義,只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式.4、D【解析】

由題意可得∠BAE是旋轉(zhuǎn)角為120°且∠BAC=35°,可求∠CAE的度數(shù).【詳解】∵將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)120°得到△ADE∴∠BAE=120°且∠BAC=35°∴∠CAE=85°故選D.本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),關(guān)鍵是熟練運用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解決問題.5、C【解析】

分七種情況討論,即可.【詳解】解:圖中包含“△”的格點正方形為:邊長為1的正方形有:1個,邊長為2的正方形有:4個,邊長為3的正方形有:4個,邊長為的正方形有:2個,邊長為4的正方形有:2個邊長為2的正方形有:1個邊長為的正方形有:2個所以圖中包含“△”的格點正方形的個數(shù)為:1+4+4+2+2+1+2=1.故選:C.本題考查的是圖像,熟練掌握正方形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】解:設(shè)邀請x個球隊參加比賽,依題意得1+2+3+…+x-1=10,即,∴x2-x-20=0,∴x=5或x=-4(不合題意,舍去).故選C7、A【解析】

根據(jù)把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形;如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,根據(jù)定義進行分析即可.【詳解】解:A、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故此選項正確;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;D、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故此選項錯誤;故選:A.此題主要考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形,關(guān)鍵是掌握中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義.8、C【解析】試題分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得∠A、∠B互補,從而可求得∠A的度數(shù),即可得到結(jié)果.∵□ABCD∴∠A+∠B=180°∵∠A、∠B的度數(shù)之比為5∶4∴∠C=∠A=100°故選C.考點:平行四邊形的性質(zhì)點評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的鄰角互補、對角相等.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、【解析】

根據(jù)HL定理證明,求得,根據(jù)余弦求解即可;【詳解】∵OM=ON,OP=OP,,∴,∵∠AOB=60°,∴,∵OM=6,∴.故答案是.本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)應(yīng)用,結(jié)合三角函數(shù)的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.10、0.1【解析】

利用頻率與頻數(shù)的關(guān)系得出第1組到第4組的頻率,進而得出第8組的頻率.【詳解】解:∵把容量是64的樣本分成8組,從第1組到第4組的頻數(shù)分別是5,7,11,13,

∴第1組到第4組的頻率是:(5+7+11+13)0.5625∵第5組到第7組的頻率是0.125,第8組的頻率是:1-0.5625-0.125=0.1故答案為:0.1.此題主要考查了頻數(shù)與頻率,正確求出第5組到第7組的頻數(shù)是解題關(guān)鍵.11、3【解析】分析:因式分解,把已知整體代入求解.詳解:x2y+xy2=xy(x+y)=3.點睛:因式分解的方法:(1)提取公因式法.ma+mb+mc=m(a+b+c).(2)公式法:完全平方公式,平方差公式.(3)十字相乘法.因式分解的時候,要注意整體換元法的靈活應(yīng)用,訓(xùn)練將一個式子看做一個整體,利用上述方法因式分解的能力.12、15或16或1【解析】試題分析:根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式先求出新多邊形的邊數(shù),然后再根據(jù)截去一個角的情況進行討論.設(shè)新多邊形的邊數(shù)為n,則(n﹣2)?180°=2520°,解得n=16,①若截去一個角后邊數(shù)增加1,則原多邊形邊數(shù)為1,②若截去一個角后邊數(shù)不變,則原多邊形邊數(shù)為16,③若截去一個角后邊數(shù)減少1,則原多邊形邊數(shù)為15,故原多邊形的邊數(shù)可以為15,16或1.故答案為15,16或1.考點:多邊形內(nèi)角和與外角和.13、S△ABC=6cm2,CD=cm.【解析】

利用勾股定理求得BC=3cm,根據(jù)直角三角形的面積等于兩直角邊乘積的一半即可求得△ABC的面積,再利用直角三角形的面積等于斜邊乘以斜邊上高的一半可得AB?CD=6,由此即可求得CD的長.【詳解】∵∠ACB=90°,AB=5cm,AC=4cm,∴BC==3cm,則S△ABC=×AC×BC=×4×3=6(cm2).根據(jù)三角形的面積公式得:AB?CD=6,即×5×CD=6,∴CD=cm.本題考查了勾股定理、直角三角形面積的兩種表示法,根據(jù)勾股定理求得BC=3cm是解決問題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)m+1;(2)1【解析】

