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【高考作文素材積累】熱點素材:開學第一課【素材速遞】潘展樂:從“看臺觀戰(zhàn)選手”到奧運冠軍【適用主題】突破極限、追求夢想【運用示例】2021年,在短池游泳世錦賽的看臺上,潘展樂未晉級任何單項決賽,但他沒有被失敗擊倒。他以“看臺觀戰(zhàn)選手”為網(wǎng)名,以此激勵自己要在下一次的比賽中,身在泳池而非看臺。他每天水下游滿15000米,為了縮短兩次眨眼的時間,從而不斷提升自己的成績。三年后的巴黎奧運會,他不僅兌現(xiàn)了自己的承諾,更以46秒40的成績刷新世界紀錄,贏得了男子100米自由泳的金牌,實現(xiàn)了中國游泳在該項目上的奧運金牌零的突破。面對中國游泳隊出師不利的壓力,潘展樂將其轉化為動力,用行動詮釋了“運動員就是在不斷突破極限”的信念。程強:“模范空降兵連”排長【適用主題】英雄精神,代代相傳【運用示例】在汶川地震的廢墟中,12歲的程強被空降兵的英勇行為深深感動,他立志要成為像他們一樣的人。歲月流轉,昔日的少年如今已是“模范空降兵連”的排長。程強的故事,是一段從受助者到守護者的蛻變,他用行動詮釋了“長大后我就成了你”的深刻含義。他的經(jīng)歷告訴我們,無論夢想多么遙遠,只要堅持,就有可能實現(xiàn)。他的故事激勵著每一個人,無論遭遇何種困難,都要勇敢追夢,因為英雄精神,代代相傳。陳思麒:首位“90后”運-20機長【適用主題】民族自豪感、夢想與追求【運用示例】陳思麒,西部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某部運-20機長,他的故事激勵著無數(shù)青年。他的父親曾對他說:“天空是廣闊的,你應該去飛翔?!边@句話點燃了他的夢想,立志成為一名運輸機飛行員。在一次執(zhí)行國際人道主義救援任務時,面對外國工作人員的贊嘆與好奇,他自豪地回答:“運-20,百分之百中國設計、中國制造!”這不僅是對國產(chǎn)飛機的自豪,更是對祖國科技進步的驕傲。他的故事,如同天空中的翱翔,激勵著我們每一個中國人,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。丁烈云與太空科技【適用主題】科技創(chuàng)新與探索、傳統(tǒng)與現(xiàn)代【運用示例】在浩瀚的宇宙中,丁烈云院士和他的團隊正編織著人類的夢想。他帶領著國家數(shù)字建造技術創(chuàng)新中心,將中國古老的智慧與現(xiàn)代科技完美融合。他們以月壤為墨,以榫卯為筆,用3D打印技術繪制出月球上的家園藍圖。在《開學第一課》中,丁院士娓娓道來,揭秘了月球建筑的奧秘,讓無數(shù)青少年的心中燃起了探索宇宙的火種。他的故事,如同星辰大海中的燈塔,照亮了我們對科技未來的無限憧憬。徐衛(wèi)林與月面國旗【適用主題】航天探索與夢想、歷史與現(xiàn)代的對話【運用示例】在《開學第一課》的舞臺上,徐衛(wèi)林院士帶著一份特殊的禮物——“石頭版”月面國旗的備份版,向我們展示了中國航天的輝煌成就。2024年6月,嫦娥六號在月球背面的著陸,不僅書寫了中國航天的新篇章,更是全球首次的壯舉。徐院士詳細解讀了這面國旗的特殊之處,它由玄武巖纖維制成,這種材料的堅韌與獨特,象征著中國航天科技的創(chuàng)新與突破。他的話語,如同星辰的光輝,照亮了我們探索宇宙的夢想,激發(fā)了我們對科技的熱愛與追求?!揪试u論】上好“開學第一課”,激勵青少年向上向善9月1日晚,由中宣部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的公益節(jié)目2024年《開學第一課》在央視綜合頻道播出,全國中小學生積極觀看,引發(fā)熱烈反響?!堕_學第一課》通過“多地實景課堂”的模式描繪出中國式現(xiàn)代化建設的圖景,是一堂鮮活生動的愛國主義教育課。實際上,除了央視外,全國不少學校也會在開學后,給新生安排了開學第一課。往往開學的第一課會給孩子們留下深刻印象,學校也會在內容上進行精心安排,希望通過開學這個特殊節(jié)點,讓孩子們感受到文化的魅力。當然,有部分學校把開學第一課簡單化為開學典禮,只注重形式,不注重孩子們的感受,這顯然是有悖于開學第一課的初衷。教育的根本目的在于培養(yǎng)人,那么注重人的需求就特別重要。學校應從傳統(tǒng)的“我要”思維,變成“要我”思維,從學生的實際需求和喜愛的方式入手。