2024年幼兒園大班的下學期工作計劃模版（三篇）

第7頁共7頁2024年幼兒園大班的下學期工作計劃模版一、教育策略1、視覺藝術與觀察力培養(yǎng)：在美術活動中，引導幼兒采用有效的觀察方法，強化他們對周圍環(huán)境的觀察，提升觀察力，養(yǎng)成觀察的習慣。2、語言與閱讀能力提升：鼓勵幼兒喜愛閱讀繪本，通過閱讀活動增進對作品的感知、理解，同時鍛煉語言表達能力。二、具體策略1、安全教育：（1）利用晨談、午后談話、觀看錄像、情景模擬等手段，使幼兒熟悉安全標志，掌握火災、地震等緊急情況下的逃生技巧。同時，教育幼兒認識并保護好自己的主要身體器官，學會自我保護。（2）教師間密切協(xié)作，確保幼兒早晚交接及午睡期間的安全，認真負責地記錄相關情況。2、教學活動健康：（1）在日常活動中，引導幼兒保持環(huán)境整潔，通過榜樣示范提升幼兒的公共衛(wèi)生意識。（2）重視幼兒體育能力的培養(yǎng)，利用體育活動時間，通過競賽形式提升運動水平，發(fā)展腿部力量，教授倒退走、靈活躲閃、快速跑、單足跳等多樣運動技能。語言：（1）利用閑暇時間組織幼兒聽音樂、故事，并鼓勵他們分享聽后的感受，以鍛煉傾聽能力。（2）設計傾聽能力培養(yǎng)的游戲，納入每周實踐活動中，讓幼兒在游戲中提升傾聽技巧。（3）創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，布置吸引人的圖書角，鼓勵幼兒分享自己的書籍，營造積極的閱讀氛圍。科學：（1）根據(jù)季節(jié)變化，組織幼兒觀察自然現(xiàn)象，激發(fā)好奇心和觀察欲望。提供科學探索類玩具和材料，鼓勵幼兒分享觀察結果，體驗科學現(xiàn)象。（2）將數(shù)學知識融入日常生活，如讓幼兒記錄日期、管理時間，讓孩子理解數(shù)學與生活的關系。社會：（1）強化班級規(guī)則意識，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。通過幼兒間的互相監(jiān)督，幫助他們從他律到自律，理解和遵守生活中的規(guī)則。（2）組織團隊活動，讓幼兒體驗團隊合作的價值。（3）實施值日生制度，讓幼兒承擔起班級事務，每月通過投票選出負責任的值日生。藝術：（1）提供豐富的繪畫素材，引導幼兒欣賞優(yōu)秀作品，提升美術水平。（2）創(chuàng)設寬松的環(huán)境，鼓勵幼兒在活動中展現(xiàn)創(chuàng)造性。（3）通過趣味性的美術活動和競賽，激發(fā)幼兒參與藝術活動的熱情。3、家長合作（1）利用多種方式（如接送交流、家長會、家訪、電話、便條、校信通）與家長保持聯(lián)系，及時反饋幼兒在園情況，提出解決問題的建議。（2）豐富家園合作形式，如利用班級主頁，讓家長了解幼兒在園生活和活動，爭取更多家長的支持和理解。4、科研活動（1）精心準備美術活動，教授觀察技巧，引導幼兒觀察日常生活中的事物，分享觀察心得。（2）開展集體繪本閱讀活動，激發(fā)閱讀興趣，提升幼兒的閱讀能力。三、活動規(guī)劃____月份：1、歡迎新幼兒，幫助他們適應環(huán)境，建立日常規(guī)范。2、節(jié)日教育：春節(jié)、元宵節(jié)。3、期初能力評估（數(shù)學、體育）。4、五彩節(jié)活動。____月份：1、更新區(qū)域游戲材料。2、節(jié)日教育：學習雷鋒，三八婦女節(jié)、植樹節(jié)。3、值日生評選活動。4、五彩節(jié)活動。____月份：1、五彩節(jié)活動。2、幼兒繪畫作品展示。3、值日生評選活動。4、春季郊游：尋找春天（參觀小學部）。5、家長會：____月____日親子活動。____月份：1、五彩節(jié)活動。2、節(jié)日教育：端午節(jié)。3、幼兒活動：與哥哥姐姐一起上課，小組合作繪畫《我的幼兒園》。4、值日生評選活動。____月份：1、幼兒活動：背著書包上幼兒園。2、畢業(yè)典禮活動。3、夏季安全教育。4、期末總結工作。2024年幼兒園大班的下學期工作計劃模版（二）本學期的扎染活動旨在實現(xiàn)以下目標：1.