《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》 試卷及答案 共3套

完整版)《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》試題集(含答案)

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》試題集一、名詞解釋1、骨齡：根據(jù)兒童少年的骨骼發(fā)育程度同骨發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較求得的發(fā)育年齡。2、暴怒發(fā)作：當(dāng)學(xué)前兒童個人的要求未能得到滿足時(shí)，常出現(xiàn)大聲哭鬧、尖叫、自殘等發(fā)泄怒氣的過激行為。3、動力定型：指由固定程序條件作用建立的暫時(shí)聯(lián)系系統(tǒng)，即條件反射系統(tǒng)。它是巴甫洛夫?qū)W說中的一個概念。在這種系統(tǒng)內(nèi)，各個條件刺激按嚴(yán)格的序列和時(shí)間呈現(xiàn)，即用一系列刺激的定型形式獲得這種系統(tǒng)中的每個刺激的確切而不變的效果，最后的結(jié)果就是在大腦皮質(zhì)的活動中建立的一種動力定型。4、鑲嵌式活動：研究時(shí)，大腦皮層只有相應(yīng)部位的細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而其它部分則處于抑制狀態(tài)，形成了興奮區(qū)的抑制區(qū)，出現(xiàn)了鑲嵌式活動方式。因此，教學(xué)中應(yīng)注意力勞動和腦力勞動輪換。5、一日生活制度：幼兒進(jìn)園必須做到十大環(huán)節(jié)，包括晨檢、進(jìn)班、體育活動、培養(yǎng)與訓(xùn)練、大小便、穿衣盥洗、進(jìn)餐、午睡、游戲、離園。6、斜視：指人在注視某一物體時(shí)，兩眼的黑眼球位置不對稱，視軸出現(xiàn)明顯的偏斜，屬于眼外疾病，可分為共同性斜視和麻痹性斜視兩大類。7、維生素D缺乏性佝僂?。褐饕捎隗w內(nèi)維生素D不足引起鈣、磷代謝失常，鈣鹽不能正常地沉積，導(dǎo)致骨骼改變?yōu)樘卣鞯穆?、全身性、營養(yǎng)不良性疾病。8、指壓止血法：用手或手掌等將出血的血管上端用力壓向貼鄰的骨骼上，以阻斷血流，達(dá)到暫時(shí)止血的目的。9、物理消毒法：利用高溫、紫外線照射、稀釋等方法殺滅或減少致病病原體的方法，是簡單易行、較為有效的消毒方法。10、預(yù)防接種證制度：在辦兒童出生后1個月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人員應(yīng)到兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單行為其辦理預(yù)防接種證。11、膝外翻：以兩下肢自然伸直或站立時(shí)，兩膝能相碰，兩足內(nèi)踝分離而不能靠攏為主要表現(xiàn)的畸形疾病。12、等級評價(jià)法：將個體兒童的發(fā)育數(shù)值和標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差相比較，以此來評價(jià)個體兒童發(fā)育狀況的一種方法。二、單項(xiàng)選擇題1.結(jié)構(gòu)相似和功能相關(guān)的細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì)集合而成的是（A）組織。2.下列不屬于結(jié)締組織的是（D）皮膚。3.人體生命活動最基本的特征是（B）新陳代謝。4.人體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的最基本單位是（A）細(xì)胞。5.學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝入一定量的碳水化合物（A），以滿足腦組織代謝所需要的能量。6.侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過少（B）。7.關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是甲狀腺（D）。8.小孩眼睛在五歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視。9.學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼慣，正確的做法是眼距書本一尺遠(yuǎn)，胸部距桌緣約一拳距離。10.嬰幼兒長骨骼的必需條件是營養(yǎng)和陽光（B）。11.嬰幼兒多喝白開水可減少泌尿道感染（B）。12.人體各大系統(tǒng)中，率先發(fā)育的是神經(jīng)系統(tǒng)（B）。13.生長發(fā)育評價(jià)中最重要和最常用的形態(tài)指標(biāo)是身高、體重（A）。14.出生后發(fā)育最為迅速的階段為嬰兒期（B）。15.新生兒期具體是指從出生到1個月（B）。16.能夠較客觀、精確反映從出生到成熟過程中各階段的發(fā)育水平，在探討生長發(fā)育規(guī)律，判斷生長發(fā)育障礙性疾病，運(yùn)動員選材，預(yù)測女孩月經(jīng)初潮，預(yù)測兒童、少年的成年身高等方面都發(fā)揮著重要作用的指標(biāo)是骨骼年齡（C）。17.錯誤的實(shí)操是測兒童身高應(yīng)以厘米（cm）為單位記錄，精確到0.1cm。測量誤差不得超過1cm（C）。18.理論上，人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以腕部最為理想（B）。19.兒童達(dá)到平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件需要具備正常的智力水平、健康的情緒、和諧的人際關(guān)系和良好的性格特征。20.一日三餐熱量分配中，早餐應(yīng)占30%。21.每餐熱量分配中，午餐應(yīng)占一天總熱量的40%。22.3-6歲學(xué)前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量，應(yīng)占總熱量的50%-55%。23.人體最經(jīng)濟(jì)、最主要的熱量來源是碳水化合物。24.谷類是人們一日三餐不可缺少的食物，它可提供的主要營養(yǎng)成分是碳水化合物。