物 理物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量課件-2024-2025學(xué)年蘇科版物理（2024）八年級(jí)上冊(cè)

第一節(jié)物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量第四章物態(tài)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)水的三態(tài)的觀察，了解固、液、氣三種狀態(tài)下物質(zhì)的特征。知道物態(tài)變化的概念。2.會(huì)正確使用酒精燈。3.了解常用溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理，會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，熟悉生活中的常見(jiàn)溫度。4.會(huì)利用溫度—時(shí)間圖像反映溫度的變化情況，了解圖像法是一種比較直觀的表示物理量變化的方法。新課引入云、雨、露、霧，冰、霜、雪、雹，姿態(tài)萬(wàn)千，你可知道，它們都是我們小水滴的“化身”。我們千變?nèi)f化，不斷循環(huán)，與自然生態(tài)和人類生活息息相關(guān)。我們有許多奧秘，你想知道嗎？請(qǐng)跟我來(lái)……自主探究請(qǐng)同學(xué)們回憶生活中的一些自然現(xiàn)象：云、雨、露、霧、霜、雪、雹……你知道它們是怎么形成的嗎？水在不同的狀態(tài)下具有的特征一樣嗎？一、物質(zhì)的三態(tài)做一做如圖所示，在燒杯中放入一些小冰塊，并用酒精燈加熱，觀察冰的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于看不到水蒸氣，可以在杯口加一玻璃片，過(guò)一會(huì)兒，看到什么現(xiàn)象？再用手摸一摸有什么感覺(jué)？重點(diǎn)觀察：不同狀態(tài)的水，它們的形狀、體積有何特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀察到冰塊逐漸變成水，水逐漸消失變成水蒸氣。議一議根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，說(shuō)一說(shuō)：水有哪些狀態(tài)？冰（固態(tài)）水（液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）注意：水蒸氣我們是看不見(jiàn)的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：觀察到冰塊逐漸變成水，水逐漸消失變成水蒸氣。議一議不同狀態(tài)的水，它們的形狀、體積有何特點(diǎn)？狀態(tài)形狀體積冰（固態(tài)）固定固定水（液態(tài)）不固定固定水蒸氣（氣態(tài)）不固定不固定使用酒精燈的注意事項(xiàng)1.酒精燈火焰的外焰部分溫度最高，應(yīng)該用外焰給物體加熱。4.萬(wàn)一灑出的酒精燃燒起來(lái)，要立即用濕抹布蓋滅。2.禁止用一盞酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈。3.熄滅酒精燈時(shí)，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅。你還能列舉一些自然界和日常生活中處于不同狀態(tài)的物質(zhì)嗎？固態(tài)二氧化碳（干冰）液態(tài)鐵（鐵水）氣球中的氦氣物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程叫作物態(tài)變化。隨著溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。冬天，水結(jié)冰水沸騰時(shí)變?yōu)樗魵庀奶毂鶋K會(huì)熔化為水物質(zhì)的狀態(tài)（簡(jiǎn)稱物態(tài)）在一定條件下可以轉(zhuǎn)變。二、溫度的測(cè)量感覺(jué)可靠嗎？摸一摸自己的額頭，判斷你的體溫是多少℃？?jī)芍皇謱?duì)“溫水”的感覺(jué)相同嗎？憑感覺(jué)判斷物體冷熱不可靠！冷溫?zé)崂錅責(zé)釤岬奈矬w溫度高，冷的物體溫度低。物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫作溫度。1.溫度要準(zhǔn)確判斷溫度的高低，要用測(cè)量工具——溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。自制溫度計(jì)2.溫度計(jì)熱水冷水先將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置。再把小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置。你觀察到了什么現(xiàn)象？想想看:自制的溫度計(jì)是根據(jù)什么道理來(lái)判斷物體的冷熱？討論液體的熱脹冷縮想一想要想測(cè)出具體的溫度值，需要怎么做？

實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)溫度計(jì)模型自制溫度計(jì)觀察實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)，你能說(shuō)出它的構(gòu)造嗎？

（1）溫度計(jì)的構(gòu)造：玻璃管、玻璃泡（內(nèi)有液體）、刻度。毛細(xì)管玻璃泡玻璃外殼刻度單位：℃液柱（2）常用溫度計(jì)的原理根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。常見(jiàn)的液體溫度計(jì)中，所用液體有水銀、酒精、煤油等。甲：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)乙：體溫計(jì)丙：寒暑表原理：液體的熱脹冷縮常見(jiàn)的溫度計(jì)0℃0℃100℃100℃攝氏溫標(biāo)的規(guī)定

0℃和100℃之間分成100等份,每一等份代表1℃。

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃0℃

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃100℃每一小格表示1℃3.攝氏溫標(biāo)攝氏溫標(biāo)的具體規(guī)定:把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃

，水沸騰時(shí)的溫度定為100℃。0℃和100℃之間分成100個(gè)等份,每個(gè)等份代表1℃。攝爾修斯攝氏度用符號(hào)℃來(lái)表示。人的正常體溫是37℃

讀作：37攝氏度或讀作:負(fù)4.7攝氏度零下4.7攝氏度你知道今天的氣溫是多少嗎？請(qǐng)你記錄在課本上，并讀出來(lái)。

零下53攝氏度幾種溫度值0刻度線分度值：1℃量程：所能測(cè)量的最低溫度和最高溫度的溫度范圍。分度值：一個(gè)最小格代表的值。（1）使用溫度計(jì)前，首先要看清它的零刻度線、量程（測(cè)量范圍）、分度值。量程：-20℃～100℃+-4.溫度計(jì)的使用

如果所測(cè)的溫度過(guò)高，超出了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果?