精準掌握扎和染的技巧，能靈活應用以創(chuàng)造美觀的扎染裝飾品。2.探索使用輔助工具（如筷子）進行捆扎，體驗圖案設計的多樣性。3.能夠利用扎染的成品結合輔助材料進行創(chuàng)新實踐。4.提高審美能力，鼓勵學生積極參與，與伙伴協(xié)作，大膽創(chuàng)新地進行設計和操作活動。具體操作步驟如下：____月份：1.引入輔助材料——筷子，教授幼兒結合布料進行捆扎練習，以制作出扎染作品。2.通過剪裁和拼貼的方式，對扎染成品進行創(chuàng)新設計。____月份：1.探索不同的折疊方法與輔助材料的結合，進行扎染創(chuàng)作。2.在輔助材料的支持下，進一步發(fā)展扎染作品的創(chuàng)作潛力。____月份：1.鼓勵幼兒根據(jù)自身技能進行自由扎染創(chuàng)作。2.學習利用扎染成品制作小型工藝品。____月份：1.促進幼兒之間的團隊合作，共同完成大幅扎染作品。2.嘗試將扎染技術應用到其他藝術領域，拓寬創(chuàng)作思路。2024年幼兒園大班的下學期工作計劃模版（三）隨著酷熱的____月逐漸遠去，我們迎來了涼爽宜人的____月，標志著又一個充實而愉快的暑假圓滿落幕。此刻，我班的孩子們已悄然蛻變，成為了幼兒園中的大哥哥大姐姐。在新的學期里，我們將緊密圍繞新《綱要》的指導精神與幼兒園的整體工作規(guī)劃，融合新版教材，緊密結合實際情況，精心策劃一系列富含班級特色、契合大班幼兒年齡特征的教育教學活動，致力于為幼兒打造一個愉悅、輕松、安全且舒適的學習生活環(huán)境。一、班級現(xiàn)狀分析本班現(xiàn)有幼兒共計____名，其中包括____名男孩與____名女孩，新增插班生____人。經(jīng)過在幼兒園三年的學習與生活，每位幼兒均在不同領域取得了顯著進步。具體而言，他們在生活自理能力方面表現(xiàn)突出，能夠熟練穿脫衣物、鞋襪，并正確使用個人衛(wèi)生用品。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、主動飲水、安靜進餐及物品歸位等。通過區(qū)域活動的實踐與探索，幼兒們學會了簡單的比較、分類及測量等技能。然而，我們也注意到部分幼兒存在起床后整理床鋪不積極、信息關注度低及交流意愿不強等問題。針對這些問題，我們將采取針對性措施，以促進幼兒能力的全面發(fā)展。二、各領域發(fā)展目標1.語言領域：培養(yǎng)幼兒專注傾聽的習慣，提升其對生活經(jīng)驗的語言理解能力；鼓勵幼兒用普通話自信、清晰地表達個人想法，注重禮貌交流；引導幼兒欣賞文學作品，感受其美感，并能獨立朗誦兒歌、復述故事及參與文學作品的創(chuàng)編與表演；激發(fā)幼兒對圖書、電視、廣播等媒介信息的興趣，促進其在同伴間的分享與交流；培養(yǎng)對文學的初步興趣。三、工作重點及具體措施（一）教育教學工作1.環(huán)境創(chuàng)設：精心設計與教育內(nèi)容相契合的學習環(huán)境，營造輕松愉悅的游戲氛圍，合理規(guī)劃區(qū)域布局，提供豐富的自選活動材料，支持幼兒自主探索與學習。2.師生關系：教師以積極樂觀的心態(tài)投入教學，通過增加與幼兒的互動、溝通，以微笑的目光建立和諧的師幼關系，營造溫馨的學習氛圍。3.體質(zhì)培養(yǎng)：重視幼兒體質(zhì)健康與環(huán)境適應能力的發(fā)展，確保充足的戶外體育活動時間，設計富有挑戰(zhàn)性的體育游戲，如消防救援等，以培養(yǎng)幼兒的意志力與勇敢精神。4.獨立性培養(yǎng)：通過主題游戲與幼兒共同規(guī)劃活動區(qū)域，提供具吸引力的自制玩具，鼓勵幼兒自主選擇與獨立使用?；顒咏Y束后，指導幼兒獨立整理玩具，培養(yǎng)其責任感與自豪感。5.幼小銜接：開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等學習活動，提升幼兒的學習能力。注重培養(yǎng)幼兒的書寫姿勢與聽說讀寫算能力，在日常生活中滲透相關知識。6.禮儀教育：強化禮儀教育，教授幼兒正確的鞠躬禮