25.食物供給中既要考慮量的多少，又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分，其中蛋白質(zhì)是最為重要的。26.谷類食物中含鋅較少。27.維生素A對維持正常視力有重要作用。28.學(xué)前兒童的膳食特點(diǎn)包括胃容量小、進(jìn)食量小、色彩鮮艷、香甜可口、咸淡適宜、形狀可愛，以及食物細(xì)軟、切碎煮爛、溫度適宜、無刺激性。但是，學(xué)前兒童的膳食不應(yīng)以流質(zhì)、半流質(zhì)為主。29.學(xué)前兒童可以適當(dāng)食用魚片作為零食。30.在學(xué)前兒童體育鍛煉中，應(yīng)重視協(xié)調(diào)性的練。31.在幼兒園教育中，一學(xué)期內(nèi)，教育內(nèi)容安排應(yīng)相對困難；一周計(jì)劃中，星期一、五應(yīng)安排較為輕松的研究內(nèi)容；上午10點(diǎn)至11點(diǎn)應(yīng)安排用腦量大的活動。32.給兒童測體溫前要讓體溫計(jì)的水銀線處于35℃以下。33.為了降溫，可以采用物理降溫法，一般當(dāng)患兒體溫降至38℃左右即可。34.在以下傳染病中，不會出現(xiàn)皮疹的是腮腺炎。35.兒童濕疹不屬于傳染病，其他選項(xiàng)均為傳染病。36.痱子不屬于傳染病，其他選項(xiàng)均為傳染病。38.細(xì)菌性痢疾屬于傳染病，其他選項(xiàng)均不是傳染病。39.當(dāng)患兒出現(xiàn)發(fā)燒、咽痛，一天內(nèi)出現(xiàn)皮疹，出疹二三天內(nèi)可見楊梅舌時(shí)，可能是猩紅熱。40.當(dāng)兩眼向前視時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，稱為斜視。41.佝僂病是一種常見的嬰兒營養(yǎng)缺乏癥，主要是由于缺乏維生素D引起的。42.如果玻璃刺入幼兒身體，應(yīng)盡快拔出并送醫(yī)，以防止傷勢加重。其他選項(xiàng)的急救措施均正確。43.皮下出血可以外用活血化瘀的藥物來治療，可以達(dá)到痊愈的效果。其他選項(xiàng)的急救措施有誤。44.當(dāng)患兒有傷口出血時(shí)，應(yīng)先止血并清洗創(chuàng)面，再進(jìn)行固定。其他選項(xiàng)的急救措施均正確。45.當(dāng)小兒將異物塞入鼻孔時(shí)，應(yīng)該讓成人用手指幫助其取出。其他選項(xiàng)的急救措施有誤。B.兒童擦傷后可涂紅花油以減少腫脹。C.扭傷后，熱敷可以止血、消腫、止痛。D.如果學(xué)前兒童清醒且想喝水，應(yīng)給他們溫?zé)岬柠}水而非淡水。46.急救原則不包括減少搬運(yùn)。47.出血量多、呈節(jié)律噴射狀、與心跳一致且時(shí)間稍長的是動脈出血。48.動脈出血的臨時(shí)止血方法是用手指或手掌等壓住出血管的上端（近心端）。49.錯誤的兒童燒傷處理方法是為其提供白開水，應(yīng)該立即冷卻受傷部位，用大量冷自來水沖洗燒傷部位。50.兩膝并攏時(shí)，兩腳踝分離稱為膝外翻（X形腿）。51.注射卡介苗是為了預(yù)防結(jié)核病。52.預(yù)防接種證制度指在兒童出生后1個月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?shù)絻和幼〉爻袚?dān)預(yù)防接種工作的接種單位為其辦理預(yù)防接種證。53.利用高溫、紫外線照射、稀釋等辦法殺滅或減少致病病原體的消毒方法是物理消毒法。54.對傳染病接觸者的觀察期限，通常根據(jù)該傳染病的潛伏期而定。55.幼兒園臥室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為0.5m左右，兩行床的間距應(yīng)為0.9m。56.錯誤的說法是超常兒童一般不具有良好的個性特征。57.正確的說法應(yīng)為：A.肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會適應(yīng)能力差。B.對盲童的感覺功能訓(xùn)練尤其要保護(hù)好盲童的耳和手。D.盲童的形象思維貧乏，抽象思維發(fā)展緩慢。改寫：肢體殘疾兒童的心理障礙主要是社會適應(yīng)能力差，對盲童的感覺功能訓(xùn)練需要保護(hù)好盲童的耳和手，盲童的形象思維貧乏，抽象思維發(fā)展緩慢。58.正確答案為D.一歲。改寫：小孩眼睛在一歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視。59.正確答案為C.身高、體重。改寫：在生長發(fā)育評價(jià)中，最重要和最常用的形態(tài)指標(biāo)是身高和體重。60.正確的說法應(yīng)為：A.測脈搏應(yīng)避免進(jìn)食、運(yùn)動、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行。B.3歲以上的幼兒用身高計(jì)測身高；3歲以下的小兒可用量床量身長。D.體重稱量不宜在飯后或運(yùn)動后，最好在早晨、空腹、便后進(jìn)行。改寫：測量脈搏應(yīng)在安靜狀態(tài)下進(jìn)行，測量身高的方法取決于幼兒的年齡，體重應(yīng)在早晨、空腹、便后稱量。61.正確答案為D.50%一55%。改寫：3～6歲學(xué)前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量應(yīng)占總熱量的50%一55%。62.正確答案為A.魚肝油。改寫：含有豐富維生素D的食物是魚肝油。63.正確答案為D.保護(hù)性抑制。改寫：學(xué)前兒童表現(xiàn)出注意力不集中、精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動作欠靈巧等現(xiàn)象時(shí)，說明他們需要休息，并且出現(xiàn)了大腦皮層的保護(hù)性抑制。64.正確答案為C.夏。改寫：最好在夏季開始進(jìn)行空氣浴鍛煉。65.正確答案為A.斜視。改寫：當(dāng)注視某一物體時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，視軸出現(xiàn)明顯的偏斜，即稱為斜視。66.正確答案為B.兒童濕疹。改寫：傳染病中不包括兒童濕疹。67.正確的做法應(yīng)為D.