譬如,有的學校會在開學第一課邀請本地的老英雄,給學生講英雄故事;有的學校則會邀請本校畢業(yè)的勵志學子分享成長故事;有的學校會在開學第一課邀請本校出來的奧運冠軍講成長及為國爭光的故事;而有的學校則會請科學家實操講科技創(chuàng)新故事,有的則是邀請家長來分享與孩子的親子故事……盡管各個學校安排的內容不盡相同,但通過這些分享,大家總能獲得一種無聲的力量,這種力量震顫人心,也激勵著青少年向上向善。所以,“開學第一課”重在優(yōu)質內容本身。內容好,還需要形式活。近年來,各學校不斷創(chuàng)新“開學第一課”的學習形式,以學生喜聞樂見的形式推進思想教育、愛國教育等,提升了學生的接受度和好感度。例如在安徽省祁門縣,老師們把“開學第一課”的課堂設置在大自然中,通過互動交流的方式讓學生們親身體驗了火焰掌、大象牙膏、藍眼淚發(fā)光等多種有趣的實驗,了解了螢火蟲知識和星空小知識,體會了科技的魅力。西安高新第三小學讓學生自己上臺分享自己喜歡的奧運健兒,傳遞奧運精神,化被動為主動,讓開學第一課真正成為學生的課堂。在山東青州市人民法院,也有一堂特殊的課程,孩子們充當法官、書記員、公訴員等角色,通過模擬案件審理的一系列流程,體會到了法律的嚴謹與不可侵犯,在潛移默化中豎起了內心法律的紅線......這些課堂新形式寓教于樂,更能讓學生們愛學、樂學、積極學,提升了學習的效率,激發(fā)了學習的熱情,讓“開學第一課”更加優(yōu)質高效。知者行之始,行者知之成。一節(jié)課的內容是有限的,但學習生涯的無限的,只有在后續(xù)的學習生涯中不斷將其拓展,才能形成更加深刻完整的認知。開學第一課猶如在學生們的心中種下一顆優(yōu)質的種子,后續(xù)仍需要家長、學校、社會多方合力,共同為其澆水、除草、施肥,只有這樣,這顆種子才能茁壯成長,逐步成長為參天大樹,成為國家的中流砥柱,并為下一代小樹遮風擋雨,我們每一代亦是如此,代代相承,用擔當奉獻譜寫青春之詞,成為時代的奮斗者、奉獻者和追夢者,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家不懈奮斗?!伴_學第一課”雖然只是新學期的起點,但卻能通過多樣化的形式給學生們的成長注入新的活力和動力,讓其以英雄為榜樣,以知識為武器,以目標為動力,成為一個勇敢追夢好少年。也談開學第一課的三個“開”俗話說,萬事開頭難。當“假期模式”切換到“收心模式”,“開學第一課”便格外受社會關注。一堂課何以觸及靈魂、開出獲得感?筆者以為,為新的起點“蓄能充電”,不妨就在“開”字上做文章。一為開篇?!吧俪扇籼煨?,習慣之為常?!鼻嗌倌觌A段是人生的拔節(jié)孕穗期,扣好“人生第一粒扣子”的重要性不言而喻。從“大國鯤鵬”運-20,到“海上巨無霸”深中通道;從小區(qū)入駐了動物新朋友,到600余年歷史的“原住民”;從追空投的小孩長成投空投的大人,到“看臺觀戰(zhàn)選手”潘展樂在水中展臂如風……日前上映的大型公益節(jié)目2024年《開學第一課》,就以“可愛的中國”為主題,立足多個角度,帶來了一場別開生面的思想盛宴。作為一種經(jīng)典的儀式教育,在集體在場的展演中,“開學第一課”的特殊意義不僅在于情感的傳遞,更在于價值的認同。比如,廣州一小學就邀請了巴黎奧運會跆拳道女子49公斤級銀牌得主郭清作為特別嘉賓,以一場火炬?zhèn)鬟f儀式開啟“開學第一課”,播撒向上向善的種子,其巧思和用意值得一個贊。二為開拓?!拔┻M取也,故日新?!辈煌谙鄬Τ淌交某R?guī)課程,“開學第一課”更像是“自選動作”,盡管其容量有限,發(fā)揮空間卻不可謂小。高校校長金句頻出的致辭,就是一個典型:從“不給自己設限,人生才無限”,到“大學不介意你‘懵圈’,還鼓勵你試錯”,再到“沒有創(chuàng)造性目標和體驗的旅途,即便‘特種兵旅游’,也只是‘打卡人生’”,這些金句無不啟迪心智,激發(fā)創(chuàng)新思維。不必追求宏大場面,更無須花里胡哨,走心是最亮的底色,興趣是最好的老師。綜觀各地做法,除了“安全課”“健康課”等例牌活動,有的讓學子“與AI同行”,有的讓“數(shù)字人校長”加持開學典禮,科技感著實拉滿,盡顯“開拓”之義。三為開放。“運用之妙,存乎一心?!遍_放不僅是一種態(tài)度,也是一種方法。一方面,“開學第一課”的形式非常靈活,不是只有學校老師才能上——在武漢,某寄宿學校讓學長學姐一對一幫助,陪伴式入學,以“自礪教育”第一課,幫助新同學們快速適應,既有溫度又有傳承;在廣州,某校的開學典禮還聘任了百名校外思政輔導員,為家校社協(xié)同育人作

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