如果所測(cè)的溫度過(guò)低，低于溫度計(jì)所能測(cè)量的最低溫度，會(huì)出現(xiàn)什么后果?

將測(cè)不出溫度所以使用前應(yīng)選擇量程合適的溫度計(jì)。溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹破（2）測(cè)量時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸

正確③玻璃泡未全浸入液體中②玻璃泡碰到容器側(cè)壁①玻璃泡碰到容器底部（3）待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體，視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱的上表面相平。甲丙乙甲和丙的錯(cuò)誤是：讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和液面相平。甲的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大；丙的讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小。乙正確。使用溫度計(jì)的正確方法玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中視線與溫度計(jì)液柱上表面相平將冰塊、冷水、溫水分別放在三個(gè)燒杯中，先估計(jì)它們的溫度，再用溫度計(jì)測(cè)量。你的估計(jì)值和測(cè)量值相差多大？估測(cè)溫度（℃）實(shí)測(cè)溫度（℃）冰塊冷水溫水你估測(cè)的結(jié)果準(zhǔn)確嗎？將適量熱水倒入燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫；讓水自然冷卻，每隔2min測(cè)量一次水溫，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。交流與討論根據(jù)表格中記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)，描述水溫變化的特點(diǎn)。5.溫度—時(shí)間圖像實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用表格的形式記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。例如，將一杯100mL的熱水放在室溫下自然冷卻，下表記錄了熱水溫度變化的情況。還可以用圖的形式來(lái)表達(dá)和分析這些數(shù)據(jù)。將表中的溫度值標(biāo)在圖所示的與時(shí)間對(duì)應(yīng)的溫度計(jì)上，并用平滑的曲線將各標(biāo)記點(diǎn)連起來(lái)，就可以直觀地反映溫度的變化情況。若以時(shí)間為橫坐標(biāo)軸、溫度為縱坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系，將溫度計(jì)隱去，留下的曲線如圖所示，該曲線就是熱水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。從這個(gè)圖像中你能獲得哪些信息？熱水冷卻時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)先快后慢。根據(jù)人體溫度的變化情況，體溫計(jì)的刻度范圍通常為35～42℃。1．作用：測(cè)量人體溫度三、體溫計(jì)（拓展）為什么體溫計(jì)可以離開(kāi)人體再讀數(shù)？因?yàn)椋后w溫計(jì)在玻璃泡和直管之間做得很細(xì)。使用體溫計(jì)前要往下用力甩幾下。！想一想體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)有什么不同？①測(cè)量范圍不同，分度值不同。②體溫計(jì)有細(xì)直管，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒(méi)有。③體溫計(jì)用前要甩一甩，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不用。④體溫計(jì)可離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不可以。說(shuō)一說(shuō)測(cè)量范圍：35℃

～42℃分度值：0.1℃示數(shù)：36.1℃體溫計(jì)電子體溫計(jì)熱電偶溫度計(jì)測(cè)溫槍各種體溫計(jì)測(cè)量范圍：-25℃

～50℃分度值：1℃示數(shù)：6℃寒暑表人類在生產(chǎn)、生活中燃燒煤、石油等化石燃料，排放出大量的二氧化碳，使得溫室效應(yīng)不斷加劇，全球氣候悄悄變暖、冰川慢慢熔化、海平面逐漸上升，從而導(dǎo)致了一系列自然災(zāi)害。人們已認(rèn)識(shí)到溫室效應(yīng)加劇的危害，正在采取一系列措施控制二氧化碳等溫室氣體的排放。課堂小結(jié)溫度及測(cè)量溫度的意義物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量固態(tài)、液體、氣體攝氏溫標(biāo)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，水沸騰時(shí)的溫度為100℃，將其間等分為100份，每一份為1℃液體溫度計(jì)的正確使用方法使用實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體，視線應(yīng)與溫度計(jì)液柱的上表面相平體溫計(jì)的特殊構(gòu)造及使用方法1．如圖1所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。36

2．如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。-1440℃30圖110℃20圖2課堂練習(xí)3.下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，請(qǐng)將各步驟的標(biāo)號(hào)按正確的操作順序填寫(xiě)在下面的橫線上。A.選取測(cè)量范圍適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度；C.使溫度計(jì)的玻璃泡和被測(cè)物體接觸幾分鐘；D.讀出溫度計(jì)的示數(shù)；E.取出溫度計(jì)；F.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸。操作步驟的正確順序是：_____________。BAFCDE

4．如圖3所示，有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作，其中正確的是（）圖3ABCDB

5．如果用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)甲、乙、丙三人的體溫，中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是38.5℃，則有關(guān)三人真實(shí)體溫，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲的體溫一定是38.5℃B.三人體溫都是38.5℃C.乙、丙兩人的體溫都低于38.5℃D.三人的體溫都不是38.5℃A增加玻璃泡的體積

6.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖4甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)_____

（選填“液體熱脹冷縮