大面積燒傷的學(xué)前兒童若清醒，則會要水喝，此時(shí)只能給其喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水。改寫：當(dāng)學(xué)前兒童發(fā)生大面積燒傷并清醒時(shí)，只能給他們喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水。68.正確的說法應(yīng)為A.肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會適應(yīng)能力差。改寫：肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會適應(yīng)能力差，超常兒童一般具有良好的個性特征。C。聾童的言語發(fā)展滯后是阻礙他們心理發(fā)展的主要缺陷之一。D。盲童的形象思維貧乏，抽象思維發(fā)展緩慢。69.對盲童進(jìn)行各種感覺功能訓(xùn)練，尤其要保護(hù)好盲童的手和耳朵。70.下列傳染病中除了腮腺炎之外都會出現(xiàn)皮疹，包括水痘、風(fēng)疹、猩紅熱。簡答題：1.學(xué)前兒童皮膚的特點(diǎn)是保護(hù)機(jī)能差，調(diào)節(jié)體溫能力弱，吸收力和滲透力強(qiáng)。2.學(xué)前兒童眼睛特點(diǎn)包括5歲前有生理性遠(yuǎn)視、晶狀體彈性大、調(diào)節(jié)能力強(qiáng)、對環(huán)境敏感。用眼衛(wèi)生應(yīng)預(yù)防近視和眼部疾患，定期測查視力并早發(fā)現(xiàn)異常。3.身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育不平衡表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)率先發(fā)育、淋巴系統(tǒng)前十年快速發(fā)育、生殖系統(tǒng)在第二生長高峰期迅速發(fā)育，其它器官或系統(tǒng)呈波浪式發(fā)育。4.學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括智力發(fā)展正常、情緒健康、反應(yīng)適度、樂于與人交往、人際關(guān)系和諧、心理活動和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)、有良好的性格特征。心理健康教育的途徑包括全面滲透學(xué)前兒童的一日生活、常規(guī)指導(dǎo)和訓(xùn)練、各個領(lǐng)域教學(xué)、各種活動和游戲、家園同步。5.碳水化合物的主要食物來源為谷類、薯類、根莖類食物。學(xué)前兒童對碳水化合物的需求特點(diǎn)是應(yīng)適量攝取，過多會導(dǎo)致肥胖等，攝取不足會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。3-6歲兒童每日膳食中碳水化合物提供熱量應(yīng)占總高熱量的50%-55%。6.鈣的食物來源包括奶和奶制品、小蝦皮、還帶、蔬菜、豆類等；鐵的食物來源包括動物性食品如肝臟、肉類、蛋類、魚類，以及植物性食品如黑木耳、綠色蔬菜等；鋅的食物來源包括貝類食物、瘦肉、動物內(nèi)臟、蛋、奶、魚、堅(jiān)果、豆類等；維生素A的食物來源包括動物性食品如肝臟、蛋黃、奶制品，以及植物性食品如胡蘿卜、南瓜等；維生素D的食物來源包括魚肝油、肝臟、奶制品、雞蛋等。為了做好學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作，應(yīng)該采取以下措施：1）保持空氣流通，定期通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮；2）保持環(huán)境清潔，定期清潔地面、墻面、家具等，防止灰塵、細(xì)菌等污染空氣；3）注意季節(jié)變化，做好預(yù)防感冒、流感等呼吸道疾病的工作；4）鼓勵學(xué)前兒童多做戶外活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高呼吸系統(tǒng)的抵抗力；5）教育學(xué)前兒童正確呼吸方法，鼓勵深呼吸、緩慢呼吸，避免淺呼吸、急促呼吸；6）定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)呼吸系統(tǒng)問題，及時(shí)治療。為了做好學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作，我們應(yīng)該采取以下措施：1）提供良好的環(huán)境。學(xué)前兒童的生活和研究環(huán)境應(yīng)該保持干凈、整潔、安全、舒適。室內(nèi)空氣要清新，避免有害氣體和細(xì)菌的污染。2）提供有利于腦發(fā)育的教育。學(xué)前教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)前兒童的語言、思維、情感等方面的能力，提供多樣化的體驗(yàn)和研究機(jī)會，讓學(xué)前兒童在積極、愉快的氛圍中研究和成長。3）加強(qiáng)營養(yǎng)保健。學(xué)前兒童的腦發(fā)育需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)，應(yīng)該提供均衡、豐富的飲食，避免過度飲食或挑食。同時(shí)，要確保學(xué)前兒童的睡眠充足，保證身體和大腦得到充分的休息和恢復(fù)。4）預(yù)防意外傷害。學(xué)前兒童的神經(jīng)系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，對外界刺激的適應(yīng)能力較差，容易發(fā)生意外傷害。應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)前兒童的監(jiān)護(hù)和安全教育，避免發(fā)生跌倒、碰撞、燙傷等意外傷害。5）提供適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和活動。學(xué)前兒童的神經(jīng)系統(tǒng)需要通過運(yùn)動和活動來得到鍛煉和發(fā)展，應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和活動機(jī)會，促進(jìn)學(xué)前兒童身體和大腦的發(fā)育。