(1)先對括號里面的式子進行合并,再利用完全平方公式進行計算即可解答.(2)先合并括號里面的,再把除法變成乘法,約分合并,最后把|x|=2,代入即可.【詳解】解:(1)原式==m+1;(2)原式=,由|x|=2,得到x=2或﹣2(舍去),當x=2時,原式=1.此題考查分式的化簡求值,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.15、(1);(2).【解析】

(1)先把各二次根式化簡為最簡二次根式,然后合并即可;(2)利用多項式乘法公式展開,然后合并即可.【詳解】解:(1)原式==;(2)原式=5﹣2+3﹣6=﹣1.本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化簡為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.16、(1)50;20;30;(2)圖見解析;(3)2000人?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)最強大腦的人數(shù)除以占的百分比確定出x的值,進而求出a與b的值即可;

(2)根據(jù)a的值,補全條形統(tǒng)計圖即可;

(3)由中國詩詞大會的百分比乘以5000即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:x=5÷10%=50,a=50×40%=20,;

故答案為:50;20;30;

(2)中國詩詞大會的人數(shù)為20人,補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示:

(3)根據(jù)題意得:5000×40%=2000(名).

則估計該校最喜愛《中國詩詞大會》節(jié)目的學生有2000名.此題考查了條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,以及統(tǒng)計表,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.17、(1)x(1﹣y)(1+y)(1)﹣6(x﹣1)1【解析】

(1)直接提取公因式x,進而利用平方差公式分解因式即可;(1)直接提取公因式﹣6,進而利用完全平方公式分解因式即可.【詳解】(1)x﹣xy1=x(1﹣y1)=x(1﹣y)(1+y);(1)﹣6x1+11x﹣6=﹣6(x1﹣1x+1)=﹣6(x﹣1)1.此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正確應(yīng)用公式是解題關(guān)鍵.18、(1)見解析;(2)AD=.【解析】

(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,根據(jù)角平分線定義得出∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,求出∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,根據(jù)等腰三角形的判定得出AB=BC=AD,根據(jù)平行四邊形的判定得出四邊形ABCD是平行四邊形,即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得∠AOD=90°,OD=3,然后在Rt△AOD中利用勾股定理列方程求出AO即可解決問題.【詳解】(1)證明:∵AE∥BF,∴∠ADB=∠DBC,∠DAC=∠BCA,∵AC、BD分別是∠BAD、∠ABC的平分線,∴∠DAC=∠BAC,∠ABD=∠DBC,∴∠BAC=∠ACB,∠ABD=∠ADB,∴AB=BC,AB=AD∴AD=BC,∵AD∥BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∵AD=AB,∴平行四邊形四邊形ABCD是菱形;(2)∵四邊形ABCD是菱形,BD=6,∴∠AOD=90°,OD=3,∵,∴AD=2AO,在Rt△AOD中,AD2=AO2+OD2,即4AO2=AO2+9,∴AO=,∴AD=2AO=.本題主要考查了平行線的性質(zhì)、角平分線定義、等腰三角形的判定、平行四邊形的判定、菱形的判定和性質(zhì)、含30度直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理,熟練掌握菱形的判定定理和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、3【解析】

在y=﹣x+3中,令x=0則y=3,令y=0,則x=3,∴OA=3,OB=3,∴由題意可知,點C在∠AOB的平分線上,∴m+1=7﹣m,解得:m=3.故答案為3.20、【解析】

根據(jù)二次根式有意義的條件可得x-4≥0,再解即可.【詳解】由題意得:x?4?0,解得:x?4,故答案為:x?4此題考查二次根式有意義的條件,解題關(guān)鍵在于二次根式有意義的條件得到x-4≥021、1【解析】

陰影部分的面積等于正方形的面積減去和的面積和.而兩個三角形等底即為正方形的邊長,它們的高的和等于正方形的邊長,得出陰影部分的面積正方形面積的一半即可.【詳解】解:由圖知,陰影部分的面積等于正方形的面積減去和的面積.而點到的距離與點到的距離的和等于正方形的邊長,即和的面積的和等于正方形的面積的一半,故陰影部分的面積.故答案為:1.本題考查正方形的性質(zhì),正方形的面積,三角形的面積公式靈活運用,注意圖形的特點.22、8【解析】

根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分,得已知對角線的一半是1.根據(jù)勾股定理,得要求的對角線的一半是4,則另一條對角線的長是8.【詳解】解:在菱形ABCD中,AB=5,AC=6,因為對角線互相垂直平分,所以∠AOB=90°,AO=1,在RT△AOB中,BO=,∴BD=2BO=8.注意菱形對角線的性質(zhì):菱形的對角線互相垂直平分.熟練運用勾股定理.23、2【解析】試題解析:原式故答案為二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論