同時(shí)，要注意避免過度疲勞和過度運(yùn)動。對糖的依賴強(qiáng)，學(xué)前兒童的肝糖原儲備少，血糖水平對食物的依賴較強(qiáng)。一旦饑餓，易造成低血糖。低血糖會導(dǎo)致腦功能紊亂。學(xué)前兒童大腦皮層的抑制過程不完善，興奮過程強(qiáng)于抑制過程，容易擴(kuò)散形成較大的皮層興奮區(qū)。因此，學(xué)前兒童常表現(xiàn)為易激動，自控力差，注意力難以集中和持久。做好學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作，包括提供豐富的營養(yǎng)，保證大腦發(fā)育。每餐應(yīng)攝入一定量的糧谷類或根莖類食物，以滿足腦組織代謝所需的能量。保證充足、高質(zhì)量的睡眠，能促進(jìn)大腦發(fā)育。制定合理的生活作息制度，保證學(xué)前兒童有足夠的游戲和戶外活動時(shí)間、定時(shí)進(jìn)餐及充足的睡眠。注重學(xué)前兒童左右腦的平衡發(fā)展，重視右腦開發(fā)，多提倡對兒童開展圖形及繪畫訓(xùn)練。學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)是發(fā)育不完善，肌肉和骨骼比例不協(xié)調(diào)。做好學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作，包括提供安全的運(yùn)動環(huán)境，定期進(jìn)行體格檢查，制定適合兒童的運(yùn)動方案，鼓勵兒童多參加戶外活動和游戲，避免長時(shí)間的靜坐和過度疲勞。學(xué)前兒童的運(yùn)動系統(tǒng)具有柔韌性大、硬度低的特點(diǎn)，因此不易發(fā)生骨折。骨骼會不斷生長，脊柱易彎曲，某些原本分離的骨會逐漸愈合，腕骨的骨化情況可以判斷骨骼的發(fā)育年齡，足弓易塌陷，關(guān)節(jié)靈活，但骨骼肌易疲勞。為了做好學(xué)前兒童運(yùn)動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作，首先要培養(yǎng)他們正確的坐、立、行姿勢。坐姿時(shí)，身體要挺直，軀干與大腿垂直，兩腳平放地面，以避免肌肉、血管、神經(jīng)受壓迫。站立時(shí)，身體要正，兩肩自然下垂，抬頭挺胸，兩腳稍稍分開，腳尖微向外斜，以保持左右平衡。行走時(shí)，身體要保持端正姿勢，兩腳腳尖指向前方，不要向里勾或向外撇。其次，要合理安排學(xué)前兒童的體育鍛煉，以促進(jìn)全身新陳代謝、加速血液循環(huán)、使骨骼和肌肉得到更多的營養(yǎng)。鍛煉內(nèi)容、持續(xù)時(shí)間和運(yùn)動強(qiáng)度都要合理安排。此外，學(xué)前兒童的骨骼和肌肉正處于不斷生長、發(fā)育的過程中，因此需要充足的營養(yǎng)。鈣、維生素D等能促進(jìn)骨的鈣化，蛋白質(zhì)能促進(jìn)肌肉的發(fā)育，因此要供給學(xué)前兒童充足的營養(yǎng)。最后，要護(hù)好學(xué)前兒童的手和足。學(xué)前兒童的腕部骨骼尚未骨化完成，手部、腕部小肌肉群活動能力較差，因此不宜讓他們拎重物或進(jìn)行長時(shí)間的寫字、繪畫練。為了保護(hù)和促進(jìn)學(xué)前兒童足弓的正常發(fā)育，應(yīng)給他們提供寬松、合適的鞋子，并且以軟底為宜，可以適當(dāng)讓學(xué)前兒童光腳在沙坑或鵝卵石上行走或玩耍，以免形成扁平足。2）玩具設(shè)備。幼兒園的玩具應(yīng)符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，無毒、無害，不易損壞，不易掉落。設(shè)備應(yīng)穩(wěn)固，不易傾倒，有銳利邊角的應(yīng)加以保護(hù)，以免傷到幼兒。電動玩具應(yīng)有安全保護(hù)裝置，以防止幼兒誤操作造成傷害。二）管理安全事故1）安全教育。幼兒園應(yīng)定期開展安全教育活動，讓幼兒了解安全知識，研究如何預(yù)防事故，提高安全意識。同時(shí)，幼兒園應(yīng)制定安全規(guī)章制度，明確責(zé)任，建立安全管理制度。2）應(yīng)急處置。幼兒園應(yīng)建立應(yīng)急預(yù)案，明確各種事故的應(yīng)急措施和責(zé)任人，以便在發(fā)生事故時(shí)能夠快速有效地處置，減少損失和傷害。3）監(jiān)督管理。幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保幼兒園的安全環(huán)境和設(shè)備設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對工作人員的培訓(xùn)和管理，提高他們的安全意識和應(yīng)急處置能力。生活用品為了保障學(xué)前兒童的安全，學(xué)前兒童睡床應(yīng)該配備床欄，并且床欄插銷應(yīng)該安裝在兒童無法觸及的地方。同時(shí)，熱水瓶、電器、火柴、打火機(jī)等物品也應(yīng)該妥善放置。在爐旁，應(yīng)該設(shè)置圍欄，并為暖氣加上護(hù)罩，以免燙傷。室內(nèi)電器插座也應(yīng)該安裝在兒童無法觸及的地方。此外，還需要定期檢查電器和電線是否漏電。玩具為了保障學(xué)前兒童的安全，不應(yīng)該給他們使用體積小、銳利或有毒的玩具和物品。大型玩具也需要定期檢查是否牢固，是否有損壞，如有損壞應(yīng)立即停止使用并及時(shí)維修。易燃易爆物品也不能讓兒童玩耍。藥物為了保障學(xué)前兒童的安全，保健醫(yī)生應(yīng)該合理使用藥物，并嚴(yán)格執(zhí)行核對制度。藥物也應(yīng)該妥善存放，以免讓學(xué)前兒童隨意拿到。食物為了防止食物中毒，應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)前兒童的食品應(yīng)該嚴(yán)格選擇，保證新鮮無毒。建立、健全安全制度幼兒園的安全制度應(yīng)包括門衛(wèi)制度、接送制度、交接班制度、房屋設(shè)備管理制度等。在貫徹安全制度的過程中，需要明確各個崗位的職責(zé)，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，杜絕事故發(fā)生。開展保教人員安全教育為了保障學(xué)前兒童的安全，幼兒園全體教職工應(yīng)該把學(xué)前兒童安全問題置于頭等重要的位置，加強(qiáng)責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。幼兒園園長也應(yīng)該隨時(shí)督促全園教職工，注意安全檢查，并進(jìn)行安全基礎(chǔ)知識和意外傷害急救處理的培訓(xùn)，以防止學(xué)前兒童意外傷害的發(fā)生。此外，保教人員還需要了解一般安全常識，包括生活安全常識、交通安全常識、防火安全常識等，并認(rèn)識影響學(xué)前兒童安全的危險(xiǎn)物和危險(xiǎn)行為，學(xué)會識別周圍環(huán)境中的安全隱患，掌握意外傷害急救的知識和處理方法。幼兒園隔離制度為了預(yù)防傳染病在園內(nèi)的傳播和蔓延，幼兒園需要實(shí)施隔離制度，將傳染病患者、病原攜帶者或可疑者與健康人分隔開來，并實(shí)施徹底的消毒和合理的衛(wèi)生制度。隔離室最好有兩間，應(yīng)與保健室相鄰，要設(shè)有獨(dú)立出入的門戶，通風(fēng)良好，隔離室內(nèi)應(yīng)配有少量兒童日常生活用品及玩具，使學(xué)前兒童在隔離治療期間生活方便，不至于太孤單。2.學(xué)前兒童傳染病的隔離與治療當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)前兒童患傳染病后，應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，具體措施應(yīng)視傳染病種類和病情輕重而定。不同傳染病的患兒應(yīng)分別隔離，以避免交叉感染。保健醫(yī)生應(yīng)進(jìn)行簡單的診斷和處理，使用非處方藥物治療，不得超出執(zhí)業(yè)范圍使用藥物或進(jìn)行超范圍的醫(yī)療操作。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知家長帶患兒到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步診療，對于病情危重者，應(yīng)立即護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行必要的診治。3.可疑患兒和傳染病接觸者的隔離和觀察當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)前兒童有患傳染病的跡象時(shí)，應(yīng)立即請保健醫(yī)生診斷，并進(jìn)行個人臨時(shí)隔離。臨時(shí)隔離可以在家中進(jìn)行，也可以暫住在園內(nèi)的隔離室，但應(yīng)與已確診為傳染病的學(xué)前兒童分開。對于傳染病接觸者，應(yīng)進(jìn)行檢疫、觀察或隔離，以盡可能縮小傳染范圍，避免疾病蔓延。對于已處于傳染病潛伏期內(nèi)的人，可以及早發(fā)現(xiàn)癥狀，早隔離、早治療。檢疫期間，應(yīng)對患兒所在的班級進(jìn)行必要的消毒，不收新生入班，不與其他班級接觸，對觀察班的學(xué)前兒童應(yīng)加強(qiáng)晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。4.學(xué)前兒童切割傷的處理與預(yù)防在處理輕微切傷時(shí)，應(yīng)用清水和肥皂將傷口徹底洗凈，然后用干凈紗布覆蓋傷口進(jìn)行輕輕包扎。對于嚴(yán)重切傷，應(yīng)先冷靜止血，使用紗布加壓包扎或手掌壓迫止血，然后包扎傷口，但不要過緊，避免傷口腫脹。同時(shí)，應(yīng)立即將學(xué)前兒童送往醫(yī)院，必要時(shí)，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下注射破傷風(fēng)疫苗。注意身體受傷部位盡量放得高于心臟，不要在傷口上放置脫脂棉或手指，不要涂抹動植物油，以免造成感染。預(yù)防措施：為了避免學(xué)前兒童接觸到危險(xiǎn)的物品，應(yīng)該教育他們在活動場所中注意玻璃、剪刀等危險(xiǎn)物品，并在使用各種刀剪銳器時(shí)要小心謹(jǐn)慎。幼兒園環(huán)境的意義：幼兒園環(huán)境是指支持和影響幼兒園教師和學(xué)前兒童在園活動的一切外部條件的總和。它包括幼兒園的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，顯性環(huán)境和隱形環(huán)境。幼兒園環(huán)境建設(shè)的意義在于，幼兒園是學(xué)前兒童重要的生活和研究環(huán)境，其環(huán)境質(zhì)量直接影響學(xué)前兒童身心各方面的發(fā)展。在幼兒園這個集體生活的環(huán)境中，學(xué)前兒童可以研究如何與家庭成員以外的人相處，如何與同齡伙伴交往，共同生活和游戲，并研究基本的社會行為規(guī)范。同時(shí)也可能導(dǎo)致喉炎、喉頭炎等疾病。作為教師，應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確唱歌，教授正確的唱歌方法，讓孩子用正確的姿勢和呼吸方式唱歌，避免過度用力和扯著嗓子唱歌。同時(shí)，應(yīng)該提醒孩子注意嗓子的保護(hù)，避免長時(shí)間大聲喊叫、吵鬧等行為，保持嗓子的濕潤和休息，避免過度使用嗓子。2．在幼兒園中，有些孩子經(jīng)常打翻水杯，弄濕衣服，你認(rèn)為這可能與哪些因素有關(guān)?作為教師應(yīng)該怎樣預(yù)防和處理這種情況?這種情況可能與孩子的年齡、認(rèn)知能力、動手能力、注意力等因素有關(guān)。作為教師，應(yīng)該對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，讓孩子了解水杯的正確使用方法，研究正確的倒水和拿起水杯的姿勢。同時(shí)，應(yīng)該在幼兒園中設(shè)置合適的水杯和水壺，避免孩子使用不合適的水杯或水壺。對于不小心打翻水杯的情況，應(yīng)該及時(shí)清理水漬，幫助孩子更換衣服，同時(shí)引導(dǎo)孩子自己學(xué)會處理這種情況，避免過度依賴教師。為了保護(hù)學(xué)前兒童的嗓音，需要采取以下措施：首先，鼓勵學(xué)前兒童使用自然、優(yōu)美的聲音唱歌和說話，避免扯著嗓子喊叫。其次，為學(xué)前兒童選擇音域窄、節(jié)律簡單、音程跳動小的歌曲，并且每次練時(shí)間應(yīng)該控制在4-5分鐘以內(nèi)。此外，學(xué)前兒童唱歌的場所應(yīng)該保持空氣清新，避免塵土飛揚(yáng)，溫度和濕度也要合適。最后，要避免學(xué)前兒童在溫度驟變的情況下練發(fā)聲。一些老師在處理兒童鼻出血時(shí)，常常讓兒童平躺或抬高頭，這種方法實(shí)際上存在很大的危害。如果抬頭或平躺的話，血就會流到鼻腔后方、口腔、氣管甚至肺部，引起氣管炎、肺炎、氣管堵塞，呼吸困難，甚至危及生命。同時(shí)，如果把血都咽下去，還可能會引起胃部不適或疼痛，而且很可能忽略了嚴(yán)重出血。如果幼兒園老師遇到班里的小朋友流鼻血，應(yīng)該采取以下處理措施：首先，安慰學(xué)前兒童不要緊張，讓他們安靜地坐著，不能躺著。其次，讓學(xué)前兒童頭略低，張口呼吸，成人捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5-10分鐘。接著，可以用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部。止血后，禁止學(xué)前兒童在2-3小時(shí)內(nèi)進(jìn)行劇烈運(yùn)動。如果出血較多，可用脫脂棉卷塞入鼻腔。若有滴鼻液，可把藥滴在棉球上，止血效果更好。學(xué)前兒童衛(wèi)生保健練習(xí)題（含答案）一、單項(xiàng)選擇題1、人體內(nèi)若干功能和結(jié)構(gòu)相近的器官，共同制定某一完整的生理功能而組成（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2、成人不能用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼，這是因?yàn)橛變旱模ǎ〢.骨可變性強(qiáng)B.骨硬度小C.肌肉容易疲勞D.關(guān)節(jié)牢固性較差3、關(guān)于兒童脊柱，以下說法正確的是（）A．脊柱四個生理彎彎曲自上而下分別為頸曲、胸曲、骶曲、腰曲B．脊柱生理彎曲出生時(shí)已形成C．正確的站姿、坐姿、走姿有助于脊柱形態(tài)的正常發(fā)育D．幼兒發(fā)展出坐的動作，頸曲才得以形成4、幼兒易患肺炎是因?yàn)樗麄儯ǎ〢.呼吸道管腔狹窄B.咽部狹窄，咽鼓管短平直C.聲帶還不夠堅(jiān)韌D.氣管、支氣管的自凈能力差5、幼兒眼球尚未發(fā)育成熟，前后徑較小，物體成像落于視網(wǎng)膜后方，稱為（）A．生理性近視B．生理性遠(yuǎn)視C．弱視D．斜視6、幼兒出血凝固所需的時(shí)間比成年人慢的原因是（)。A.血漿含水較少，含凝血物質(zhì)較多B.血漿含水較多，含凝血物質(zhì)較少C.血漿含水較少，含凝血物質(zhì)較少D.血漿含水較多，含凝血物質(zhì)較多7、在季節(jié)交替時(shí)幼兒容易生病，這是因?yàn)橛變浩つw的（）A.保護(hù)功能差B.調(diào)節(jié)體溫功能差C.滲透作用強(qiáng)D.表面蒸發(fā)快8、幼兒消化系統(tǒng)總的特點(diǎn)是（）A.消化能力弱，吸收能力強(qiáng)B.消化能力強(qiáng)，吸收能力弱C.消化、吸收能力都很強(qiáng)D.消化、吸收能力都很弱9、人體最大的消化腺是()。A.胰臟B.肝臟C.小腸D.胃10、人體最重要的內(nèi)分泌器官，被稱為“內(nèi)分泌之王”的是（）A.腦垂體B.甲狀腺C.松果體D.腎上腺11、下列不屬于幼兒耳的特點(diǎn)是（）A.耳廓易生凍瘡B.易患中耳炎C.外耳道易生癤D.對噪聲遲鈍12、評價(jià)幼兒生長發(fā)育最重要的指標(biāo)是（）。A.體重和頭圍B.頭圍和胸圍C.身高和腳圍D.身高和體重13、機(jī)體的生長發(fā)育達(dá)到一種完備的狀態(tài)指的是（）A.生長B.成長C.發(fā)育D.成熟14、家庭環(huán)境中對兒童心理和行為發(fā)展影響不明顯的是（）。A.家庭結(jié)構(gòu)B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.父母年齡D.父母個性特征15、幼兒的體重的健康檢查次數(shù)是（）A.每季度一次B.每年一次C.每月一次D.每周一次16、嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早、淋巴系統(tǒng)發(fā)育最快、生殖系統(tǒng)發(fā)育最緩慢。這說明（)A.生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程B.身體各系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的C.生長發(fā)育具有個體差異性D.身體各部分的生長速度不均衡17、壞血病是一種以多處出血為特征的疾病，它的致病原因是缺乏()A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D18、（）是維生素D缺乏的典型癥狀。A.腳氣病B.壞血病C.佝僂病D.克丁病19、《3-6歲學(xué)齡前兒童膳食指南》要求：兒童的膳食主體是()A．魚、禽、蛋、瘦肉B.新鮮蔬菜和水果C.大豆及其制品D.谷類20、幼兒每天飲水的正確做法是()A.少量多次飲水B.一次足量飲水C.飲料和果汁替代白開水D.餐前餐后多飲水21、兒童患夜盲癥的原因是身體缺乏（）A、維生素AB、維生素B1C、維生素CD、維生素D22、在學(xué)前兒童階段幼兒大腦發(fā)育迅速，腦重量已接近成人水平，這就要求注意營養(yǎng)均衡攝入，尤其要注意攝入（）A、碳水化合物B、脂類C、蛋白質(zhì)D、礦物質(zhì)23、下列膳食搭配可以預(yù)防“腳氣病”的是()A.粗細(xì)糧搭配B.干稀搭配C.葷素搭配D.蔬菜五色搭配24、下列食物不屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的是（）A.黃豆B.面粉C.雞蛋和牛奶D.雞肉和魚肉25、下列會引起食物中毒的是（）。A.生芽較少的馬鈴薯煮熟后食用B.豆?jié){煮開后食用C.四季豆要煮熟、煮透吃D.經(jīng)過高溫加熱的食物26、肥胖兒童可以適當(dāng)多吃（）。A．粗糧、蔬菜、水果、豆制品B．精糧、瘦肉、水果、堅(jiān)果C．精糧、蔬菜、水果、豆制品D．粗糧、乳制品、瘦肉、豆制品27、預(yù)防呼吸道傳染病的主要方法是()。A.開窗通風(fēng)B.洗滌C.日曬D.煮沸28.按臨床上的診斷標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前兒童超過標(biāo)準(zhǔn)體重的20%?30%為（）。A.輕度肥胖B.超重C.中度肥胖D.重度肥胖29、以下為佝僂病典型癥狀的是（）。A.高燒B、枕禿C、嗜睡D、少哭、少汗30、滅蚊、防蚊是為了預(yù)防（）。A、流行性腦脊髓膜炎B、流行性乙型腦炎C、病毒性乙型肝炎D、病毒性甲型肝炎31、補(bǔ)充維生素D最經(jīng)濟(jì)、方便的方法是（）。A、多曬太陽B、添加魚肝油C、提倡母乳喂養(yǎng)D、及時(shí)添加輔食32、在傳染病的病程中，能表現(xiàn)出傳染病特有癥狀的是（）。A、恢復(fù)期B、前驅(qū)期C、癥狀明顯期D、潛伏期33、幼兒被黃蜂蜇傷，可在患處涂抹（）。A、食醋B、肥皂水C、氨水D、紅藥水34.對兒童采用胸外心臟擠壓和口對口吹氣，每吹一口氣，做心臟擠壓()。A．1～2次B．2～3次C．4～5次D．6～7次35、上課時(shí)，個別幼兒喊口渴要喝水，老師的正確做法是（）。A、立即讓該幼兒離座去喝水B、讓該幼兒堅(jiān)持到下課C、批評后再讓其喝水D、停止教育活動，督促所有幼兒喝水36、滴眼藥應(yīng)將藥液滴在（）。A、角膜B、上眼皮內(nèi)C、下眼皮內(nèi)D、白眼珠37、胸外擠壓心臟的正確位置是（）。A、整塊胸骨B、胸骨偏下方C、胸骨和周圍肋骨D、左胸乳頭處38、扭傷、挫傷首先要進(jìn)行（）。A、冷敷B、熱敷C、藥敷D、揉搓39、下列關(guān)于胸外心臟擠壓的處理，錯誤的是（）A.讓患兒仰臥于較軟的支撐物上，比如軟床，以免影響擠壓的效果B.搶救者跪在患兒身邊，用一手掌根壓住其胸骨下1/3部，肘關(guān)節(jié)伸直，有節(jié)律地向下擠壓，使胸骨下陷1-2厘米C.學(xué)前兒童的擠壓頻率為每分鐘60-80次左右D.一般情況下，人工呼吸和心臟擠壓需要同時(shí)進(jìn)行40、幼兒若發(fā)高燒應(yīng)及時(shí)采取降溫措施，一般使體溫降至（）A.36度B.37度C.37.5度D.38度41、幼兒發(fā)生異物入體的情況，處理不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、0-1歲嬰兒發(fā)現(xiàn)咽部異物，可迅速將嬰兒抱起，頭低腳高，拍背，直至異物咳出。B、發(fā)現(xiàn)幼兒鼻腔一側(cè)有較淺異物，可讓幼兒將無異物鼻孔堵住，用力擤鼻涕。C、幼兒咽部有魚刺，不能用飯團(tuán)強(qiáng)行吞咽，避免二次傷害。D、發(fā)現(xiàn)外耳道有小異物，可自行掏挖，將異物取出。42、一般情況下，骨折現(xiàn)場急救處理的第一步是（）A.固定B.冷敷C.止血D.把傷者移到擔(dān)架上43、關(guān)于兒童習(xí)慣性陰部摩擦，下列說法錯誤的是（）A．是兒童期常見的發(fā)育與行為問題，并非性早熟的表現(xiàn)B．發(fā)現(xiàn)時(shí)應(yīng)及時(shí)予以呵斥并制止C．可以通過分散兒童注意力來終止D．兒童焦慮或有心理壓力時(shí)更易發(fā)生44、學(xué)前兒童鼻出血的現(xiàn)場救治，以下做法正確的是（）A．頭后仰避免鼻血流出B．普通紙巾填塞鼻孔C．熱敷鼻根部或額頭D．按壓鼻翼止血45、合理的生活日程是根據(jù)兒童的（）特點(diǎn)，將兒童一日生活的主要內(nèi)容如睡眠、進(jìn)餐、活動、游戲等每個生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔給予合理的安排。A、健康B、年齡C、生活D、發(fā)育46、建立兒童（）制度，防止走失。園門應(yīng)規(guī)定開關(guān)時(shí)間。交接班或組織外出應(yīng)當(dāng)清點(diǎn)人數(shù)。A、保護(hù)B、接送C、管理D、離園47.正餐間隔時(shí)間為（）。A.2?3小時(shí)B.2.5?3小時(shí)C.3.5?4小時(shí)D.4?5小時(shí)48.學(xué)前兒童適宜少吃多餐，這是因?yàn)椋ǎ.胃容量小，消化能力較弱B.胃壁平滑肌收縮乏力C.小腸通透性好，吸收力較強(qiáng)D.唾液分泌量較少49、出現(xiàn)“星期一病”的幼兒，多是因?yàn)樵趫?zhí)行生活制度過程中不夠重視（）A、保教結(jié)合B、堅(jiān)持執(zhí)行C、家園同步D、個別照顧50、在進(jìn)餐時(shí)，保健人員不正確的做法是（）。A、糾正幼兒挑食、偏食的現(xiàn)象B、鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜C、及時(shí)處理幼兒的行為問題D、進(jìn)餐時(shí)間掌握在20-30分鐘二、題判斷題（請正確答案的字母標(biāo)號填寫或填涂在答題卡相應(yīng)位置上。。共本大題共30小題，每題2分，共60分）1、人體可分為五大系統(tǒng)。（）A.正確B.錯誤2、由于先天遺傳和環(huán)境條件的差異，每個兒童達(dá)到成熟的年齡和成熟的程度各不相同。（）A.正確B.錯誤3、吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸（)A.A.正確B.錯誤4、兒童嚴(yán)重缺乏鋅可出現(xiàn)異食癖。（）A.正確B.錯誤5、學(xué)前兒童血液的特點(diǎn)是血量相對比成人多，年齡越小，比例越大。()A.正確B.錯誤6、運(yùn)動量過大，容易使嬰幼兒形成“扁平足”。()A.正確B.錯誤7、當(dāng)沙子、小飛蟲瞇眼時(shí)，叮囑幼兒用力擠眼，揉眼。A.正確B.錯誤8、植物性食物中的鐵較動物性食物中的鐵更易被吸收。()A.正確B.錯誤9、幼兒的點(diǎn)心應(yīng)以低脂肪、低熱量的食物為主，著重補(bǔ)充維生素C。（）A.正確B.錯誤10、常規(guī)遮蓋法是矯治兒童弱視的常用方法。（）A.正確B.錯誤11、幼兒生病時(shí)常常表現(xiàn)出不愛玩、煩躁不安、哭鬧等精神方面的異?，F(xiàn)象。（）A.正確B.錯誤12、某種傳染病在癥狀明顯期時(shí)才具有傳染性。（）A.正確B.錯誤13、幼兒被魚刺卡喉.應(yīng)教其大口地吞咽食物，以將魚刺咽下。（）A.正確B.錯誤誤14、如果幼兒的手指被門擠傷，可以采用熱敷來緩解疼痛。（）A.正確B.錯誤15、兒童口吃的矯正關(guān)鍵在于解除心理緊張。（）A.正確B.錯誤16、生長激素在白天活動時(shí)分泌量增高。（）A.正確B.錯誤17、幼兒如若被燒傷，皮膚表面有水皰，要及時(shí)挑破，涂抹燙傷藥。（）A.正確B.錯誤18、功能性遺尿癥是屬于兒童正常心理機(jī)能發(fā)育遲緩。（）A.正確B.錯誤19、幼兒大肌肉群發(fā)育的晚，小肌肉群發(fā)育的早，所以要早點(diǎn)學(xué)習(xí)寫字畫畫。（）A.正確B.錯誤20、幼兒飯后不宜立即睡覺，應(yīng)該組織15-20分鐘的散步對幼兒更好。（）A.正確B.錯誤21、養(yǎng)成定時(shí)排尿的習(xí)慣，可以限制孩子小便。（）A.正確B.錯誤22、兒童6歲時(shí)腦重量接近成人水平。（）A.正確B.錯誤23、流行性腮腺炎的主要傳播途徑為空氣傳播。（）A.正確B.錯誤24、對傳染病患兒必須做到“三早”，即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，以防傳染病的蔓延。A.正確B.錯誤25、幼兒身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的。（）A.正確B.錯誤26、預(yù)防心、腦血管疾病應(yīng)從兒童時(shí)期開始。（）A.正確B.錯誤27、幼兒食譜應(yīng)每月更換一次（）A.正確B.錯誤28、幼兒咬指甲可能因?yàn)槭艿郊议L太嚴(yán)的管束，用這種方式來自我安慰。（）A.正確B.錯誤29、維生素C的一個重要來源是植物性食物中的胡蘿卜素。（）A.正確B.錯誤30、被流浪狗咬傷，立即用大量清水清洗傷口并包扎后送往醫(yī)院。（）A.正確B.錯誤31、兒童對某些物體或情景產(chǎn)生過分激烈的情感反應(yīng)，鞏固強(qiáng)烈、持久，影響正常情緒和生活，特別是對到了某個年齡本不該再害怕的事，仍表現(xiàn)懼怕，這就是兒童期恐懼。（）A.正確B.錯誤32、陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成維生素C。（）A.正確B.錯誤33、幼兒的衣服、被褥等物品放在陽光下暴曬1-2小時(shí)，即可消滅所有的病毒和細(xì)菌。（）A.正確B.錯誤34、保教人員要結(jié)合日常護(hù)理，隨時(shí)注意兒童有無異常表現(xiàn)。觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。（）A.正確B.錯誤35、幼兒園晨檢環(huán)節(jié)中的“問”，是指保健醫(yī)生向小朋友問好。（）A.正確B.錯誤36、幼兒玩具材料應(yīng)無毒，外形必須光滑無銳角。（）A.正確B.錯誤37、為增強(qiáng)幼兒皮膚對冷熱的適應(yīng)能力，可對其進(jìn)行空氣浴、陽光浴、水浴“三浴”鍛煉。（）A.正確B.錯誤38、拒上幼兒園說明該幼兒社會適應(yīng)力差，有較強(qiáng)分離焦慮。（）A.正確B.錯誤39、保教人員對幼兒的一日生活活動應(yīng)做到要求一致，不允許存在異常情況的特殊處理。（）A.正確B.錯誤40、炊事人員每年要進(jìn)行1-2次體格檢查，接受衛(wèi)生知識培訓(xùn)，憑衛(wèi)生主管部門的出具的合格證持證上崗（）A.正確B.錯誤三、名詞解釋（本大題共2小題，每題5分，共10分）1、傳染病2、幼兒園生活制度答案僅供參考一、單項(xiàng)選擇題1-5:D、D、C、D、B6-10：B、B、A、B、A11-15:D、D、D、C、A16-20:B、C、C、D、A21-25:A、C、A、B、A26-30：A、A、A、B、B31-35：A、C、A、C、A36-40：C、B、A、A、D41-45：D、A、B、D、B46-50：B、C、A、C、C二、判斷選擇題（下列40小題，你認(rèn)為正確的在括號里用“A”表示，你認(rèn)為錯誤的在括號里用“B”表示。判斷正確得1分，判斷錯誤及不做判斷的，不得分也不扣分。）1-5:B、A、A、A、A6-10：A、B、B、B、A11-15:A、B、B、B、A16-20:B、B、A、B、A21-25:B、A、A、A、A26-30：A、B、A、B、B31-35：A、B、B、A、B36-40：A、A、A、B、A三、名詞解釋（本大題共2小題，每小題5分，共計(jì)10分。）傳染病是由病原體侵入機(jī)體引起的，并能在人群之間、人與動物之間傳播的疾病。幼兒園生活制度是幼兒園一天各項(xiàng)活動的時(shí)間安排和順序。主要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定幼兒進(jìn)餐、睡眠、上課和戶外活動的時(shí)間等。學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》模擬試題及答案

學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》模擬試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，1×8=8分）1.對幼兒運(yùn)動系統(tǒng)特點(diǎn)闡述錯誤的是（）。A.小肌肉發(fā)育早，大肌肉發(fā)育晚B.骨骼富于彈性C.骨骼處于骨化過程中D.肌肉容易疲勞，但恢復(fù)也快2.乳牙共20顆，于（）出齊。A.1歲半左右B.2歲左右C.2歲半左右D.3歲左右3.（）是指視力低下，但檢查不出眼睛有器質(zhì)性病變。A.斜視B.斜眼C.近視D.弱視4.下列哪種家教類型不會對孩子的心理健康帶來危害（）。A.奢望型B.專制型C.自卑型D.說服型5.水痘屬于（）。A.腸道性傳染病B.蟲媒傳染病C.呼吸道傳染病D.醫(yī)源性傳染病6.陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成（）。A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D7.（）應(yīng)做為熱量的主要來源。A.脂肪B.碳水化合物C.維生素DD.蛋白質(zhì)8.增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是（）。A.鈣B.氟C.磷D.維生素D二、填空題（每空1分，1×20=20分）1.循環(huán)系統(tǒng)是一個密閉的、連續(xù)的管道系統(tǒng)，它包括心臟、動脈、靜脈和毛細(xì)血管。2.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是神經(jīng)沖動傳遞。其中，本能是指生來就具備的本能，